Calendarização Objetivos Atividades Intervenientes Recursos Metas/eixos (PEA) Mostra de Sopas -Comemoração do Dia da Alimentação.

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1 Plano de Atividades 2012/ Projeto de Educação para a Saúde e Educação Sexual Finalidade: Promover o desejo de saber, de saber fazer e de agir no âmbito da promoção da saúde Calendarização Objetivos Atividades Intervenientes Recursos Metas/eixos (PEA) 16 de Outubro 12 de 15 a 19 outubro de Outubro 12 Das 8.30 às Comemorar o Dia Mundial da Alimentação Reconhecer a importância de uma alimentação equilibrada na saúde física e mental; Incentivar o consumo da sopa; Reconhecer o valor nutricional da sopa. Promover o envolvimento dos Pais no Projeto de Educação para a Saúde Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da sopa na alimentação quotidiana. Promover a recuperação do uso da sopa nos hábitos alimentares das famílias Desenvolver o espírito de entreajuda e partilha Promover uma cidadania consciente e ativa. Promover valores de igualdade e de cidadania que diminuam a aceitação de uma cultura de violência.sensibilizar os estudantes do ensino secundário para o fenómeno da violência sobre as mulheres. Mobilizar os jovens pelo fim da violência de género. Refletir sobre o impacto da violência de género nos direitos humanos e na saúde e bem estar das vítimas e famílias. Desenvolver competências sociais no que se refere à igualdade e respeito nas relações interpessoais. Mostra de Sopas -Comemoração do Dia da Alimentação. Roda dos alimentos solidária ( O) Usar & Ser laço branco DT, EE, Biblioteca Escolar de Vilarinho do Bairro e da Básica de Anadia, equipa do PES e toda a comunidade escolar. Jardins Infância do Agrupamento(Pereiro, Boialvo,Av.Caminho, Amoreira) ; EB1:Pereiro,Boialvo,e Av. Caminho EB2 de Anadia e Escola Sec. de Anadia Alunos do 12º A e C, Professores, e Equipa do PES Sopas confecionadas pelos E.E. / Professores Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (Projeto laço branco) Transporte da autarquia - E2.2 e E2.4 -E3.5 -E1.1 1

2 19 novembro 12 Identificar a cadeia de sobrevivência e operacionalizar o suporte básico de vida. Novembro a dezembro 11 janeiro novembro- Escola Básica nº2 de Vil.Bairro 2ºperíodo- Escola Secundária de Anadia Maio Contribuir para que os alunos adotem comportamentos sexuais informados e responsáveis conducentes à prevenção da SIDA. Promover uma intervenção eficaz baseada em conhecimento Divulgar conhecimentos básicos sobre o sono e a sua relação com a saúde, a educação e o comportamento social Promover a discussão e diálogo com os Pais/E.E. sobre esta problemática Sensibilizar para a importância de dormir bem e para a aquisição de bons hábitos de sono Promover a divulgação de alguns dos materiais produzidos. Contribuir para a animação cultural da escola. Estimular/valorizar os talentos musicais existentes na comunidade escolar. Desenvolver o gosto e o interesse no conhecimento e divulgação da música enquanto arte. Divulgar obras literárias Contribuir para a utilização da biblioteca escolar Assinalar o Dia Mundial do Sono (16 de Março) Sensibilizar os jovens para o fenómeno do envelhecimento Refletir sobre o impacto dos efeitos do envelhecimento na vida diária da pessoa em processo de envelhecimento Promover valores de igualdade e de cidadania Envolver a comunidade escolar em práticas que aumentem a qualidade de vida e o bem-estar; Sensibilizar toda a comunidade educativa para a proteção ambiental e para a promoção da saúde; Desenvolver hábitos de vida saudáveis. Formação em 1º Socorros Comemoração do Dia mundial da luta contra a SIDA exposição Horas de Sono e de Sonho Palestra Os mistérios do sono A Escola tem Talentos Passatempo- O Sono na literatura Exposição de trabalhos Antecipar a Experiência de Ser Idoso (Ano da solidariedade e intergeracionalidade 2012)/ Ano da Cidadania ª Caminhada pelo Coração. Concurso Atreve-te a cantar 9ºA e 10ºA- manhã 5ºF e 7ºD-tarde e toda a comunidade escolar Alunos, Professores, Enc. Educação, Dra Teresa Rebelo Pinto Dra. Teresa Paiva Dra. Helena Rebelo Pinto Biblioteca Escolar de 9ºA,9ºB, 9ºC () 9ºA, 11º (Escola Secundária de Anadia). e toda a comunidade escolar da Escola Básica nº2 de V.B E.E.- Enf.Lígia Enf. Rui Resende Enf. Verónica Novo Prof.Lucília Silva e Rui Godinho Musical Visual Grupo Portuguesa Língua Biblioteca Escolar de E.E. - Enf.Lígia e alunos da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra Escola Segura Bombeiros Autarquia - (t`shirts)?? Musical - E2.2 - E2.2; E2.3 e E2.4 -E3.5 ; E2.2 e -E3.2; E3.5 - E2.2; E2. e; E2.4 2

3 Sensibilizar os/as jovens com vista à promoção de uma sociedade mais igualitária Sensibilizar docentes para a mudança de mentalidades e atitudes Sensibilizar os E.E., enquanto agentes de socialização, de proporcionar uma educação assente na promoção de igualdade de género Promover o conhecimento e exercício alargado dos direitos respeitantes à maternidade e paternidade com vista à promoção da igualdade de oportunidades na vida profissional e familiar. Projeto Crescer +Igual Ação de sensibilização em Igualdade de Género para Pais e mães -12h Ação de sensibilização em Igualdade de Género para Professores - 12h Workshop para alunos Alunos do 3ºciclo do ensino básico: ( 4 turmas de 7ºano na Escola Básica de Anadia; 3 turmas do 8ºano na Escola Básica de Vilarinho do Bairro); Pais e mães; Professores Questão de Igualdade- Associação para a Inovação Social Melhor Educação (Confederação da Associação de Pais da zona centro) ; E2.2 e Sensibilizar para a importância da higiene oral; Promover e incentivar a escovagem dos dentes; Promover o bochecho com fluor. Consolidar conhecimentos sobre a importância da higiene oral (boca: dentes e língua). Projeto Escovar os dentes no espaço de educação /ensino Centro de Saúde, alunos do 1ºCiclo e Prés do Agrupamento (J.I da Mata e Pereiro) Centro de Saúde de Anadia Coordenadores da pré e 1ºciclo Sensibilizar toda a comunidade educativa para a promoção da saúde; Habilitar os alunos a aplicarem conhecimentos sobre saúde, aumentando os comportamentos saudáveis e diminuindo os comportamentos de risco. Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno Centro de Saúde, Técnicos Especialistas, Equipa do PES, Professores colaboradores e toda a comunidade escolar. Centro de Saúde de Anadia, (Colaboração quinzenal) Professores - E1.1 Sensibilizar para a importância de uma alimentação equilibrada na saúde física e mental; Fomentar hábitos de vida saudáveis Melhorar a alimentação escolar A Alimentação Alunos do Agrupamento, Professores, E.E. e Comunidade, Equipa do PES, Centro de Saúde Programa 100% Unilever Jerónimo Martins/M.E./Plataforma contra a obesidade em parceria com a A. de Cozinheiros Profissionais de Portugal 2ºperíodo Realizar atendimento e aconselhamento aos jovens Criar um serviço de proximidade junto dos alunos Promover ações de sensibilização. Prevenir os acidentes rodoviários com crianças Reduzir em 50% os acidentes rodoviários com crianças Caracterizar acidentes com crianças nos últimos 5 anos Unidades móveis Prevenção Rodoviária IPJ, e alunos do 9º e 10º ano. Alunos das EB1 do Agrupamento (resultado da candidatura ao Programa Cuida-te-medida 1- IPJ) Escola Segura Enf. Silvana Coordenador do 1ºciclo ; E2.2 e 3

4 Aprofundar conhecimentos sobre acidentes rodoviários Promover ambientes escolares saudáveis livres de violência Aprofundar conhecimentos sobre violência Escolar Identificar e encaminhar situações de risco na escola Promover a gestão e mediação de conflitos em contexto escolar Prevenção da Violência Escolar 5ºB da Escola Básica de Anadia, 7ºB da Escola Básica de e outros alunos das respetivas escolas com necessidade de intervenção. Enf. Silvana Equipa PES das Escolas Básicas de Anadia e de DT do 5ºB e 7ºB Meta 1: - E1.2 Final do ano Aumentar o conhecimento e a consciência das pessoas para a problemática do suicídio; Promover a saúde mental e bem-estar em jovens do 3º ciclo ; Prevenir comportamentos autodestrutivos; Prevenir o suicídio; Sensibilizar os profissionais que trabalham nas escolas para a identificação dos comportamentos da esfera suicidária; Combater o estigma em saúde mental Promover a divulgação de alguns dos materiais/ atividades produzidos. Promover o esclarecimento de dúvidas sobre a sexualidade de forma anónima. Estimular a autonomia e a capacidade criativa dos alunos. Promover a divulgação de alguns dos materiais produzidos. Projeto + contigo blogue - Blogue do Projeto Jornal da Saúde Algumas turmas do 8ºano do Agrupamento, Centro Saúde Anadia, Professores, E.E e Administradora profª Licínia Simões, professores do PES,Enf. Cármen, Enf. Lígia Antunes, Enf.Silvana e comunidade Professores, Bibliotecas Escolares do Agrupamento e alunos de todos os graus de ensino, e comunidade Centro de Saúde de Anadia: Dra. Fernanda Pinto Enf. Fátima Gomes Dra. Marisa Santos e E2.3 Meta 1 - Construir uma Escola humanizada e estruturada em valores, onde se desenvolva um bom clima de relações interpessoais e a formação integral (saber, saber-ser, saber-estar, saber-fazer). 1.1.Diagnosticar as situações que evidenciam preocupação de natureza social, encaminhando-as para os respetivos serviços de apoio social; 1.2.Valorizar o papel da Escola; 1.3.Promover a articulação do serviço social com os órgãos de gestão intermédia de natureza pedagógica de todos os níveis de ensino. 4

5 Meta 2 - Ser uma Escola aberta e dinâmica que promova a interação com a Família e com o Meio, a adaptação à mudança, o trabalho em equipa e diversidade da oferta educativa Desenvolver a autonomia, a responsabilidade pessoal e social dos alunos independentemente das características individuais e das condições socioculturais, valorizando o saber, saber fazer e o saber ser Fomentar e intensificar a relação Escola/Família e o envolvimento/participação dos pais e encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos. 2.3.Valorizar a relação com a comunidade envolvente, nomeadamente na construção efetiva de parcerias; 2.4.Reforçar o sentimento de pertença à comunidade educativa da Escola através de ações que promovam a imagem da Escola. Meta 3 - Construir, no Agrupamento, uma Escola de sucesso superior a 90% de transição global, e o abandono escolar global inferior a 5%, a fim de aumentar a percentagem de alunos que conclua o Ensino Secundário, construindo aprendizagens alicerçadas em saberes culturais, científicos e tecnológicos de forma empenhada, autónoma, cooperante, responsável, crítica e criativa Desenvolver saberes/competências específicas e contribuir para a melhoria dos resultados; 3.2. Promover o sucesso educativo na sua plenitude (realização pessoal, formação integral); 3.3. Desenvolver práticas pedagógicas e organizacionais que contribuam para a melhoria da qualidade de educação; 3.4. Utilizar as tecnologias mais recentes de comunicação e de informação no processo ensino -aprendizagem e para facilitar os procedimentos administrativos e a comunicação institucional; 3.5. Promover a educação para a saúde, a defesa do ambiente e a preservação do património; 3.6. Valorizar a Língua e a Cultura Portuguesa e o conhecimento de culturas diferentes, através do recurso às Línguas Estrangeiras. Meta 4 -Construir uma Escola reflexiva que continuamente se pensa a si própria, na sua dimensão social e na sua estrutura, e se confronta com o desenrolar da sua atividade num processo simultaneamente avaliativo e formativo (cit. Isabel Alarcão) Garantir as práticas de trabalho colaborativo; 4.2. Colocar a gestão administrativa e financeira ao serviço dos projetos pedagógicos de todos os níveis de ensino. 12 de Novembro de 2012 As Coordenadoras: Maria Alexandra Gonçalves Licínia Simões Neli Nunes 5