Escola Municipal de Educação Básica Divonete Cavalcante de Albuquerque

Transcrição

1 Escola Municipal de Educação Básica Divonete Cavalcante de Albuquerque 2013

2 EMEB PROFESSORA DIVONETE CAVALCANTE DE ALBUQUERQUE Plano de Trabalho 2013 AÇÃO OBJETIVO PERÍODO ESTRATEGIA MATERIAL NECESSÁRIO E~IIMINNI~ Projeto Leitura e Desenvolver a prática da FEVEREIRO a Realizar se a várias etapas:, Baús plásticos; Escrita: Viajando no leitura e escrita através da OUTUBRO 01 Exposição de livros infantis nos doc Acervo de livros; ludicidade. cantinhos de leitura e baús nas salas de,0") Tendas; Mundo da Literatura. aulas. / Serviço de som. W Montagem de stand com todos os / Faixas; acervos no pátio da escola, proporcionando / Papel A4; a visita de todas as turmas. / Tecidos (painéis e figurinos). 111 Empréstimo de livros. / E.V.A II Confecção de um fichário para entregar aos alunos no ato do empréstimo para pequeno resumo do livro lido. Lã Elaboração de um cronograma para vistia a biblioteca pública. NI Escolha de livros para serem trabalhados durante o ano letivo ïlii Visita das turmas ao baú de leitura com contação de histórias, momentos de leitura e exposição de livros. Lã Atividades de leitura no recreio feita pelos alunos; II Baú de leitura na sala de aula com contação de histórias realizada com os alunos. El Montagem de painel em sala com biografia e obras do autor.,,,, Tecido não tecido TNT; do' Tintas em geral; i, Cartolinas em gerais; / Hidrocor; / Pincéis atômicos; do' Cartuchos de tinta;,!sopor. / Lápis de cor. / Cola em geral e outros_

3 O Leitores na escola. ' 1 III LITERANETE com exposição nos stands dos trabalhos desenvolvidos no decorrer do ano letivo: biografia dos autores, dramatizações, leitura de obras, recitações de poesias e etc., Projeto FESTMAT Identificar os MAIO a 8 Atividades em sala de aula e extra.00' Barracas; conhecimentos temáticos NOVEMBRO sala;., Serviço de som. como meios para 8 Jogos matemáticos; 400 Faixas; compreender e transformar 8 Atividades desafiadoras envolvendo /0 Papel A4; o mundo à sua volta e raciocínio lógico. 40 Tecidos; perceber o caráter de jogo 8 Exposição de murais com desafios 4.0 E.V.A intelectual, característico da matemáticos; 4.0 Tecido não tecido TNT; matemática, como aspecto 8 Estudo de rótulos; s9 Cartolinas em gerais; que estimula o interesse a 8 Pesquisa de campo: supermercados, 4, Hidrocor; curiosidade, o espírito de farmácias,sapatarias, lojas em geral. 4. Fitas adesivas; investigação e o 8 Lista de produtos para realização de 1' Cartuchos de tinta; desenvolvimento da receitas típicas, valor dos produtos. 400 Cola; capacidade para resolver 8 Atividades dirigidas ( situação,. Cordas.. problemas, problemas). 8 Organização de uma feira junina em sala de aula. 8 Oficina de jogos pedagógicos. 8 Festival de Matemática ( atividades competitivas). 4. Jogos;.# Sucatas... Reforço Escolar com Consolidar e ampliar os MAIO a Convidar alunos de séries Papel oficio; amigos da Escola e conhecimentos, NOVEMBRO adiantadas para colaborar no reforço, Xerox; Coordenação. enriquecendo as utilizando os jogos didáticos pedagógicos Encadernação; experiências cultuais e da escola; Recursos humanos; sociais, para assim ajudá-lo Confecção de cadernos com Jogos pedagógicos. a vencer os obstáculos atividades especificas para atender as

4 presentes em sua aprendizagem. crianças com dificuldades de aprendizagem; Acompanhamento das ações do PDE Acompanhar e documentar as ações. ANUAL > Reunião com os responsáveis por cada meta. Papel oficio para relatórios. Dia das Mães: Voltando a ser criança. Contribuir para a formação humana, proporcionando momentos de reflexão sobre a valorização da vida em familia. MAIO Momentos de descontração. Mensagens de valorização; Brincadeiras; Coffee break. Serviço de som; Tendas. Ornamentação; Projeto Brincar Acolher e oportunizar às crianças um espaço no qual elas possam, através da brincadeira, descarregar suas angústias emocionais, aprender a lidar com a cooperação, o crescer, a autonomia, a empata e os limites. Além disso, possibilitar o desenvolvimento da coordenação motora, das habilidades visuais e auditivas, do raciocínio criativo e da inteligência. MAIO a SETEMBRO Realização de oficinas para confecção de jogos e brinquedos: bambolê, dama, jogo da velha, elástico, corda e outros; Convite para as crianças maiores para serem monitores do recreio; Elaboração e discussão do termo de compromisso; Elaboração de cronograma das atividades para o recreio. Jogos. Cordas; Bambolê; loiô; Dama; Ludo; Pega varetas; Bolinhas de gude; Elástico Material de sucata; Caixa acústica; Microfone......

5 Projeto Resgatando origem. Junino: nossa Enriquecer o conhecimento dos alunos e comunidade quanto aos costumes das festas juninas. Isso se dará através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização dos alunos. JUNHO Realização de atividades de leitura e escrita; Estudo de costumes juninos típicos do Brasil. Apresentação de danças típicas. Coreografia de danças regionais. Barracas com comidas típicas. Serviço de som; Tendas. Ornamentação ( cordas peneiras, esteiras, tecidos E outros. Dia dos Pais: O Pagode do Papai. Contribuir para a formação humana, proporcionando momentos de reflexão sobre a valorização figura paterna. AGOSTO Momentos de descontração. Mensagens de valorização; Brincadeiras; Coffee break. Serviço de som; Tendas. Ornamentação; Atividade Cívica: Emancipação Política de Taquarana.. Pesquisar sobre a cultura do município, demarcando sua importância como elemento de identificação e socialização, bem como elemento de expressão da historia de nossa cidade. AGOSTO Atividades de pesquisa; Atividades relacionadas a temática ( ASPECTOS GERAIS DO MUNICIPIO) Estudo dirigido do HINO MUNICIPAL. Desfile pelas ruas da cidade. Figurinos. Cartolinas; Lápis de cor. Papel oficio; Banners e outros. Reunião de Pais e Mestres Apresentação do PPP para comunidade escolar. Promover encontros e palestras de sensibilização e conscientização com as famílias quanto seu papel de parceiro na escola Apresentar o Projeto Político Pedagógico a comunidade escolar. BIMESTRAL Elaboração de cronogramas Confecção de convites; Caixa Acústica. SETEMBRO Explanação e socialização do PPP Data show. Som.

6 Projeto Dia das Crianças. Reunião do Conselho Escolar Desenvolver no cotidiano escolar um processo de gestão democrática comprometido com a construção de um escola cidadã. Diagnóstico Diagnosticar o nível de aprendizagem dos alunos referente: Educação Infantil, 1,2 e 3 ano, através de sondagens. Acompanhamento Infrequencia do aluno da Diagnosticar o nível de aprendizagem dos alunos referente:4 e 5 ano do Ensino Fundamental, através de simulados. Acompanhar e zerar o índice de evasão escolar. OUTUBRO Valorização o respeito pelas crianças, promovendo uma semana de atividades criativas e prazerosas. BIMESTRAL SEMESTRAL ( Inicio e termino do ano letivo) SEMANAL, Elaboração de cronograma.es Aplicação de sondagens e simulados. Convite as famílias comparecerem a escola.,./ Visitas domiciliares; Parceria com o Conselho Tutelar Jogos; Lanche. Papel oficio; Papel oficio;,./ Xérox. Papel oficio; Xérox

7 Datas comemorativas: Comemorar as datas DE ACORDO Elaboração de cronograma das atividades Cartazes; Dia da mulher; alusivas interagindo com a COM AS DATAS comemorativas..( Músicas. Páscoa; comunidade escolar Explanações. Dia do índio; Atividades expositivas. Dia do Tiradentes; Murais eoutros. Dia do Livro; Dia do Trabalhador. Semana do Folclore Dia do Estudante. Semana da Pátria Semana do Transito Dia do Professor. Funcionário Público Consciência Negra; Natal.( Confraternização Tornar as relações no ambiente de trabalho mais humanas, interagindo de forma agradável e que cresça e ultrapasse os limites dos portões da escola, criando assim um DEZEMBRO Diversão espontânea Recursos financeiros. Prática dos valores e ética moral no cotidiano escolar. "

8 circulo de amizades para que os benefiicos dessa relacão sejma entendidos para a famiia e sociedade.