PLANEJAMENTO INTERATIVO

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1 PLANEJAMENTO INTERATIVO ENSINO MÉDIO BIOLOGIA CÓDIGO DA COLEÇÃO 25035COL20 PROFESSOR ESCOLA ANO TURMA Material al de Divulgação da Editora Moderna

2 ENSINO MÉDIO CONHEÇA NOSSA PROPOSTA COMPLETA CÓDIGO DA COLEÇÃO 25035COL20 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25142COL01 BIOLOGIA José Mariano Amabis Gilberto Rodrigues Martho A seleção natural é clara: só as obras mais adaptadas se destacam no atual mundo dos jovens. PORTUGUÊS CONTEXTO, INTERLOCUÇÃO E SENTIDO Maria Luiza M. Abaurre Maria Bernadete M. Abaurre Marcela Pontara Um trio de autoras que virou sinônimo de educação. CÓDIGO DA COLEÇÃO 25050COL22 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25052COL22 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25047COL06 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25022COL06 CONEXÕES COM A FÍSICA Blaidi Sant Anna Gloria Martini Hugo Carneiro Reis Walter Spinelli Autores que são fenômenos em sala de aula e no Enem. FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA Carlos Magno A. Torres Nicolau Gilberto Ferraro Paulo Antonio de Toledo Soares A dinâmica perfeita entre ciência e cotidiano. CONEXÕES COM A HISTÓRIA Alexandre Alves Letícia Fagundes de Oliveira Mais que uma fonte histórica, um registro indispensável para suas aulas. HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO Patrícia Ramos Braick Myriam Becho Mota Uma viagem pela história com passaporte para o futuro.

3 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25143COL01 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25042COL02 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25117COL02 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25073COL21 PORTUGUÊS LITERATURA GRAMÁTICA PRODUÇÃO DE TEXTO Leila Lauar Sarmento Douglas Tufano Uma coleção com os melhores predicados da Língua Portuguesa. CONEXÕES COM A MATEMÁTICA Editora responsável: Juliane Matsubara Barroso A soma de experiências vista por um ângulo inovador. MATEMÁTICA PAIVA Manoel Paiva A Matemática a toda prova. QUÍMICA NA ABORDAGEM DO COTIDIANO Francisco Miragaia Peruzzo Eduardo Leite do Canto A mistura de grandes talentos em uma coleção que é um laboratório para a vida. CÓDIGO DA COLEÇÃO 25058COL05 CÓDIGO DO LIVRO 28886L2928 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25074COL33 CÓDIGO DA COLEÇÃO 25185COL33 CONEXÕES ESTUDOS DE GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL Lygia Terra Regina Araújo Raul Borges Guimarães Uma inovação que ultrapassa a fronteira da sala de aula. FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Maria Helena Pires Martins Um novo olhar para construir identidades e exercer a cidadania. FREEWAY Editora responsável: Veronica Teodorov Richmond é a marca de Inglês da Editora Moderna. UPGRADE Editora responsável: Gisele Aga Richmond é a marca de Inglês da Editora Moderna. PNLD 2012

4 ENSINO MÉDIO BIOLOGIA JOSÉ MARIANO AMABIS GILBERTO RODRIGUES MARTHO ENTRAR EM SALA DE AULA E FAZER ACONTECER: NOSSAS OBRAS E AUTORES PENSAM COMO VOCÊ. A construção de uma educação de valor se dá quando pensamos a realidade do Ensino Médio e inovamos com recursos e metodologias eficientes para fazer a diferença na vida de milhares de jovens. Por isso, este Planejamento interativo traz sugestões detalhadas que orientam a exposição dos conteúdos essenciais de cada capítulo da coleção, para despertar o interesse dos alunos e potencializar o aprendizado. Para enriquecer ainda mais suas aulas você encontrará no site sugestões de objetos instrucionais multimídia, links interessantes e indicações de slides disponíveis em Powerpoint com as principais imagens de todos os capítulos. Outra grande novidade é a indicação de vídeos especiais do canal Futura em nosso site para garantir que você entre em sala de aula com os recursos mais atuais do momento. Você poderá também baixar este suplemento no site e personalizá-lo de acordo com sua prática pedagógica e com o projeto de ensino de sua escola. Bom trabalho! CALENDÁRIO 2012 JANEIRO D S T Q Q S S CONFRATERNIZAÇÃO UNIVERSAL FEVEREIRO D S T Q Q S S CARNAVAL MARÇO D S T Q Q S S ABRIL D S T Q Q S S PAIXÃO DE CRISTO 8 PÁSCOA 21 TIRADENTES MAIO D S T Q Q S S DIA DO TRABALHO JUNHO D S T Q Q S S CORPUS CHRISTI

5 CONTEÚDO Apresenta os eixos centrais abordados em cada capítulo para orientar o seu planejamento pedagógico. OBJETIVOS Define as principais competências exigidas para a assimilação dos conteúdos do capítulo. VOLUME 1 BIOLOGIA DAS CÉLULAS ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Traz indicações de uso dos recursos propostos, com base nas sugestões do Suplemento para o professor e na vivência em sala de aula. CAPÍTULO 1 BIOLOGIA: CIÊNCIA E VIDA A origem da Biologia e as bases do pensamento científico Procedimentos em ciências Características dos seres vivos Níveis de organização biológica Apresentar a Biologia como o ramo da ciência responsável pelo estudo da vida em geral. Apresentar os mecanismos de pesquisa em ciência. Definir as características compartilhadas pelos seres vivos e os níveis hierárquicos de organização da matéria. com o assunto: Ciência e Tecnologia. Origem da vida. Slide: 1 Infográfico Biologia: ciência e vida Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. discutir (p. 40). (p. 41). do portal Moderna Digital.. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Utilize o slide 1 ciência e vida Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17).Faça um breve histórico das origens da Biologia como ciência e discuta o processo de construção do conhecimento científico. RECURSOS Sugere materiais retirados do livro e da internet, como objetos multimídia, artigos de revistas e indicações de slides em Powerpoint. AVALIAÇÃO Seleciona textos, questões e atividades para promover o acompanhamento do aprendizado dos alunos. CALENDÁRIO 2012 JULHO D S T Q Q S S AGOSTO D S T Q Q S S SETEMBRO D S T Q Q S S INDEPENDÊNCIA DO BRASIL OUTUBRO D S T Q Q S S N. SRA. APARECIDA NOVEMBRO D S T Q Q S S FINADOS 15 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA DEZEMBRO D S T Q Q S S NATAL Biologia PNLD 2012

6 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO 2012 JANEIRO 1 D 2 S 3 T 4 Q 5 Q 6 S 7 S 8 D 9 S 10 T 11 Q 12 Q 13 S 14 S 15 D 16 S 17 T 18 Q 19 Q 20 S 21 S 22 D 23 S 24 T 25 Q 26 Q 27 S 28 S 29 D 30 S 31 T 1 CONFRATERNIZAÇÃO UNIVERSAL FEVEREIRO 1 Q 2 Q 3 S 4 S 5 D 6 S 7 T 8 Q 9 Q 10 S 11 S 12 D 13 S 14 T 15 Q 16 Q 17 S 18 S 19 D 20 S 21 T 22 Q 23 Q 24 S 25 S 26 D 27 S 28 T 29 Q 21 CARNAVAL MARÇO 1 Q 2 S 3 S 4 D 5 S 6 T 7 Q 8 Q 9 S 10 S 11 D 12 S 13 T 14 Q 15 Q 16 S 17 S 18 D 19 S 20 T 21 Q 22 Q 23 S 24 S 25 D 26 S 27 T 28 Q 29 Q 30 S 31 S ABRIL 1 D 2 S 3 T 4 Q 5 Q 6 S 7 S 8 D 9 S 10 T 11 Q 12 Q 13 S 14 S 15 D 16 S 17 T 18 Q 19 Q 20 S 21 S 22 D 23 S 24 T 25 Q 26 Q 27 S 28 S 29 D 30 S 6 PAIXÃO DE CRISTO 8 PÁSCOA 21 TIRADENTES MAIO 1 T 2 Q 3 Q 4 S 5 S 6 D 7 S 8 T 9 Q 10 Q 11 S 12 S 13 D 14 S 15 T 16 Q 17 Q 18 S 19 S 20 D 21 S 22 T 23 Q 24 Q 25 S 26 S 27 D 28 S 29 T 30 Q 31 Q 1 DIA DO TRABALHO JUNHO 1 S 2 S 3 D 4 S 5 T 6 Q 7 Q 8 S 9 S 10 D 11 S 12 T 13 Q 14 Q 15 S 16 S 17 D 18 S 19 T 20 Q 21 Q 22 S 23 S 24 D 25 S 26 T 27 Q 28 Q 29 S 30 S 7 CORPUS CHRISTI 6

7 PLANEJAMENTO 2012 JULHO 1 D 2 S 3 T 4 Q 5 Q 6 S 7 S 8 D 9 S 10 T 11 Q 12 Q 13 S 14 S 15 D 16 S 17 T 18 Q 19 Q 20 S 21 S 22 D 23 S 24 T 25 Q 26 Q 27 S 28 S 29 D 30 S 31 T AGOSTO 1 Q 2 Q 3 S 4 S 5 D 6 S 7 T 8 Q 9 Q 10 S 11 S 12 D 13 S 14 T 15 Q 16 Q 17 S 18 S 19 D 20 S 21 T 22 Q 23 Q 24 S 25 S 26 D 27 S 28 T 29 Q 30 Q 31 S SETEMBRO 1 S 2 D 3 S 4 T 5 Q 6 Q 7 S 8 S 9 D 10 S 11 T 12 Q 13 Q 14 S 15 S 16 D 17 S 18 T 19 Q 20 Q 21 S 22 S 23 D 24 S 25 T 26 Q 27 Q 28 S 29 S 30 D 7 INDEPENDÊNCIA DO BRASIL OUTUBRO 1 S 2 T 3 Q 4 Q 5 S 6 S 7 D 8 S 9 T 10 Q 11 Q 12 S 13 S 14 D 15 S 16 T 17 Q 18 Q 19 S 20 S 21 D 22 S 23 T 24 Q 25 Q 26 S 27 S 28 D 29 S 30 T 31 Q 12 N. SRA. APARECIDA NOVEMBRO 1 Q 2 S 3 S 4 D 5 S 6 T 7 Q 8 Q 9 S 10 S 11 D 12 S 13 T 14 Q 15 Q 16 S 17 S 18 D 19 S 20 T 21 Q 22 Q 23 S 24 S 25 D 26 S 27 T 28 Q 29 Q 30 S 2 FINADOS 15 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA DEZEMBRO 1 S 2 D 3 S 4 T 5 Q 6 Q 7 S 8 S 9 D 10 S 11 T 12 Q 13 Q 14 S 15 S 16 D 17 S 18 T 19 Q 20 Q 21 S 22 S 23 D 24 S 25 T 26 Q 27 Q 28 S 29 S 30 D 31 S 25 NATAL 7 Biologia PNLD 2012

8 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: VOLUME 1 BIOLOGIA DAS CÉLULAS CAPÍTULO 1 BIOLOGIA: CIÊNCIA E VIDA A origem da Biologia e as bases do pensamento científico Procedimentos em ciências Características dos seres vivos Níveis de organização biológica Apresentar a Biologia como o ramo da ciência responsável pelo estudo da vida em geral. Apresentar os mecanismos de pesquisa em ciência. Definir as características compartilhadas pelos seres vivos e os níveis hierárquicos de organização da matéria. com o assunto: Ciência e Tecnologia. Origem da vida. Slide: 1 Infográfico Biologia: ciência e vida Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. discutir (p. 40). (p. 41). do portal Moderna Digital.. Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Utilize o slide 1 ciência e vida Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Faça um breve histórico das origens da Biologia como ciência e discuta o processo de construção do conhecimento científico. CAPÍTULO 2 ORIGEM DA VIDA NA TERRA Abiogênese versus biogênese Teorias modernas sobre a origem da vida Evolução e diversificação da vida Diferenciar a abiogênese da biogênese como explicações para a origem dos seres vivos. Apresentar e comparar as hipóteses heterotrófica e autotrófica de origem da vida. Relacionar o aparecimento da célula e a multicelularidade com a história geológica da Terra. Apresentar a hipótese endossimbiótica para a origem da célula eucariótica. com os assuntos: Pesquisas sobre geração espontânea levam a novas tecnologias; Caçadores de micróbios promovem avanços na Medicina. 2 a 5 Origem da vida na Terra. discutir (p. 60). (p. 60). do portal Moderna Digital. Desenvolva com seus alunos o experimento que refuta a geração espontânea presente no manual do Suplemento para o Professor (p. 46). Utilize os slides 2 a 5 para apresentar as principais ideias científicas sobre a origem da vida em nosso planeta. CAPÍTULO 3 BASES MOLECULARES DA VIDA A Química e a vida A água e os sais minerais nos seres vivos Glicídios Lipídios Proteínas Vitaminas Ácidos nucleicos Apresentar a constituição molecular e as propriedades das principais substâncias que compõem os seres vivos. Relacionar a deficiência ou o excesso desses compostos a diferentes casos de prejuízo à saúde humana. com os assuntos: Água: um recurso cada vez mais precioso; Colesterol e saúde; Malnutrição e subnutrição; Teste do pezinho pode impedir manifestações de doenças graves. 6 a 8 Bases moleculares da vida. Scientific American Aula Aberta 2: A maior fonte de água do planeta. discutir (p. 88). (p. 89). do portal Moderna Digital. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 47). * Isopor é um material altamente poluente e de lenta decomposição. Substitua-o por papelão, plásticos, argilas ou outros materiais. Veja a sugestão no Suplemento para o Professor de construção de um modelo que demonstra a especificidade morfológica das enzimas (p. 47) não use isopor.* Utilize os slides 6 a 8 (p. 62 a 85) para demonstrar a constituição molecular das principais substâncias. Utilize a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2: A maior fonte de água do planeta. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a 28. 8

9 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 4 A DESCOBERTA DA CÉLULA VIVA O mundo microscópico A célula observada ao microscópio óptico A célula observada ao microscópio eletrônico Outros métodos para o estudo da célula Apresentar a invenção do microscópio e a importância dele para a descoberta do mundo microscópico. Apresentar os progressos científicos a partir da descoberta da célula e da consolidação da Citologia. Diferenciar as diversas técnicas de estudo das células. Abertura de Unidade do capítulo. Banco de Questões 9 Célula eucariótica e procariótica; Descoberta da célula viva. discutir (p. 108). (p. 109). do portal Moderna Digital. Utilize o slide 9 para discutir a descoberta das células e o seu desenvolvimento. CAPÍTULO 5 FRONTEIRAS DA CÉLULA Membrana plasmática Permeabilidade celular Endocitose e exocitose Envoltórios externos à membrana plasmática Reconhecer a importância dos envoltórios celulares para a individualidade da célula e outras funções bioquímicas. Apresentar os diferentes tipos de transporte de substâncias através da membrana plasmática. Estruturas celulares e suas funções. 10 a 13 Fronteiras da célula. discutir (p. 122). (p. 124). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Citologia: Estruturas celulares. Utilize os slides 10 a 13 para apresentar as principais funções da membrana celular. O site da Biblioteca Digital de Ciências traz uma simulação do processo de osmose. Digite osmose no campo de busca rápida. br/lte/bdc/index.php. CAPÍTULO 6 O citoplasma CITOPLASMA E ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS Organelas citoplasmáticas Apresentar a organização interna do citoplasma das células procarióticas e eucarióticas. Identificar as principais organelas citoplasmáticas. Conhecer a estrutura e função das organelas citoplasmáticas e do citoesqueleto. com o assunto: Os pequenos lisossomos e seus grandes efeitos. Estruturas celulares e suas funções. 14 a 20 Citoplasma e Organelas Citoplasmáticas. discutir (p. 146). (p. 148). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Citologia: Citoplasma. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 51). Utilize os slides 14 a 20 para demonstrar a organização interna do citoplasma das células procarióticas e eucarióticas. Proponha os programas disponíveis na Biblioteca Digital de Ciências. br/lte/bdc/index.php. 9 Biologia PNLD 2012

10 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 7 NÚCLEO E CROMOSSOMOS Componentes do núcleo celular Cromossomos da célula eucariótica Cromossomos humanos Reconhecer o núcleo celular como centro de controle das atividades celulares. Apresentar as características e estruturas presentes no núcleo eucariótico. Apresentar a estrutura dos cromossomos humanos. Relacionar importantes síndromes genéticas a alterações cromossômicas. com o assunto: Alterações cromossômicas na espécie humana. Estruturas celulares e suas funções. 21 a 24 Núcleo e cromossomos. discutir (p. 162). (p. 163). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Citologia: Estruturas celulares. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 51). Desenvolva uma atividade em grupo sobre os cariogramas humanos do Suplemento para o Professor (p. 51). Utilize os slides 21 a 24 para demonstrar a organização do núcleo e as características gerais dos cromossomos. CAPÍTULO 8 DIVISÃO CELULAR: MITOSE E MEIOSE Importância da divisão celular Mitose Regulação do ciclo celular Meiose Compreender a importância da divisão celular para a manutenção e sobrevivência do organismo. Diferenciar mitose de meiose, enfatizando as implicações biológica e evolutiva de ambas. Apresentar os mecanismos de verificação do ciclo celular e sua relação com o desenvolvimento de cânceres. com os assuntos: O que é câncer? Falhas na meiose levam a alterações cromossômicas. Ciclo celular: mitose e meiose. 25 a 28 Divisão celular: mitose e meiose. Scientific American Aula Aberta 1 Câncer ameaça vida selvagem. discutir (p. 187). (p. 188). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Citologia: Divisão celular. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 53). Utilize os slides 25 a 28 para explicar processos celulares de manutenção e de variabilidade do material genético das espécies. Proponha a construção de modelos e/ou a observação em microscópio de células em divisão celular. CAPÍTULO 9 METABOLISMO ENERGÉTICO Energia para a vida ATP, a moeda energética do mundo vivo Respiração celular Fermentação Fotossíntese Quimiossíntese Relacionar o armazenamento energético do organismo, a alimentação e as diversas reações químicas pertencentes ao metabolismo celular. Apresentar o ATP como a unidade de energia utilizada pelos seres vivos. Diferenciar os processos de obtenção de energia aeróbicos e anaeróbicos. Compreender a importância dos processos de fotossíntese e quimiossíntese para obtenção de ATP. com o assunto: A importância da fermentação para a humanidade. Animações: Fotossíntese; Respiração celular. 29 a 32 Metabolismo energético. discutir (p. 214). (p. 215). do portal Moderna Digital com o assunto, tema e subtema: Citologia: Metabolismo celular: Fermentação, respiração celular e fotossíntese. Veja os slides 29 a 32 e descreva os modelos metabólicos energéticos das células. Proponha o desenvolvimento de atividades complementares. O Suplemento para o Professor traz sugestões de aulas práticas (p. 55 e 56). Algumas delas dispensam o uso de laboratório equipado. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

11 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 10 O CONTROLE GÊNICO DAS ATIVIDADES CELULARES Natureza química dos genes Genes e RNA: a transcrição gênica Mecanismo de síntese das proteínas Reconhecer a universalidade do DNA no armazenamento das informações genéticas. Apresentar o mecanismo de duplicação semi- -conservativa do material genético. Apresentar o mecanismo de expressão gênica mediada pelos processos de transcrição gênica e tradução. 33 a 38 O controle gênico das atividades celulares. Animações: Duplicação do DNA; Genética na atualidade; Transgênicos. discutir (p. 232). (p. 234). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Genética: Código genético. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 58). Veja os slides 33 a 38 e discuta com a turma a natureza química dos genes, o tipo de informação que eles contêm e como atuam. Solicite uma pesquisa sobre a ocorrência e as consequências de mutações no DNA. O desenho animado X-Men pode se usado como motivador da discussão. CAPÍTULO 11 TECIDOS EPITELIAIS E TECIDOS CONJUNTIVOS Estrutura e função dos tecidos epiteliais Estrutura e função dos tecidos conjuntivos Tecido epitelial e conjuntivo na pele humana Tecidos conjuntivos especiais Compreender a estrutura e função dos tecidos epiteliais e conjuntivos. Apresentar as características do tecido epitelial humano. Apresentar as características dos tecidos cartilaginoso e ósseo no ser humano. com o assunto: Pele bronzeada é sinal de saúde? Pele; Tecidos; Animais. 39 a 45 Tecidos epiteliais e tecidos conjuntivos. discutir (p. 253). (p. 253). do portal Moderna Digital. * Isopor é um material altamente poluente e de lenta decomposição. Substitua-o por papelão, plásticos, argilas ou outros materiais.. Proponha aos alunos que, em grupo, construam modelos representando as diferenças estruturais de cada um dos tecidos. Não use isopor.* Utilize os slides 39 a 45 e apresente dois importantes grupos de tecidos responsáveis pela formação das glândulas e pela delimitação de fronteiras do corpo humano. CAPÍTULO 12 TECIDO SANGUÍNEO O sangue e a origem das células sanguíneas Componentes do sangue humano Apresentar o sangue como um dos tipos de tecido conjuntivo. Apresentar o processo de formação dos componentes sanguíneos. Relacionar os componentes sanguíneos a suas respectivas funções e suas implicações na fisiologia humana. Nutrição, Circulação Sanguínea e Sistema Imunitário. 46 a 48 Tecido sanguíneo. discutir (p. 265). (p. 265). do portal Moderna Digital. Solicite um trabalho de pesquisa em grupo sobre as principais doenças relacionadas ao sangue, incluindo leucemias, anemia ferropriva, anemia falciforme e hemofilia. Veja os slides 46 a 48 e apresente os conceitos da formação dos componentes do sangue. 11 Biologia PNLD 2012

12 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 13 TECIDOS MUSCULARES E TECIDO NERVOSO Tecidos musculares Tecido nervoso Apresentar a estrutura e função dos tecidos muscular e nervoso. Diferenciar os tipos de tecido muscular a partir de sua estrutura celular. Relacionar cada tipo de tecido muscular à sua função específica. Diferenciar os neurônios quanto à sua funcionalidade. Apresentar a sinapse como mecanismo de transmissão da informação pelo sistema nervoso. com o assunto: Músculos e exercício físico. Músculo e esqueleto. 49 a 54 Tecidos musculares e tecido nervoso. discutir (p. 283). (p. 285). do portal Moderna Digital com o assunto: Fisiologia humana. Propor um trabalho de pesquisa em grupo sobre as principais doenças degenerativas que acometem o sistema nervoso e suas causas orgânicas. Utilize os slides 49 a 54 e caracterize os tecidos musculares e o tecido nervoso. CAPÍTULO 14 REPRODUÇÃO HUMANA Sistema genital feminino Sistema genital masculino Fecundação Apresentar os componentes do sistema genital feminino e suas respectivas funções. Apresentar os componentes do sistema genital masculino e suas respectivas funções. Compreender o mecanismo da fecundação. Apresentar e discutir os mais conhecidos métodos contraceptivos. com os assuntos: A fecundação in vitro; O controle da reprodução humana. 55 a 57 Reprodução humana. Scientific American Aula Aberta 2: Compram-se óvulos. discutir (p. 301). (p. 302). do portal Moderna Digital com o assunto: Fisiologia humana. Discuta sobre os métodos contraceptivos disponíveis e a prevenção da gravidez adolescente. Complemente com palestras de profissionais especializados. Veja os slides 55 a 57 e apresente a anatomia e fisiologia dos sistemas genitais feminino e masculino na espécie humana. CAPÍTULO 15 NOÇÕES DE EMBRIOLOGIA ANIMAL Segmentação e formação da blástula Gastrulação Formação dos tecidos e órgãos Apresentar as fases de segmentação e desenvolvimento embrionário do zigoto até a formação de tecidos e órgãos do novo indivíduo. Desenvolvimento embrionário. 58 a 64 Noções de embriologia animal. discutir (p. 318). (p. 318). do portal Moderna Digital com o assunto: Desenvolvimento embrionário. * Isopor é um material altamente poluente e de lenta decomposição. Substitua-o por papelão, plásticos, argilas ou outros materiais. Proponha aos alunos a construção de modelos de embriões, no Suplemento para o professor (p. 60) não use isopor.* Utilize os slides 58 a 64 e descreva os processos básicos do desenvolvimento embrionário dos animais. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

13 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 16 DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO DE MAMÍFEROS Desenvolvimento embrionário em diferentes grupos de mamíferos Embriologia dos mamíferos placentários Parto Diferenciar o desenvolvimento embrionário entre monotremados, marsupiais e placentários. Apresentar as particularidades do desenvolvimento embrionário placentário, tendo como exemplo o ser humano. com os assuntos: Gêmeos dizigóticos; Gêmeos homozigóticos; Gêmeos unidos. Desenvolvimento embrionário. 65 a 71 Desenvolvimento embrionário de mamíferos. Scientific American Aula Aberta 2: Mamíferos que abandonaram a terra para conquistar os mares. discutir (p. 338). (p. 339). do portal Moderna Digital com o assunto: Desenvolvimento embrionário. Utilize os quadros Ciência e Cidadania como atividade extraclasse e proponha a discussão do tema em uma aula posterior. Utilize os slides 65 a 71 para descrever o desenvolvimento embrionário dos mamíferos. VOLUME 2 BIOLOGIA DOS ORGANISMOS CAPÍTULO 1 SISTEMÁTICA E CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA Fundamentos da classificação biológica Classificação biológica e parentesco evolutivo Os reinos de seres vivos Apresentar o sistema lineano de classificação biológica. Compreender as diferenças entre o sistema tradicional e o sistema filogenético de classificação biológica. Caracterizar os diferentes reinos de seres vivos. Fundamentos da evolução biológica: adaptações. 1 a 6 Sistemática e classificação biológica. discutir (p. 40). (p. 41). no site Moderna Digital, com o assunto: Evolução biológica. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 56). Utilize como complemento a atividade prática com árvores filogenéticas, proposta no Suplemento para o Professor (p. 56). Veja os slides 1 a 6 e apresente os conceitos de Sistemática e Classificação biológica. Vírus Bactérias CAPÍTULO 2 VÍRUS E BACTÉRIAS Apresentar a estrutura e importância médica e econômica dos vírus. Compreender a natureza acelular dos vírus. Apresentar a estrutura e importância médica, econômica e ecológica das bactérias. Caracterizar a célula procariótica. Diferenciar a composição estrutural e fisiológica de vírus e bactérias. com os assuntos: Um problema mundial de saúde: gripe; A importância das bactérias para a humanidade. Animações: Reprodução das bactérias; Reprodução do vírus HIV. Scientific American Aula Aberta 1: Por que os vírus da nova gripe gerou uma pandemia? Aula Aberta 3: HIV enfraquecido? discutir (p. 71). (p. 72). no portal Moderna Digital com o assunto: Vírus, bactérias, protistas e fungos. Elaboração de um relatório sobre os artigos da Scientific American. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 57). Veja a sugestão do Suplemento para o Professor para construção de modelos (p. 57). Utilize os slides 7 a 11 para apresentar os conceitos de reprodução bacteriana e estrutura viral. 13 Biologia PNLD 2012

14 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 3 ALGAS, PROTOZOÁRIOS E FUNGOS Algas Características gerais das algas Protozoários Principais grupos de protozoários Fungos Principais grupos de fungos Reprodução dos fungos Caracterizar a estrutura celular eucariótica fotossintetizante das algas unicelulares e pluricelulares, sua fisiologia, importância ecológica e econômica. Caracterizar a estrutura e a fisiologia e apresentar importância médica dos protozoários. Caracterizar a estrutura e a fisiologia e compreender a importância ecológica e médica dos fungos. com o assunto: Protozoários que causam doenças. Animações: Protozoários, fungos e algas. 12 a 28 Algas, protozoários e fungos. discutir (p. 108). (p. 109). no portal Moderna Digital com os temas: Fungos e protistas. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 57). Utilize os slides 12 a 28 para comparar os conceitos diversos sobre os tipos de reprodução das algas, dos protozoários e dos fungos. CAPÍTULO 4 DIVERSIDADE E REPRODUÇÃO DAS PLANTAS Características gerais das plantas Plantas avasculares: briófitas Plantas vasculares sem sementes: pteridófitas Plantas vasculares com sementes nuas: gimnospermas Plantas vasculares com flores e frutos: angiospermas Apresentar as características gerais dos representantes do reino das plantas. Diferenciar, através da estratégia reprodutiva, as divisões internas do reino. 29 a 41 Diversidade e reprodução das plantas. discutir (p. 141). (p. 142). no portal Moderna Digital com o assunto: Botânica. Atividades complementares no Suplemento para o Professor (p. 60 a 62). Veja os slides 29 a 41 para apresentar os principais conceitos e características das plantas. CAPÍTULO 5 DESENVOLVIMENTO E MORFOLOGIA DAS ANGIOSPERMAS Formação de tecidos e órgãos em angiospermas Raiz Caule Folha Conhecer o desenvolvimento embrionário das angiospermas. Identificar a estrutura histológica e anatômica das angiospermas. Compreender a função de cada tecido vegetal e sua importância na manutenção da vida da planta. Morfologia da angiospermas. 42 a 45 Desenvolvimento e morfologia das angiospermas. discutir (p. 163). (p. 164). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Botânica: Diversidade vegetal. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 63 e 64). Utilize os slides 42 a 45 para apresentar os principais tecidos e características das angiospermas nos órgãos vegetais. Sugerimos o site da Biblioteca Digital de Ciências. Digite laminário virtual no campo de busca rápida. br/lte/bdc/index.php Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

15 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 6 FISIOLOGIA DAS ANGIOSPERMAS Nutrição mineral das plantas Nutrição orgânica das plantas Hormônios vegetais Controle dos movimentos das plantas Fitocromos e desenvolvimento Conhecer a importância das substâncias inorgânicas para o desenvolvimento das angiospermas. Relacionar o fenômeno da fotossíntese ao processo de nutrição orgânica. Apresentar a comunicação química, através de fitormônios, responsável pelo desenvolvimento das plantas. Conhecer a regulação do biorritmo vegetal mediada pelo fitocromo. com o assunto: Importância da adubação para a agricultura. Animações: Fisiologia das angiospermas; Ação dos fitormônios. 46 a 48 Fisiologia das angiospermas. discutir (p. 190). (p. 192). Veja no Banco de Questões do portal Moderna Digital questões sobre o assunto e tema: Botânica: Fisiologia vegetal. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 64 e 65). Se sua escola possui laboratório, desenvolva as atividades propostas no Suplemento para o Professor (p. 64 e 65). Utilize os slides 46 a 48 para apresentar a fisiologia das angiospermas. CAPÍTULO 7 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS ANIMAIS: PORÍFEROS E CNIDÁRIOS O reino Animalia Filo Porifera (poríferos ou esponjas) Filo Cnidaria (cnidários) Apresentar as características gerais e embriológicas dos animais. Apresentar os nove filos animais. Caracterizar os poríferos segundo sua estrutura e reprodução. Caracterizar os cnidários segundo sua estrutura, nutrição e reprodução. 49 a 56 Estudo dos animais: poríferos e cnidários. discutir (p. 215). (p. 216). do portal Moderna Digital, com o assunto, tema e subtema: Zoologia; Diversidade animal; Poríferos. Atividades práticas do Suplemento para o Professor (p. 66). Utilize os slides 49 a 56 para apresentar as principais características dos representantes dos filos Porifera e Cnidaria. Se sua escola possui laboratório e recursos, desenvolva as atividades propostas no Suplemento para o Professor (p. 66). CAPÍTULO 8 PLATELMINTOS E NEMATÓDEOS Filo Platyhelminthes (platelmintos) Filo Nematoda (nematódeos) Caracterizar a estrutura corporal dos platelmintos. Reconhecer a importância médica do filo, apresentando as principais verminoses causadas por seus representantes. Caracterizar a estrutura corporal dos nematódeos. Reconhecer a importância médica do filo, apresentando as principais verminoses causadas por seus representantes. com os assuntos: Doenças humanas causadas por platelmintos. Doenças humanas causadas por nematodos. Platelmintos. 57 a 63 Platelmintos e nematódeos. discutir (p. 236). (p. 239). do portal Moderna Digital com o assunto, tema e subtema: Zoologia; Diversidade animal; Platelmintos e nematodos. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 67). Utilize os slides 57 a 63 para problematizar as principais verminoses humanas. Se sua escola possui laboratório e recursos, desenvolva as atividades propostas no Suplemento para o Professor (p. 67). 15 Biologia PNLD 2012

16 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 9 MOLUSCOS E ANELÍDEOS Filo Mollusca (molusco) Filo Annelida (anelídeos) Caracterizar organização corporal e fisiologia dos moluscos. Reconhecer a importância econômica do filo. Caracterizar organização corporal e fisiologia dos anelídeos. Reconhecer a importância médica, ecológica e econômica do filo. Animais invertebrados: moluscos. 64 a 67 Moluscos e anelídeos. discutir (p. 262). (p. 263). do portal Moderna Digital, com o assunto, tema e subtema: Zoologia; Diversidade animal; Moluscos e anelídeos. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 64 a 67). Se sua escola possui laboratório e recursos, desenvolva as atividades propostas no Suplemento para o Professor (p. 68 e 69). Utilize os slides 64 a 67 e apresente as principais características dos representantes dos filos Mollusca e Annelida e alguns aspectos de sua importância ecológica e econômica. CAPÍTULO 10 ARTRÓPODES Características gerais dos artrópodes Diversidade dos artrópodes Anatomia e fisiologia dos artrópodes Reprodução dos artrópodes Caracterizar organização corporal e fisiologia dos artrópodes. Caracterizar os grupos crustáceos, quelicerados, miriápodes e insetos. Reconhecer a importância econômica e médica do filo. com o assunto: Aracnídeos peçonhentos e prevenção de acidentes. Artrópodes. 68 a 70 Artrópodes. discutir (p. 285). (p. 286). do portal Moderna Digital, com o assunto, tema e subtema: Zoologia; Diversidade animal; Artrópodes. Leitura do artigo: O novo papel das moscas disponível em: cienciahoje.uol.com.br Elabore um relatório com as ideias principais do capítulo. Utilize os slides 68 a 70 para apresentar as principais características dos representantes mais conhecidos do filo artrópode. Como atividade extraclasse, sugerimos a exploração dos quadros Ciência e Cidadania, que trazem informações sobre estes organismos. CAPÍTULO 11 EQUINODERMOS E CORDADOS Equinodermos Características gerais dos cordados Protocordados Características gerais dos cranianos Peixes Anfíbios (clado Amphibia) Répteis (clado Reptília) Aves (clado Aves) Mamíferos (clado Mammalia) Caracterizar a organização e a fisiologia dos equinodermos e seus representantes típicos. Compreender o parentesco evolutivo entre equinodermos e cordados. Apresentar as características dos cordados. Apresentar os protocordados e seus representantes. Caracterizar o grupo dos craniados. Caracterizar peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. Quadros de Ciência e com os assuntos: Serpentes peçonhentas e cuidados em acidentes ofídicos; Soros empregados em acidentes ofídicos. Desenvolvimento dos animais. 71 a 84 Equinodermos e cordados. discutir (p. 339). (p. 341). do portal Moderna Digital, com o assunto, tema e subtema: Zoologia Diversidade animal Equinodermos; Cordados; Mamíferos, Aves; Répteis e Anfíbios. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 69). Utilize os slides 71 a 84 para discutir as principais características morfológicas e fisiológicas dos equinodermos e cordados. Como atividade extraclasse, sugerimos a exploração dos quadros Ciência e Cidadania, que trazem informações sobre serpentes peçonhentas. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

17 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 12 NUTRIÇÃO Alimentos e nutrientes Organização do sistema digestório O processo de digestão Compreender a importância fisiológica da nutrição para a manutenção do corpo humano. Caracterizar os órgãos do sistema digestório humano segundo sua estrutura e função. Caracterizar os processos físico-químicos da digestão. com os assuntos: Que alimentos precisamos comer para manter a saúde?; Cuidados com a saúde do sistema digestório. Nutrição e Circulação. 85 a 87 Nutrição. discutir (p. 266). (p. 267). do portal Moderna Digital. Atividade complementar do Suplemento para o Professor (p. 70). Utilize os slides 85 a 87 e discuta os fundamentos da nutrição humana e da estrutura e funcionamento do sistema digestório. Proponha a construção de representações dos órgãos do corpo humano, Suplemento para o Professor (p. 70). CAPÍTULO 13 CIRCULAÇÃO SANGUÍNEA Sistema cardiovascular humano Fisiologia da circulação sanguínea O sangue e as defesas corporais Caracterizar os órgãos do sistema circulatório humano segundo sua estrutura e função. Compreender a importância fisiológica da circulação humana. Compreender o mecanismo rítmico dos batimentos cardíacos. Relacionar os componentes do sistema imunitário com a defesa do organismo. com o assunto: Cuidados com a saúde do sistema cardiovascular. Circulação e nutrição. 88 a 90 Circulação sanguínea. Scientific American Aula Aberta 4: Afinal, a AIDS tem cura? discutir (p. 388). (p. 389). do portal Moderna Digital, com o assunto: Fisiologia humana. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 70 a 72). Utilize como complemento as atividades práticas propostas no Suplemento para o Professor (p. 70 a 72). Elas poderão ser executadas na sala de aula. Veja os slides 88 a 90 e apresente as funções do sistema cardiovascular. CAPÍTULO 14 RESPIRAÇÃO E EXCREÇÃO Sistema respiratório humano Sistema urinário humano Caracterizar os órgãos do sistema respiratório humano segundo sua estrutura e função. Caracterizar os órgãos do sistema urinário humano segundo sua estrutura e função. Relacionar os sistemas respiratório e urinário ao sistema circulatório na função de eliminação dos metabólitos celulares. com os assuntos: Cuidado com a saúde do sistema respiratório; Cuidado com a saúde do sistema urinário. Respiração e excreção. 91 a 95 Respiração e excreção. discutir (p. 407). (p. 408). do portal Moderna Digital com o assunto: Fisiologia humana. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 73). Utilize os slides 91 a 95 para apresentar as estruturas dos sistemas respiratório e urinário e a fisiologia da respiração e da excreção. Proponha a construção de um modelo para explicar a ventilação pulmonar, no Suplemento para o Professor (p. 73). 17 Biologia PNLD 2012

18 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 15 MOVIMENTO E SUPORTE DO CORPO HUMANO Sistema muscular humano Sistema esquelético humano Caracterizar a miofibrila como unidade de contração muscular. Compreender a importância do antagonismo muscular para a execução dos movimentos. Caracterizar o sistema esquelético, segundo a estrutura e função de seus componentes. Compreender a ação conjunta entre músculos e esqueleto para a sustentação e movimentação do corpo humano. Músculos; Esquelético. 96 a 98 Movimento e suporte do corpo humano. discutir (p. 421). (p. 422). do portal Moderna Digital. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 74 a 76). Utilize os slides 96 a 98 para apresentar as principais características dos músculos e esqueletos. Proponha a construção de um modelo de ação muscular, no Suplemento para o Professor (p. 70). CAPÍTULO 16 INTEGRAÇÃO E CONTROLE CORPORAL: SISTEMAS NERVOSO E ENDÓCRINO Sistema nervoso Os sentidos Sistema endócrino Caracterizar os órgãos do sistema nervoso humano segundo sua estrutura e função. Compreender os mecanismos responsáveis pelo impulso reflexo. Conhecer a estrutura e função dos órgãos dos sentidos. Caracterizar os órgãos do sistema endócrino humano segundo sua estrutura e função. com o assunto: Cuidados com a saúde do sistema nervoso. Hormônios. 99 a 107 Integração e controle corporal: Sistemas nervoso e endócrino. discutir (p. 454). (p. 456). do portal Moderna Digital. Atividades complementares do Suplemento para o Professor (p. 76 e 77). Utilize como complemento a atividade prática proposta no Suplemento para o Professor (p. 76). Veja os slides 99 a 107 com a turma e apresente os aspectos gerais do sistema nervoso, dos órgãos sensoriais e do sistema endócrino. VOLUME 3 BIOLOGIA DAS POPULAÇÕES CAPÍTULO 1 A DESCOBERTA DA SEGREGAÇÃO DOS GENES Primeiras ideias sobre hereditariedade As bases da hereditariedade Descoberta dos cromossomos e das divisões celulares A importância de Mendel para a Genética A universidade da primeira lei de Mendel Apresentar a Genética como a área da Biologia que estuda a hereditariedade. Apresentar o desenvolvimento das ideias científicas sobre a herança biológica ao longo da história. Compreender as bases da herança biológica. Ciclo celular: mitose e meiose. Simulador: Cruzamento de ervilhas. 1 a 5 A segregação dos genes. discutir (p. 39). (p. 40). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Hereditariedade e diversidade da vida; Fundamentos genéticos da evolução. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 49). Sugerimos como Atividade Complementar a simulação da transmissão de características humanas proposta no Suplemento para o Professor (p. 49). Utilize os slides 1 a 5 para analisar os fundamentos da lei da segregação dos fatores hereditários e genes. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

19 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 2 RELAÇÃO ENTRE GENÓTIPO E FENÓTIPO Os conceitos de genótipo e fenótipo Interação entre alelos de um mesmo gene Variação na expressão dos genes Herança de grupos sanguíneos na espécie humana A teoria das probabilidades aplicada à Genética Diferenciar os conceitos de fenótipo e genótipo. Compreender o conceito de dominância e as possibilidades de interação diferencial entre alelos. Apresentar os mecanismos mais conhecidos de expressão gênica. Apresentar o sistema de determinação genética do tipo sanguíneo humano sistema ABO e Rh. Compreender os princípios envolvidos na incompatibilidade entre certos grupos. com o assunto: Sistema ABO e transfusão sanguíneas. Simulador: Cruzamento de ervilhas. 6 a 12 Relação entre genótipo e fenótipo. Scientific American Aula Aberta 3: Rastros genéticos. discutir (p. 65). (p. 67). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Hereditariedade e diversidade da vida; Grupos sanguíneos. Confira a reportagem da revista Scientific American Aula Aberta 3 Rastros genéticos. Utilize os slides 6 a 12 para explicar a transmissão dos genes ao longo das gerações, com destaque para a aplicação da teoria das probabilidades da Genética. CAPÍTULO 3 GENES COM SEGREGAÇÃO INDEPENDENTE Mendel e a descoberta da segregação independente A teoria cromossômica da herança Interações entre genes com segregação independente Apresentar os experimentos realizados por Gregor Mendel que originaram a dedução da segregação independente. Compreender a teoria cromossômica da herança, relacionando a segregação gênica à segregação dos cromossomos meióticos. Conhecer as condições que tornam inválida a Lei da segregação independente. 3 a 15 Genes com segregação independente. Scientific American Aula aberta 3: Rastros genéticos. discutir (p. 88). (p. 89). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Hereditariedade e diversidade da vida; Concepções pré- -Mendelianas sobre a hereditariedade. Confira a reportagem da revista Scientific American Aula Aberta 3 Rastros genéticos. Utilize os slides 13 a 15 para explicar a teoria cromossômica da herança e interpretar como Mendel deduziu a Lei da segregação independente. CAPÍTULO 4 GENÉTICA RELACIONADA AO SEXO E A LIGAÇÃO GÊNICA A determinação do sexo Herança e sexo Ligação gênica e mapeamento cromossômico Relacionar a constituição cromossômica, o indivíduo e a sua determinação sexual. Compreender os padrões de herança ligada ao sexo. Conhecer o conceito de ligação e suas implicações. 16 a 17 Genética relacionada ao sexo e à ligação gênica. Scientific American Aula Aberta 3: Rastros genéticos. discutir (p. 114). (p. 116). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Genética, Ligação gênica. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 53). Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 3 Rastros genéticos. Utilize os slides 16 a 17 para explicar os sistemas de determinação do sexo em diversos animais e herança de genes localizados em cromossomos sexuais. 19 Biologia PNLD 2012

20 ENSINO MÉDIO PLANEJAMENTO INTERATIVO ACESSE OS RECURSOS INDICADOS NO PORTAL: CAPÍTULO 5 APLICAÇÕES DO CONHECIMENTO GENÉTICO Como se expressam os genes Melhoramento genético Aconselhamento genético A Genética molecular e suas aplicações Desenvolvimento do genoma humano Compreender o mecanismo da expressão gênica. Caracterizar o melhoramento genético e sua importância econômica. Apresentar o Projeto Genoma Humano e seus desdobramentos atuais. Compreender a importância do aconselhamento genético como instrumento de diagnóstico e prevenção de doenças hereditárias. com os assuntos: Erros inatos do metabolismo; Fenilcetonúria; Alcaptonúria; Albinismo. Animações: Genética na atualidade; Duplicação do DNA; Transgênicos. 18 a 25 Aplicações do conhecimento genético. discutir (p. 141). (p. 142). do portal Moderna Digital, com o assunto e tema: Genética; Genética Molecular. Atividades práticas do Suplemento para o Professor (p. 54 e 55). Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 3 Rastros genéticos. Utilize os slides 18 a 25 para discutir avanços do conhecimento genético. CAPÍTULO 6 GENES COM SEGREGAÇÃO INDEPENDENTE O pensamento evolucionista Evidências da evolução biológica Apresentar a construção da teoria do processo evolutivo através da história. Compreender o conceito de seleção natural. Apresentar as evidências que sustentem a teoria da evolução biológica. Animações: Fundamentos da evolução biológica: adaptações. 26 a 30 História das ideias evolucionistas. Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo; Mamíferos que conquistaram os mares. discutir (p. 159). (p. 160). do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Evolução biológica; Evidências da evolução. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 59). Confira a reportagem da revista: Scientific American Aula Aberta 2 Evolução contra o criacionismo. Utilize os slides 26 a 30 para interpretar aspectos das teorias evolucionistas consideradas pioneiras e as principais evidências da evolução biológica. CAPÍTULO 7 TEORIA MODERNA DA EVOLUÇÃO Principais fatores evolutivos Bases genéticas da evolução Caracterizar mutação e recombinação gênica como os principais fatores responsáveis pela evolução. Compreender a ação da seleção natural sobre a variabilidade genética das populações. Relacionar a adaptação evolutiva das espécies à ação da seleção natural. Conceituar população mendeliana. Apresentar mecanismos que podem alterar a frequência gênica das populações. Animações: Camuflagem e adaptação; Fundamentos da evolução biológica: adaptação. 31 a 34 Teoria moderna da evolução. Scientific American Aula Aberta 5: Salvos pela água e As raízes profundas da vida; Aula Aberta 3: Rastros genéticos: Mutações gênicas. discutir (p. 180). (p. 180). do portal Moderna Plus com o assunto e tema: Evolução biológica; Teorias da evolução. Confira as reportagens da revista: Scientific American Aula Aberta 5 Salvos pela água e As raízes profundas da vida. Aula Aberta 3 Rastros genéticos: Mutações gênicas. Utilize os slides 31 a 34 e analise a teoria moderna da evolução com destaque para os principais fatores evolutivos. Professor, leia as sugestões de avaliação desta coleção no Suplemento para o Professor. Consulte tabela completa com indicações de slides nas páginas 24 a

21 Confira indicações de vídeos no final do Planejamento PLANEJAMENTO INTERATIVO CAPÍTULO 8 ORIGEM DAS ESPÉCIES E DOS GRANDES GRUPOS DE SERES VIVOS Processo evolutivo e diversificação da vida Origem dos grandes grupos de seres vivos Evolução humana Reconhecer a cladogênese e anagênese como os principais processos de diversificação da vida. Compreender os mecanismos e a importância do processo de especiação no surgimento de novas espécies. Apresentar a história geológica da Terra, os principais eventos biológicos de cada período. Apresentar as principais evidências que relacionam evolutivamente o ser humano aos seus ancestrais primatas. com o assunto: Receita para uma humanidade desracializada. Animações: Especiação; Origem da vida. 35 a 42 A origem das espécies e dos grandes grupos de seres vivos. Scientific American Aula Aberta 4: Fósseis de ancestrais humanos. discutir (p. 222). (p. 223). do portal Moderna Digital, com o assunto e tema: Origem e evolução da vida; Teorias de evolução. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 59). Confira a reportagem da revista Scientific American Aula Aberta 4 Fósseis de ancestrais humanos. Utilize os slides 35 a 42 para apresentar um resumo da história da vida em nosso planeta e da origem e evolução da humanidade. CAPÍTULO 9 FUNDAMENTOS DA ECOLOGIA Conceitos básicos em Ecologia Teias e cadeias alimentares Fluxo de energia e níveis tróficos Ciclos biogeoquímicos Definir os principais conceitos ecológicos. Caracterizar as cadeias e teias alimentares. Compreender a transferência energética ao longo das cadeias alimentares. Compreender a estrutura cíclica da transformação de componentes orgânicos e inorgânicos através do ecossistema e suas implicações ecológicas. com o assunto: A camada de ozônio que protege a Terra. Cadeia alimentar e ciclos de alimentos. 43 a 56 Fundamentos da Ecologia. Scientific American Aula Aberta 5: Nitrogênio, de fertilizante a poluidor. discutir (p. 249). (p. 250). do portal Moderna Digital, com o assunto e tema: Ecologia; Fluxo de energias e matérias. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 62). Confira a reportagem da revista Scientific American Aula Aberta 5 Nitrogênio, de fertilizante a poluidor. Utilize os slides 43 a 56 para apresentar os conceitos básicos em Ecologia e os caminhos da energia e da matéria na biosfera. CAPÍTULO 10 DINÂMICA DAS POPULAÇÕES E RELAÇÕES ECOLÓGICAS Características das populações Fatores que regulam o tamanho das populações biológicas Relações ecológicas intraespecíficas Relações ecológicas interespecíficas Apresentar elementos quantitativos de caracterização das populações. Compreender os mecanismos responsáveis pelo aumento ou declínio das populações. Caracterizar as principais relações intraespecíficas e sua importância ecológica. Caracterizar as principais relações interespecíficas e sua importância ecológica. com o assunto: Quando o crescimento da população humana vai parar? Interações ecológicas. 57 a 63 Dinâmica das populações e relações ecológicas. discutir (p. 280). (p. 282). Veja no Banco de Questões do portal Moderna Digital com o assunto e tema: Dinâmica das populações. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 62). Utilize os slides 57 a 63 para analisar e interpretar as características básicas das populações biológicas e os fatores que regulam o tamanho populacional das principais relações ecológicas. 21 Biologia PNLD 2012