Almanaque nº 04 - Um dia de Pedalada

Transcrição

1

2 Estar presente na comunidade e poder falar de Educação Ambiental de uma forma lúdica aliada ao conceito de um almanaque cultural, assim nasce o Almanaque Menino Caranguejo. Uma forma de trazer em um único espaço: Entretenimento, Quadrinhos, Cultura e Educação Ambiental; ser um veículo de comunicação entre o Instituto Caranguejo e a comunidade formada por professores, educadores, estudantes, ambientalistas e também pela família. O Almanaque Menino Caranguejo é uma revista que reúne histórias em quadrinhos inéditas do Menino Caranguejo e seus amigos, como também aborda as questões ambientais por meio das informações, curiosidades, passatempos e atividades. O Almanaque é quinzenal, com distribuição gratuita na comunidade, em escolas, hospitais, postos de saúde, ONG s, gibitecas e bibliotecas de Joinville, SC e região. Almanaque nº 04 - Um dia de Pedalada Para conseguir terminar um trabalho de escola, o Menino Caranguejo precisa ir à papelaria da cidade. Munido com a sua bicicleta, ele percebe e se depara com os problemas que existem no trânsito e recebe ajuda de um pessoal bem especial. Hoje em dia não dá para pensar em trânsito sem nos lembrarmos do caos dos congestionamentos, mas tendo as atitudes corretas, podemos conviver em harmonia. Na página Curiosidades, você aprenderá que não somente de carros e motos o trânsito é feito. Todos precisam fazer a sua parte para melhorá-lo! A página Atividade traz dicas para você ficar em dia com o seu compromisso com a Natureza! Divirta-se com o Passatempo, ajudando o nosso amigo Caranga a sair da cidade em segurança, respeitando os sinais de trânsito! Boa leitura! Vamos juntos colocar a Educação Ambiental no mapa do Brasil! A sua comunidade ou escola desenvolve um projeto de Educação Ambiental? Entre no site caranguejo.org.br e envie seu trabalho! Conte-nos como ele está sendo aplicado. Após uma seleção, ele poderá ser publicado aqui no Almanaque! Você que possui um estabelecimento comercial ou de prestação de serviços e quer nos ajudar a distribuir gratuitamente o Almanaque Menino Caranguejo, seja um Voluntário! Entre em contato conosco pelo site: Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução e cópia total ou parcial desta publicação sem o consentimento por escrito dos autores. Almanaque Menino Caranguejo copyright Expediente: Direção Geral: José Francisco P. Xavier (Chicolam) Direção de Conteúdo: Viviane C. Mendes Pesquisa e Redação: Jéssica C. Santiago Design: Fabiano Debortoli e Ana Luiza Eberhardt Roteiro e Argumento: Thiago do Carmo Desenho/Roteiro/Argumento/Arte Final: Chicolam Desenho e Ilustração: Victória Wada Cores: Joana Helena de Souza Cores e Ilustração: Thiago do Carmo Edição de Imagem e Vídeo: Maikon Miranda Editoração e Revisão: Viviane C. Mendes Revisão: Regina Carla Mendes de Brito Impressão: Corgraf Gráfica e Editora Tiragem: exemplares - Setembro/2013 ISSN: Distribuição: Instituto Caranguejo de Educação Ambiental DISTRIBUIÇÃO GRATUITA! VENDA PROIBIDA! Contato: Instituto Caranguejo de Educação Ambiental Rua Tenente Antônio João, 4296 Bom Retiro Joinville SC Brasil - CEP Telefone: (47) instituto@caranguejo.com Site: Facebook: v produzido em harmonia com o meio ambiente

3 meninocaranguejo.com.br 03

4 04 meninocaranguejo.com.br

11 O trânsito é algo presente no nosso dia a dia e que por definição, significa: O movimento de pedestres e veículos que transitam nas cidades ou nas estradas. Seja para ir à escola, à padaria ou à casa de um vizinho. Carros O carro se tornou um meio de locomoção muito popular e existem modelos para todos os gostos. Hoje em dia ter um carro significa conforto, mas precisa ser utilizado com muita responsabilidade. Dirigir sob efeito de álcool, com o sono prejudicado ou desrespeitando as sinalizações são imprudências que podem gerar multas, prejudicar fisicamente o motorista e até terceiros. Motos O baixo custo da moto fez com que ela se tornasse cada vez mais popular, por ser um meio de transporte econômico. Muito menores do que os carros, conseguem passar em lugares que outros veículos não conseguem. Mas isto não quer dizer que podem. Essa sensação de liberdade e autonomia que a moto oferece precisa ser muito bem administrada pelo seu condutor, pois não só o número de motociclistas tem aumentado consideravelmente, como os de acidentes também. Com o avanço da tecnologia e com o comércio facilitando as formas de pagamento, os carros e as motos têm dominado as ruas do Brasil e do mundo. Eles estão em maior número, mas não são os únicos que influenciam e que fazem parte do trânsito. Transporte Coletivo O transporte coletivo é o meio pelo qual o maior número de cidadãos se movimenta, pois atendemais pessoas e com o investimento na implementação de corredores de baixo custo, contribui com a redução dos congestionamentos e da poluição do ar. Pedestres Estes são numerosos. Pode não haver carros, motos nem bicicletas, mas o pedestre sempre estará por perto. Ele é o mais vulnerável de todos os participantes do trânsito, pois não possui capacete nem parachoque para se proteger. Por isso, sua atenção deve ser redobrada! O pedestre precisa sempre estar atento a tudo que ocorre à sua volta, mesmo que ainda seja sua vez de passar pela faixa exclusiva! O número de acidentes de trânsito envolvendo pedestres varia bastante, assim há muito que se observar. Bicicletas Ecologicamente aprovada e muito boa para a saúde, a bicicleta é o meio de transporte favorito entre as crianças e muito apreciado pelos adultos. Infelizmente, as condições das vias não permitem que o número de ciclistas aumente, mas não podemos desistir! Existem grupos que estão ativos na luta por melhorias para os ciclistas. Fazemos parte do trânsito e a mudança começa com cada um de nós! Juntos podemos fazer a diferença! Texto: Jéssica Caroline Santiago

12 21 de setembro - dia da árvore 22 de setembro - dia mundial sem carro As árvores são nossas aliadas no combate à poluição atmosférica. Como elas utilizam o (CO 2 ) em seu metabolismo, retiram-no da atmosfera e devolvem oxigênio (O 2 ), reciclando o ar para nós! No Brasil existem entidades que possuem projetos de reflorestamento de mudas nativas, como o Instituto Brasileiro de Florestas ( org.br), Fundação SOS Mata Atlântica (www. sosma.org.br) e o Instituto Ipê ( Na internet há várias calculadoras que nos informam a quantidade de árvore que precisamos plantar para compensar a nossa emissão de gases poluentes. Para Calcular! Veja no site Iniciativa Verde quantas árvores são necessárias plantar para compensar os gases do efeito estufa que você emite! Acesse: Reflita se você realmente precisa utilizar o carro em alguns dos seus trajetos. Ficamos tão acostumados a este conforto que utilizamos desnecessariamente o carro para nos locomover para lugares que poderíamos ir a pé ou de bike! Você pode propor à sua família e aos seus amigos que, uma vez ao mês, ninguém utilize o carro. Para locais próximos, sugira que caminhem ou pedalem e, se o trajeto for longo, o transporte público de sua cidade pode ser uma opção alternativa! Se começarmos a rever nossos meios de locomoção desta forma, a emissão de poluentes será cada vez menor e o nosso ar cada vez mais limpo! Participe você também desta mobilização!

13 Projeto: Horta na Escola Escola: Colégio Machado de Assis / Joinville - SC. Responsáveis: Joceline e Gabriela. Atividade e foto registradas por: Gabriela de Liz, estudante de Design, bolsista do Artigo 170 da UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville, SC. Projeto: Ateliê de Arte em Papel Reciclado Escola: Escola Municipal Profª Eladir Skibinski / Joinville - SC. Responsável: Valquíria Inês Artner Pereira. Atividade e foto registradas por: Gabriel dos Passos Bez, estudante de Direito, bolsista do Artigo 170 da UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville, SC. O projeto consiste em transformar o papel que foi descartado em artesanato. Só em 2012, foram recolhidos 150 kg de papel, dos quais 50 kg foram utilizados pelo Ateliê e 100 kg foram doados para uma associação de catadores de lixo da região que fica próxima à escola. O artesanato produzido é vendido para sustentar o Ateliê. Visando diminuir o lixo nas ruas e aterros da cidade, a atividade vem ganhando cada vez mais reconhecimento e a equipe do projeto sendo convidada para participar de feiras e eventos como os da Fundema (Fundação Municipal do Meio Ambiente), do qual já participaram 12 vezes e também requisitados para confeccionar crachás, cartazes, entre outros artigos. O projeto possui como objetivo a aplicação dos estudos desenvolvidos em sala de aula como germinação e fotossíntese. Além disso, os alunos aprimoram seu conhecimento e seu contato com o ambiente natural. O contato com vegetais logo no inicio da vida desenvolve um sentimento de naturalidade do alimento. A digestão de alimentos saudáveis torna-se compreensível diante de tal aprendizado. Houveram abordagens de moradores do local em torno da escola a respeito do projeto, parabenizando a iniciativa. Logo, o impacto sobre a comunidade é visível. Professores, Alunos e Ambientalistas! Esta página será construída com a sua ajuda! Escreva para nós! Envie as atividades ambientais de sua escola ou comunidade com fotos, desenhos ou tirinhas. Este espaço será dedicado para a divulgação do seu trabalho e da sua criatividade! Seja um Caranguejo! Pratique e compartilhe a Educação Ambiental. Acesse o site e envie sua atividade para nós! SOU UM CARANGUEJO FAÇO PARTE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO BRASIL

15

16 O Patrocínio por meio da doação contempla a produção e a distribuição do Almanaque Menino Caranguejo, na colaboração de projetos focados em Educação Ambiental e na conscientização pela conservação da biodiversidade, além de atividades de apoio à pesquisa, comunicação e Educação Ambiental. Patrocínio: Apoio: Realização: Instituto CARANGUEJO de Educação Ambiental