AS AMÉRICAS. Sucesso a todos participantes, Vânia Olenir. 21ª GINCANA CRC A ideia de se trabalhar em equipe surgiu no momento que o homem percebeu que

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2 AS AMÉRICAS Já dizia o velho Aurélio, para explicar a palavra América: coisa grande, desmedida, fora do comum. E é assim que as vemos, tão grandes que nesta Gincana as dividiremos do ponto de vista histórico-social-econômico: América Latina e América Anglo-Saxônica. Desbravadoras do conhecimento serão as equipes desta 21ª Gincana que responderão a questões como: Por que essa divisão? Como aconteceu a colonização e exploração dos países que compõem estas Américas? Quais as características físicas dos países? Quais as características econômicas e que blocos econômicos existem? Onde o turismo é mais desenvolvido? Onde há mais exploração de petróleo? Onde há mais exploração de minérios? Quais são os aspectos culturais mais relevantes? E muito mais... Serão dias de verdadeiras viagens de conhecimentos, viagens que serão carregadas de motivação para aprender, fazer a melhor apresentação e acima de tudo exercer o espírito competitivo que é inerente ao ser humano. Sucesso a todos participantes, Vânia Olenir Prepare-se! Em uma Gincana os alunos necessitam resgatar valores como união, respeito, cooperação, participação, envolvimento e comprometimento.

3 I - OBJETIVOS 01- Conhecer, por meio da pesquisa e de atividades lúdicas, aspectos relacionados à América Latina e à América Anglo-Saxônica. 02- Desenvolver o espírito competitivo por meio de atividades que envolvam convivência e cooperação. 03- Apoiar e incluir cada integrante da equipe no desenvolvimento das atividades respeitando a sua individualidade. II FORMAÇÃO DAS EQUIPES 01- Será feito o sorteio dos nomes de todos os alunos, dividindo-os em duas equipes. 02- Após o sorteio cada equipe deverá escolher um líder e um coordenador. Feita a escolha, encaminhar os nomes à equipe organizadora. III COMISSÃO JULGADORA: A Comissão julgadora será escolhida pela Direção do Colégio. IV PARTICIPAÇÃO: 01- APRESENTAÇÃO DAS PROVAS 1.1- Todos os integrantes da equipe deverão permanecer uniformizados durante todo o evento, a não ser em caso de apresentação que exija traje específico Se a equipe fizer camisetas, estas deverão ter na frente a logomarca da equipe e a identificação do Colégio Rio Claro (o símbolo) A equipe será avaliada observando-se: - organização; - pontualidade nas apresentações e atividades esportivas; - presença dos integrantes das equipes no desenvolver das atividades; - distribuição das atividades com todos integrantes da equipe; - outras observações que o júri considerar necessárias como a disciplina e a ordem em todos os aspectos; 1.4- Os líderes receberão uma ficha com os nomes dos alunos e deverão marcar a presença destes em todas as atividades realizadas O júri poderá avaliar a equipe em até 100 (cem) pontos por dia Fica estabelecido que é proibido pedir patrocínio.

4 V ESPECIFICAÇÃO DAS PROVAS 01 - ABERTURA OFICIAL DA GINCANA E LOGOMARCA 1.1- Cada equipe deverá apresentar sua logomarca. Esta é a primeira prova a ser apresentada à Comissão Julgadora no primeiro dia das atividades no Colégio A equipe terá 10 (dez) minutos para fazer a explicação da logomarca A equipe tem liberdade para escolher a forma de apresentação, se em pintura a lápis ou à tinta. Deverá usar uma cartolina branca e sem molduras Esta prova valerá de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos. 02- POWER POINT 2.1- A equipe deverá fazer uma apresentação no programa Power Point mostrando os principais pontos turísticos da América de sua equipe A apresentação deve informar: localização geográfica e imagens ilustrativas A apresentação deverá ser feita por alunos do 6º ano e não deverá ultrapassar 10 minutos Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos. 03- DESILE: MISS E MISTER CRC E MISS E MISTER BROTINHO CRC 3.1- Cada equipe poderá apresentar até 06 (seis) alunos para concorrer a cada título. Este desfile será dia 04/09/2013 às 19h e 30min As equipes participarão da abertura do desfile com a apresentação de uma dança. Esta atividade dará à equipe 50 (cinquenta) pontos para o primeiro lugar e 25 (vinte e cinco) para o segundo lugar. A música que será usada nesta prova deverá ser mostrada à equipe organizadora antes dos ensaios Concorre a Miss e Mister CRC alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ao 3º ano do Ensino Médio, e Miss Brotinho e Mister Brotinho CRC alunos de 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental O(A) aluno(a) que irá desfilar deverá chegar às 19h. O Desfile Iniciará pontualmente às 19h e 30min O valor desta prova é de 50 (cinquenta) pontos para o primeiro lugar de cada modalidade e 25 (vinte e cinco) pontos para o segundo colocado de cada modalidade.

5 04- TORTA NA CARA 4.1- Cada equipe deverá escolher 2 (dois) alunos de cada série. Participarão da prova alunos com alunos da mesma série Para cada pergunta respondida corretamente, a equipe recebe 30 (trinta) pontos O aluno que primeiro pegar o sino, deverá responder a pergunta. Se responder errado, ou não responder, perderá 15 (quinze) pontos. 05- MAPA 5.1- Desenhar em cartolina e pintar com lápis de cor ou tinta guache, os países que compõem a América da equipe, demonstrando os aspectos físicos e hidrográficos O mapa deve obedecer às regras cartográficas A equipe deverá fazer a apresentação dos aspectos acima citados. Esta apresentação não poderá ultrapassar 5 (cinco) minutos e deverá ser feita por alunos do 8º ano Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 200 (duzentos) pontos. 06- CARTAZ 6.1- Apresentar um cartaz destacando os países que têm reservas petrolíferas (referência à América da equipe). Esta apresentação deve dar ênfase a: - Teorias do surgimento do petróleo. - Petróleo e riscos ao meio ambiente. - Quais são os países de maior extração. - Quais são os países que mais exportam e quais mais importam O cartaz deverá ter frases e imagens ilustrativas A apresentação desta prova deverá ser feita por alunos do 9º ano e não deve ultrapassar 12 (doze) minutos Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos.

6 07- VISÃO GLOBAL APRESENTAÇÃO LIVRE 7.1- A equipe terá liberdade para escolher a forma de apresentação desta atividade. Esta consiste em apresentar em linhas gerais sobre a(s) América(s) Esta prova deve envolver alunos de todas as séries e não há limite de integrantes Esta prova deverá ser apresentada em até 15 (quinze) minutos Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 200 (duzentos) pontos. 08- PAIS NA GINCANA 8.1- Os pais organizarão um lanche para os alunos no horário do recreio. (9h e 30min) Cada equipe organizará lanche para 120 (cento e vinte) alunos Alguns critérios devem ser observados: - O lanche deverá ser saudável. - Se precisar de pratos e talheres, a equipe organizadora da Gincana precisará ser avisada com antecedência Será feito o sorteio dos dias para cada equipe O cumprimento desta prova vale 200 (duzentos) pontos. 09- COVER 9.1- Fazer o cover de um(a) cantor(a) famoso(a) que seja de um país da(s) América(s) representada pela equipe Esta apresentação deverá ser feita por alunos do 7º ano Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 100 (cem) pontos. 10- DANÇA Executar uma dança típica de um dos países que a equipe representa O traje deve ser típico à dança, mas, observando-se o cuidado com a nudez visto que será executada em um ambiente escolar A equipe tem liberdade para escolher o número de participantes e as séries dos mesmos Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos.

7 11- CONHECIMENTOS DA AMÉRICA LATINA E ANGLO-SAXÔNICA A equipe organizadora elaborará questões a respeito de: - Blocos econômicos; - Países componentes desta divisão; - Pontos Turísticos; - Aspectos culturais: cantores famosos, escritores, pintores, danças típicas etc. - Principais minérios extraídos; - Extração de Petróleo; - Idiomas predominantes; - Forma de povoamento; - Os montes mais altos; - Rios mais longos; - Países com maior extensão territorial; - Tipos de vegetação Serão elaboradas 20 (vinte) questões para cada equipe. O tempo de resposta não poderá ultrapassar um minuto As perguntas serão entregues à equipe e qualquer membro pode respondê-la Cada resposta correta valerá 30 (trinta) pontos. 12- MÚSICA Elaborar uma música relacionada aos países da América representada pela equipe Esta música deverá ser apresentada por todos integrantes da equipe. A forma de acompanhamento musical pode ser playback ou por instrumentos de cordas tocados por alunos do colégio Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 200 (duzentos) pontos. 13- IDIOMAS TAREFA LIVRE Em cada América há predominância de um idioma. Para esta atividade a equipe deverá criar uma tarefa que demonstre a língua predominante Esta prova deverá ser executada por alunos do 2º ano do Ensino Médio Esta prova vale de 20 (vinte) a 200 (duzentos) pontos.

8 14- APRESENTAÇÃO CULTURAL Cada equipe escolherá uma apresentação que demonstre a cultura de um ou mais países da América representada pela equipe Para esta apresentação deverá ter alunos de todas as séries O tempo para esta prova não poderá ultrapassar 15 (quinze) minutos Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos. 15- ESSA(S) AMÉRICA(S) É(SÃO) NOSSA(S) Cada equipe deverá organizar duas salas para uma exposição que será aberta para visitação de outras escolas A sala deverá abordar os seguintes temas: - Divisão política; - População; - Economia; - Religião; - Fatos históricos mais importantes; - Bandeiras; - Turismo; - Etnia Todos os alunos da equipe deverão fazer parte das explicações Serão avaliadas a clareza e a explicação de cada aluno da equipe e também a organização da sala Esta prova vale de 150 (cento e cinquenta) a 400 (quatrocentos) pontos. 17- POETA OU POETISA FAMOSO(A) Escolher um poeta famoso e declamar (sem ler) uma poesia do mesmo O aluno ou aluna deverão vestir tal qual o(a) poeta(poetisa) Esta prova deverá ser executada por alunos do 1º ano do Ensino Médio Esta prova vale de 50 (cinquenta) a 150 (cento e cinquenta) pontos.

9 18- PROVAS SURPRESA Estas acontecerão durante toda a Gincana As regras e a pontuação serão divulgadas antes de cada prova. VI OBSERVAÇÕES 01- A Comissão Organizadora fará o cronograma das datas e horários das apresentações Caso aconteça alguma irregularidade nas provas e tarefas, a decisão ficará a cargo da Comissão Julgadora que poderá confirmar ou não a pontuação, sendo sua decisão irrecorrível No horário das aulas - 7h às 12h e 15min nenhum aluno poderá ausentar do Colégio para organizar alguma prova nos dias da Gincana. Caso esta regra seja desobedecida, a equipe não executará a prova e ficará com pontuação 0(zero) Se a equipe deixar de cumprir uma prova, receberá 0 (zero) na pontuação. VII ATIVIDADES ESPORTIVAS Em todos os jogos os alunos deverão usar a bermuda do uniforme do colégio e tênis. 1 Tabela de Jogos: valor- 30 (trinta) pontos cada. VÔLEI TOALHA DE PRAIA FEMININO 6º AO 3º ANO SEGUNDA-FEIRA 16h VÔLEI TOALHA DE PRAIA MASCULINO 6º AO 3º ANO SEGUNDA-FEIRA 16h e 30 min QUEIMADA MASCULINO 6º AO 8º ANO SEGUNDA-FEIRA 17h FUTSAL MASCULINO 6º AO 8º ANO TERÇA-FEIRA 16h FUTSAL MASCULINO 9º AO 3º ANO TERÇA-FEIRA 16h e 30 min QUEIMADA FEMININO 6º AO 8º ANO TERÇA-FEIRA 17h BETE FEMININO 6º AO 8º ANO QUINTA-FEIRA 16h BETE MASCULINO 6º AO 8º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 10 min BETE FEMININO 9º AO 3º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 20 min BETE MASCULINO 9º AO 3º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 30 min TÊNIS DE MESA FEMININO 6º AO 8º ANO QUINTA-FEIRA 16h TÊNIS DE MESA MASCULINO 6º AO 8º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 10 min TÊNIS DE MESA FEMININO 9º AO 3º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 20 min TÊNIS DE MESA MASCULINO 9º AO 3º ANO QUINTA-FEIRA 16h e 30 min 2 Regras Vôlei toalha de praia - A equipe será composta de 4 duplas (8 atletas). - Cada dupla jogará segurando uma toalha de praia. - Vencerá a equipe que ganhar dois sets.

10 - O sistema será de melhor de 03 (três) sets de 10 (dez) pontos. - As equipes deverão trazer as toalhas. (Toalhas de praia não são pequenas) Queimada - A equipe será composta de no máximo 10 (dez), e no mínimo de 02 (dois) atletas. - Será um tempo de 10 (dez) minutos. - Será considerada campeã, a equipe que queimar todos os adversários ou, que tenham queimado o maior número de atletas da equipe adversária ao final do tempo. Futsal - A equipe será composta de no máximo 12 (doze) e no mínimo 05 (cinco) atletas. - Somente 05 (cinco) atletas estarão na quadra durante o jogo. Estes poderão ser substituídos pelos reservas. - Serão jogados 02 (dois) tempos de 10 (dez) minutos, com intervalo de 02 (dois) minutos entre eles. - Vencerá a equipe que fizer o maior número de gols no time adversário. - A equipe que não tiver o mínimo de atletas exigido ou se não comparecer no horário da partida devidamente uniformizada, será considerada perdedora. - Não haverá tolerância de 10 min para o início da partida. Tênis de mesa - O Colégio oferecerá a raquete e a bola para esta prova. - Será considerado campeão o atleta que fizer 11 (onze) pontos no adversário. REGRAS DO BETE - O Colégio oferecerá a bolinha, o bete e o alvo (garrafa) para esta prova. Este jogo é jogado por duas duplas, sendo que uma detém os tacos (os rebatedores) e a outra a bola (os lançadores). Cada rebatedor fica posicionado perto de um alvo, com o taco sempre tocando o chão dentro da base (esta posição é definida como taco no chão ou taco na casinha). Os lançadores se posicionam fora do espaço entre as bases. Eles podem entrar nesse espaço para pegar a bola, mas os lançamentos são sempre efetuados de trás da linha da base de seu lado. A dupla de lançadores tem por objetivo derrubar o alvo do lado oposto de campo através do lançamento da bola. Conseguindo, alternam-se os papéis, os lançadores tornam-se rebatedores (conquistando a oportunidade de pontuar) e os rebatedores tornam-se lançadores. A dupla de rebatedores procura defender o alvo dos arremessos adversários, rebatendo, se possível, a bola o mais longe possível para marcar pontos: durante o tempo em que a dupla adversária corre atrás da bola, a dupla de rebatedores pode

11 ficar alternando de lado no campo, sempre batendo os tacos no meio da quadra e sempre encostando o taco na circunferência da casinha, validando o ponto. Se os lançadores derrubarem o alvo ou queimarem os rebatedores (ou seja, acertálos com a bola antes de estarem de taco no chão em suas casinhas), esta dupla ganha os tacos. Enquanto um rebatedor mantiver o taco encostado na área da base, esta estará protegida, impedindo o lançador que está atrás da base de derrubar este alvo. Tirar o taco da área da base enquanto a bola não for arremessada permite que o lançador derrube o alvo ou carimbe o rebatedor de seu próprio lado do campo usando a bola e ganhe os tacos. O jogo acaba quando uma das duplas conseguir marcar 50 pontos, e cruzar os tacos no meio do campo. Cada troca de lado valerá 10 pontos. Quando a dupla conseguir marcar os 50 pontos, esta deverá realizar mais uma rebatida para poder cruzar os tacos. Só poderá trocar os tacos se pedir licença para o mesmo. Quando a bola tocar no taco e ela for para trás, perde-se a posse dos tacos. Quando o jogador tocar com as duas mãos a bola no alto sem ela quicar no chão e falar curisco, os adversários perdem os tacos e os pontos. Quando a bola for betada, a mesma não poderá ser rebatida novamente. Sendo assim só valerá a primeira betada em cada arremesso. Se o rebatedor tirar o bete da casinha e não conseguir rebater a bola, será contado 1(um) erro, se a dupla cometer 3(três) erros, esta perderá a posse dos tacos. Se a dupla conseguir rebater a bola, zera a contagem dos erros. Quando a bola for rebatida e esta ultrapassar os muros limites do colégio, a dupla rebatedora só poderá marcar 10 (dez) pontos. Quando os lançadores conseguirem a posse dos tacos, os mesmos poderão tocar na bola sem cumprir nenhuma penalidade. Observação: No horário marcado para o jogo as equipes deverão entrar uniformizadas na quadra. O aluno que participar do tênis de mesa, não poderá jogar o bete, visto que serão no mesmo horário.