Este Plano de Curso poderá sofrer alterações a critério do professor e/ou da Coordenação.

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1 Este Plano de Curso poderá sofrer alterações a critério do professor e/ou da Coordenação. PLANO DE CURSO 2013/01 DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA DO ESTADO PROFESSOR: LEONARDO BARROS SOUZA TURMA: 1º CM UNIDADE DE TRABALHO APRESENTAÇÕES UNIDADE I: O QUE É O ESTADO, SEU SURGIMENTO E ELEMENTOS ESSECIAIS OBJETIVO (S) DE ENSINO (POR UNIDADE) Conhecer a disciplina, seus objetivos e sua importância no quadro geral do Direito; Compreender as premissas da abordagem da disciplina pelo professor e as formas de avaliação; Ter uma noção dos principais temas que serão abordados ao longo do curso. Conhecer as principais teorias sobre o surgimento do Estado e sobre as perguntas fundamentais a seu respeito; Analisar criticamente o conceito de Estado; Identificar os elementos do Estado e colocar-se criticamente com relação a sua essencialidade; Refletir sobre a existência do Estado, principalmente no panorama mundial moderno e contemporâneo; DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS DE ENSINO Apresentações do professor, alunos e disciplina; Apresentação do conteúdo programático, plano de curso, metodologia, bibliografia e formas de avaliação; Objeto, disciplinas próximas e INTERDISCIPLINARIEDADE. Sobre o indivíduo,a sociedade e o Estado; Conceito de Estado; Elementos do Estado. Perguntas e respostas fundamentais sobre o Estado; Surgimento e desenvolvimento histórico do Estado; TRANSDISCIPLINARIEDADE TOTAL DE AULAS/ OU CARGA HORÁRIA 4 AULAS 02 AULAS (1 DIA) O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E O ESTADO 04 AULAS CONCEITO E PERGUNTAS FUNDAMENTAIS 2 AULAS (1 DIA) ELEMENTOS DO ESTADO; 04 AULAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO Aulas expositivas dialogadas. Aulas expositivas e dialogadas combinadas com tempestade cerebral. ATIVIDADES PRÁTICAS - INTERDISCIPLINARES - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AZAMBUJA, Darcy. Teoria Geral do Estado. 39ª. ed., São Paulo: Editora Globo, BONAVIDES, Paulo. Ciência Política. 10ª. Ed., São Paulo: Malheiros, 2001, cap. 01 e 02 DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30ª. ed., São Paulo: Saraiva, ARENDT, Hanah. O que é política? São Paulo: Bertrand Brasil, 6ª. Ed., 2006, p ARISTÓTELES. Política. São Paulo: Nova Cultural, 2000, Livro I, nº 1 e 2. AZAMBUJA, Darcy. Teoria Geral do Estado. 39ª. ed., São Paulo: Editora Globo, DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30ª. ed., São Paulo: Saraiva, DANTAS, Ivo. Teoria do Estado Contemporâneo. Rio de Janeiro: Forense, 2008, p. 33-

2 Distinguir o Estado de outras formas de organização social; Ter uma base de leitura e reflexão mínima para analisar criticamente o conceito de política e suas relações com o indivíduo, a sociedade e o Estado. DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO 08 AULAS (4 DIAS) O CONCEITO DE POLÍTICA Breves exposições de trabalhos escritos e debates. ATIVIDADE FILHO, Agassis Almeida. Formação e estrutura do direito constitucional. São Paulo: Malheiros, 2011, p LESSA, Renato. Política: Anamnese, amnésia, transfigurações. In NOVAES, Adauto (org.). O esquecimento da política. São Paulo: Agir, 2008, p KONDER, Leandro. Os sofrimentos do homem burguês. São Paulo: SENAC, 2000, p WOLFF, Francis. Esquecimento da política ou desejo de outras políticas? In NOVAES, Adauto (org.). O esquecimento da política. São Paulo: Agir, 2008, p UNIDADE II: FORMAS DE ESTADO E ESTRUTURA DO ESTADO BRASILEIRO (ESTA UNIDADE INCLUI AS UNIDADES IV DEMOCRACIA E V O ESTADO BRASILEIRO DO PROGRAMA DA DISCIPLINA) Refletir e questionar os elementos do Estado identificados como essenciais à sua existência; Entender, a partir do elemento soberania, a estrutura o Estado Moderno, em especial o Brasileiro (nesse caso, a partir da análise do texto constitucional), e suas principais instituições; Pensar o Estado no contexto de um mundo de Estados e refletir sobre o Soberania: conceito, características, titularidade e exercício; Desdobramentos da soberania no contexto da estrutura do Estado Moderno, conforme roteiro extraído do Título I da Constituição Federal de INTERDISCIPLINARIEDADE; Formas de Estado; Formas de governo; Regimes de governo; Sistema eleitoral; Sistemas de governo; Estado de direito; Funções do Estado (balança dos poderes); Medida da intervenção estatal e 26 AULAS (13 DIAS) SOBERANIA E SEUS DESDOBRAMENTOS Aulas expositivas e dialogadas combinadas com propositura e solução de problemas no tema soberania e tempestade cerebral no tema democracia, e possibilidade de pesquisa em sala de aula. TEORIA E PRÁTICA Análise de decisões do TJ/ES, STJ e/ou do STF sobre os temas abordados em aula (princípios republicano, federativo, e democrático, teoria da separação de poderes e estado de direito). RIBEIRO, João Ubaldo. Política. Quem manda, porque manda e como manda. 3ª. Ed., Rio de Janeiro: Nova Fronteira, DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30ª. ed., São Paulo: Saraiva, AZAMBUJA, Darcy. Teoria Geral do Estado. 39ª. ed., São Paulo: Editora Globo, BASTOS, Celso Ribeiro. Ciência Política e Teoria do Estado. 4ª ed., São Paulo: Saraiva, MENDES, Gilmar Ferreira, COELHO, Inocêncio Mártires, BRANCO, Paulo Gustavo Gonet. Curso de Direito

3 eventual declínio desse modelo; Comparar e analisar as escolhas do Constituinte de 1987 com os modelos adotados por outros Estados Modernos; Conhecer alguns modelos democracia, refletir sobre a sua essência e sobre o papel do indivíduo na democracia; Analisar criticamente as democracias modernas e contemporâneas; modelo econômico; Povo; Território. 04 AULAS POVO 04 AULAS TERRITÓRIO ATIVIDADE 02. Constitucional. 3ª ed., São Paulo: Saraiva/IDP, 2008, Capítulos 2, 8, 9, 10, item I, 11 e 13. BOBBIO, Norberto. Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da política. 10ª ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003, Capítulo 3. GOYARD-FABRE, Simone. Os princípios políticos do direito político moderno. São Paulo: Martins Fontes, 1999, Segunda Parte, Capítulo I, item 1, letra C, p , e item 2, letra A, p Distinguir as formas de governo a partir da essência da República e refletir sobre alguns de seus desdobramentos; Identificar as diferenças entre os sistemas de governo; Conhecer propostas conceituais do Estado de Direito e refletir sobre a sua essência; ATIVIDADE 03 COMPLEMENTAR. Conhecer os fundamentos da teoria da separação de poderes e identificá-los em questões de ordem prática; UNIDADE III: TEORIAS DO ESTADO. JUSTIFICATIVAS, FINS E Refletir sobre a dualidade Estado e sociedade civil. Conhecer e entender o percurso teórico que culminou com o Estado Ocidental Moderno (e Liberal) através de alguns pensadores considerados 1. Maquiavel, poder e a arte de governar. 2. Hobbes: estado de natureza, ordem, contrato social e o preço da paz; 3. Locke: estado de natureza, 10 AULAS (5 DIAS) Aulas expositivas e dialogadas. AZAMBUJA, Darcy. Teoria Geral do Estado. 39ª. ed., São Paulo: Editora Globo, FERREIRA, Lier Pires,

4 PERSPECTIVAS ANALÍTICAS SOBRE O ESTADO MODERNO. UNIDADE IV DILEMAS DO ESTADO(*) clássicos da política; Ter um referencial teórico básico referente ao surgimento e justificativas do Estado Moderno; Reapreciar temas referentes a estrutura do Estado Moderno a partir de algumas teorias que legitimaram o seu surgimento. contrato social, indivíduo, direitos naturais e direito de resistir; 4. Montesquieu: formas de governo, moderação, limitação do poder e teoria da tripartição do poder; 5. Rousseau: soberania do povo, características, crítica à representação e democracia direta. Conhecer e refletir sobre a crítica ao Estado Liberal, a Crítica ao Estado, globalização e o crítica liberal ao Estado e futuro do Estado (ou Estado, as projeções referentes economia e intervenção). aos rumos do Estado na atualidade. 02 AULAS (1 DIA) Aulas expositivas dialogadas.. GUANABARA, Ricardo, JORGE, Vladimyr. Curso de Ciência Política. Grandes autores do pensamento político moderno e contemporâneo. Campus: São Paulo, 2008, Capítulos 2 a 6. DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30ª. ed., São Paulo: Saraiva, WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da política. Volume 1, 13ª. Ed., São Paulo: Ática, ABENSOUR, Miguel. A democracia contra o Estado. Marx e o momento maquiaveliano. Belo Horizonte: Editora UFMG, DALLARI, Dalmo de Abreu. O Futuro do Estado. São Paulo: Saraiva, BIBLIOGRAFIA BÁSICA OBRA 01 DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30ª. ed., São Paulo: Saraiva, OBRA 02 AZAMBUJA, Darcy. Teoria geral do estado. 39ª. ed., São Paulo: Editora Globo, OBRA 03 WEFFORT, Francisco C. Os clássicos da política. Volume 1, 13ª. Ed., São Paulo: Ática, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABENSOUR, Miguel. A democracia contra o Estado. Marx e o momento maquiaveliano. Belo Horizonte: Editora UFMG, ARISTÓTELES. Política. São Paulo: Nova Cultural, ARENDT, Hanah. O que é política? São Paulo: Bertrand Brasil, 6ª. Ed., BASTOS, Celso Ribeiro. Ciência Política e Teoria do Estado. 4ª ed., São Paulo: Saraiva, BAUMAN, Zygmunt. Em busca da política. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, BETTO, Frei. A Mosca Azul. Reflexões sobre o Poder. Rio de Janeiro: Rocco, BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. Rio de Janeiro: Paz e Terra Estado, governo e sociedade. Para uma teoria geral da política. 10ª ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.

5 BONAVIDES, Paulo. Ciência Política. 10ª. Ed., São Paulo: Malheiros, Do estado liberal ao estado social. 8ª Ed., São Paulo: Malheiros, BURDEAU, Georges. O Estado. São Paulo: Martins Fontes, CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo caminho. 5ª. Ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, CHÂTELET, François, DUHAMEL, Olivier, PISIER-KOUCHNER, Evelyne. História das idéias políticas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, CHEVALIER, Jean-Jacques. As grandes obras políticas de Maquiavel a nossos dias. 8ª ed., Rio de Janeiro: Agir, COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos direitos humanos. 2ª Ed., São Paulo: Saraiva, COUTINHO, Carlos Nelson. Marxismo e política. A dualidade de poderes e outros ensaios. 2ª Ed., São Paulo: Cortez, DALLARI, Dalmo de Abreu. O Futuro do Estado. São Paulo: Saraiva, DANTAS, Ivo. Teoria do Estado Contemporâneo. Rio de Janeiro: Forense, DANTAS, Humberto, Martins, José Paulo (orgs.). Introdução à política brasileira. São Paulo: Paulus, FERREIRA, Lier Pires, GUANABARA, Ricardo, JORGE, Vladimyr. Curso de Ciência Política. Grandes autores do pensamento político moderno e contemporâneo. Campus: São Paulo, FLEINER-GERSTER, Thomas. Teoria Geral do Estado. São Paulo: Martins Fontes GARCIA-PELAYO, Manuel. As transformações do Estado Contemporâneo. Rio de Janeiro: Forense, GOYARD-FABRE, Simone. Os princípios políticos do direito político moderno. São Paulo: Martins Fontes, HELLER, Herman. Teoria del Estado. México: Fondo de La Cultura Economica, s/d. HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e çoder de um estado eclesiástico e civil. 2ª ed., São Paulo: Martin Claret, HOBSBAWM, Eric. Globalização, democracia e terrorismo. São Paulo: Companhia das Letras, KONDER, Leandro. Os sofrimentos do homem burguês. São Paulo: SENAC, LOCKE, John. Dois tratados sobre o governo civil. 2ª ed., São Paulo: Martins Fontes, MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. 6ª ed., São Paulo: Martin Claret, MENDES, Gilmar Ferreira, COELHO, Inocêncio Mártires, BRANCO, Paulo Gustavo Gonet. Curso de Direito Constitucional. 3ª ed., São Paulo: Saraiva/IDP, MORRIS, Christopher W. Um ensaio sobre o Estado Moderno. São Paulo: Landy Editora, MÜLLER, Friedrich. Quem é o povo? A questão fundamental da democracia. 2ª Ed., São Paulo: Max Limonad, NOVAES, Adauto (org.). O esquecimento da política. São Paulo: Agir, NUNES, Antonio José Avelãs. As voltas que o mundo dá... Reflexões a propósito das aventuras e desventuras do Estado Social. Rio de Janeiro: Lumen Juris, RIBEIRO, João Ubaldo. Política. Quem manda, porque manda e como manda. 3ª. Ed., Rio de Janeiro: Nova Fronteira, ROUSSEAU, Jean-Jacques. O contrato social. 4ª ed., São Paulo: Martins Editora, VAN CLEVALD, Martin. Ascensão e declínio do Estado. São Paulo: Martins Fontes, Critérios: 1º BIMESTRE: AVALIAÇÃO 01 PARTICIPAÇÃO - 1,5 PONTOS AVALIAÇÃO 02 - ATIVIDADE 01 O CONCEITO DE POLÍTICA 1,5 PONTOS AVALIAÇÃO 03 FICHAMENTOS 1,0 PONTO AVALIAÇÃO 04 PROVA 6,0 PONTOS NOTA EXTRA LEITURA PRÉVIA - ATÉ PONTOS 2º BIMESTRE: AVALIAÇÃO 05 PARTICIPAÇÃO 1,5 PONTOS AVALIAÇÃO 06 ATIVIDADE 02 O CONCEITO DE POVO 1,5 PONTOS AVALIAÇÃO 07 FICHAMENTOS 1,0 PONTO AVALIAÇÃO 08 PROVA 6,0 PONTOS Avaliação da aprendizagem

6 NOTA EXTRA ATIVIDADE 03 ATÉ 1,0 PONTO NOTA EXTRA LEITURA PRÉVIA ATÉ PONTOS ESTRUTURA DAS ATIVIDADES: ATIVIDADE 01 O CONCEITO DE POLÍTICA QUATRO AULAS Todos os alunos deverão ler e fichar, manualmente, os oito textos-base da atividade. Os alunos serão divididos em oito grupos. Cada grupo apresentará um dos textos, conforme definido em sorteio prévio. O grupo deverá apresentar, por escrito, o conceito de política extraído do texto que lhe foi atribuído e desenvolver uma análise crítica a seu respeito. O trabalho escrito deverá ser apresentado uma semana antes da aula em que ocorrerá a apresentação dos dois primeiros textos A atividade será realizada em cinco dias, sendo duas apresentações por dia, seguidas de debates, destaque e reflexão sobre algumas questões suscitadas pelos grupos e/ou pelo professor, com consolidação do conceito de política extraído de cada texto e, eventualmente, de um único conceito com eles condizente. TEXTOS: 01 - ARISTÓTELES. Política. São Paulo: Nova Cultural, 2000, Livro I, números 1 e RIBEIRO. João Ubaldo. Política. Quem manda, porque manda e como manda. 3ª. Ed., Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998, capítulos 1 e ARENDT, Hanah. O que é política? São Paulo: Bertrand Brasil, 6ª. Ed., 2006, p WOLFF, Francis. Esquecimento da política ou desejo de outras políticas? In NOVAES, Adauto (org.). O esquecimento da política. São Paulo: Agir, 2008, p LESSA, Renato. Política: Anamnese, amnésia, transfigurações. In NOVAES, Adauto (org.). O esquecimento da política. São Paulo: Agir, 2008, p KONDER, Leandro. Os sofrimentos do homem burguês. São Paulo: SENAC, 2000, p FILHO, Agassis Almeida. Formação e estrutura do direito constitucional. São Paulo: Malheiros, 2011, p DANTAS, Ivo. Teoria do Estado Contemporâneo. Rio de Janeiro: Forense, 2008, p ATIVIDADE 02 O CONCEITO CULTURAL DE POVO UMA AULA - Todos os alunos deverão ler e fichar, manualmente, os textos-base da atividade. Os alunos serão divididos em oito grupos. Cada grupo deverá apresentar, por escrito, o seu entendimento sobre o conceito de povo adotado pelo autor do texto, bem como desenvolver correlação(ões) entre esse conceito e o tema previamente escolhido e sorteado pelo professor. O trabalho escrito deverá ser apresentado ao professor uma semana antes da aula em que se procederá à análise e discussão coletiva do texto estrangeiro. TEXTO ESTRANGEIRO: HELLER, Herman. Teoria del Estado. México: Fondo de La Cultura Economica, s/d, p ATIVIDADE 03 - DEMOCRACIA NO BRASIL. COMPLEMENTAR E FACULTATIVA. O aluno deverá ler e fichar, manualmente, o texto complementar, habilitando-se, assim, à questão extra da segunda prova, que valerá 2,0 pontos. INTERDISCIPLINARIEDADE. TEXTO COMPLEMENTAR: CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo caminho. 5ª. Ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, AVALIAÇÕES 03 E 07 - FICHAMENTOS: Os textos das atividades 01, 02 e dos Clássicos da Política (texto do comentador e capítulos da obra de referência, previamente selecionados) deverão manualmente fichados pelos alunos. Os fichamentos da atividade 01 deverão ser apresentados no dia da primeira prova. Os da atividade 02, no dia de sua realização. O dos Clássicos da Política no primeiro dia das reflexões sobre os clássicos. No curso das atividades ou aulas correlatas haverá sorteio de alguns alunos para uma breve apresentação de determinado texto. LEITURA PRÉVIA O aluno que, no curso das aulas, demonstrar que procedeu a leitura prévia de uma das obras de nº 01 e 02 da Bibliografia Básica poderá receber uma nota extra de pontos. 2- Datas previstas: 1º BIMESTRE: ATIVIDADE A 22/03 PROVA 12/04** ENTREGA E CORREÇÃO 23/04** 2º BIMESTRE:

7 ATIVIDADE 2 07/05 PROVA 28/06** ENTREGA E CORREÇÃO 05/07** CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: conferir tabelas no final do plano de curso. OBSERVAÇÕES: 1 - (*) Conteúdo ministrado durante o curso. 2 - (**) datas que podem ser alteradas. 3. Os textos da ATIVIDADE 01, 02 e 03 estarão na xerox da FDV. DEMAIS FONTES DE CONSULTA: Assiduidade igual ou maior do que 90% 2. Efetiva participação nas aulas ( construção coletiva do conhecimento ) 3. Postura diante da dinâmica das aulas e do conteúdo ministrado ( construção coletiva do conhecimento ) 4. Contribuição para o desenvolvimento das aulas e do conteúdo ( disciplina viva ) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARTICIPAÇÃO Item Analisado Valor Valor Obtido 0,3 0,2 Total 1,5 Observações: 1. Critérios dos itens 2 e 3: Ruim = 0,0; Insuficiente = 0,1; Regular = 0,2; Bom = 0,3; Muito bom = 0,4; Excelente = 2. Critérios do item 4: Não contribuiu = 0,0; Contribuiu eventualmente = 0,1; Contribuiu constantemente = 0,2 TRABALHO ESCRITO 1. Explicitação do conceito de política extraído do texto 2. Análise crítica ATIVIDADE 01 Item Analisado Valor Valor Obtido APRESENTAÇÃO/PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL 3. Demonstração de leitura, domínio e reflexão sobre os textos Total 1,5 ATIVIDADE 02 TRABALHO ESCRITO 1. Explicitação do conceito de povo extraído do texto 2. Desenvolvimento da(s) correlação(ões) entre o conceito de povo e o tema vinculado ao grupo Item Analisado Valor Valor Obtido APRESENTAÇÃO/PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL 3. Demonstração de leitura, domínio e reflexão sobre o texto Total 1,5

8 PLANO DE AULAS FEVEREIRO 05 - APRESENTAÇÃO 08 - APRESENTAÇÃO 19 CONCEITO DE ESTADO 22 ELEMENTOS DO ESTADO 26 - PERGUNTAS FUNDAMENTAIS MARÇO 01 PERGUNTAS FUNDAMENTAIS 05 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO 08 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO 12 CONCEITO DE POLÍTICA 15 CONCEITO DE POLÍTICA 19 CONCEITO DE POLÍTICA 22 - CONCEITO DE POLÍTICA 26 - SOBERANIA ABRIL 02 SOBERANIA 05 - FORMAS DE GOVERNO 09 - FORMAS DE GOVERNO 12 1ª PROVA 16 FORMAS DE ESTADO 19 FORMAS DE ESTADO 23 ENTREGA E CORREÇÃO DA 1ª PROVA 26 REGIME DE GOVERNO 30 REGIME DE GOVERNO MAIO 03 POVO 07 POVO (HELLER) 10 SISTEMAS DE GOVERNO 14 SEPARAÇÃO DE PODERES 17 SEPARAÇÃO DE PODERES 21 ESTADO DE DIREITO 24 ESTADO DE DIREITO 28 TERRITÓRIO JUNHO 04 - TERRITÓRIO 07 REFLEXÕES SOBRE MAQUIAVEL E O ESTADO 11 REFLEXÕES SOBRE HOBBES E O ESTADO 14 REFLEXÕES SOBRE LOCKE E O ESTADO 18 REFLEXÕES SOBRE MONTESQUIEU E O ESTADO 21 REFLEXÕES SOBRE ROUSSEAU E O ESTADO 25 CRÍTICAS AO ESTADO MODERNO 28 2ª PROVA JULHO 05 DEVOLUTIVA DA 2ª PROVA TOTAL: 39 DIAS-AULAS