Integrado Aulas 38 e 39 Apostila 5; pág. 87 Sintaxe de Regência

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1 Integrado Aulas 38 e 39 Apostila 5; pág. 87 Sintaxe de Regência

2 Definições Mecanismo que regula as ligações entre um verbo ou um nome (termos regentes) e os seus complementos (termos regidos). Em termos práticos, trata-se de se saber se entre eles há preposição e, havendo, qual é a preposição. Se o termo regente for um nome (substantivo, adjetivo, advérbio) trata-se de regência nominal. Se o termo regente for um verbo trata-se de regência verbal. O erro de regência é chamado de solecismo de regência.

3 Um Caso de Solecismo de Regência Verbal Analise a correção da frase abaixo: A atitude do funcionário implicou em sua demissão.

4 Um Caso de Solecismo de Regência Verbal Analise a correção da frase abaixo: A atitude do funcionário implicou em sua demissão. VTI Termo Regente OI Termo Regido Um caso de regência verbal: O verbo implicar no sentido de resultar, acarretar é VTD. A atitude do funcionário implicou sua demissão. VTD Termo Regente OD Termo Regido

5 Um Caso de Solecismo de Regência Nominal Analise a correção da frase abaixo: Aquela pizzaria faz entrega a domicílio.

6 Um Caso de Solecismo de Regência Nominal Analise a correção da frase abaixo: Aquela pizzaria faz entrega a domicílio. NOD Termo Regente CN Termo Regido Um caso de regência verbal: O substantivo entrega pede preposição em. Aquela pizzaria faz entrega em domicílio. NOD Termo Regente CN Termo Regido

7 Regência com Pronome Relativo Nas aulas 27 e 28, estudamos as orações subordinadas adjetivas e aprendemos que o seu conector, o pronome relativo, além de introduzi-las, exercia nela uma função sintática. Se essa função tiver que receber preposição (um OI, por exemplo), pela norma culta o relativo terá que vir precedido por ela.

8 Exercício Em todas as frases abaixo, há oração adjetiva. Tente identificar a função do pronome relativo que as inicia e, se for o caso, preposicione-os. Eu vi o garoto que ama você. Eu vi o garoto que você ama. Eu vi o garoto que você gosta. Eu vi o garoto que você fez referência.

9 Exercício que ama você. que você ama. Eu vi o garoto SS VTD OD que você gosta. que você fez referência. OP OSAdj. restritiva

10 Exercício que ama você. S VTD OD que você ama. Eu vi o garoto SS VTD OD OD SS VTD que você gosta. OI SS VTI que você fez referência. CN SS VTD OD OP OSAdj. restritiva

11 Exercício que ama você. S VTD OD que você ama. Eu vi o garoto SS VTD OD OD SS VTD que de você gosta. OI SS VTI que a você fez referência. CN SS VTD OD OP OSAdj. restritiva

12 Um complemento para verbos de regência diferente É bastante comum que, no caso de orações coordenadas formadas por um único verbo cujo complemento é o mesmo para todos, coloque-se complemento apenas no último verbo de modo que ele valha para todos. Esse procedimento, contudo, é considerado errado, caso um dos verbos dessas orações possua uma regência diferente da dos demais.

13 Exercício Das quatro frases abaixo, duas estão erradas. Identifique as frases erradas e corrija-as: Não cuide demais nem abandone seu sonho. Eu valorizo, estimo e desejo a paz. Eu ouvi, guardei e meditei no que você me disse.

14 Exercício Das quatro frases abaixo, duas estão erradas. Identifique as frases erradas e corrija-as: Não cuide demais nem abandone seu sonho. AAdv VTI AAdv AAdv VTD AAdv Não cuide demais do seu sonho nem o abandone. AAdv VTI AAdv OI AAdv OD VTD

15 Exercício Das quatro frases abaixo, duas estão erradas. Identifique as frases erradas e corrija-as: Eu valorizo, estimo e desejo a paz. SS VTD VTD VTD OD

16 Exercício Das quatro frases abaixo, duas estão erradas. Identifique as frases erradas e corrija-as: Eu participei, guardei e meditei na conversa de ontem. SS VTI VTD VTI OI Eu participei da conversa de ontem, guardei-a e meditei nela. SS VTI OI VTD OD VTI OI

17 Agradar 1) No sentido de causar agrado ou satisfação: 2) No sentido de afagar, acariciar:

18 Agradar 1) No sentido de causar agrado ou satisfação: VTI A atitude do funcionário agradou ao aluno. 2) No sentido de afagar, acariciar: VTD O namorado agradava a namorada no sofá da sala.

19 Aspirar 1) No sentido de inalar: 2) No sentido de desejar, pretender:

20 Aspirar 1) No sentido de inalar: VTD Aspiramos aquele áspero cheiro. 2) No sentido de desejar, pretender: VTI, a Aspiramos a uma vaga numa boa universidade.

21 1) No sentido de ver, presenciar: Assistir 2) No sentido de prestar assistência: 3) No sentido de caber, pertencer: 4) No sentido de morar, residir:

22 Assistir 1) No sentido de ver, presenciar: VTI,a Assistimos ao programa. 2) No sentido de prestar assistência: VTD O bombeiro assistia os feridos. 3) No sentido de caber, pertencer: VTI,a Este direito assiste ao réu. 4) No sentido de morar, residir: VI + em + AAdv Assistimos em São Paulo.

23 Informar Possui duas regências distintas para o mesmo sentido: 1) VTDI 2) VTDI Quais os outros verbos que apresentam a mesma regência de informar?

24 Informar Possui duas regências distintas para o mesmo sentido: 1) VTDI, a OD = coisa informada // OI = pessoa a quem se informa Informamos as notas ao aluno. VTDI OD OI 2) VTDI, de/sobre OD = pessoa a quem se informa // OI = coisa informada Informamos o aluno das notas. VTDI OD OI Quais os outros verbos que apresentam a mesma regência de informar? avisar, certificar, notificar, prevenir

25 Visar 1) No sentido de mirar, apontar: 2) No sentido de dar o visto: 3) No sentido de desejar, pretender:

26 Visar 1) No sentido de mirar, apontar: VTD O arqueiro visa o alvo com precisão. 2) No sentido de dar o visto: VTD O guarda visou os documentos de entrada. 3) No sentido de desejar, pretender: VTI,a Visamos a uma vaga numa boa universidade

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