PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

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1 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º Professor(a): Elisa Jadão Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 10: As regiões brasileiras - O que é região - Necessidade de regionalização do território brasileiro - Regionalização e formação histórico-territorial do Brasil - Regionalização do IBGE: critérios e características - Regionalização Geoeconômica: critérios e características Capítulo 11: Nordeste - Histórico de ocupação - Características naturais - Sub-regiões nordestinas - A indústria da seca e o polígono das secas - A transposição do Rio São Francisco - As migrações sazonais e o inchaço urbano no Centro-Sul - O Novo Nordeste Capítulo 12: Centro-Sul - A região mais rica e populosa - Características naturais - Unidades espaciais Capítulo 13: Amazônia - Maior região, menor população - Características naturais - Desmatamento e agropecuária - Biopirataria Compreender as características gerais do país e relacioná-las às diferentes divisões regionais Analisar as características das regionalizações do país e reconhecer as diferenças conceituais referentes a cada uma Analisar o histórico da ocupação das regiões geoeconômicas brasileiras Comparar as características econômicas das regiões brasileiras e as atividades desenvolvidas em cada uma. Determinar as características naturais de cada região e como as mesmas se relacionam com as atividades econômicas de cada uma. Analisar as especificidades socioeconômicas, demográficas e ambientais de cada região. Relacionar as características sociais e econômicas da região nordeste à situação de desigualdade econômica do país, analisando criticamente os flagelos sociais, as políticas públicas o recente desenvolvimento da região. Analisar as especificidades socioeconômicas, demográficas e ambientais de cada região. Relacionar as características sociais e econômicas da região nordeste à situação de desigualdade 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 10: As regiões brasileiras Cap. 11: Nordeste 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 12: Centro-Sul Cap. 13: Amazônia Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Resenhas críticas: Nordeste x Centro- Sul Trabalho sobre as regiões (festas, danças e comidas típicas) Construção de mapa com sobreposição de

2 - Extrativismo vegetal e mineral - A zona franca de Manaus - Economia regional econômica do país, analisando criticamente os flagelos sociais, as políticas públicas o recente desenvolvimento da região. Compreender o processo de industrialização tardia no Brasil, e analisar como isso favoreceu a concentração industrial na região centro-sul. informações características naturais Documentário sobre a Mata Atlântica Filme: O auto da compadecida Audiovisual sobre o desmatamento da floresta Amazônica e preocupação com os gases do efeito estufa Vídeos do YouTube Saídas de estudos: Sítio Geranium e/ou Pirenópolis

3 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 2º Professor(a): Elisa Jadão Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 6: Meio rural - O que é agropecuária - Diferenças entre a agropecuária moderna e agropecuária tradicional - O espaço rural brasileiro atual - Agroindústrias - Produtos agropecuários do Brasil - Estrutura fundiária brasileira - Movimentos sociais no campo - Problemas ambientais envolvidos na atividade agropecuária - OGM e transgênicos Capítulo 7: Relevo e climas - Estrutura geológica brasileira - Formas e formação do relevo - Clima e massas de ar - Tipos climáticos do Brasil Capítulo 8: Hidrografia e biomas - Principais bacias hidrográficas - Usos dos rios no Brasil - Principais biomas brasileiros - Faixas de transição Capítulo 9: Problemas ambientais - Devastação da floresta amazônica - Destruição da fauna e poluição no Pantanal - Poluição no litoral Analisar as características do espaço rural brasileiro e a produção agrícola nacional, assim como as desigualdades existentes no campo. Relacionar os aspectos estruturais da litosfera brasileira às características do relevo Identificar os diferentes tipos de clima existentes no Brasil e espacializá-los, relacionando-os às características socioeconômicas de cada região brasileira. Analisar as características da hidrografia brasileira e relacioná-las à utilização dos recursos hídricos no país e aos problemas ambientais decorrentes de sua exploração. Identificar e espacializar os diversos biomas encontrados no Brasil, e relacioná-los às demais características naturais estudadas e aos problemas que os afetam. Identificar os problemas ambientais e relacioná-los a destruição da flora e da fauna 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 6: Meio rural Cap. 7: Relevo e climas 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 8: Hidrografia e biomas Cap. 9: Problemas ambientais Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Conteúdo multimídia: Brasil: o uso da terra Análise do potencial hidráulico do Brasil

4 Resenhas críticas: deslizamentos de terras causas e consequências e criação de novos estados Análise da música Planeta água - Guilherme Arantes Filme: Uma verdade inconveniente Filme: Lixo extraordinário - Vik Muniz Documentário: Linha de corte Vídeos do YouTube

5 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Professor(a): Elisa Jadão Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 1: Formação do Estado e do território -Sociedade, Estado, estado, território, nação, povo, etnia e território - O estado e suas funções - A extensão do território, localização do Brasil no continente e no planeta, fronteiras nacionais (marítimas e terrestres) - Formação do Estado e do território no Brasil - As esferas do poder no Brasil - Os três poderes Capítulo 2: Economia e Sociedade - PIB e PIB per capita - Distribuição da renda - Desigualdade social - A linha internacional da pobreza - Outros indicadores: escolaridade, analfabetismo, expectativa de vida, mortalidade infantil, IDH. Capítulo 3: População - Estrutura da população por idade e sexo - Etnias e formação do povo brasileiro - O CENSO - Tipos de crescimento: vegetativo/natural e demográfico - A pirâmide etária e seus elementos Definir os conceitos de sociedade, estado, Estado, território, nação, povo, etnia e território. Compreender as características da demografia brasileira e os elementos que compõem o estudo demográfico. Reconhecer a importância dos fluxos imigratórios internacionais para a formação da população brasileira e a influência dos fluxos migratórios internos na configuração sócio-espacial em cada uma das regiões. Analisar as características socioeconômicas do Brasil e a relação entre o grande crescimento econômico, a concentração da renda e a pobreza no país. Reconhecer o papel preponderante do Brasil na América Latina e na economia mundial, relacionando à criação do Mercosul Compreender como ocorreu a urbanização brasileira e a função desempenhada por diversos centros urbanos nacionais Analisar o espaço urbano brasileiro e entender sua organização, causas e consequências. Entender como as contradições socioeconômicas 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 1: Formação do Estado e território Cap. 2: Economia e sociedade Cap. 3: População 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 5: Urbanização Cap. 6: Meio Rural Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Análise de pirâmides etárias do mundo e elaboração de políticas estratégicas a partir

6 - As pirâmides etárias dos diferentes países e suas consequências - Fluxos migratórios internos e internacionais - Êxodo rural: causas e consequências Capítulo 4: Industrialização - Industrialização brasileira: fatores impulsionadores - Classificação da indústria - Tipos de bens - Setores da economia - Concentração e desconcentração industrial - Produtos importados e exportados pelo Brasil - Redes de transporte - Balança comercial - Polos industriais nacionais - Transnacionais, multinacionais e estatais - Matérias primas e matriz energética brasileira - O Mercosul e a globalização do Brasil se refletem no espaço urbano brasileiro. Analisar criticamente os problemas sociais e ambientais decorrentes do processo de urbanização no Brasil do diagnóstico Censo com a comunidade escolar Trabalho foto-jornalismo A construção de Brasília Trabalho sobre consumismo e suas consequências Documentário: Ilha das flores Documentário: Entre rios Debate: O processo de urbanização no Brasil Vídeos do YouTube Saídas de estudos: -Embrapa - As diferentes Brasílias Capítulo 5: Urbanização - Urbanização brasileira: histórico - Função das cidades - Crescimento horizontal e vertical - Concentração e distribuição da população brasileira no território - Metrópoles e regiões metropolitanas - Tipos de metrópoles - Megalópoles - Conurbação - Rede urbana - Problemas urbanos

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