MAIS QUE UMA ESCOLA...UM FUTURO
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- Cacilda Faria di Castro
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1 MAIS QUE UMA ESCOLA...UM FUTURO
2 MAIS QUE UMA ESCOLA... UM FUTURO O Lycée Français International de Porto, localizado num local excecional, com amplos espaços verdes, não tem parado de crescer desde 1963 e é atualmente frequentado por mais de 900 alunos. O ensino ministrado, seguindo a qualidade reconhecida internacionalmente da AEFE (rede de escolas de ensino francês em plena expansão, que acolhe mais de alunos, em 494 estabelecimentos de ensino, em todo o mundo), privilegia a pessoa do aluno, de modo a que este possa desenvolver as suas próprias capacidades, num contexto natural de multiculturalismo, e se sinta respeitado e feliz. Assim, concebemos um Projeto Educativo que nos permitisse desenvolver, não só as capacidades intelectuais dos alunos (saber), mas também as competências nos domínios do saber fazer, do saber estar e do saber ser. Procuramos, deste modo, formar alunos, futuros profissionais, autónomos, preparados para ingressar num mundo profissional que ignora, cada vez mais, as fronteiras e procura cidadãos com capacidade de mobilidade e de adaptação. Preparados para ingressarem no ensino superior em Portugal, em França ou em qualquer outro país uma vez que o baccalauréat é reconhecido no mundo inteiro, os nossos alunos constroem connosco o seu projeto de vida. Podemos, pois, afirmar com convicção que o Lycée Français International de Porto é mais que uma escola é um futuro. Situé au cœur du célèbre Parque de Serralves, le Lycée Français International de Porto n a cessé de grandir depuis 1963 pour accueillir aujourd hui plus de 900 élèves. Il fait partie du réseau mondial de l AEFE, l Agence pour l Enseignement Français à l Étranger. Elle offre dans les 494 établissements du monde entier le même type d enseignement, facilitant ainsi grandement la mobilité internationale des élèves qui fréquentent le réseau. Au Lycée Français International de Porto nous travaillons, aux côtés de l élève, à l acquisition des savoir, savoir-faire et savoir-être qui visent à l épanouissement de la personnalité et l expression des potentiels dans un contexte multiculturel fait de reconnaissance et respect mutuels. En visant l autonomie de l élève dans le domaine de l éducation, nous le/la responsabilisons afin qu il/elle entre avec succès dans un monde professionnel sans frontières en étant capable de s adapter à toutes les situations. Chaque bachelier du Lycée Français International de Porto est ainsi prêt à poursuivre ses études en France, au Portugal ou dans le monde entier. Chaque élève construit avec nous son projet de vie. Le Lycée Français International de Porto, c est plus qu une école.c est un avenir.
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4 ABERTO AO MUNDO REDE DE ESCOLAS DE ENSINO FRANCÊS NO ESTRANGEIRO (AEFE) RÉSEAU DES ÉTABLISSEMENTS D ENSEIGNEMENT FRANÇAIS À L ÉTRANGER 135 PAÍSES PAYS 494 ESCOLAS ÉTABLISSEMENTS DONT 87 DE LA MISSION LAÏQUE FRANÇAISE Escolas em gestão direta Etablisements en gestion directe Escolas convencionadas Etablissements conventionnés ALUNOS ÉLÈVES Escolas com parceria Etablissements pertenaires 1. CARTE RESEAU-840x indd 1 OS SISTEMAS DE ENSINO FRANCÊS E PORTUGUÊS LES SYSTÈMES D ENSEIGNEMENT FRANÇAIS ET PORTUGAIS Bac International Bac Européen PRIMAIRE SECONDAIRE BÁSICO SECUNDÁRIO Pré Esc 1º Ciclo ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 2º Ciclo 3º Ciclo ENSINO SUPERIOR
5 UM ENSINO DE ALTO NÍVEL, RICO E APRECIADO À ESCALA INTERNACIONAL. Baccalauréat International Baccalauréat Européen UN ENSEIGNEMENT DE HAUT NIVEAU, RICHE ET APPRÉCIÉ À L ÉCHELLE INTERNATIONALE. Baccalauréat International Baccalauréat Européen ENSINO SUPERIOR AS ESCOLHAS DOS NOSSOS ANTIGOS ALUNOS CHOIX DES ÉTUDES SUPÉRIEURES DE NOS BACHELIERS EM PORTUGAL (61%) au Portugal 12% Saúde Literatura, Línguas, Ciências Humanas 12% 10% Artes, Cultura, Comunicação 5% Hotelaria, Turismo 40% Economia, Direito, Gestão, Comércio 21% Ciências, Engenharia, Tecnologia E EM FRANÇA (35%). et en France 13% Littérature, Langues, Sciences humaines 4% Arts, Culture, Communication 4% Santé 21% 4% Hôtellerie, Tourisme Classes prépa, Grandes Écoles Sciences, Ingénierie, Technologie 17% Éco, Droit, Gestion, Commerce 37%
6 O NOSSO OBJETIVO: Ajudar o aluno a construir o seu percurso pessoal. A NOSSA PEDAGOGIA: Uma aquisição progressiva dos conhecimentos e das competências. Uma construção ativa dos conhecimentos que coloca o aluno em permanente aprendizagem. Trabalhos em grupo que favorecem a interação e valorizam a contribuição de cada membro. O desenvolvimento do espírito crítico e do conhecimento de si mesmo, para que o aluno se torne plenamente ator das suas aprendizagens. Atividades adaptadas à realidade das turmas (observação, manipulação, criação pesquisa, partilha) que implicam e responsabilizam os alunos. A NOSSA MAIS-VALIA: Uma rede mundial única no mundo. Um conhecimento pormenorizado do percurso do aluno e um acompanhamento verdadeiramente individualizado. A NOSSA ORIGINALIDADE: Um trabalho específico com os alunos não francófonos. NOTRE OBJECTIF: Amener l élève à construire son parcours personnel. NOTRE MÉTHODE: tences. Une construction active des savoirs qui met les élèves en situation permanente d apprentissage. Des travaux de groupe centrés sur le «faire ensemble» et destinés à mettre en valeur la contribution de chacun. Le développement de l esprit critique et de la connaissance de soi pour que l élève devienne pleinement acteur de ses apprentissages. Des activités authentiques face au réel (observation, manipulation, création, recherche, échange) qui impliquent e responsabilisent l apprenant. NOS AVANTAGES: Un réseau mondial unique au monde. Une connaissance fine de l élève et un accompagnement vraiment individualisé. NOTRE ORIGINALITÉ: Un travail spécifique pour l accueil des élèves non-francophones.
7 O NOSSO OBJETIVO: Formar cidadãos do mundo, abertos à mobilidade. A NOSSA PEDAGOGIA: Para um currículo exigente e inteligente qualquer atividade serve de suporte à aprendizagem e é pertinente (aulas, viagens, desporto, artes, educação para a saúde e para a cidadania, atividades extraescolares,...). A NOSSA MAIS-VALIA: Um local privilegiado para toda a comunidade educativa. A diversidade cultural que facilita a aprendizagem, a comunicação, a escuta e o respeito pelo outro. NOTRE OBJECTIF: Former de façon globale des citoyens du monde ouverts à la mobilité. NOTRE PÉDAGOGIE: Toute activité (cours, voyages, activités extrascolaires) dans les domaines les plus divers (sciences, sport, arts, éducation à la santé et la citoyenneté) est support d apprentissage et porteuse de sens. NOS AVANTAGES: Un environnement privilégié pour toute la communauté scolaire. Une diversité de cultures qui facilite l apprentissage, la communication, l écoute, et le respect de chacun.
8 LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL DE PORTO ACOLHIMENTO DOS ALUNOS DAS 8H00 ÀS 19H00 ACCUEIL DES ÉLÈVES DE 8H00 À 19h00 ANO LETIVO: início de setembro até ao fim de junho ANNÉE SCOLAIRE: début septembre à fin juin ATIVIDADES EXTRAESCOLARES DURANTE AS FÉRIAS ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES PENDANT LES VACANCES Para nos contactar / Pour nous contacter: secretariat.direction@lyceefrancaisdeporto.pt tel / 31 RUA GIL EANES Nº 27, PORTO, PORTUGAL
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