FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO DA ESTÁCIO FAMAP MACAPÁ
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- Marco Mendes Bayer
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1 FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO DA ESTÁCIO FAMAP MACAPÁ
2 PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DA ESTÁCIO-FAMAP 1. Apresentação Gráfica Gráfico 1: Sexo 35,90% 64,10% Feminino Masculino Gráfico 2: 0,70% Faixa etária 1,10% 16,70% 35,90% 45,70% Até 17 anos de 18 a 24 anos de 25 a 35 anos de 36 a 50 anos mais de 50 anos
3 Gráfico 3: Estado civil 0,40% 3,60% 23,90% 9,40% 62,70% Solteiro Casado Divorciado viúvo outros Gráfico 4: Cor da pele 1,10% 5,80% 29% 8% 56,20% Indígena Amarela Parda Negra Branca Gráfico 5:
4 Necessidades especiais 0,40% 3,30% 0% 0% Não Sim, física sim, auditiva Sim, mental 96% Sim, visual Gráfico 6: 6,90% 1,80% 7,60% Reside Com os pais Cônjuge e filhos 50% Parentes Amigos 33,70% Sozinho
5 Gráfico 7: Situação do imóvel onde reside 13,80% 0% 6,20% 5,10% 75% Próprio totalmente pago próprio ainda sendo pago Alugado República Outros Gráfico 8: 11,60% Renda Total (familiar) 3,60% 1,80% Até 3 salários mínimos 46,40% 36,60% Mais de 3 até 10 salários mínimos Mais de 10 até 20 salários mínimos Mais de 20 até 30 salários mínimos Gráfico 9:
6 Meio de transporte para ir à faculdade 6,50% 1,10% Ônibus 54,30% 37,70% 0,40% Van/combi Carro/moto A pé Outros Gráfico 10: Situação que descreve o caso dos alunos 27,90% 8,30% 24,40% Não trabalho e gastos financiados pela família Trabalho e recebo ajuda da família Trabalho e me sustento 21,40% 17% Trabalho e contribuo com o sustento da família
7 Gráfico11: O aluno pretende manter-se durante o curso 23,70% 21,70% 0,70% 4,70% 49,30% Recursos próprios Recursos dos pais ou responsáveis Bolsa de estudos/convênio financiamento estudantil Gráfico 12: Escolaridade do Pai 7,20% 11,60% Não frequentou a escola 35,10% 23,60% Ensino Fundamental 1a a 4a série Ensino Fundamental 5a a 8a série Ensino médio 22,50% Ensino superior
8 Gráfico 13: Escolaridade da mãe 6,50% 13% Não frequentou a escola 40,90% 20,30% 19,20% Ensino Fundamental 1a a 4a série Ensino Fundamental 5a a 8a série Ensino médio Ensino superior Gráfico 14: Acesso à internet 14,10% 2,20% Sim, de casa 19,90% 42,40% Sim, da instituição de ensino Sim, do trabalho Sim, de outros locais Não acesso 21,40%
9 Gráfico 15: Participação em programas comunitários 61,20% 7,20% 5,40% 3,30% 22,80% Sim, em programas de extensão Sim, atividades de pesquisa Sim, em alguma disciplina Sim, em iniciativa própria Gráfico 16: Atividade preferida para o lazer Cinema 15,20% 6,20% Espetáculos Teatrais 29% 10,50% 39,10% Shows musicais/concertos Dança Nenhuma Gráfico 17:
10 Motivo de escolha da Instituição 19,20% Qualidade de ensino 7,60% 4,30% 49,30% Localização Valor da mensalidade 19,60% Curso de oferta executiva
11 2. Análise dos dados Após análise dos dados verificou-se que na Estácio-Famap a maioria dos alunos são do sexo feminino (64,1%), são jovens de 18 a 24 anos (45,7%) e de 25 a 35 anos (35,9%), solteiros (62,7%) e declarados de pele parda (56,2%) e branca (29%). A maioria dos alunos não possui qualquer necessidade especial (96%) e os poucos que a possuem declararam ser esta necessidade física (0,4%) ou auditiva (3,3%). Esses alunos moram com os pais (50%) ou com cônjuge e filhos (33,7%) em imóveis próprios e totalmente pagos (75%), com renda familiar de mais de 3 até 10 salários mínimos (46,4%), denotando uma relativa estabilidade financeira familiar. A maioria desses alunos utiliza carro ou moto para ir à faculdade (54,3%), e a situação em que se encontram varia entre aqueles que trabalham e contribuem com o sustento da família (27,9%), trabalham e se sustentam (21,4%) ou não trabalham e têm seus gastos financiados pela família (24,4%), o que justifica o fato da pretensão de manterem-se na faculdade com recursos próprios (49,3%), bolsa de estudos/convênio (23,7%) ou recursos dos pais ou responsáveis (21,7%). Quanto à escolaridade dos pais desses alunos, não foi observado significativas diferenças entre pai e mãe, sendo que em média possuem o ensino médio (38%), fundamental completo (20,8%) ou incompleto (22,35%). Acredita-se que devido a estabilidade financeira verificada, contatou-se que a maioria dos alunos de administração da Estácio-Famap possuem acesso à internet de casa (42,4%) ou da Instituição de ensino (21,4%), sendo que somente 2,2% declararam não acessar essa rede mundial. Uma informação significativa e digna de muitas ações a serem empreendidas pela Instituição é o fato de que 61,2% dos alunos não participam de qualquer atividade comunitária e 22% participam, porém de iniciativa própria, sendo uma das dimensões a serem adotadas pelas Instituições de
12 ensino Superior o incentivo à participação em programas sociais, o que parece que não vem ocorrendo de forma satisfatória. A atividade de lazer preferida dos alunos é o cinema (39,1%) e os shows musicais (29%). E escolheram a Estácio-Famap pela qualidade de ensino (49,3%) e pela localização (19,6%) e pela recomendação de parentes e amigos (19,2%).
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