Objectivos e metas do Projecto Educativo 2010 / 2013
|
|
- João Henrique Chagas Fialho
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Objectivos e metas do Projecto Educativo 2010 / 2013 Objectivos Metas Indicadores 1. Promover a Educação Intercultural/ Melhorar valências da escola Inclusiva. a) Reduzir a taxa de desistência escolar b) Combater o insucesso e a exclusão escolar c) Implementar Projecto de Língua não Materna d) Desenvolver projectos de educação intercultural Fixar em 0,5%, no máximo, a taxa de desistência no ensino básico. Reduzir em 5% a taxa de desistência dos formandos dos EFA Metas estabelecidas nos objectivos do Projecto"Viv@Cidade do Programa Escolhas Metas estabelecidas no Projecto de Gestão e Mediação de Conflitos Aumentar em 1% o sucesso dos alunos que beneficiam dessa valência. Oferecer condições equitativas para assegurar a integração efectiva dos alunos, cultural, social e escolar, independentemente da sua língua, cultura, condição social, origem e idade. Dinamizar /Participar em projectos interdisciplinares ligados a esta temática a) A nível da cada turma b) A nível de ciclo ou escola c) Em parceria com outras instituições Número total de alunos que desistiu sem se inscrever em nenhum estabelecimento de ensino (de acordo com as metas nacionais indicador 3)): Com menos de 14 anos: 0% Com menos de 15: 0,5% Com menos de 16 anos: 1% Registo de assiduidade dos formandos Indicadores de cada um dos objectivos do Projecto Indicadores do Projecto Sucesso dos alunos beneficiários de apoio da Língua não Materna. Número de actividades desenvolvidas neste domínio. Envolvimento de todos os alunos de LPNM pelo menos numa das actividades interculturais. 1
2 e) Implementar mecanismos de desenvolvimento /acompanhamento/ recuperação para o reforço do trabalho e do estudo dos alunos. f) Promover a criação de percursos diversificados para os alunos com reiterado insucesso ou alunos que chegam com faixa etária elevada para o nível de ensino. g)criar melhores condições de diversificação curricular para os alunos com necessidades educativas especiais. Implementar as tutorias/ acompanhamento do SPO Criar planos de desenvolvimento Implementar planos de Acompanhamento melhoria de 2% Implementar planos de recuperação com taxas de recuperação de 2% Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoio pedagógico acrescido. Criação de uma turma de percursos alternativos no 1º Ciclo (2011/2012), caso se justifique pela existência de alunos com idades muito superior à faixa etária). Criação de CEFs para 2011/2012 Acompanhamento de crianças nível 2. Desenvolvimento de currículos específicos individuais CEI (s) e PIT(s)( planos individuais de transição) com implementação de oficinas de formação ( Jardinagem, TIC, Madeiras/ electrotecnia e azulejaria / cerâmica) Taxa de sucesso dos alunos apoiados Taxa de sucesso dos alunos com o respectivo plano ou apoio. Sucesso educativo dos alunos integrados em Percursos Alternativos Sucesso educativo dos alunos integrados no CEF. Sucesso do programa Educativo de cada um dos alunos 2
3 2. Melhorar o desempenho escolar dos alunos Melhorar os resultados escolares nas disciplinas Melhorar os resultados escolares nas provas de aferição de 4º e 6º anos e dos exames nacionais de 9º ano Diminuir a diferença entre avaliação interna e externa Melhorar a qualidade das aprendizagens. Melhoria da taxa global de sucesso em 3%. Elevar os resultados gerais em 3 % ( 1% em cada ano) Diminuição global de 1%. Aumento dos níveis de 4 e 5 globalmente em 2% Resultados da avaliação dos alunos Cumprimento das metas nacionais (indicador 1) Percentagem de alunos que transitam sem níveis negativos Aproximar a média de Agrupamento à média nacional Diminuição da diferença em 2% 2.3. Melhorar as taxas de transição dos vários níveis de ensino 3. Reforçar a articulação curricular A nível horizontal A nível vertical Reduzir a taxa de retenção: a) do 1º Ciclo em 2% b) do 2º Ciclo em 3% c)do 3º Ciclo em 5 % -Promoção de duas sessões de trabalho para a análise do currículo. - Reunião no início do ano lectivo entre os coordenadores de Departamento dos três ciclos para aferir competências essenciais Cumprimento das metas nacionais (indicador 2) 3
4 4. Promover e desenvolver hábitos e competências de escrita, leitura e de literacia, 5. Desenvolver as literacias de informação BE/CRE - Momentos de reflexão partilhada, semestralmente, entre os docentes dos departamentos de Língua Portuguesa e Matemática, do 1ºao 3º Ciclos. Participação de todas as turmas/ciclo em actividades de Leitura orientada do PLN. Dinamizar o empréstimo domiciliário de livros e a leitura autónoma Promover a leitura com a dinamização de acções que envolvam alunos, turmas, projectos e parcerias: Promover a Leitura Recreativa - Semana da Leitura/ Sarau / Maratona da Poesia e Projectos de Multiculturalidade Dinamizar concursos de escrita Promover ambientes digitais que promovam a comunicação e a articulação entre a BE/CRE e as Áreas curriculares disciplinares e não disciplinares e os projectos desenvolvidos no agrupamento Concretização do Plano de Acção da Matemática Concretização do plano TIC Aumento de 1% de alunos participantes no Projecto Ir mais longe. Optimização das salas TIC das várias escolas. Realizar pelo menos 80% das iniciativas no prazo definido. Metas estabelecidas no MABE (domínio A). Estatísticas de utilização da BE/CRE nas suas diferentes valências Leitura de, pelo menos, de 6 obras do PNL, por turma, com as respectivas orientações Aumentar as estatísticas de empréstimo para sala de aula e domicilio (o melhor aluno leitor / a melhor turma leitora) Participação de cada turma num dos projectos propostos Participação nos projectos de leitura e de escrita apresentados e/ou dinamizados pela BE/CRE (envolvimento de cada turma pelo menos, numa actividade) Metas estabelecidas no MABE (domínio B). Criar o Blog /Plataforma Moodle Ir mais Longe e Página Web da BE/CRE Metas estabelecidas no Plano de Acção da Matemática. Metas estabelecidas no Plano TIC. Nº de alunos participantes no Projecto. 4
5 Promover a Educação para a Saúde e Educação Sexual Divulgação das normas de segurança e realização de simulacros em todas as escolas do Agrupamento. Implementação do sistema de videovigilância previsto. Implementar e desenvolver o projecto Educação para a Saúde e Educação Sexual envolvendo todo o agrupamento. Concretizar o funcionamento do Gabinete Jovem (no mínimo, uma manhã e uma tarde) Clube de Actividade Física e Desporto Escolar Realização de palestras para professores e/ou Encarregados de Educação no domínio da educação para a Saúde. Acções de sensibilização para todos os actores educativos. Realização de dois exercícios de evacuação / simulacros de segurança por ano, em cada escola do Agrupamento.. Relatório de avaliação do Projecto Relatório do Gabinete Jovem Relatório do Clube de Actividade Física Número de palestras / nº de participantes Nº de exercícios de evacuação/ simulacros. Promover a formação contínua no Agrupamento Aprovar até ao início de cada ano o plano de formação do pessoal docente e não docente e seu encaminhamento para o Centro de Formação. Aprovação do plano pelo conselho pedagógico. Conseguir uma participação de 80% dos professores nas acções de formação interna disponibilizadas pelo Agrupamento. Número de professores participantes nas acções 5
6 Continuar o processo de auto-avaliação do Agrupamento( CAF) Cumprir o plano de melhoria e as acções seleccionadas como prioritárias para o ano 2010/2011 Agrupamento Pré-Escolar 1º Ciclo Acções de melhoria Acção de melhoria nº 2- Manter actualizada a página do Agrupamento, alargar o âmbito das informações e utilizá-la como canal de comunicação com a comunidade. (C7 e C8). Acção de Melhoria nº 3 - Facilitar o conhecimento, por parte dos professores e funcionários que chegam de novo às Escolas do Agrupamento, dos documentos fundamentais, objectivos e metas a atingir de forma a promover a sua rápida integração, a envolve-los na construção das decisões mais importantes da vida do agrupamento e contribuir para um melhor funcionamento da instituição. (C3) Acção de melhoria nº14- Continuar a recolher e registar de forma sistemática e uniformizada os dados escolares para posterior tratamento e avaliação. (C9) Acção de Melhoria Melhorar os espaços e equipamentos de forma a proporcionar o bem-estar da comunidade educativa (casas de banho, salas, etc) em todas as Escolas do Agrupamento. (C4) Acção de Melhoria Encaminhar o processo das crianças que frequentaram o JI no Agrupamento para a Escola de 1º Ciclo (sempre que integrem turmas de 1º ano de Escolas do 1º Ciclo tb do Agrupamento). (C5) Acção de Melhoria Registar e divulgar as boas práticas existentes no JI. (C6 Acção de Melhoria Sensibilizar os encarregados de educação e as respectivas associações para a importância de cumprimento das regras de funcionamento do JI. (C6) Acção de Melhoria Realizar inquéritos aos encarregados de educação para avaliar o grau de satisfação destes em relação ao Jardim de Infância e recolher sugestões de mudança ou melhoria. (C8) Acção de melhoria 10- Melhorar a divulgação, junto da comunidade educativa, dos projectos e do Plano Anual de Actividades das escolas do 1º ciclo. (C2) Acção de melhoria 11 - Manter actualizada a página do Agrupamento e o Moodle, com o Projecto Educativo e as actividades realizadas nas escolas do 1º ciclo, constantes do Plano Anual de Actividades. (C2) (C4) De acordo com os critérios de avaliação estipulados no plano CAF 6
7 Acção de Melhoria 21- Criar um espaço/encontros de partilha de boas práticas realizadas pelos professores nas diferentes escolas do 1º ciclo. (C6) 2º/3º Ciclos Acção de melhoria 22- Criar mecanismos de registo de reuniões/cooperação/partilha entre professores. (C3) (C7). Acção de Melhoria O Conselho Pedagógico deve tomar medidas no sentido de melhorar o seu funcionamento no que respeita à auscultação dos vários intervenientes relativamente a questões da vida do agrupamento, bem como, melhorar a transmissão da informação quer das suas recomendações quer de outro tipo de informação relevante. (C1) Acção de Melhoria Proceder à identificação dos vários serviços e colocar informação sobre a sua localização na entrada da escola. Acção de Melhoria Melhorar as condições de disciplina na escola/diminuir a indisciplina. (C6) (C9 Acção de Melhoria Melhorar a informação ao pessoal não docente de todas as Escolas do Agrupamento sobre as acções de Formação disponíveis (C7) (C8) PND Acção de Melhoria Melhorar a informação junto do pessoal não docente relativamente ao Projecto Educativo do Agrupamento e ao Regulamento Interno. (C1) Acção de Melhoria A Direcção deve promover a clarificação do nível de intervenção de cada um dos sectores, dos objectivos a atingir, do nível de desempenho esperado e necessário ao seu bom funcionamento e responsabilizar os que nele trabalham pelo seu desempenho. Analisar periodicamente o trabalho realizado, apontar situações a melhorar e recolher sugestões que levem a uma melhoria do serviço. (C1) (C4) Aprovado em reunião de Conselho Pedagógico de 09 / 02 / A Presidente do Conselho Pedagógico:.. Aprovado em reunião de Conselho Geral de de 09 / 02 / A Presidente do Conselho Geral:.. 7
8 IV. Anexos Anexo 1- Evolução dos resultados escolares dos alunos a) Taxas de transição 1º ano 2º 3º 4º ano N. inscritos (i) transitaram de ano (t) Taxa de transição (t/i) 99,50% 100% 99,30% 91,70% 94,50% 96,50% 97,80% 94,80% 96,40% 93,40% 93,50% 98,40% 5º 6º N. inscritos (i) Taxa Transição 2º Ciclo Transitaram de ano (t) ,20% 96,05% 94,75% 93,10% Taxa de transição (t/i) 96,40% 97,80% 97,20% 95,00% 92,00% 94,30% 92,30% 91,20% 8
9 7º 8º 9º N. inscritos (i) Transitaram de ano (t) Taxa de transição (t/i) 83,00% 85,00% 83,60% 76,10% 94,00% 91,10% 85,90% 80,90% 86,90% 85,40% 88,50% 72,00% Taxa Transição 3º Ciclo 87,97% 87,17% 86,00% 74,05% 9
10 b) Evolução das taxas de sucesso pleno 1º Ciclo 5º 6º N. inscritos (i) Transitaram sem negativas (p) Taxa de Sucesso (p/i) 67% 75,60% 74,40% 72,50% 65,70% 65,40% 70,70% 65,50% 7º 8º 9º N. inscritos (i) Transitaram de ano sem negativas (p) Taxa de Sucesso (p/i) 48,60% 47,50% 47% 42,90% 45,30% 53,20% 43% 42% 63,40% 49,6 58,10% 43% 10
11 c)evolução dos resultados das provas de aferição. 4º Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Classificação Classificação A B C D E Faltas A B C D E Faltas : % 7,4 29,7 47,6 10 3,9 1,3 6,6 16,6 42,4 29,7 3,4 1,3 : % 1,3 32,3 46,6 15,7 3,6 0,4 4,9 22,4 49,3 18,4 4 0, % 4,9 22,7 63,8 6,5 1,6 0,5 3,2 23,8 46,5 23,2 3, % 4,8 20,6 61,9 10,6 0,5 1,6 7,4 20,6 49,2 20,6 1,1 1,1 6º Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Classificação Classificação A B C D E Faltas A B C D E Faltas % 0,2 10,2 65,9 18,1 2,6 3 1,5 9, ,4 9,1 4, % 3,2 31,1 53,1 8,4 0,5 3,7 8,6 21,1 45,7 17,6 3 3, % 5 21,8 54,2 14 1,5 3,6 3,8 16,5 48,7 24,9 2,9 3,1 11
12 % 2,2 17,8 60,1 16,2 1 2,6 2,2 13,4 44,9 34,9 1,6 3 d)evolução dos resultados de exame de 9ºano 9º Disciplinas Língua Portuguesa Língua Portuguesa Classificação Interna Classificação Exame Faltas Faltas % 0 4, ,7 2, ,6 51,4 35,5 1, % 0 7,8 77,5 12,4 2, ,8 47,3 20, % 0 12,2 62,2 18 7,2 0 1,4 42,2 34,5 21, % 0 7,92 68,31 14,85 8, ,53 39,6 11,88 1,98 0 9º Disciplinas Matemática Matemática Classificação Interna Faltas Classificação Exame Faltas % 0 26,8 47,1 15,2 10, ,8 16,7 6,
13 % 0 31,8 54,3 12,4 1,6 0 6,2 63,6 21,7 8, º 6.º Disciplinas LP 3,45 3,36 3,45 3,32 3,30 3,43 3,34 3,29 HGP 3,58 3,85 3,45 3,27 3,42 3,56 3,37 3,34 I 3,58 3,58 3,43 3,78 3,25 3,39 3,42 3,31 M 3,10 3,32 3,31 3,28 3,17 3,18 3,22 3,14 CN 3,45 3,45 3,45 3,45 3,39 3,20 3,46 3,46 EVT 3,58 3,41 3,52 3,33 3,55 3,57 3,49 3,52 EM 3,71 3,63 3,70 3,55 3,58 3,56 3,56 3,60 EF 3,55 3,56 3,56 3,50 3,62 3,53 3,60 3,52 % 0 22,6 56,8 13,7 7,9 0 4,3 39,6 37,4 15,8 2, % 0 33,66 45,54 13,86 6, ,86 52,48 20,79 8,91 3,96 0 e) Evolução da média das disciplinas 7º 8.º 9.º Disciplinas LP 3,03 2,81 3,04 2,98 3,16 3,10 3,09 2,98 3,28 3,10 3,12 3,12 I 3,12 3,18 3,01 2,96 2,95 3,18 3,06 3,18 3,31 3,02 3,29 3,14 F 3,19 3,14 3,14 3,00 3,24 3,30 3,03 3,08 3,37 3,33 3,25 3,77 H 3,20 3,02 3,14 2,96 3,01 3,18 2,97 3,06 3,41 3,15 3,26 3,16 G 3,38 3,24 3,28 2,98 3,42 3,25 3,22 3,08 3,63 3,23 3,26 3,15 13
14 M 3,09 3,04 2,88 3,02 2,86 3,06 2,80 2,87 3,06 2,89 3,01 2,81 CFQ 3,07 3,28 3,06 2,90 3,02 3,27 3,30 2,96 3,24 3,29 3,47 3,13 CN 3,24 3,20 3,13 3,08 3,14 3,36 3,25 3,09 3,71 3,15 3,40 3,26 EV 3,48 3,26 3,28 3,22 3,48 3,49 3,42 3,47 4,11 4,07 3,94 3,58 EF 3,56 3,22 3,56 3,33 3,43 4,05 3,58 3,45 3,76 3,63 3,82 3,34 ET 3,64 3,55 3,72 3,28 3,88 3,94 3,60 3,40 4,52 4,20 4,41 4,11 EM 3,40 3,34 3,31 3,13 4,42 3,73 3,27 3,32 TIC 3,95 3,01 3,45 3,65 14
taxa de sucesso nas disciplinas de Português e
ESCOLA BÁSICA DOS 2º e 3º CICLOS DOS LOUROS PROJETO EDUCATIVO 2014-2018 DIMENSÕES A. CIENTIFICA E PEDAGÓGICA 1. AUMENTO DO SUCESSO ESCOLAR OBJETIVOS 1.1 Promover a participação dos EE na vida escolar 1.2
Leia maisPLANO DE MELHORIA
2013 2015 INTRODUÇÃO O Plano Estratégico de Melhoria do Agrupamento de Vila Nova de Poiares foi elaborado para os anos letivos de 2013/2014 e 2014/2015, depois de ouvidos os diferentes órgãos de direção,
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Santo António Lectivo 2009/2010 DOMÌNIO D 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 D1. Articulação
Leia maisPLANO DE MELHORIA DO AGRUPAMENTO
2016-2018 PLANO DE MELHORIA DO AGRUPAMENTO (Relatório de Avaliação Externa 2016) INTRODUÇÃO O Plano de Melhoria do Agrupamento (PMA) foi elaborado de acordo com a Recomendação nº 1/2011, de 7 de janeiro,
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Santo António Lectivo 2009/2010 DOMÌNIO D 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 D1. Articulação
Leia maisPlano de Actividades da Biblioteca Escolar
Prioridades da acção Implementar o projecto aler+ Elaborar um plano de promoção de leitura para o Agrupamento que vá de encontro aos objectivos do Plano Nacional de Leitura. Implementar o plano de leitura
Leia maisPLANO DE MELHORIA. Agrupamento de Escolas de Grândola Conselho Pedagógico, 14 de novembro de 2017
PLANO DE MELHORIA Agrupamento de Escolas de Grândola 2017-2020 Conselho Pedagógico, 14 de novembro de 2017 Conselho Geral, 20 de novembro de 2017 Índice 1. INTRODUÇÃO...3 2. ÁREAS DE MELHORIA...4 3. AÇÕES
Leia maisAgrupamento de Escolas da Zona Urbana da Figueira da Foz PLANO DE MELHORIA B I B L I O T E C A E S C O L A R D R. J O Ã O D E B A R R O S
Agrupamento de Escolas da Zona Urbana da Figueira da Foz PLANO DE MELHORIA B I B L I O T E C A E S C O L A R D R. J O Ã O D E B A R R O S 2013/2017 Índice A. Currículo literacias e aprendizagem 3 Problemas
Leia maisAvaliação da biblioteca escolar. A. Currículo literacias e aprendizagem. Avaliação
Avaliação da biblioteca escolar Avaliação 2014-2015 Recomendações do conselho pedagógico Alargar a colaboração curricular a outras áreas disciplinares, nomeadamente Inglês e Ciências Naturais. Aprofundar
Leia maisPLANO DE AÇÃO DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
PLANO DE AÇÃO DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS OBJETIVOS EDUCAR EM CIDADANIA 1. RESULTADOS ESCOLARES Alcançar os resultados esperados de acordo com o contexto do agrupamento. Melhorar
Leia maisPLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO 2009/2013
PLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO 2009/2013 O plano da acção que se apresenta pretende ser um documento orientador das acções a desenvolver pela Biblioteca
Leia maisPLANO DE ATIVIDADES
Domínio A Currículo, literacias e aprendizagem Desenvolver atividades curriculares com os docentes de História e Português trabalhando de forma transversal as literacias da informação e dos média constantes
Leia maisPLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO 2009/2013
PLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO 2009/2013 O plano da acção que se apresenta pretende ser um documento orientador das acções a desenvolver pela Biblioteca
Leia maisAvaliação da biblioteca escolar
Avaliação da biblioteca escolar 2009-2013 2010 B. Leitura e literacia Avaliação 4 2011 D. Gestão da biblioteca escolar Avaliação D.1 Articulação da BE com a escola/agrupamento. Acesso e serviços prestados
Leia maisPROJETO EDUCATIVO LINHAS, DIMENSÕES ESTRATÉGICAS, OBJETIVOS, METAS, OPERACIONALIZAÇÃO E AVALIAÇÃO
A. CIENTIFICA E PEDAGÓGICA A1. AUMENTAR O SUCESSO ESCOLAR A1.1 Promover o sucesso dos alunos e melhorar os resultados escolares LINHA 1. FOMENTAR A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA QUE PROMOVA A FORMAÇÃO INTEGRAL
Leia maisOperacionalização na Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira
Operacionalização na Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira Objectivos Gerais Elevar as competências básicas dos alunos portugueses. Assegurar o cumprimento da escolaridade obrigatória de 12 anos.
Leia maisPLANO DE ATIVIDADES Bibliotecas escolares do Agrupamento de escolas Mosteiro e Cávado
20152016 Bibliotecas escolares do Agrupamento de escolas Mosteiro e Cávado 20152016 Domínio A Currículo, literacias e aprendizagem Intervenientes Público alvo Datas Desenvolver atividades curriculares
Leia maisAgrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e S. João dos Montes
Missão do Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e S. João dos Montes Assegurar a prestação de um serviço público de qualidade na educação, partindo do reconhecimento das condições objectivas do
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA COM 3.º CICLO DE FERREIRA DIAS METAS EDUCATIVAS
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3.º CICLO DE FERREIRA DIAS METAS EDUCATIVAS ANO LECTIVO: 2012/2013 INTRODUÇÃO O PROGRAMA EDUCAÇÃO 2015 lançado pelo Ministério da Educação a partir do ano lectivo de 2010-2011 pretende,
Leia maisPlano de Ações de Melhoria 1
FICHA DE AÇÃO DE MELHORIA N.º 1 INFORMAÇÃO Presidente do Conselho Geral e Presidente do Conselho Pedagógico O Secretário da reunião do Conselho Geral e do Conselho Pedagógico Recursos humanos Melhorar
Leia maisServiço de Psicologia e Orientação (SPO)
INTRODUÇÃO O Plano Anual de Atividades do Agrupamento (PAAA) constitui um dos instrumentos do exercício da autonomia previsto no nº 1, do artigo 9º, do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de Abril, assumindo-se
Leia maisModelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares Professora Bibliotecária: Isabel Mota 2009/2010 A Escola, a Biblioteca e a Auto-Avaliação A Biblioteca: É um recurso fundamental para o ensino e aprendizagem
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA COM 3.º CICLO DE FERREIRA DIAS METAS EDUCATIVAS
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3.º CICLO DE FERREIRA DIAS METAS EDUCATIVAS ANO LECTIVO: 2010/2011 INTRODUÇÃO O PROGRAMA EDUCAÇÃO 2015 lançado pelo Ministério da Educação a partir do ano lectivo de 2010-2011 pretende,
Leia maisPlano de Ações de Melhoria
Plano de Ações de Escola Básica Elias Garcia Escola Básica Miquelina Pombo J. I. da Sobreda 2014/2015 1 INTRODUÇÃO O presente plano de ações de melhoria 2014/15 - resulta da avaliação do plano de ações
Leia maisAgrupamento de Escolas José Maria dos Santos
Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos Carta de Missão 2013/2017 Maria Guilhermina Cruz de Pina Madeira Barros Ramos Compromissos Objetivos Estratégias Metas/Critérios de sucesso C1 Sucesso escolar
Leia maisAgrupamento de Escolas Martim de Freitas. Apresentação do. Projecto Educativo
Agrupamento de Escolas Martim de Freitas Apresentação do Projecto Educativo 2010-2013 O que é um Projecto Educativo? Um Projecto Educativo é um documento que contém as orientações para a organização do
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALFENA PLANO DE MELHORIA 2018/2019
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALFENA PLANO DE MELHORIA 2018/2019 Introdução Conscientes de que todo o processo de autoavaliação tem um grande impacto no planeamento, organização e práticas profissionais, a
Leia maisPLANO ESTRATÉGICO 2013/2014
PLANO ESTRATÉGICO 2013/2014 Após a leitura dos pareceres elaborados pelos diferentes departamentos, procedeu-se ao levantamento de dados referentes a situações-problemas e foram delineadas estratégias
Leia maisAgrupamento de Escolas de Ourique
Agrupamento de Escolas de Ourique Plano de Melhoria Ano Letivo 2014-2015 1 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO 2 PLANO DE MELHORIA 3 PRIORIDADES 3.1 PRIORIDADE A APROVEITAMENTO DOS ALUNOS 3.2 PRIORIDADE B ARTICULAÇÃO
Leia maisEscola Básica Integrada de Apúlia
1. Uma melhor integração do aluno na escola. Escola Básica Integrada de Apúlia Projecto Educativo 2009.2013 Princípios/Valores /Objectivos Gerais 2. Elevar o nível de motivação e satisfação dos alunos
Leia maisAgrupamento de Escolas de Eugénio de Castro Bibliotecas Escolares
grupamento de Escolas de Eugénio de Castro ibliotecas Escolares Professoras bibliotecárias: Paula Fidalgo e Maria João Olaio Plano de acção 2009- Página 0 grupamento de Escolas de Eugénio de Castro ibliotecas
Leia maisAPRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO E DAS AÇÕES DE MELHORIA
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO E DAS AÇÕES DE MELHORIA Melhorar as organizações públicas através da autoavaliação 19 de janeiro de 2015 Powerpoint Templates APRESENTAÇÃO Powerpoint Templates
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA 2016/2018
Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar Estrutura de Missão PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA 2016/2018 INTERVIR, APRENDER E MELHORAR PROMOVER E QUALIFICAR O SUCESSO NA ESCOLA Agrupamento de Escolas Gonçalo
Leia maisPromoção da articulação curricular entre ciclos e da sequencialidade / transversalidade de conteúdos
BIBLIOTECA ESCOLAR PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2008/2009 ÁREAS DE INTERVENÇÃO (projecto educativo): Ligação da escola à comunidade Prevenção do risco de abandono e insucesso escolar Promoção da articulação
Leia maisINICIO DO ANO LECTIVO
INICIO DO ANO LECTIVO 2010-11 Dia Hora ACTIVIDADE / SERVIÇO 9.30-12.30 Recepção dos docentes do Agrupamento 1 14.30 Reunião Mediadores Cursos EFA+Direcção 15.00 Reunião de Coordenadores de Departamento
Leia maisReduzir entre 2% a 5% as percentagens de alunos com baixo rendimento e aumentar o número de alunos com melhores níveis de rendimento.
Secretaria Regional da Educação e Recursos Humanos Direção Regional dos Recursos Humanos e da Administração Educativa Direção de Serviços de Inovação e Gestão Designação do Estabelecimento Projeto Educativo
Leia maisRELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PLANO DE MELHORIAS 2011/ /2013 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DO PLANO DE MELHORIAS 2011/2012-2012/2013 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Estrutura do Relatório Processo contínuo de autoavaliação do Agrupamento. Constituir uma equipa
Leia maisAgrupamento de Escolas da Trafaria Escola Básica 2,3 da Trafaria Plano de Acção da BE -2009/2013
Para a elaboração do Plano de Acção foram considerados os documentos/instrumentos propostos pela RBE. O documento elaborado para a BE da Escola - sede deverá ser adoptado na BE da Escola EB1/JI, com as
Leia maisPlano de ação de Português 2º e 3º ciclos Fragilidade Objetivo Meta Atividades Calendarização Intervenientes Monitorização 1-reunião com os professores do 2º e 3ºciclo tendente à discussão desta acção
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PLANO DE ACÇÃO Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Santo António Lectivo 2009/2010 DOMÌNIO A Apoio ao Desenvolvimento Curricular A.1 Articulação Curricular
Leia mais1. Compromisso social do Agrupamento de Escolas
1. Compromisso social do Agrupamento de Escolas Histórico de sucesso Metas de sucesso 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 1º ciclo 95% 99% 98% 97% 98% 2º ciclo 95% 99% 98% 96% 97% 3º ciclo 90% 95%
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA
M I N I S T É R I O D A E D U C A Ç Ã O AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BRAGAOESTE PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA 1. Identificação do Agrupamento de Escola ou Escola não Agrupada: Agrupamento de Escola de Braga Oeste
Leia maisESCOLA BÁSICA PADRE FRANCISCO SOARES Ano Letivo 2018/2019. Plano Anual de Atividades - BECRE
ESCOLA BÁSICA PADRE FRANCISCO SOARES Ano Letivo 2018/2019 Pl Anual de Atividades - BECRE CÓDIGO DA ATIVIDADE B-D-G 651 B-F 652 ATIVIDADE A DESENVOLVER OBJETIVOS DESCRIÇÃO RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS DATA
Leia maisGUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DO PROJECTO CURRICULAR DE AGRUPAMENTO
GUIÃO PARA A ELABORAÇÃO DO PROJECTO CURRICULAR DE AGRUPAMENTO Após a aprovação no último Conselho Pedagógico de 13 de Outubro de 2010, das líneas orientadoras para a definição das opções estratégicas do
Leia maisResumo do relatório de auto-avaliação da biblioteca escolar 2009/2010. A. Apoio ao desenvolvimento curricular
Resumo do relatório de auto-avaliação da biblioteca escolar 2009/2010 A. Apoio ao desenvolvimento curricular A.1 Articulação curricular da BE com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica
Leia maisPlano de Acção do Departamento do 1.º Ciclo 2010 / 2011
Plano Agrupamento Plano de Acção do Departamento do 1.º Ciclo 2010 / 2011 Prioridades Objectivos Estratégias ACÇÕES METAS AVALIAÇÃO P.1. Obj. 1 E.1 Ao 3.º dia de ausência do aluno, efectuar contacto telefónico,
Leia maisPlano de Ação Estratégica
Plano de Ação Estratégica Maio/Junho - 2016 Formadora: Maria de Lurdes Freitas Costa Formandos: Artur Manuel Freire Abreu Carlos Jorge Mamede Carvalheira Almeida Fernanda Paula Magalhães Vale Marques Isabel
Leia maisAÇÃO ESTRATÉGICA Reformulação para o ano letivo 2016/2017 PLANO PLURIANUAL DE MELHORIA
AÇÃO ESTRATÉGICA Reformulação para o ano letivo 2016/2017 PLANO PLURIANUAL DE MELHORIA (2014/2017) Avis, julho de 2016 6. Ação Estratégica 2016/2017 Eixo 1 Apoio à melhoria das aprendizagens Ação: MSE
Leia maisPlano de melhoria (2015/16)
Plano de melhoria (2015/16) Introdução Agrupamento Vertical de Portel Escola EB 2,3 de D. João de Portel Quatro domínios de ação da Biblioteca Escolar: A. Currículo, literacias e aprendizagem B. Leitura
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL ESTREMOZ
PLANO DE MELHORIA 1. Contextualização do processo De acordo com a recomendação n.º 1/2011 do Conselho Nacional de Educação apresenta-se o Plano de Melhoria da Escola Secundária/3 Rainha Santa Isabel Estremoz.
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2017/
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2017/2018 1.º PERÍODO SUMÁRIO 1. Alunos avaliados 2. Aulas dadas 3. Assiduidade 4.
Leia maisAvaliação Interna da Escola Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
Avaliação Interna da Escola Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil Comissão Interna de Avaliação Equipa da Biblioteca Escolar Novembro de 2009 Campo de Trabalho Áreas de Incidência da Avaliação Interna
Leia maisPlano de Trabalho. Ano lectivo 2010/2011
Plano de Trabalho Ano lectivo 2010/2011 1. Identificação do agrupamento de escolas/escola Nome agrupamento de escolas/escola: Agrupamento de Escolas Dona Joana de Castro Morada: Avenida de Angola, 2530-114
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SANTOS SIMÕES PLANO DE AÇÃO ESTATÉGICA PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SANTOS SIMÕES PLANO DE AÇÃO ESTATÉGICA PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR Guimarães, 21 de novembro de 2018 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO... 2 2. MEDIDA 1 Melhor ensino, melhor
Leia maisProjecto de Intervenção no Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos 2009/2013
P.1: Sucesso Escolar Objectivo 1: Prevenir o abandono escolar E1: Sinalização precoce de situações de absentismo e/ou de risco e seu acompanhamento personalizado. E2: Acção concertada dos Educadores/ Professores
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRANCISCO DE HOLANDA. Plano de Melhoria
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRANCISCO DE HOLANDA Plano de Melhoria Adenda ao plano de melhoria_caf_2016 de acordo com as observações constantes no relatório final relativo à intervenção realizada no âmbito
Leia maisCAI RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO 2008-2009 RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DOMÍNIOS DE AVALIAÇÃO Comunicação Escola/Família. Condições Físicas, de Higiene e de Segurança. Componente de Apoio à Família.
Leia maisPlano de Melhoria para 2018/19 INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO O presente Plano de Melhoria foi concebido na sequência da avaliação externa realizada neste Agrupamento de Escolas durante 2016/17 e das áreas de melhoria apontadas, pela Inspeção-Geral da
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA
Código 160635 [2016/2018] (DGE) PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA ÍNDICE 1. Identificação do Agrupamento de Escolas Viseu Norte... 2 2. Compromisso social do Agrupamento / Histórico e metas de sucesso... 2 3.
Leia maisCódigo PLANO DE [2016/2020] (IGEC) MELHORIA
Código 160635 PLANO DE [2016/2020] (IGEC) MELHORIA ÍNDICE 1. Introdução... 2 2. Metodologia de trabalho... 3 3. Identificação das áreas de melhoria... 4 4. Desenvolvimento da estratégia... 5 5. Conclusão...
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2010/2011 1º PERÍODO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2010/2011 1º PERÍODO SUMÁRIO 1. Alunos avaliados 2. Aulas dadas 3. Assiduidade 4. Resultados
Leia maisBIBLIOTECA ESCOLAR. Anual de Atividades. Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar. Ronfe Guimarães 2017/2018
Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar Ronfe Guimarães. BIBLIOTECA ESCOLAR Plano 2017/2018 Anual de Atividades Biblioteca Escolar: Plano Anual de Atividades 2017/2018 P á g i n a 1 10 Agrupamento
Leia maisBiblioteca de Escola Secundária/3ºC de Vendas Novas. Plano de acção Nota introdutória
Biblioteca de Escola Secundária/3ºC de Vendas Novas Plano de acção 2009-2013 Nota introdutória O plano de acção é um documento orientador onde se conceptualizam e descrevem as metas a atingir num período
Leia maisAUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO SEGUNDO O MODELO CAF AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AGRUPAMENTO
AUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO SEGUNDO O MODELO CAF AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AGRUPAMENTO PLANO DE MELHORIAS Introdução A análise sobre dados recolhidos pela equipa de auto-avaliação do Agrupamento
Leia maisEscrito por Administrador Quinta, 05 Fevereiro :48 - Actualizado em Terça, 10 Novembro :11
Plano de Ação e Plano Estratégico do Agrupamento 1.Plano de Ação Para dar consecução à missão e aos valores, pretende o Agrupamento desenvolver uma ação educativa alicerçada num conjunto de princípios
Leia maisP L A N O DE A Ç Ã O E S T R A T É G I C A
CÓDIGO 15199 Desenvolvimento sustentável P L A N O DE A Ç Ã O E S T R A T É G I C A 2 0 1 8 2 0 2 0 1 Para um desenvolvimento sustentável, vamos Medida 1 - promover a compreensão da leitura e do cálculo;
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PAREDE PLANO DE MELHORIA
PLANO DE MELHORIA A equipa de avaliação entende que as áreas onde o Agrupamento deve incidir prioritariamente os seus esforços para a melhoria são as seguintes: 1 - A delineação de planos de desenvolvimento
Leia maisPLANO DE MELHORIA QUADRIÉNIO 2014/2018
PLANO DE MELHORIA QUADRIÉNIO 2014/2018 Índice Nota Introdutória... 1 1. Resultados da Avaliação Externa... 2 2. Plano de de Melhoria... 4 3. Acompanhamento e divulgação... 6 Nota Introdutória O presente
Leia maisDOMÍNIO: APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
Desenvolver a articulação curricular da biblioteca com as estruturas pedagógicas e os docentes - Desenvolver atividades interdisciplinares, fomentando o espírito de cooperação e de partilha DOMÍNIO: APOIO
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2011/2012 1º PERÍODO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2011/2012 1º PERÍODO SUMÁRIO 1. Alunos avaliados 2. Aulas dadas 3. Assiduidade 4. Resultados
Leia maisAvaliação Interna. Agrupamento de Escolas de Briteiros 2013/ 2017
Avaliação Interna Agrupamento de Escolas de Briteiros 2013/ 2017 Apresentação da Equipa Agradecemos a todos os Alunos, Assistentes Operacionais Administrativos, Docentes, Pais e Encarregados de Educação,
Leia maisPLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES Departamento: BIBLIOTECA ESCOLAR Eio de Intervenção: (Nº) 1;2 Plano Melhoria: Ação/Atividade Objetivos Coordenador/ Colaboradores Público-alvo Calendarização Actividade CNL Actividade
Leia maisRelatório Autoavaliação Escola 2015 / 2016
Relatório Autoavaliação Escola 2015 / 2016 Equipa de Autoavaliação 10 de novembro de 2016 (em branco) Índice 1. Introdução... 1 2. Objetivos da autoavaliação da Escola... 1 3. Atividades da equipa em...
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALHANDRA, SOBRALINHO E SÃO JOÃO DOS MONTES PLANO DE MELHORIA IGEC
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALHANDRA, SOBRALINHO E SÃO JOÃO DOS MONTES PLANO DE MELHORIA IGEC SETEMBRO DE 2013 FUNDAMENTOS DO PLANO DE MELHORIA 2013/2015 O Agrupamento assume-se como construtor de uma visão
Leia maisPLANO DE PROMOÇÃO DE LEITURA DO AGRUPAMENTO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOSTEIRO E CÁVADO PLANO DE PROMOÇÃO DE LEITURA DO AGRUPAMENTO A leitura um bem essencial Para viver com autonomia, com plena consciência de si próprio e dos outros, para poder tomar
Leia maisNúcleo Executivo do CLAS de Mafra, 28 Maio de
Plano de Ação Rede Social Mafra Eixo I - DEMOGRAFIA E EQUIPAMENTOS (INFRA-ESTRUTURAS DE APOIO) Objectivo geral 1. Reforçar as estruturas de apoio ao idoso Objectivo Específico 1. Aumentar a capacidade
Leia maisPLANO DE ACÇÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DO BAIRRO PLANO DE ACÇÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Nota introdutória O plano de acção constitui-se como um documento orientador de linhas de acção estratégicas, a desenvolver
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2016/
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778) Escola Básica e Secundária de Murça (346305) RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2016/2017 1.º PERÍODO SUMÁRIO 1. Alunos avaliados 2. Aulas dadas 3. Assiduidade 4.
Leia maisPlano de Ação Estratégica
Plano de Ação Estratégica Agrupamento de Escolas da Abrigada Ação n.º 16 Centro de Formação Pêro de Alenquer Formandas: Célia Castelhano Isabel Simões Maria João Amaro Sandra Ferreira INTRODUÇÃO Nos termos
Leia maisO presente plano de melhoria abre o debate, junto da comunidade, sobre o plano plurianual - documento estruturante da escola para os próximos anos.
2- Implementar uma monitorização efetiva da interrupção precoce do percurso escolar RESULTADOS ACADÉMICOS 1- Elaboração de Planos de Melhoria por Disciplina O presente plano de melhoria abre o debate,
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA Ano Letivo /2018
Atualização aprovada em Conselho Pedagógico, no dia 30 de janeiro de 2018 Caraterização da Medida 1 com a a da execução da ) Práticas de trabalho colaborativo pouco disseminadas entre os professores do
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO. Plano Plurianual de Atividades
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO Plano Plurianual de Atividades 2014/2017 0 Índice Índice... 1 Introdução... 2 DIMENSÃO PEDAGÓGICA... 3 DIMENSÃO CÍVICA... 7 DIMENSÃO ESCOLA, FAMÍLIA, COMUNIDADE... 9 DIMENSÃO
Leia maisRelatório Autoavaliação Escola 2016 / 2017
Relatório Autoavaliação Escola 16 / 17 Equipa de Autoavaliação dezembro de 17 (em branco) Índice 1. Introdução... 1 2. Objetivos da autoavaliação da Escola... 1 3. Atividades da equipa em... 1 4. Resultados
Leia maisMODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR - INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE MELHORIA CONTÍNUA
MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR - INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE MELHORIA CONTÍNUA Luísa Correia. Modelos e práticas de Auto-avaliação de Bibliotecas Escolares RBE Outubro/Dezembro 2010 Pressupostos
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALAPRAIA. AUTOAvaliação
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALAPRAIA AUTOAvaliação METODOLOGIA DE TRABALHO INSTRUMENTOS DE RECOLHA DE INFORMAÇÃO Questionários Autoavaliação do agrupamento Avaliação do PE Público alvo Pessoal docente /não
Leia maisA G R U P A M E N T O D E E S C O L A S M O S T E I R O E C Á V A D O
A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S M O S T E I R O E C Á V A D O 4700-760 - PANÓIAS BRAGA www.mosteiroecavado.net / http://becre-cavado.blogspot.com/ http://www.mosteiroecavado.net/moodle/ ESCOAS
Leia maisAEDLV - Agrupamento de Escolas e Jardins de Infância D. Lourenço Vicente. Plano de Melhoria do Agrupamento
Plano de Melhoria do Agrupamento dezembro 2013 1. Introdução O Plano de Melhoria que neste momento se apresenta, constitui um instrumento de suporte à programação e à implementação das ações de melhoria
Leia maisPLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÁGUEDA PLANO DE ACÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR / a / Dezembro de Profª Bibliotecária: Maria Clara Nogueira de Almeida DEFINIÇÃO Documento que apresenta as linhas orientadoras para
Leia maisAUTOAVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO PLANO DE MELHORIA 15/16
AUTOAVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO PLANO DE MELHORIA 15/16 O Projeto de ações de melhoria 15/16 resulta da triangulação de diferentes fontes de informação: Relatório de Diagnóstico Organizacional (2015), Relatório
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA. Agrupamento de Escolas de Gavião. Formandos: Paulo Pires/Cristina Mingacho/ Fernanda Calha Formador: Dr.
PROGRAMA NACIONAL DE PROMOÇÃO DO SUCESSO PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA ESCOLAR OFICINA DE FORMAÇÃO Formandos: Paulo Pires/Cristina Mingacho/ Fernanda Calha Formador: Dr. Domingos Bento CURSO DE FORMAÇÃO EM
Leia maisPlano de Acção da Biblioteca Escolar 2009/2013 Isabel Fonseca 2009/2010
Escola Secundária do Padrão da Légua (402412) Plano de Acção da Biblioteca Escolar 2009/2013 Isabel Fonseca 2009/2010 Plano de Acção Nota introdutória O plano de acção é um documento orientador onde se
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DR. FR ANCISCO FERNANDES LOPES BIBLIOTECA ESCOLAR PLANO DE ACÇÃO
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. FR ANCISCO FERNANDES LOPES BIBLIOTECA ESCOLAR PLANO DE ACÇÃO 2009-2013 Introdução O Plano de Acção da Biblioteca Escolar para o quadriénio 2009/2013 encontra-se dividido em quatro
Leia maisEscola Secundária de Valbom
Secundária de Valbom 403428 PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009-2010 ESTRUTURA: Biblioteca Dra. Luísa Guedes Quem DOMÍNIO DE INTERVENÇÃO Colaboração Pedagógica Actualização da Colecção de acordo com as sugestões
Leia maisPLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO
PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO Ano Letivo 2018/2019 Agrupamento de Escolas da Benedita Alcobaça Índice 1. INTRODUÇÃO... 3 2. DOMINIOS E OBJETIVOS DO PROJETO EDUCATIVO, METAS E ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA...
Leia maisPROJETO EDUCATIVO DE ESCOLA
PROJETO EDUCATIVO DE ESCOLA ÁREAS DE INTERVENÇÃO (OBJETIVOS/METAS/ESTRATÉGIAS) Após a análise dos problemas diagnosticados, o Conselho Executivo definiu como prioritária a intervenção em quatro áreas (sucesso
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ AFONSO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ AFONSO Resumo da proposta final Documento para análise PROJETO EDUCATIVO Análise na matriz SWOT (strenghts, weaknesses, opportunities, threats) pontos fortes/pontos fracos/
Leia maisPLANO DE AÇÃO 2018/2021
PLANO DE AÇÃO 2018/2021 1 INTRODUÇÃO O Plano de Ação 2018/2021, pretende-se que seja a ferramenta de gestão orientadora do percurso a trilhar na execução e acompanhamento do Projeto Educativo da Escola.
Leia maisAvaliação da biblioteca escolar
Avaliação da biblioteca escolar 29-213 21 Avaliação -- -- 211 D. Gestão da biblioteca escolar Avaliação D.1 Articulação da BE com a escola/agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE. 2.83 D.2 Condições
Leia maisEDUCAÇÃO ESPECIAL RESPOSTAS EDUCATIVAS
INSPEÇÃO-GERAL DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA PROGRAMA ACOMPANHAMENTO EDUCAÇÃO ESPECIAL RESPOSTAS EDUCATIVAS RELATÓRIO Escola Secundária Henrique Medina 2017 RELATÓRIO DE ESCOLA Escola Secundária Henrique Medina
Leia mais