Programa de Unidade Curricular

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1 Programa de Unidade Curricular Faculdade Ciências Empresariais Licenciatura Contabilidade / Ciências Económicas e Empresariais Unidade Curricular Contabilidade Analítica Semestre: 4 Nº ECTS: 6,0 Regente Isabel Oliveira Assistente Carga Horária Lectiva Semanal Aulas Teóricas: Aulas Teórico-práticas: 3 Orientação Tutorial: Língua de Ensino Português Objectivos Gerais (até 500 caracteres) A contabilidade analítica deve ser vista como um sistema de informação para a gestão, para tal analisa diferentes ópticas de tratamento de custos, proveitos e resultados. Os objectivos desta unidade curricular, são uma sequência dos objectivos da unidade curricular Análise Contabilística de Custos e pretende-se proporcionar aos discnetes os conhecimentos necessários (conceitos e metodologias) para a construção, utilização e avaliação do sub-sistema de informação que é a contabilidade analítica. Objectivos Específicos (até 500 caracteres) Na sequência da unidade curricular análise contabilística de custos pretende-se aqui 1

2 aprofundar os conceitos adquiridos nessa disciplina, com particular destaque para: o tratamento dos encargos fixos e análise dos efeitos de inactividade, a produção de defeituosos e os custos padrão. Pretende-se aqui reflectir sobre a utilização da informação, análise e controlo da actividade da empresa. Competências a adquirir (até 500 caracteres) Pretende-se que os discentes sejam capazes de: - possuir uma visão global da contabilidade analítica; - realizar a interligação entre a contabilidade externa e a contabilidade analítica; - saber determinar os vários custos/resultados numa unidade industrial; e, - saber implementar a contabilidade analítica numa empresa. Metodologia de Ensino (até 250 caracteres) As aulas de natureza teórico-práticas serão transmitidos os conhecimentos teóricos básicos, para que os alunos os possam aprofundar. A aplicação prática é com base na resolução de casos da vida empresarial. Programa da Unidade Curricular / Conteúdo programático (até 2750 caracteres) l. 1. Sistemas de Custeio 1.1. Custeio total 1.2. Custeio variável 1.3. Custeio racional 1.4. Alternativas de custeio e de resultados 2. Produção Conjunta 2.1. Produtos conjuntos Coprodutos Subprodutos Resíduos 2.2. Determinação do custo industrial dos produtos conjuntos 2.3. Os custos conjuntos e a tomada de decisão 3. Produção Defeituosa 3.1. Caracterização 3.2. Taxas de defeituosos 3.3. Custeio dos defeituosos 4. Custos Padrão 4.1. Caracterização 4.2. Vantagens do custo padrão 4.3. Distinção entre padrão e orçamentos 4.4. Calculo dos custo padrão 4.5. Os desvios e sua análise Desvio total: desvio preço e desvio quantidade Desvio: matérias, mão-de-obra e gastos gerais de fabrico 2

3 5. Sistemas de Contabilização 5.1. Articulação da contabilidade analítica com a contabilidade geral Sistema Monista Sistema Dualista 5.2. Plano de contas da contabilidade analítica Quadro e lista de contas Características do plano de contas Bibliografia Principal (duas obras) ex.: BOST, Jean-Pierre DRURY, J. Colin Management and Cost Accounting 5ª Ney York International Thomson Business Press 2000 HORNGREN, Charles T., George Foster e Srikant Datar Cost Accounting: A Managerial Emphasis 10ª Ney York Prentice-Hall International

4 Bibliografia Complementar (duas obras) CAIADO, Carlos e Victor Seabra Franco Contabilidade Analítica 1994 Lisboa Rei dos Livros 1994 PINTO, José Pinheiro Custos Padrões Athena 1978 Metodologia de Avaliação Contínua / Elementos relevantes (até 500 caracteres) De acordo com o Regime Geral de Avaliação de Conhecimentos da Universidade Lusíada. Os alunos que se submeterem ao regime de avaliação contínua terão que frequentar obrigatóriamente 60% das aulas. Este regime será concretizado da seguinte forma: 4

5 - dois mini-testes de avaliação - uma prova de frequência no final do semestre, em data a determinar pela Universidade. Recursos Didácticos (até 2750 caracteres) Os materiais didácticos da disciplina são: - sebentas teóricas de cada capítulo elaboradas pela docentee e disponibilizadas na plataforma de e-learning da Universidade. - sebentas práticas de cada capítulo elaboradas pela docente e disponibilizadas na plataforma de e-learning da Universidade; - bibliografia (obras existentes na biblioteca sobre os vários temas dos conteúdos programáticos); e, - rede de acesso à internet para realização de pesquisas sobre os vários conteúdos do programa.. Palavras-chave (escolha 4 palavras que identifique a unidade curricular e o seu conteúdo) Sistemas de custeio, Custos padrão, Produção Conjunta e Produção defeituosa 5

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