ROTEIRO TRIMESTRAL DE ATIVIDADES

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1 ROTEIRO TRIMESTRAL DE ATIVIDADES ARTES 7º ANO 2015 Profª.: Maycon Batista Temática da Etapa: Conceito sobre modernismo Arte Brasileira Releitura de obras de Rodin Trabalho interdisciplinar com professor de Religião e História; Luz e sombra; Reflexão sobre as semelhanças e diferença entre as pinturas rupestres e a arte do grafite. Valores da 2ª Etapa Avaliação 2 08 PONTOS Calendário das avaliações Av 1 10 Pontos Atividades de aula e trabalhos 2 pontos No decorrer da etapa Trabalho manual 1 ponto Data: 16\07\15 e 16\07\15 Em sala de aula Atividade Integrada História e Artes 3 pontos Temática: Trabalho sobre Rodin Datas: Turma A: 13\07\15 e Turma B: 16\07\15 A turma será dividida em grupos. Os alunos vão fazer a pesquisa do seu referido tema, selecionar os materiais para a confecção do trabalho, executar a proposta em sala de aula e apresentar o resultado do mesmo. Datas: Turma A: 28\05\15 e Turma B: 25\05\15 4 pontos

2 AV 2 Data: 29\06\15 Conceito do Modernismo Anotações do caderno Luz e sombra Arte Brasileira AV 3 Data: 24\08\15 Todo conteúdo Trabalhos manuais Viver com arte é viver melhor!!!

3 Temática da Etapa: Moneras, Protoctistas, Fungos e Plantas. Unidade 1: Capítulo 3 Unidade 2: 4,5 e 6 Cap 3 Reino Monera Cap 4- Conhecendo os Protoctistas Prof.: Sérgio Soares Cap 5 Os Fungos Cap 6- Reino das Plantas.. Valores da 1.ª Etapa Avaliação 1 10,0 PONTOS Avaliação 2 8,0 Avaliação 3 12,0 PONTOS Avaliação 1 Valor: 10,0 CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DE CIÊNCIAS Participação em sala de aula (atividades, experimentos, relatórios, trabalhos e caderno). Valor: 5,0 pontos O aluno será avaliado durante toda a etapa, sendo visto o caderno na última semana da etapa, em data previamente marcada pelo professor. Atividade Valor Atividades e laboratório 4,0 Trabalhos e Apresentações 3,0 Feira de Ciências 3,0 Total 10,0 - Trabalhos: - A importância das bactérias e fungos na indústria alimentícia e de bebidas. - A importância de conservação da Mata Atlântica e da Floresta Amazônica. - Confecção cartilhas para o combate de doenças provocadas por bactérias e fungos Valor: 6,0 pontos

4 Avaliações Avaliação 2 - AVALIAÇÃO Individual Valor: 10,0 pontos Dia: Consultar Calendário Unidade 1 e 2 do livro de Ciências: Cap 3 Reino Monera Cap 4- Conhecendo os Protoctistas Cap 5 Os Fungos Avaliação 3 - AVALIAÇÃO Individual Valor: 12,0 pontos Dia: Consultar Calendário Cap 3 Reino Monera Cap 4- Conhecendo os Protoctistas Cap 5 Os Fungos Cap 6- Reino das Plantas.. Admiro a terra, quero-a, sempre gostei dela. Sempre me senti feliz por estar vivo: apesar da guerra, das más notícias, não sou capaz de matar em mim a simples alegria de viver. Julien Green Bom trimestre para todos nós! Bom estudo!!!! Sérgio

5 ROTEIRO TRIMESTRAL DE ATIVIDADES 2.ª ETAPA GEOGRAFIA 7º ANO Prof.: Magno Unidade 2: As diferentes formas de organizar o espaço geográfico brasileiro Temática da Etapa: Questões socioeconômicas do Brasil Natureza brasileira: clima, hidrografia e vegetação; População brasileira; Urbanização; Industrialização; Espaço rural brasileiro e suas transformações; Importância do setor terciário na economia brasileira. Valores da 1.ª Etapa Avaliação 2 08 PONTOS CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES Avaliação1(ao longo da etapa) Valor 10 pontos Atividades em dupla sobre o capítulo 4 (capítulo previsto para a 1ª etapa) Atividade em grupo Transformações urbanas Atividade sobre o espaço rural brasileiro Atividades de aula e casa Valor: 2 pontos Valor: 3 pontos Valor: 3 pontos Valor: 2 pontos Avaliação 2 - Valor: 08 pontos Dia: / /2015 (consultar calendário) Capítulos 4,5 e 6 do livro didático digital Geografia (da página 54 até a 92). Atividades extras no caderno. Avaliação 3 - Valor: 12 pontos Dia: / /2015 (consultar calendário) Capítulos: do 5,6,7 e 8 do Livro didático digital. Atividades e anotações do caderno. Uma educação eficaz apóia-se inteiramente na razão, na religião e na bondade Dom Bosco

6 ROTEIRO TRIMESTRAL HISTÓRIA 7º ANO 2015 PROFª FERNANDA ROSA SEGUNDA ETAPA Temática da etapa O Renascimento Cultural A formação das Monarquias Nacionais As Grandes Navegações Expansão Marítima A Reforma Protestante Os povos da Américas Astecas, Incas e Maias Os povos africanos Valores da 1.ª Etapa 30 Pontos Avaliação 2 08 PONTOS CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DE HISTÓRIA AV 1 10 PONTOS Atividades de aula \ casa - 2 pontos No decorrer da etapa Trabalho interdisciplinar História e Artes 2 pontos Data de apresentação 23\06\15 Eixo temático O Renascimento Cultural Releitura moderna das principais obras artísticas do período renascentista.

7 Trabalho Povos Pré- colombianos e africanos 3 pontos Em grupos Pesquisa e apresentação acerca das características políticas, econômicas e culturais dos povos das Américas e África. Data :03\08\15 Trabalho de pesquisa 2 pontos As principais religiões protestantes da atualidade Data: 06\07\15 AV 2 08 Pontos Data: \06\15 Capítulo 3: páginas 77 à 99 Esquemas do caderno AV 3-12 Pontos Data: \ \15 Capítulos 4 e 5 páginas 102 à 119 Esquemas do caderno Estudar é legal!!!!!! Fique conectado em seu calendário de provas!!! Faça como Victor Hugo, Letícia e Gabriel Vieira. Olha o foco!!!!

8 Profª.: Ana Gisela Temática da Etapa: Entertainment Valores da 1.ª Etapa Avaliação 2 8 PONTOS CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES Avaliação 1 Tarefa de casa. Valor: 5 pontos Valor : 10 pontos Trabalho individual em inglês sobre Simple Present com ilustrações (explicação na agenda com a data de entrega) Valor: 5 pontos Avaliação 2 Valor: 8 pontos Her / him / it / them Types of music pages 44 and 45; How much is / are? pages 46 and 47; Review pages 48 and 49; Like / don t like + to (verb) pages 50 and 51; Adverbs of frequency pages 52 and 53; Review pages 56 and 57; Present continuous affirmative statements pages 58 and 59; Present continuous negative statements - pages 60 and 61; Review - pages 62 and 63; Avaliação 3 Valor: 12 pontos Present continuous Yes / No questions pages 64 and 65; Present continuous What questions pages 66 and 67; Review pages 70 and 71; Where + (be)... going? pages 72 and 73; Simple present vs. present continuous pages 74 and 75; Review pages 76 and 77; Want / don t want + to (verb) pages 78 and 79; What questions about people pages 80 and 81; Review pages 84 and 85. Kisses Ana Gisela

9 Valores da 2.ª Etapa Avaliação 2 08 PONTOS Prof.:André Luiz Alves Avaliação 1 Valor: 10 pontos CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DE MATEMÁTICA Atividades de Casa e de Sala de Aula. Valor: 03 pontos Atividade Avaliativa em dupla ou grupo em sala de aula. (Capítulo 4) Valor: 03 pontos Data:Consultar Calendário Construções de sólidos geométricos (Poliedros). Valor: 04 pontos Data: Consultar Calendário Avaliação 2 (TESTE EM SALA DE AULA) Valor: 08 pontos Data:Consultar Calendário Capítulo 4: Potenciação - Potência com números negativos - Relação entre potenciação e radiciação; Capítulo 6: Álgebra - Álgebra: regularidades e fórmulas matemáticas - Expressões algébricas ( pag.121 até 126) Avaliação 3 Valor: 12 pontos Data: Consultar Calendário Capítulo 5: Formas geométricas espaciais - Poliedros: Prismas e pirâmides - Prisma - Pirâmide - Poliedros de Platão Capítulo 6: Álgebra - Expressões algébricas (pag. 127 até 129)

10 Temática da Etapa: - Mitologia Grega - Amizade - Companheirismo - bullying - Superação - Solidariedade - Tolerância - Preconceito - Cidadania - Sonho Prof.ª: Mariana Deolinda Avaliação 2 08 PONTOS CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO 1 - Valor: 10 pontos - Atividades desenvolvidas ao longo da etapa. - Produção de Texto Valor: 4 pontos * Produção Textual (Elaboração de textos narrativos: crônicas, HQs e/ou charges resenhas de filme e /ou de livros - poema) Período de elaboração: do mês 05 ao mês Atividade(s) Avaliativa(s) Literatura Valor: 3 pontos Período de aplicação: do mês 05 ao mês 08. * Atividades e/ou trabalho (aula e/ou casa) contemplando a narrativa do livro: O que rola na escola Autor: Alcides Goulart Editora: Larrouse Jovem - Tarefas de casa e participação em aula Valor: 3 pontos AVALIAÇÃO 2 - Valor: 08 pontos Data: Conforme Calendário Literatura/ Produção Textual - Paradidático: Odisseia - ( Leitura de todo o paradidático) Ruth Rocha conta a Odisseia Editora: Salamandra Atenção: Não poderá consultar o paradidático no momento da avaliação. - Texto e Interpretação de textos (temática e gêneros textuais da etapa narrativa / HQs / charge/ crônica/ bilhete/poema); - Texto literário e não literário (Livro pp.: 99 e 100); - Funções da linguagem referencial e poética (Livro p.: 100); - Prosa e poema (Livro pp.: 102, 103 e 117); - Elaboração de uma crônica, contemplando os elementos estruturais desse gênero.

11 Gramática - Morfossintaxe; - Sujeito e predicado (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Tipos de sujeito (simples, composto e desinencial)- (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Tipos de predicado (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Transitividade verbal (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Predicativo do sujeito e do objeto (Gramática pp.: ); Exercícios de fixação trabalhados em folhas, livros e caderno. AVALIAÇÃO 3 - Valor: 12 pontos Data: Conforme Calendário. Literatura/ Produção Textual - Texto e Interpretação de textos (temática e gêneros textuais da etapa narrativa / HQs / charge/ crônica/ bilhete/resenha/poema); -Texto literário e não literário (Livro pp.: 99 e 100); - Funções da linguagem referencial e poética (Livro p.: 100); - Prosa e poema (Livro pp.: 102 e 103); - Resenha (Livro p.: 171); - Elaboração de uma crônica ou resenha, contemplando os elementos estruturais desse gênero. Gramática - Morfossintaxe; - Sujeito e predicado (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Tipos de sujeito (simples, composto e desinencial)- (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Tipos de predicado (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Transitividade verbal (Livro pp.: e Gramática pp.: ); - Predicativo do sujeito e do objeto (Gramática pp.: ); - Adjunto adverbial e adjunto adnominal (Livro pp.: 228 e 229 e Gramática pp.:321,322, 336,337, 338 ); - Aposto e vocativo (Livro pp.: 229 e Gramática pp.:343 e 344 ); - Figuras de linguagem (Livro pp.: 105 e 106 e Gramática pp.: ); Exercícios de fixação trabalhados em folhas, livros e caderno. Estude e tire suas dúvidas com sua professora! Nunca deixe para estudar somente na véspera da prova! Fique atento para o prazo de entrega das atividades. Cumpra-o! Beijos... Mariana