Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino
|
|
- Lara Gomes Caires
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino Introdução Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, o curso de Arquitetura Escolar - O Projeto do Ambiente de Ensino traz à tona o dissenso sobre a real interferência de diferentes áreas de conhecimento na educação e apresenta uma relação fundamental entre aprendizado e arquitetura. Com tantas mudanças decorrentes dos avanços tecnológicos não é simples imaginar como o ambiente escolar deve se adaptar para aproximar professores e alunos e disseminar o conhecimento da melhor forma possível. O curso de Arquitetura Escolar - O Projeto do Ambiente de Ensino discute um ambiente escolar composto de pessoas (alunos, professores, funcionários de apoio, pais e a comunidade do entorno), materiais didáticos, metodologias pedagógicas e o ambiente físico onde se abriga as atividades de ensino. A relação entre pessoas e o espaço escolar forma, cada vez mais, uma rede de informação e formação essencial, sendo assim, alguns aspectos não devem ser deixados de lado ao pensar neste tipo de projeto. O curso de Arquitetura Escolar - O projeto do Ambiente de Ensino traz uma profunda reflexão sobre os meios contemporâneos de aprendizagem, especialmente no ensino fundamental e médio e as relações com a arquitetura escolar. Resumo O que você vai aprender Como é composto o ambiente escolar, os materiais didáticos, as metodologias pedagógicas e o ambiente físico, onde ocorrem as atividades de ensino; Aspectos essenciais para uma arquitetura escolar de qualidade, com funcionalidade, acessibilidade, conforto ambiental e psicológico e sustentabilidade; A relação da configuração especial e a pedagogia aplicada; Tendências na arquitetura escolar; O processo de projeto que apoia o desenvolvimento de uma arquitetura escolar de qualidade. Como você vai se beneficiar
2 I. Perceberá a importância da educação na construção de uma sociedade mais justa, num mundo globalizado; II. Poderá (Terá subsídios para) criar ambientes apropriados para os vários tipos de comunicação e espaços que estabeleçam uma identidade entre usuário e escola; III. Obterá conhecimentos mais específicos sobre metodologias de projeto e de avaliação; IV. Terá acesso a uma bibliografia atualizada sobre arquitetura escolar. Público-alvo O curso de Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino se destina aos Profissionais de Projeto, Arquitetos, Engenheiros e alunos de arquitetura e engenharia, educadores em geral e comunidades escolares de todo o país inclusive administradores de escolas além de profissionais de prefeituras. Carga Horária 20 horas Programa 1? Dia Abertura (Atividade 0 = recepção e desenho do vizinho) 1.Introdução (pedagogia) Atividade 1: Pensando uma pedagogia específica Debate da atividade 1 2. Comportamento humano e ambiente construído Atividade 2: assumir os papeis de usuários (aluno, pai, funcionário e professor) 3. Arquitetura Escolar Atividades 3: O que uma edificação pode ensinar? 4. O terceiro professor 2? Dia 5. Conforto Ambiental Atividade 4: Dinâmica lembrança ruins e boas (conforto) 6. Processo de projeto escolar Atividade 5: estímulo á criatividade
3 7. Ferramentas de avaliação 8. Parâmetros da arquitetura escolar Atividade 6: jogo de cartas Fechamento do curso (sortear livros) Instrutores Profa. Dr. Marcella Savioli Deliberador Arquiteta e Urbanista formada em 2006, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde também defendeu seu mestrado, na temática de arquitetura escolar, concluindo o mesmo em Atualmente é doutoranda na UNICAMP, no programa de Arquitetura, Tecnologia e Cidade. O tema do seu projeto de doutorado dá continuidade aos estudos de mestrado, focando sua pesquisa nos métodos de apoio ao processo de projeto escolar, especialmente na etapa do programa arquitetônico. Também atua como professora assistente no programa de estágio docente da UNICAMP. Profa. Dra. Doris C.C.K. Kowaltowski Profa. Titular na UNICAMP; Mestre e Doutora em Arquitetura pela Universidade da Califórnia, em Berkeley/EUA e arquiteta (com honours) pela Universidade de Melbourne/AUS. É docente do Depto. de Arquitetura e Construção da FEC/UNICAMP. Coordenou e coordena projetos de pesquisa com apoio da FAPESP, FINEP e FAEP/UNICAMP. É membro da Coordenação de Arquitetura e Urbanismo da FAPESP. Líder de grupo de pesquisa do CNPq e do grupo de trabalho da ANTAC de Avaliação Pós-Ocupação APO. Na pesquisa, os interesses incluem projetos de habitação social e edificação escolar, metodologia e ferramentas de apoio ao processo de projeto (Avaliação Pós-ocupação, Computer Aided Design - CAD e Programa de Necessidades); humanização da arquitetura e arquitetura bioclimática. Detalhes HoráriosInício: 8h30 Coffee manhã: 10h30 às 10h45 Almoço: 12h30 às 14h00 Coffee tarde: 16h30 às 16h45 Encerramento: 18h30Incluso no valor de inscriçãomaterial didático; Material de apoio; Coffee break; Certificado de participação.
4 Depoimentos O curso de Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino foi enriquecedor! Possibilitou abertura no ângulo de visão, por mostrar a arquitetura escolar como parte integrante da aprendizagem, além de perceber que o ensino é formado no cotidiano e na arquitetura, e parte fundamental nesse processo. Recomendo! Janete da Conceição Silva, Arquiteta O conteúdo do curso de Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino é excelente e o material usado é muito bom. A professora Doris demonstrou grande domínio do tema e sensatez nas discussões. Adorei a didática! Viviane Kawasaki, Arquiteta O curso de Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino é excelente! A professora Doris possui muito conhecimento do tema, além de ser dinâmica, acessível e versátil, o que faz o curso ser nada entediante. O curso, como um todo, superou minhas expectativas. Fernanda França Balmant, Arquiteta O curso de Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino foi de extrema valia! O material é muito prático e servirá como referência para o meu trabalho. A professora tem excelente didática, transmite informações importantes para nossa profissão, com exemplos práticos. Recomendo o curso, pois a AEA o administrou muito bem. Olivia Porangaba, Arquiteta O curso reforça conceitos sobre a qualidade da construção do ambiente escolar, derrubando mitos. Deveria ser ministrado nas faculdades. Pontos fortes; interação entre professores e alunos e a dinâmica de grupo. Ótimo!. Mônica Andrea Blanco O curso foi bastante legível no objetivo de mostrar a importância dos elementos arquitetônicos no espaço escolar. Curso muito rico em informações, valendo a pena para quem tem interesse pelo tema. Os professores surpreendem no carisma e na vontade de passar o conhecimento e suas experiências. Márcio Rodrigo Masotti Confira as datas e locais em que o curso será realizado. São Paulo 24/02 a 25/02 Espacio Uruguay - São Paulo Av. Paulista, º andar - Elevadores 3 e 4 - Bela Vista, São Paulo/SP
5 Regular Estudantes de Graduação Órgãos Públicos R$ Salvador 24/03 a 25/03 Marazul Hotel - Salvador Av. Sete de Setembro, Barra, Salvador/BA Regular (até 07.02) Estudantes de Graduação (até 07.02) Órgãos Públicos R$ R$ Recife 27/03 a 27/03 Dorisol Recife Grand Hotel - Recife Av. Bernardo Vieira de Melo, Recife/PE Regular (até 10.02) Estudantes de Graduação (até 10.02) Estudantes de Graduação R$ R$ Rio de Janeiro 02/05 a 03/05 Espaço Conquist - Rio de Janeiro Rua Conselheiro Saraiva, 28 - Sala Centro/RJ Regular (até 18.03) Estudantes de Graduação (até 18.03) Órgãos Públicos R$ R$
6 Outros descontos (não cumulativos) 1. Grupos de 3 ou mais inscritos da mesma organização: 10% 2. Participação em 2 cursos: 10% 3. Participação em 3 cursos: 15% 4. Participação em 4 cursos: 20 cursos 5. Participação em 5 ou mais cursos: 25%
Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino
Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino Introdução Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, o Curso de Arquitetura Escolar - O Projeto do
Leia maisArquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino
Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino Introdução Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, o Curso de Arquitetura Escolar - O Projeto do
Leia maisArquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino
Arquitetura Escolar O Projeto do Ambiente de Ensino Introdução Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, o Curso de Arquitetura Escolar - O Projeto do
Leia maisArquitetura de Interiores e Decoração Residencial
Introdução Arquitetura de Interiores e Decoração Residencial Se você tem interesse em aprender o desenvolvimento de Projetos de Interiores e Decoração Residencial utilizando sua bagagem como arquiteto
Leia maisPatologias da Construção
Patologias da Construção Introdução A patologia das construções é o estudo de situações de ocorrências de problemas, de falhas ou de defeitos que comprometem uma ou mais funções do edifício, ou todo seu
Leia maisIluminação de Fachadas, Monumentos e Paisagismo
Iluminação de Fachadas, Monumentos e Paisagismo Introdução Projetos eficientes para iluminação de fachadas, monumentos, paisagismo de parques e praças, conjuntos arquitetônicos e prédios históricos. É
Leia maisIluminação Artificial Luminotécnica Aplicada
Iluminação Artificial Luminotécnica Aplicada Introdução Entender os conceitos de iluminação, as novas tecnologias, e aprender a fazer cálculos é fundamental em projetos de luminotecnia são as propostas
Leia maisPatologias da Construção
Patologias da Construção Introdução A patologia das construções é o estudo de situações de ocorrências de problemas, de falhas ou de defeitos que comprometem uma ou mais funções do edifício, ou todo seu
Leia maisSistemas de Certificação Ambiental de Edificações
Introdução Sistemas de Certificação Ambiental de Edificações Conheça os 5 principais sistemas de certificação ambiental de edificações em uso atualmente no Brasil: LEED, EDGE, AQUA, Etiqueta Procel e Selo
Leia maisAcessibilidade Aplicada Nova NBR 9050:2015 e Nova NBR 16537:2016
Acessibilidade Aplicada Nova NBR 9050:2015 e Nova NBR 16537:2016 Introdução É possível projetar e executar edificações belas, agradáveis e aconchegantes, e que atendam às leis de acessibilidade, em especial
Leia maisAtelier Prático de Projetos de Iluminação Residencial
Atelier Prático de Projetos de Iluminação Residencial Introdução A aplicação PRÁTICA de PROJETO das variadas tipologias de iluminação através de projetos fornecidos pelos professores ou de projetos levados
Leia maisOrçamento de Obras. Introdução. Resumo
Orçamento de Obras Introdução No Curso de Orçamento de Obras você verá que o orçamento é uma das mais importantes áreas no negócio da construção civil e pode determinar o sucesso ou fracasso de uma empresa
Leia maisComo se Tornar um Profissional LEED
Introdução Como se Tornar um Profissional LEED Em função dos altos impactos da construção civil, a chamada Arquitetura Sustentável, vem resgatando conceitos bioclimáticos antigos, aliados a novas tecnologias,
Leia maisPlanejamento Arquitetônico para Áreas de Alimentação
Planejamento Arquitetônico para Áreas de Alimentação Introdução Os novos conceitos de projetos, os avanços tecnológicos e a legislação cada vez mais rígida, aliados às questões de sustentabilidade do meio
Leia maisIluminação Artificial Luminotécnica Aplicada
Iluminação Artificial Luminotécnica Aplicada Introdução Entender os conceitos de iluminação, as novas tecnologias, e aprender a fazer cálculos é fundamental em projetos de luminotecnia são as propostas
Leia maisSoftware Dialux evo. Introdução. Resumo. Programa
Software Dialux evo Introdução Hoje, os sofwares, tanto na área de conforto ambiental como em outras áreas da arquitetura e engenharia, se tornaram ferramentas indispensáveis. Potencializam as tomadas
Leia maisGestão e Manutenção em Edifícios
Introdução Gestão e Manutenção em Edifícios Com as edificações cada vez mais complexas e modernas, o aprimoramento constante por parte dos profissionais envolvidos no processo de gestão, operação e manutenção
Leia maisImpermeabilização Projeto, Materiais, Execução e Fiscalização Presencial ou ao vivo pela internet Período integral (manhã e tarde) ou período noturno
Impermeabilização Projeto, Materiais, Execução e Fiscalização Presencial ou ao vivo pela internet Período integral (manhã e tarde) ou período noturno Introdução A impermeabilização na construção civil
Leia maisPatologias da Construção
Patologias da Construção Introdução A patologia das construções é o estudo de situações de ocorrências de problemas, de falhas ou de defeitos que comprometem uma ou mais funções do edifício, ou todo seu
Leia maisAcústica Arquitetônica e Urbana Aplicada aos Teatros, Auditórios e Igrejas
Acústica Arquitetônica e Urbana Aplicada aos Teatros, Auditórios e Igrejas Introdução Para realizar um bom projeto Acústico Arquitetônico e Urbano é necessário incorporar nas práticas profissionais e acadêmicas
Leia maisPlanejamento e Projeto de Hotéis
Introdução Planejamento e Projeto de Hotéis O curso apresenta a história da evolução do turismo no mundo e, particularmente, no Brasil. Analisa o momento atual do turismo. Entre outros assuntos, apresenta
Leia maisAutomação em Iluminação
Automação em Iluminação Introdução A partir da crescente necessidade mundial de conservação de energia elétrica e sustentabilidade, aliada ao surgimento da tecnologia LED de alta eficiência energética,
Leia maisPatologias da Construção
Patologias da Construção Introdução A patologia das construções é o estudo de situações de ocorrências de problemas, de falhas ou de defeitos que comprometem uma ou mais funções do edifício, ou todo seu
Leia maisGerenciamento de Projetos na Prática Uma Abordagem Sistêmica
Gerenciamento de Projetos na Prática Uma Abordagem Sistêmica Introdução Abordagem diferenciada da prática de gerenciamento de projetos através de uma visão sistêmica, envolvendo Organização, Processos
Leia maisIncorporação de Edifícios Presencial e online ao vivo pela internet
Incorporação de Edifícios Presencial e online ao vivo pela internet Introdução Obtenha curso de Incorporação de Edifícios os conhecimentos necessários ao entendimento e gestão de cada etapa presente no
Leia maisAcessibilidade Aplicada NBR 9050 e NBR Introdução
Acessibilidade Aplicada NBR 9050 e NBR 16537 Introdução É possível projetar e executar edificações belas, agradáveis e aconchegantes, e que atendam às leis de acessibilidade, em especial à NBR 9050:2015,
Leia maisEficiência Energética e Hídrica das Edificações
Eficiência Energética e Hídrica das Edificações Introdução Edifícios representam um dos maiores consumos de energia nas grandes cidades. Em 2010, edifícios foram responsáveis por 32% do consumo de energia
Leia maisAnteprojeto, Projeto Básico, Projeto Executivo e Orçamento para Licitação
Anteprojeto, Projeto Básico, Projeto Executivo e Orçamento para Licitação Introdução Temos como objetivo oferecer conhecimento jurídico necessário para a compreensão do ambiente privado e da administração
Leia maisARQUITETURA E URBANISMO COORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO TURMA BM6AU ENIO MORO JUNIOR COORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Graduação (1983), Mestrado (1999) e Doutorado (2005) em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura
Leia maisNorma de Desempenho Habitacional NBR 15575
Norma de Desempenho Habitacional NBR 15575 Introdução Garantia de atendimento é o CURSO DE NORMA DE DESEMPENHO HABITACIONAL NBR 15575, com demonstração nos processos de certificações ambientais, dentre
Leia maisARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO O Centro de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Positivo é referência na formação de arquitetos e designers
Leia maisAutomação em Iluminação
Automação em Iluminação Introdução A partir da crescente necessidade mundial de conservação de energia elétrica e sustentabilidade, aliada ao surgimento da tecnologia LED de alta eficiência energética,
Leia maisArquitetura de Interiores e Decoração Residencial
Introdução Arquitetura de Interiores e Decoração Residencial Se você tem interesse em aprender o desenvolvimento de Projetos de Interiores e Decoração Residencial utilizando sua bagagem como arquiteto
Leia maisARQUITETURA E URBANISMO COORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO TURMA AT6AU ENIO MORO JUNIOR COORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Graduação (1983), Mestrado (1999) e Doutorado (2005) em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura
Leia maisBIM Building Information Modeling
Introdução BIM Building Information Modeling A Tecnologia BIM vem transformando a maneira como empreendimentos são projetados, construídos e gerenciados em todo o mundo. Quando bem implementada, a tecnologia
Leia maisARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO CENTRO DE ARQUITETURA E URBANISMO O Centro de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Positivo é referência na formação de arquitetos e designers
Leia maisAtelier Prático de Projetos de Iluminação Residencial
Atelier Prático de Projetos de Iluminação Residencial Introdução A aplicação PRÁTICA de PROJETO das variadas tipologias de iluminação através de projetos fornecidos pelos professores ou de projetos levados
Leia maisMarketing e Gestão de Escritórios de Arquitetura e Design
Introdução Marketing e Gestão de Escritórios de Arquitetura e Design Aprenda quais as ferramentas necessárias para estruturar seu próprio escritório. Por meio de exemplos práticos, discussões e cartilhas
Leia maisAGRUPAMENTO DE ASSERTIVAS DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOCENTE PELO DISCENTE
AGRUPAMENTO DE ASSERTIVAS DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOCENTE PELO DISCENTE APRESENTAÇÃO Com o objetivo de contribuir com a definição de que assertivas devem fazer parte da avaliação específica
Leia maisCOORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ENIO MORO JUNIOR COORDENADOR DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Graduação (1983), Mestrado (1999) e Doutorado (2005) em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade
Leia maisTurma realizada Fotos após chamada
Turma realizada Fotos após chamada CURSO "USUCAPIÃO EXTRAJUDICIAL" IBAPE-RJ - Instituto Brasileiro de Avaliações e Perícias de Engenharia do Estado do Rio de Janeiro em parceria com a Escola de Arquitetura
Leia maisO ENSINO EM EDIFICAÇÕES ALÉM DO ESTUDANTE OUVINTE RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CAMPUS REGISTRO IFSP
O ENSINO EM EDIFICAÇÕES ALÉM DO ESTUDANTE OUVINTE RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CAMPUS REGISTRO IFSP Aline Silva Santos Instituto federal de São Paulo (IFSP), Registro, SP, Brasil. Ellen Felizardo Batista Instituto
Leia maisPatologias em Sistemas Prediais Hidráulico-Sanitários
Introdução Patologias em Sistemas Prediais Hidráulico-Sanitários Existem diversas causas de patologias endógenas em sistemas prediais hidráulico-sanitários, ou seja, originadas por fatores inerentes à
Leia maisAlejandro Zaera-Polo
Semana de Arquitetura e Urbanismo Belas Artes 36º ano de reabertura do curso de Arquitetura e Urbanismo Mobilidade: Poética, Cidadania e Urbanidade 15 a 22 Maio / 2015 9h às 22h Principais Participantes
Leia maisUrbanismo, Cidades e Liderança Consciente Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva
1 Porque Educação Executiva Insper A dinâmica do mundo corporativo exige profissionais multidisciplinares, capazes de interagir e formar conexões com diferentes áreas da empresa e entender e se adaptar
Leia maisCurso: Regularização Fundiária de Assentamentos Informais
Curso: Regularização Fundiária de Assentamentos Informais O Instituto Pólis convida os interessados e interessadas a participarem do curso: Regularização Fundiária de assentamentos informais. O curso pretende
Leia maisGestão e Fiscalização de Contratos Administrativos de Obras e Serviços de Engenharia
Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos de Obras e Serviços de Engenharia Introdução Oferecer um conjunto de conhecimentos e informações atualizadas em modernas tendências doutrinárias que visam
Leia maisAcústica Arquitetônica e Urbana Teatros, Auditórios e Igrejas
Acústica Arquitetônica e Urbana Teatros, Auditórios e Igrejas Introdução Para realizar um bom projeto Acústico Arquitetônico e Urbano é necessário incorporar nas práticas profissionais e acadêmicas de
Leia maisResultado na ótica docente. Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015
Resultado na ótica docente Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015 Metodologia PÚBLICO-ALVO: Docentes dos cursos de graduação da FAESA. METODOLOGIA DA PESQUISA: A metodologia utilizada por meio de
Leia maisConjunto Habitacional Jardim Edite / SP - MMBB ARQUITETOS, H+F ARQUITETOS
Conjunto Habitacional Jardim Edite / SP - MMBB ARQUITETOS, H+F ARQUITETOS Admiro os poetas. O que eles dizem com duas palavras a gente tem que exprimir com milhares de tijolos. Arquiteto e Urbanista João
Leia maisPrograma Analítico de Disciplina ARQ357 Projeto de Estabelecimento de Saúde
0 Programa Analítico de Disciplina Departamento de Arquitetura e Urbanismo - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas: 15 Carga horária
Leia maisAtelier Prático de Projetos de Iluminação Corporativa
Atelier Prático de Projetos de Iluminação Corporativa Introdução Através de projetos fornecidos pelos professores ou de projetos levados pelos alunos, os mesmos terão a oportunidade de aplicar, na prática,
Leia maisGestão e Manutenção em Edifícios
Introdução Gestão e Manutenção em Edifícios Com as edificações cada vez mais complexas e modernas, o aprimoramento constante por parte dos profissionais envolvidos no processo de gestão, operação e manutenção
Leia maisSistemas de Certificação Ambiental de Edificações
Introdução Sistemas de Certificação Ambiental de Edificações Conheça os 5 principais sistemas de certificação ambiental de edificações em uso atualmente no Brasil: LEED, EDGE, AQUA, Etiqueta Procel e Selo
Leia maisPalavras-chave: formação de professores; profissão docente; profissionalização docente.
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA REGIÃO CENTRO-OESTE RELATOS DE UM ANO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA (PIBIC) Jackeline Império Soares 1 Resumo Este trabalho tem como objetivo relatar
Leia maisEspecificação de Materiais para Edifícios Sustentáveis e a Certificação
Especificação de Materiais para Edifícios Sustentáveis e a Certificação Introdução Tema cada vez mais importante no setor da construção, a sustentabilidade das edificações exige soluções corretas do ponto
Leia maisAMVAPA Maio de 2015 Escola Konrad Adenauer de Jovens Líderes 1º Encontro Juventude, cidadania e comunidade municipal
AMVAPA Maio de 2015 Escola Konrad Adenauer de Jovens Líderes 1º Encontro Juventude, cidadania e comunidade municipal A Escola Konrad Adenauer de Jovens Líderes surge com o intuito de promover o encontro
Leia maisENCONTRO NACIONAL DO CREAJR
ENCONTRO NACIONAL DO CREAJR INOVAÇÃO E GESTÃO A SERVIÇO DA SOCIEDADE 15 e 16 de Julho de 2017 em São Paulo-SP O objetivo do Crea Júnior é fortalecer o sistema profissional promovendo a inter-relação entre
Leia maisEDILAINE RORIGUES DE AGUIAR MARTINS
EDILAINE RORIGUES DE AGUIAR MARTINS Rua Chiara Lubich, 371 Ap.74 Torre Pinheiro Jundiaí/SP. Tel. (11) 7119-3172/7406-4695 e-mail: edilaine.aguiar@hotmail.com Casada 31 anos (08/02/1984) Objetivo Atuar
Leia maisProposta de Implantação do Sistema Integrado de Avaliação do Treinamento - SIAT
Proposta de Implantação do Sistema Integrado de Avaliação do Treinamento - SIAT I - Apresentação Treinamento é definido como sendo uma aquisição sistemática de habilidades, regras, conceitos ou atitudes
Leia maisSomos professores e entendemos (e vivemos) as demandas dos espaços de aprendizagem e queremos transformar a forma de aprender e ensinar.
Informações à imprensa O que é o Labfuturo? Estamos vivendo grandes mudanças no modo de produzir, de nos relacionar e viver. A educação de ontem não contempla as demandas do futuro de hoje. Nesse contexto,
Leia maisOBJETIVOS. Geral Garantir ao aluno conhecimentos básicos sobre a utilização de softwares para auxiliar o desenvolvimento de projetos arquitetônicos.
1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA - CAMPUS CATOLÉ DO ROCHA CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES (INTEGRADO) DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR
Leia maisFUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE PESSOAS DIVISÃO DE CAPACITAÇÃO E QUALIFICAÇÃO
AVALIAÇÃO DE REAÇÃO TREINAMENTO IN COMPANY v.14.10.2014 Curso: Relacionamento com os clientes Instrutor: Solange Aparecida Melo Garcia Lima Empresa: Integração Local: Campus Santo André Bloco B S. 407
Leia maisValorizando práticas pedagógicas positivas de promoção do letramento literário. 28 e 29 de setembro de 2018 Campus Divinópolis do CEFET-MG
Valorizando práticas pedagógicas positivas de promoção do letramento literário. 28 e 29 de setembro de 2018 Campus Divinópolis do CEFET-MG Rua Álvares de Azevedo 400 - Bela Vista - Divinópolis - MG - Brasil
Leia maisVI Curso de Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho: Prevenção, Segurança e Saúde no Trabalho.
VI Curso de Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho: Prevenção, Segurança e Saúde no Trabalho. A Fundacentro oferece o VI curso Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho:
Leia maisAVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO RESUMO 7 de outubro de Sheila Walbe Ornstein
AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO RESUMO 7 de outubro de 2014 Sheila Walbe Ornstein sheilawo@usp.br Necessitamos ampliar a gestão da qualidade no processo de produção, uso, operação e manutenção de edificações MAS...
Leia maisFORMAÇÃO PARA MULTIPLICADORES DE CONTEÚDO
FORMAÇÃO PARA MULTIPLICADORES DE CONTEÚDO 25 a 27 de abril Brasília, 25 a 27 de abril de 2018 Carga horária: 24 horas/atividade de Horário: 8h30 às 18h (com intervalo para almoço) 1 APRESENTAÇÃO É cada
Leia maisI Jornada Científica de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo EDITAL DE ABERTURA PARA ENVIOS DOS ARTIGOS
I Jornada Científica de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo 2017 EDITAL DE ABERTURA PARA ENVIOS DOS ARTIGOS Apresentação: Os cursos de Engenharia Civil e de Arquitetura e Urbanismo da FAPAC PORTO
Leia maisCurso: PEDAGOGIA Curriculo: 0004-L DISCIPLINAS EM OFERTA 2º Semestre de NOT
GR02734 GR02105 GR02160 GR02735 GR02736 SEMESTRE 1 Carga Horária Docentes Escola e Contexto 72.00 Não ofertada no 2º semestre de 2016 Estudo da Formação da Sociedade Contemporânea 72.00 Não ofertada no
Leia maisUma destas importantes parcerias é com o INSTITUTO AOCP.
A Fundação de Apoio à FAFIPA é uma entidade sem fins lucrativos que atua na área da Educação Superior, em cursos de pós-graduação em diversas áreas do conhecimento, cursos de formação e capacitação de
Leia mais2 Congresso Brasileiro de Educação Escoteira
2 Congresso Brasileiro de Educação Escoteira "Escotismo: Educação em Movimento boleim 1 O 2 Congresso Brasileiro de Educação Escoteira propõe uma reflexão sobre a proposta educativa do Escotismo, notadamente
Leia maisDesenvolver as habilidades educacionais para a aplicação de treinamentos corporativos.
OBJETIVOS Desenvolver as habilidades educacionais para a aplicação de treinamentos corporativos. Atualização nas práticas e teorias sobre o ensino e o aprendizado de adultos. Refletir sobre atitudes e
Leia maisAspectos desta Avaliação
Avaliação do Evento Realização Aspectos desta Avaliação Opinião dos Participantes sobre o Evento Opiniões, Sugestões e Comentários Opinião dos Participantes sobre o Evento Compilação de avaliações feitas
Leia maisO JOGO COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
O JOGO COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS Lidia Ribeiro da Silva Universidade Federal de Campina Grande, lidiaribeiroufcg@gmail.com Luana Maria Ferreira Duarte Universidade
Leia maisUM OLHAR ERGONÔMICO SOBRE AS ILPI S INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: FOCO NAS QUESTÕES SUBJETIVO-PERCEPTUAIS
UM OLHAR ERGONÔMICO SOBRE AS ILPI S INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: FOCO NAS QUESTÕES SUBJETIVO-PERCEPTUAIS Marcus Arthur Santos Macedo 1 ; Dra. Vilma Villarouco 2 1 Estudante do Curso de
Leia maisELEMENTOS DE ARQUITETURA E URBANISMO (40 h)
ELEMENTOS DE ARQUITETURA E URBANISMO (40 h) AULA 01 - APRESENTAÇÃO Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC Unidade Vitória da Conquista BA Colegiado de Engenharia Civil APRESENTAÇÃO Philipe do Prado Santos
Leia maisVII EXPOSIÇÃO DE EXPERIÊNCIAS MUNICIPAIS EM SANEAMENTO. Título Do Trabalho
ASSEMAE VII EXPOSIÇÃO DE EXPERIÊNCIAS MUNICIPAIS EM SANEAMENTO Título Do Trabalho INCENTIVO À PESQUISA, REFLEXÃO E DEBATE DE TEMAS AMBIENTAIS: ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE PROJETO ARQUITETÔNICO E VISUAL DIFERENCIADO
Leia maisFORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER PROGRAMAÇÃO
MINISTÉRIO DO ESPORTE SECRETARIA NACIONAL DE ESPORTE, EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE PELC FORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER 1 - IDENTIFICAÇÃO: PROGRAMAÇÃO
Leia maisPERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO USO DE ATIVIDADES PRÁTICAS EM BIOLOGIA
PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO USO DE ATIVIDADES PRÁTICAS EM BIOLOGIA Ramon Lima Silva, Hélio Félix dos Santos Neto; Getúlio José de Carvalho Júnior; Marcela Bernardes Portela. Universidade Federal
Leia maisPROGRAMAÇÃO PARA A SEMANA DE FORMAÇÃO DOCENTE COLÉGIO FARROUPILHA 15 A 19 DE FEVEREIRO DE 2016
PROGRAMAÇÃO PARA A SEMANA DE FORMAÇÃO DOCENTE COLÉGIO FARROUPILHA 15 A 19 DE FEVEREIRO DE 2016 DATA 15/02 2ª feira 8h às 9h30 Recepção dos professores; Fala da Direção; Apresentação dos novos professores
Leia maisBiografia dos Autores
Capítulo 7 Biografia dos Autores Capítulo 1 Produção Tecnológica na IE: prospecção e propriedade intelectual em Informática na Educação Maria Augusta Silveira Netto Nunes Professor Adjunto II do DCOMP-UFS.
Leia maisCURSO DE ADMINISTRAÇÃO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Domínio da matéria 8,79 Transmissão da matéria 8,02 Relacionamento com os alunos 8,31 Postura profissional e ética 8,70 Interesse na aprendizagem dos alunos 8,40 Média geral 8,44
Leia maisRecife, 27 de março de 2008.
Recife, 27 de março de 2008. TABELAS DE UFPE Campus Recife Engenheiro Civil Analista de Tecnologia da Informação Arquiteto e Urbanista Bibliotecário Documentalista Médico Veterinário Contador Secretário
Leia mais09 anos do Laboratório de Análise Funcional e Ajudas Técnicas- LAFATec- UFSCar
09 anos do Laboratório de Análise Funcional e Ajudas Técnicas- LAFATec- MANHÃ 08:00-09:00h- Credenciamento PROGRAMAÇÃO 09:00h- Abertura Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação
Leia maisMATRIZ CURRICULAR. Métodos e Técnicas de Perspectiva Carga horária total 330
* 1º PERÍODO* Leitura e Produção de Texto (EAD) -------- Introdução à Arte, à Arquitetura e ao Urbanismo -------- Espaço e Forma I -------- Fundamentos de Matemática e Física -------- 90 Desenho de Observação
Leia maisTreinamento Flash CS5 e AS3 Interativo Profissionais (20 horas) 30/01 04/02
Interativo Profissionais (20 horas) 30/01 04/02 Ministrado por Eduardo Romanino Premiado em São Francisco/CA - EUA no Flashforward 2005 Sobre o Treinamento Neste treinamento os alunos aprenderão os conceitos
Leia maisArtigo produzido no Grupo de Estudos do Curso de Graduação em Engenharia Civil da Unijuí - Santa Rosa/RS 2
INFLUÊNCIA DO CONFORTO ACUSTICO EM UMA HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL NO MUNICÍPIO DE SANTA ROSA-RS 1 INFLUENCE OF ACOUSTIC COMFORT IN A HOUSING OF SOCIAL INTEREST IN THE MUNICIPALITY OF SANTA ROSA-RS Andréia
Leia maisArquitetura de Hospitais, Clínicas e Laboratórios
Introdução Arquitetura de Hospitais, Clínicas e Laboratórios Segundo os parâmetros estabelecidos pela Organização de Saúde (OMS), de 4 leitos para cada mil habitantes, e os dados disponíveis sobre os hospitais
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CAMPUS COLATINA Av. Arino Gomes Leal, 1700 - Santa Margarida, Colatina - ES, 29700-660 Habilitação: Bacharel em Arquitetura e Urbanismo Introdução à Arquitetura - 30 2 Desenho artístico - 45 2 Plástica
Leia maisDISCIPLINA: GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO 2018/2
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO 2018/2 Mônica Santos Salgado Professora Titular D.Sc Coordenadora GEPARQ Grupo de Pesquisa
Leia maisPLANO DE TRABALHO 2013
Objetivo 1: Estruturar as rotinas e procedimentos do SINAC (anexo, Projeto de Estágio) Recursos Necessários R$1.000,00 1 bolsista Preparação da estagiária Entrevistas com alunos, professores e funcionários
Leia maisUMA NOVA FORMA DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ EM TALLERES DE ARQUITETURA: CASO DO BAIRRO SANTO ANTÔNIO 1
UMA NOVA FORMA DE PARTICIPAÇÃO CIDADÃ EM TALLERES DE ARQUITETURA: CASO DO BAIRRO SANTO ANTÔNIO 1 Cristhian Moreira Brum 2, Helena Copetti Callai 3, María Victoria Fernandez Caso 4, Claudia Rogeria Gaida
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO 2013
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - 2013 RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO 2013 1 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA - 2013 DA COMISSÃO A Comissão para 2013 foi reestruturada e passou a contar com novos membros, passa
Leia mais1 ENCONTRO INTERNACIONAL. A Criança e os Novos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável _ODS_. Programação 2016
1 ENCONTRO INTERNACIONAL A Criança e os Novos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável _ODS_ Programação 2016 29 de novembro de 2016 SÃO PAULO Centro de capacitação Paula Souza Auditório verde Rua General
Leia maisDIREÇÃO. Marco Antônio Gramigna Diretor Administrativo-financeiro (31)
IMERSÃO PROGRAMA 1 QUEM SOMOS Fundada em 1993 por Marco Antônio Gramigna e Maria Rita Gramigna, a MRG se firmou no mercado como uma empresa que oferece serviços diferenciados, inovadores e de qualidade
Leia maisPEDAGOGIA 2º PERÍODO MANHÃ EDUC3012 CIÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I 45h EDUC3022 FUNDAMENTOS SOCIO-HISTÓRICO-FILOSÓSIFCO DA EDUCAÇÃO II 45h EDUC3001
PEDAGOGIA 1º PERÍODO TARDE EDUC3004 FUNDAMENTOS SOCIO-HISTÓRICO-FILOSÓFICO. DA EDUCAÇÃO I 45h EDUC3003 IDENTIDADE CULTURA E SOCIEDADE I 45h EDUC3002 IDEOLOGIA - DISCURSO E PRÁTICA PEDAGÓGICA 45h EDUC3010
Leia maisATIVIDADE COMPLEMENTAR A FAU/CEATEC PUC-CAMPINAS 1º SEMESTRE 2017
ATIVIDADE COMPLEMENTAR A FAU/CEATEC PUC-CAMPINAS 1º SEMESTRE 2017 Unidade Acadêmica: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Titulo da Atividade: Viagem de Estudos a Belo Horizonte e Ano: 1º semestre 2017
Leia maisISO 9001 : De 02/07/2012 a 06/07/2012. Local: Hotel a definir Rio de Janeiro. Carga Horária: 36 horas. Horário: das 8h30min às 17h30min
ISO 9001 : 2008 Vícios Construtivos em Edificações - Diagnóstico & Manutenção De 02/07/2012 a 06/07/2012 Local: Hotel a definir Rio de Janeiro Carga Horária: 36 horas Horário: das 8h30min às 17h30min (exceto
Leia maisUrbanismo, Cidades e Liderança Consciente Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva
1 Porque Educação Executiva Insper A dinâmica do mundo corporativo exige profissionais multidisciplinares, capazes de interagir e formar conexões com diferentes áreas da empresa e entender e se adaptar
Leia maisREUNIÃO COM OS EDUCADORES DO 2º SEGMENTO
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO/SEÇÃO DE ENSINO NÃO FORMAL REUNIÃO COM OS EDUCADORES DO 2º SEGMENTO Não é no silêncio que
Leia mais