He plays. (Ele joga.) He plays tennis. (Ele joga tênis.) Enpower Material de ensino oficial. 22nd lesson (22º Aula) (25-50 min)

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "He plays. (Ele joga.) He plays tennis. (Ele joga tênis.) Enpower Material de ensino oficial. 22nd lesson (22º Aula) (25-50 min)"

Jonathan Gil Barreto
7 Há anos
Visualizações:

1 22nd lesson (22º Aula) (25-50 min) Today s Pattern: (Modelo de hoje) He plays. (Ele joga.) Today s Sentence: (Frase de hoje) He plays tennis. (Ele joga tênis.) Objectives of this material: (Objetivos desse material:) 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. (Expandir expressões vocabulares. Não apenas entendê-las, mas também construi-las.) 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. (Ganhe confiança em conversação completando práticas conversacionais simples.) 3. Feel one s progress and enjoy English! (Sinta o seu progresso e aproveite a língua Inglesa!) Page 1

2 Previous Lessons Review (Revisão das aulas anteriores) ( 5-10 min) Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons. (Pratique as frases modelo das aulas anteriores.) 0-1. How long? /How often? We have classes every Wednesday and Friday. (Nós temos aulas todas quartas e sextas-feiras.) How? ( vocês têm aula?) 0-2. How long? /How often? I jogged for an hour this morning. (Eu caminhei por uma hora essa manhã.) How? (Quanto?) 0-3. Isn t it? She works at the bank. (Ela trabalha no banco.) She is a,? (Ela é,?) 0-4. Aren t I? What do you know about me? (O que você sabe sobre mim?) You are,? (Você é,?) 0-5. I (verb) What do you do in the gym? (O que você faz na academia?) I. (Eu.) Page 2

3 Grammar Review (Revisão Gramatical) ( 5-10 min) Subject-Verb Agreement in Number (concordância do sujeito-verbo em número.) The main verb in a sentence agrees in number with the subject. Singular subjects take singular verbs. To form the singular of regular verbs, add -s or -es to the main verb. (O verbo principal na sentença concorda em número com o sujeito. Sujeitos singulares acompanham verbos singulares. Para formar um verbo regular, adiciona-se [s] ou [es] ao verbo principal.) Example: Singular (Singular) plays (joga) answers (responde) collects (coleta) Plural (Plural) play (jogam) answer (respondem) collect (coletam) Subjects in the third person pronoun take singular verbs. (Sujeito com pronome em terceira pessoa acompanha o verbo no singular.) Example: third person pronoun (pronome em terceira pessoa) He (ele) She (ela) It (ele/ela) singular verb (verbo singular) Plays (joga) Answers (responde) Collects (coleta) Page 3

4 Exercise 1 (Exercício 1) (2-4 min) Directions: Repeat after your tutor. (Repita após seu professor.) Example: He plays tennis. (Ele joga tênis.) 1-1. He/She plays chess. (joga xadrez.) washes the laundry. (lava a roupa.) answers the question correctly. (responde as questões corretamente.) compares the current TV show with the previous show. (compara o programa de TV atual com o programa anterior.) delivers the mail from the post office to the receiver s address. (envia a correspondência aos correios para chegar ao endereço do destinatário.) 1-2. The young lad collects post stamps. (coleciona selos de carta.) buys milk for his mother. (compra leite para sua mãe) greets his teacher Good morning. (cumprimenta a professora com bom dia.) kneels to pray for his sick mother. (Ajoelha-se para rezar pela sua mãe doente.) drinks iced tea when the day is hot. (bebe chá gelado quando o dia está quente.) Page 4

5 Exercise 2 (Exercício 2) (3-6 min) Directions: Complete the exercise below to make a sentence. (Complete o exercício abaixo para completar a frase.) Example: He plays tennis. (Ele joga tênis.) 2-1. Mr. Kim (leave) his office early every Monday. (Sr. Kim (sai) do escritório mais cedo toda segunda-feira.) 2-2. My mother (do) the shopping most of the time. (Minha mãe (faz) as compras na maior parte do tempo.) 2-3. Her boyfriend (work) in a shipping company. (O namorado dela (trabalha) em uma companhia de transporte.) 2-4. The child (play) computer games every day. (A criança (joga) jogos de computador todos os dias.) 2-5. The crow (fly) away from the tree as soon as we get near. (O corvo (voa) para longe das arvores quando nós chegamos perto.) Page 5

6 Exercise 3 (Exercício 3) (3-6 min) Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple combinations. Choose the best answer. (Combine as palavras abaixo para formar uma frase correta. É possível haver várias combinações. Escolha a melhor resposta.) 3-1. Mrs. Robinson swims in the ocean. (Sr. Robinson) (nada no oceano.) 3-2. The driver puts on his diving suit. (O motorista) (coloca sua roupa de mergulho.) 3-3. The diver parks his car carefully. (O mergulhador) (estaciona seu carro com cuidado.) 3-4. The dolphi0n swims in an aquarium. (O golfinho) (nada no aquário.) 3-5. The fish shops at the supermarket. (o peixe) (compra no supermercado.) 3-6. My classmate trains his team every day. (meu colega de classe) (treina seu time todo dia.) 3-7. The girl brings his lunch to school. (A garota) (traz seu lanche para a escola.) 3-8. The coach plays with her dolls. (O treinador) (brinca com sua boneca.) 3-9. The red ant bites the kid s toe. (A formiga vermelha) (morde o dedo do pé da criança.) The puppy licks the kid s palm. (O filhote) (lambe a palma da criança.) Page 6

7 Exercise 4 (Exercício 4) (3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to complete the sentence. (Pratique conversando com seu professor. Escolha a palavra correta para completar a frase.) What does your mother do on the weekend? (O que sua mãe faz nos finais de semana?) She <weighs / weigh / weighed> apples from our farm that are to be sold in the market. (Ela <pesa / peso / pesou> maçãs de nossa fazenda para serem vendidas no Mercado.) Does your father help your mother? (Seu pai ajuda a sua mãe?) Yes, he does. He <bring / brings / brought> the apples to the delivery area and <packs / pack / packed> them according to ripeness. (Sim, ele ajuda. Ele <trazer / traz / trouxe> as maçãs para a área de entrega e <empacota / empacotar / empacotou> elas de acordo com maturação.) That s nice. After their work in the farm, what do they do next? (Isso é bom. Depois do trabalho na fazenda, o que eles fazem?) My mother <go / goes / went> to their fruit shop and <do / does / did> some cleaning there. (Minha mãe <ir / vai / foi> para a loja de frutas deles e <fazer / faz / fez> uma limpeza lá.) Really? Do you also help them? (Sério? E você os ajuda?) Yes, I do. (Sim, eu ajudo.) Page 7

8 Exercise 5 (Exercício 5) (3-6 min) Directions: Practice having a conversation with your tutor. (Pratique conversando com seu professor.) What does your father do on Sundays? (O que seu pai faz nos domingos?) He. How about your father? (Ele. E seu pai?) He usually has a business trip on Sundays. Does your father often go on a trip, too? (Ele geralmente está viajando a negócios nos domingos. Seu pai geralmente vai viajar também?) Yes, he does. He. (Sim, ele vai. Ele.) What does he usually do before the trip? (O que ele geralmente faz antes de viajar?) He. (Ele.) What are the things he looks forward to on the trip? (O que ele espera de uma viagem?) He forward to visiting all the good places in a country. (Ele visitar todos os lugares bons de um país.) Page 8

9 Exercise 6 (Exercício 6) (5-10 min) Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. (Pratique e aproveite uma conversa livre com seu professor.) Guide Questions from the tutor: (Perguntas guia do professor:) 6-1. What do you plan to do tomorrow? (O que você planeja fazer amanhã?) 6-2. What do your parents do on the weekend? (O que seus pais fazem nos finais de semana?) 6-3. What do you do on weekdays that you don t do on weekends? (O que você faz nos dias da semana, que não faz nos finais de semana?) 6-4. What do your friends like to do when they have a free time? (O que seus amigos gostam de fazer quando eles tem tempo livre?) Page 9

Documentos relacionados

What do? (O que?) What do you see? (O que você vê?) Enpower Material de ensino oficial. 30th lesson (30º Aula) (25-50 min)

What do? (O que?) What do you see? (O que você vê?) Enpower Material de ensino oficial. 30th lesson (30º Aula) (25-50 min) 30th lesson (30º Aula) (25-50 min) Today s Pattern: (Modelo de hoje) What do? (O que?) Today s Sentence: (Frase de hoje) What do you see? (O que você vê?) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -