PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação

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1 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º Professor(a): Mariana Rezende Souza Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 7: Relevo e climas - Estrutura geológica brasileira - Formas e formação do relevo - Clima e massas de ar - Tipos climáticos do Brasil Capítulo 8: Hidrografia e biomas - Principais bacias hidrográficas - Usos dos rios no Brasil - Principais biomas brasileiros - Faixas de transição Capítulo 9: Problemas ambientais - Devastação da floresta amazônica - Destruição da fauna e poluição no Pantanal - Poluição no litoral Capítulo 1: Formação do Estado e do território -Sociedade, Estado, estado, território, nação, povo, etnia e território - O estado e suas funções - A extensão do território, localização do Brasil no continente e no planeta, fronteiras nacionais (marítimas e terrestres) - Formação do Estado e do território no Brasil - As esferas do poder no Brasil - Os três poderes Relacionar os aspectos estruturais da litosfera brasileira às características do relevo Identificar os diferentes tipos de clima existentes no Brasil e espacializá-los, relacionando-os às características socioeconômicas de cada região brasileira. Analisar as características da hidrografia brasileira e relacioná-las à utilização dos recursos hídricos no país e aos problemas ambientais decorrentes de sua exploração. Identificar e espacializar os diversos biomas encontrados no Brasil, e relacioná-los às demais características naturais estudadas e aos problemas que os afetam. Definir os conceitos de sociedade, estado, Estado, território, nação, povo, etnia e território. Compreender as características gerais do país e relacioná-las às diferentes divisões regionais Analisar as características das regionalizações do país e reconhecer as diferenças conceituais referentes a cada uma 1ª avaliação (3,0 pontos): Unidade 3: paisagens naturais e ação da sociedade (capítulos 7, 8 e 9) 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 1: Formação do Estado e do território Cap. 10: As regiões brasileiras Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Construção de mapa com sobreposição de informações características naturais (1,0)

2 Capítulo 10: As regiões brasileiras - O que é região - Necessidade de regionalização do território brasileiro - Regionalização e formação histórico-territorial do Brasil - Regionalização do IBGE: critérios e características - Regionalização Geoeconômica: critérios e características Resenhas críticas: deslizamentos de terras causas e consequências e criação de novos estados (0,5 cada) Construção de mapa com sobreposição de informações as duas regionalizações (1,0) Documentário sobre a Mata Atlântica Filme: O Caminho das Nuvens Filme: Narradores de Javé Vídeos do YouTube Saídas de estudos: Sítio Geranium e/ou Pirenópolis

3 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 2º Professor(a): Mariana Rezende Souza Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 11: Nordeste - Histórico de ocupação - Características naturais - Sub-regiões nordestinas - A indústria da seca e o polígono das secas - A transposição do Rio São Francisco - As migrações sazonais e o inchaço urbano no Centro-Sul - O Novo Nordeste Capítulo 12: Centro-Sul - A região mais rica e populosa - Características naturais - Unidades espaciais Capítulo 13: Amazônia - Maior região, menor população - Características naturais - Desmatamento e agropecuária - Biopirataria - Extrativismo vegetal e mineral - A zona franca de Manaus - Economia regional Capítulo 4: Industrialização - Industrialização brasileira: fatores impulsionadores - Classificação da indústria - Tipos de bens Analisar o histórico da ocupação das regiões geoeconômicas brasileiras Comparar as características econômicas das regiões brasileiras e as atividades desenvolvidas em cada uma. Determinar as características naturais de cada região e como as mesmas se relacionam com as atividades econômicas de cada uma. Analisar as especificidades socioeconômicas, demográficas e ambientais de cada região. Relacionar as características sociais e econômicas da região nordeste à situação de desigualdade econômica do país, analisando criticamente os flagelos sociais, as políticas públicas o recente desenvolvimento da região. Compreender o processo de industrialização tardia no Brasil, e analisar como isso favoreceu a concentração industrial na região centro-sul. Relacionar os problemas urbanos aos fatores que favorecem a desconcentração industrial no Brasil. Analisar os problemas ambientais decorrentes da atividade industrial. Reconhecer o papel preponderante do Brasil na América Latina e na economia mundial, 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 11: Nordeste Cap. 12: Centro-Sul Cap. 13: Amazônia 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 4: Industrialização Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Resenhas críticas: transposição do Rio São Francisco e Mercosul (0,5 cada) Sarau das regiões trabalho integrado com português e

4 - Setores da economia - Concentração e desconcentração industrial - Produtos importados e exportados pelo Brasil - Redes de transporte - Balança comercial - Polos industriais nacionais - Transnacionais, multinacionais e estatais - Matérias primas e matriz energética brasileira - O Mercosul e a globalização relacionando à criação do Mercosul artes (1,0) Análise da música Technologic Daft Punk Análise da Poesia Eu, Etiqueta Carlos Drummond de Andrade Documentário Corporation Trabalho sobre consumismo e suas consequências (1,0) Filme: Tempos Modernos Vídeos do YouTube

5 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Professor(a): Mariana Rezende Souza Série: 7º Turmas: 71, 72, 73, 74 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 2: Economia e Sociedade - PIB e PIB per capita - Distribuição da renda - Desigualdade social - A linha internacional da pobreza - Outros indicadores: escolaridade, analfabetismo, expectativa de vida, mortalidade infantil, IDH. Capítulo 3: População - Estrutura da população por idade e sexo - Etnias e formação do povo brasileiro - O CENSO - Tipos de crescimento: vegetativo/natural e demográfico - A pirâmide etária e seus elementos - As pirâmides etárias dos diferentes países e suas consequências - Fluxos migratórios internos e internacionais - Êxodo rural: causas e consequências Capítulo 5: Urbanização - Urbanização brasileira: histórico - Função das cidades - Crescimento horizontal e vertical - Concentração e distribuição da população brasileira no território - Metrópoles e regiões metropolitanas - Tipos de metrópoles - Megalópoles - Conurbação Compreender as características da demografia brasileira e os elementos que compõem o estudo demográfico. Reconhecer a importância dos fluxos imigratórios internacionais para a formação da população brasileira e a influência dos fluxos migratórios internos na configuração sócio-espacial em cada uma das regiões. Analisar as características socioeconômicas do Brasil e a relação entre o grande crescimento econômico, a concentração da renda e a pobreza no país. Analisar as características do espaço rural brasileiro e a produção agrícola nacional, assim como as desigualdades existentes no campo. Compreender como ocorreu a urbanização brasileira e a função desempenhada por diversos centros urbanos nacionais Analisar o espaço urbano brasileiro e entender sua organização, causas e consequências. Entender como as contradições socioeconômicas do Brasil se refletem no espaço urbano brasileiro. Analisar criticamente os problemas sociais e ambientais decorrentes do processo de urbanização no Brasil 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 2: Economia e sociedade Cap. 3: População 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 5: Urbanização Cap. 6: Meio Rural Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Resenhas críticas: transgênicos e OGM e especulação imobiliária (0,5 cada) Análise de pirâmides etárias do mundo e elaboração de políticas estratégicas a partir

6 - Rede urbana - Problemas urbanos Capítulo 6: Meio Rural - O que é agropecuária - Diferenças entre a agropecuária moderna e agropecuária tradicional - O espaço rural brasileiro atual - Agroindústrias - Produtos agropecuários do Brasil - Estrutura fundiária brasileira - Movimentos sociais no campo - Problemas ambientais envolvidos na atividade agropecuária - OGM e transgênicos do diagnóstico (0,5) Censo com a comunidade escolar (0,5) Análise da música Clandestino Manu Chao Filme: Gaijin Ama-me como sou Filme: Ilha das flores Julgamento do MST Documentário A Carne é Fraca Trabalho foto-jornalismo denúncia de problemas urbanos do DF (1,0) Filme: Terra para Rose Filme: Cabra marcado para morrer Vídeos do YouTube Saídas de estudos: Embrapa e As diferentes Brasílias

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