REGIMENTO ESCOLAR Homologado por Portaria do Dirigente Regional de Ensino de 04/01/2012. Publicado DOE: 06/01/2012 Página: 33 e Seção I

Transcrição

1 REGIMENTO ESCOLAR Homologado por Portaria do Dirigente Regional de Ensino de 04/01/2012. Publicado DOE: 06/01/2012 Página: 33 e Seção I Capítulo IV Da Verificação do Rendimento Escolar Seção I Da Avaliação Artigo 65 - A verificação do Rendimento Escolar compreenderá a avaliação de aproveitamento. Artigo 66 - A avaliação deve ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Artigo 67 - A avaliação permitirá a possibilidade de avanço nos anos do Ensino Fundamental e nas séries do Ensino Médio, mediante a verificação do aprendizado. Artigo 68 - A avaliação deve permitir a identificação dos alunos que não atingiram com proficiência os objetivos do curso e os mesmos serão submetidos ao processo de recuperação tão logo os diagnósticos bimestrais e finais de cada ano ou série tenham sido realizados. Artigo 69 - A avaliação de aproveitamento deverá incidir sobre o desempenho dos alunos nas diferentes experiências de aprendizagem, levando em conta os objetivos visados. Parágrafo Único - O disposto neste artigo aplica-se a todos os componentes curriculares. Artigo 70 - Na avaliação de aproveitamento deverão ser utilizados no decorrer de cada bimestre, dois ou mais instrumentos elaborados pelo professor. Artigo 71 - As sínteses bimestrais dos resultados da avaliação de aproveitamento serão expressas numa nota única, resultante das médias aritméticas das notas atribuídas no período letivo a que se referir. Artigo 72 - A escala de notas varia de 0 a 10, fracionadas em décimos, desprezando-se as demais casas decimais. Artigo 73 - Os resultados da avaliação deverão ser sistematicamente registrados, analisados com o aluno, sintetizados numa única nota bimestral e enviados à Secretaria do Colégio para comunicação aos alunos e aos pais ou responsáveis. Artigo 74 - O aluno que faltar a verificação pré-determinada poderá requerer nova oportunidade desde que as faltas tenham ocorrido por uma das seguintes causas: I. doença ou acidente na própria pessoa; II. gala; III. nojo; IV. obrigações militares;

2 V. serviço público obrigatório; VI. doação de sangue; VII. interrupção de transportes; VIII. motivos especiais a critério do Diretor Geral nos termos da legislação vigente. Artigo 75 - No Ensino de Educação Infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro descritivo das trajetórias, avanços e dificuldades apresentadas pelo aluno ao final de cada bimestre em que divide o período letivo anual, sem o objetivo da promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. Artigo 76 - No 1 ano do Ensino Fundamental, a ava liação será feita através de atividades avaliatórias e registro descritivo das trajetórias que terão como objetivo analisar avanços e dificuldades apresentadas pelos alunos durante o processo. Parágrafo Único - Ao término do bimestre, o professor, tendo em vista o desempenho global do aluno, atribuirá um conceito síntese que obedecerá a escala de 6 a 10 e que servirá como registro oficial no Histórico Escolar do aluno, sem objetivo da promoção para o 2 ano do Ensino Fundamental. Seção II Da Recuperação Artigo 77 - A recuperação é um processo contínuo, possibilitando a todos os alunos melhoria de aproveitamento ao longo do ano letivo e no final do mesmo para os que o concluírem com insuficiência de aproveitamento. Artigo 78 - O processo de recuperação que ocorre ao longo e final do ano, tem suas normas definidas, no Plano Escolar. (NR) Artigo 79 - Bimestralmente e no final do ano letivo, calculadas as médias, os alunos que necessitarem de reforço serão notificados pela Secretaria, que discriminará as disciplinas em que devem recuperar-se, fornecendo o local, a hora e o dia de início da recuperação em período intensivo. 1º - Os trabalhos de Recuperação incluirão aulas devidamente remuneradas aos professores, pelo Estabelecimento e pelos alunos ao Colégio, quando forem ministradas em horário diferente das aulas regulares. 2º - Ao término do processo, os professores computarão os resultados obtidos pelos alunos e registrarão as respectivas notas de recuperação em folhas próprias, entregando-as, em seguida, à Secretaria. 3º - A Secretaria fará anotações nas fichas individuais dos alunos e as processará, extraindo-se as médias finais definitivas e fornecendo, a seguir, em folha, os novos resultados, que constituirão as atas de resultados. Artigo 80 - As modalidades de recuperação obedecerão ao seguinte sistema: I. Recuperação Paralela (R.P.) - Será oferecida recuperação paralela aos alunos do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental que, no decor rer do bimestre, demonstrarem não atingir os objetivos propostos no(s) componente(s) curricular(es), fora do horário normal de aulas. II. Recuperação Bimestral (R.B.) - Calculadas as médias bimestrais, o Colégio

3 oferecerá aos alunos do 6 ao 9 ano do Ensino Fund amental e Ensino Médio, com resultado inferior a 6,0 (seis inteiros), oportunidade de recuperação, que ocorrerá na seguinte conformidade: a) o Colégio oferecerá Plantões de Dúvidas, fora do horário de aula normal, destinados a resgatar os conteúdos mínimos que foram desenvolvidos no bimestre, em atividades de reforço, em cada disciplina; b) findo o processo de recuperação o aluno com aproveitamento insuficiente submeter-se-á nova avaliação do seu aproveitamento; c) A nota bimestral, após recuperação, não poderá exceder a média 6,0 (seis) e será mantida ou alterada de acordo com os seguintes critérios: (NR) 1. a nota bimestral será mantida quando o resultado da recuperação for igual ou inferior ao resultado do bimestre; (NR) 2. a nota bimestral será alterada quando a nota obtida na recuperação for maior que a nota bimestral. (NR) d) O aluno que faltar ao processo de recuperação por motivo justificado, de acordo com o artigo 74 deste regimento, no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, poderá requerer prova substitutiva; e) Ficará o Estabelecimento de Ensino desobrigado, neste caso, a ministrar novas aulas de recuperação. III. Recuperação Final (R.F.) - Calculada a média anual, o aluno com resultado insatisfatório, ou seja, média menor que 6,0 (seis inteiros), mas não inferior a 3,0 (três inteiros), em até três (3) componentes curriculares, deverá submeterse ao processo de Recuperação Final (R.F.), mediante os seguintes critérios: a) A Recuperação Final será realizada após o término do 4º bimestre para todos os alunos de todas as séries/anos e níveis, através de aulas de recuperação, seguidas de uma avaliação; b) A média final será resultante da média aritmética ponderada entre a média anual da série, com peso 6 (seis) e a nota da recuperação final, com peso 4 (quatro), e o aluno será aprovado se após a R.F., obtiver média igual ou superior a 6,0 (seis inteiros); c) Será reprovado o aluno que não comparecer ao processo de recuperação final, comparecendo não o concluir, concluindo não alcançar média de aprovação, ressalvando-se as ausências justificadas, de acordo com o artigo 74 deste regimento, desde que comunicadas, via requerimento, à Direção do Colégio, no prazo de 48 horas; d) O aluno terá direito a realizar uma prova substitutiva de recuperação final, ficando o estabelecimento de ensino, desobrigado de ministrar novas aulas de recuperação; e) Após a recuperação final, calculadas as médias, todos os alunos com resultados insatisfatórios serão submetidos a apreciação dos Conselhos de Série e de Classe, para aprovação ou retenção. Seção III Da Promoção Artigo 81 - Ter-se-á como aprovado, ao término do ano letivo, o aluno que obtiver no mínimo em todas as disciplinas, média igual ou superior a 6,0 (seis inteiros) passando essa média a ser a final ou anual definitiva, exigindo-se, todavia para aprovação, a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento). 1 - No Ensino Médio e do 6 ao 9 ano do Ensino F undamental a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) será calculada sobre as aulas específicas de cada

4 componente curricular. 2 - Do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental o cálcu lo será feito sobre o cômputo total das horas letivas. Artigo 82 - Ao término de cada ano letivo, extrair-se-á a média anual do aluno, em cada disciplina, que será o resultado da média aritmética simples das quatro notas periódicas. Artigo 83 - Ao findar o ano letivo, antes da recuperação final, todas as médias anuais iguais ou maiores que 5,7 (cinco inteiros e sete décimos) serão automaticamente arredondadas para 6,0 (seis inteiros). Artigo 84 - No componente curricular de Educação Física será considerada, para fins de promoção, apenas a assiduidade, exigindo-se o mínimo de 75% do total de horas letivas. Artigo 85 - Do 2 ao 5 ano do Ensino Fundamental a promoção do aluno será resultante da avaliação do aproveitamento de todos os componentes curriculares. Artigo 86 - O 1 ano do Ensino Fundamental terá pr omoção automática, podendo o aluno passar por avaliações e processo de recuperação bimestral e final, quando o Estabelecimento de Ensino julgar necessário para a melhoria de sua aprendizagem. Artigo 87 - O aluno que for submetido ao processo de recuperação final só será aprovado se obtiver média, após a R.F., igual ou superior a 6,0 (seis inteiros). Artigo 88 - Ao término do ano letivo, esgotadas todas as recuperações, as médias iguais ou maiores que 5,7 (cinco inteiros e sete décimos) serão automaticamente arredondadas para 6,0 (seis inteiros). Seção IV Da Retenção Artigo 89 - Será reprovado o aluno que não obtiver média anual maior ou igual a 6,0 (seis inteiros) em todos os componentes curriculares. Artigo 90 - Será considerado retido, sem direito a recuperação final, o aluno que tiver média anual menor que 6,0 em 4 (quatro) ou mais componentes curriculares. Parágrafo Único - Após o término do ano letivo, antes da recuperação final, o Conselho de Série e de Classe se reunirá com o objetivo de ratificar a retenção ou retificá-ia permitindo a participação do aluno no processo de recuperação final. Artigo 91 - O aluno que obtiver média anual menor que 3,0 (três inteiros), em uma ou mais disciplinas, será considerado retido no componente curricular correspondente, sem direito à recuperação final. Artigo 92 - Será reprovado o aluno que não atingir ao final de cada ano ou série, a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) sobre as aulas específicas de cada componente curricular. Artigo 93 - Será reprovado o aluno que não comparecer ao processo de recuperação final comparecendo não o concluir, concluindo não alcançar média de aprovação

5 descrita no Artigo 81. Seção V Da Frequência e Compensação de Ausências Artigo 94 - Bimestralmente, o Colégio fará controle sistemático da frequência dos alunos, por disciplina, alertará os faltosos e através de reuniões de pais e mestres, seus genitores ou responsáveis, quanto a responsabilidade no tocante a educação de seus filhos e em especial no que se refere a frequência. 1 - Os alunos com freqüência menor que 75%, mas n ão inferior a 60%, e média anual maior ou igual a 3,0 (três inteiros), deverão compensar ausências, submetendo-se ao processo de recuperação final, nos componentes curriculares correspondentes. 2 - O processo de recuperação final compreenderá, para o aluno faltoso, trabalhos, aulas e avaliações finais. 3 - Para promoção o aluno deverá auferir média an ual maior ou igual a 6,0 (seis inteiros), 100% de frequência nas aulas de recuperação final e realizar todas as atividades propostas. 4 - Os alunos com frequência menor que 60% não ter ão direito a compensação de ausências, estando automaticamente retidos nos componentes curriculares correspondentes. Deliberação CEE-120, de Dispõe sobre pedidos de reconsideração e recursos referentes aos resultados finais de avaliação de estudantes da educação básica, no Sistema Estadual de Ensino de São Paulo O Conselho Estadual de Educação, de acordo com o disposto no inciso I do artigo 2º da Lei Estadual N , de 06 de julho de 1971, e considerando a Indicação CEE n 121/2013, Delibera: Artigo 1º - Os pedidos de reconsideração e recurso dos resultados finais de avaliação de estudantes da educação básica, no Sistema Estadual de Ensino de São Paulo, têm seus procedimentos regulamentados por esta Deliberação. Artigo 2º - As formas de avaliação, incluído o seu resultado final, realizadas pela escola, assim como os critérios de promoção e retenção dos estudantes devem estar expressos no seu Projeto Pedagógico e explicitados no Regimento Escolar, nos termos da legislação vigente e desta Deliberação. 1º - A escrituração destas avaliações e resultados devem ser registradas em documento próprio nos termos do Projeto Pedagógico e Plano Escolar da Instituição. 2º - As informações descritas no caput devem ser divulgadas para pais e estudantes no ato da matrícula ou constar do site da instituição e ser do conhecimento de toda a equipe pedagógica. Artigo 3º - Divulgado o resultado final das avaliações, os estudantes retidos ou seus representantes legais poderão solicitar à direção da escola, reconsideração da decisão, que será apreciada nos termos do Regimento Escolar. 1º - O pedido de reconsideração de que trata o caput deverá ser protocolado na escola em até 5 dias úteis da divulgação dos resultados. 2º - A direção da escola terá o prazo de 10 dias, a partir da data do pedido, para informar sua decisão. 3º - A não manifestação da escola no prazo estabelecido implicará no deferimento do pedido.

6 Artigo 4º - Da decisão da escola, caberá recurso à Diretoria de Ensino, ou quando for o caso, ao órgão equivalente de supervisão delegada, adotando os mesmos procedimentos, com as devidas fundamentações. 1º - O recurso de que trata o caput deverá ser protocolado na escola, que o encaminhará em até 3 dias úteis de seu recebimento. 2º - A Diretoria de Ensino emitirá sua decisão sobre o recurso interposto, no prazo máximo de 15 dias, a partir de seu recebimento. 3º - O Dirigente de Ensino poderá, para subsidiar sua decisão, designar supervisores para visita à escola e efetuar diligências. 4º - Na análise do recurso deverá ser considerado: I O cumprimento das normas regimentais no processo de retenção. II A existência de atitudes discriminatórias contra o estudante. 5º - A decisão do Dirigente de Ensino será comunicada à escola que informará o interessado imediatamente. Artigo 5º - Da decisão do Dirigente, caberá recurso especial ao Conselho Estadual de Educação por parte do estudante, seu representante legal ou da escola, mediante expediente protocolado na Diretoria de Ensino. 1º - A Diretoria de Ensino terá o prazo de 3 dias úteis, a contar de seu recebimento, para encaminhar o recurso ao Conselho Estadual de Educação. 2º - Em caso de divergência entre a decisão da escola e da Diretoria de Ensino, com relação à retenção do estudante, protocolado o recurso no Conselho Estadual de Educação, a decisão da Diretoria de Ensino ficará suspensa até o parecer final do Conselho. 3º - O recurso especial ao Conselho será apreciado pela Câmara de Educação Básica, em caráter prioritário, observadas as normas regimentais. 4º - O recurso especial será apreciado somente quanto ao cumprimento das normas regimentais da unidade escolar, a existência de atitudes discriminatórias contra o estudante ou pela apresentação de fato novo. Artigo 6º - A Secretaria Estadual de Educação poderá editar normas próprias sobre a questão tratada nesta deliberação para as escolas de sua rede, cabendo à supervisão de ensino, no seu trabalho permanente de visita às escolas estaduais, oferecer as orientações necessárias. Artigo 7º - Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário, em especial a Deliberação CEE nº 11/96. Deliberação Plenária O Conselho Estadual de Educação aprova, por unanimidade, a presente Deliberação. O Cons. João Palma Filho votou favoravelmente, nos termos de sua Declaração de Voto. Sala Carlos Pasquale, em 15 de maio de Consª. Guiomar Namo de Mello Presidente DELIBERAÇÃO CEE Nº 120/13 Publicado no DOE em 16/05/ Seção I - Página 36 Res SEE de / /13, public. em / /13 - Seção I - Página PROCESSO CEE 673/1988 Reautuado 04/03/2009 INTERESSADA Conselho Estadual de Educação ASSUNTO Recurso contra Avaliação Final RELATOR Cons. Francisco José Carbonari