Informação/Exame de Equivalência à Frequência. Ano letivo de 2013/2014

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1 ESCOLA MARTIM DE FREITAS Informação/Exame de Equivalência à Frequência Ano letivo de 2013/2014 Disciplina: Educação Física 2º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução Este documento tem como finalidade, divulgar o exame de equivalência à frequência na disciplina de Educação Física. No essencial, o documento descreve o objeto de avaliação, as caraterísticas, a estrutura, os critérios de classificação, o material e a duração da prova. A informação infra referenciada deve ser dada a conhecer aos alunos para que fiquem devidamente esclarecidos sobre a prova que irão realizar. 2. Objeto de avaliação A prova tem por referência os conteúdos da disciplina de Educação Física para o 2º ciclo do Ensino Básico, aprovados em Conselho Pedagógico, e consiste numa prova prática. Esta prova permite avaliar a execução motora em cinco matérias/modalidades de categorias diferentes: dois Jogos Desportivos Coletivos (categoria A), e duas especialidades de Ginástica (categoria B) e uma disciplina de Atletismo (categoria C). Domínio das Atividades Físicas I. Voleibol (em exercício critério): a) Passe alto de frente; b) Serviço por baixo. Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 1

2 ESCOLA MARTIM DE FREITAS II. Basquetebol (em exercício critério): c) Drible de progressão sem e com mudança de direção; d) Passe e corte; e) Lançamento na passada; III. Ginástica: a) Salto entre mãos no boque/plinto transversal (com ajuda); b) Sequência de solo. IV. Atletismo: a) Salto em altura. 3. Caraterísticas e estrutura da prova A prova é realizada em situação de exercício/prestação individual e avalia o domínio da aprendizagem Atividades Físicas, a saber: dois conteúdos da matéria de voleibol, três da matéria de Basquetebol, um da matéria de Ginástica de Aparelhos, uma sequência de cinco elementos gímnicos da matéria Ginástica de Solo e um conteúdo da matéria de Atletismo. A avaliação descrita respeitará a seguinte sequência temporal: o o o Grupo I:Jogos Desportivos Coletivos; Grupo II: Ginástica; Grupo III: Atletismo O aluno usufruirá de 3 tentativas, no máximo, para cada situação proposta. Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 2

3 I Voleibol (25 pontos) ESCOLA MARTIM DE FREITAS No início da prova serão dadas indicações de caráter genérico relativas ao desenrolar da mesma. O aquecimento geral e específico, da responsabilidade do aluno, deve ser realizado antes da hora de início da prova. O aluno que não se apresente ao exame com o equipamento necessário (Regulamento de Educação Física, artigo 8º, ponto B), não realizará a prova. 4. Critérios gerais de classificação O quadro 4.1. apresenta a ponderação por matéria e conteúdo, para um total de 100 pontos. Para a classificação final dever-se-á converter o somatório dos pontos obtidos pelo aluno nas cinco matérias em pontos percentuais, respeitando o rácio, 1 ponto:1 ponto percentual. GRUPO CONTEÚDOS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO a) Passe alto de frente Voleibol (13 pontos). Organização: o aluno situado a 2m de distância da rede e o avaliador igualmente a 2m de distância mas do outro lado do campo. das 3 situações de 13 pontos - O aluno em exercício critério realiza 4 autopasses e um 5.º passe por cima da rede e na direção do avaliador, dando cumprimento às componentes críticas do movimento. 10 pontos - O aluno em exercício critério realiza 2 autopasses e um 3.º passe por cima da rede e na direção do avaliador, dando cumprimento às componentes críticas do movimento. 7 pontos O aluno exercício cr\itério realiza um passe alto de frente a uma bola enviada pelo avaliador do lado contrário da campo e por cima da rede. O aluno deve respeitar as componentes críticas do movimento. Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 3

4 II Basquetebol (25 pontos) ESCOLA MARTIM DE FREITAS b) Serviço por baixo Voleibol (12 pontos). Organização: o aluno situado a 5m de distância da rede. 12 pontos - O aluno em exercício critério realiza 4 serviços por baixo eficazes em 4 possíveis, dando cumprimento às componentes críticas do gesto. 9 pontos - O aluno em exercício critério realiza pelo menos 3 serviços por baixo eficazes em 4 possíveis, dando cumprimento às componentes críticas do gesto. das 3 situações de 6 pontos - O aluno em exercício critério realiza pelo menos 2 serviços por baixo eficazes em 4 possíveis, dando cumprimento às componentes críticas do gesto. a) Drible de progressão sem e com mudança de direção (8 pontos). 8 pontos O aluno realiza o drible de progressão com a mão dominante sem e com mudança de direção, cumprindo as componentes críticas previstas para o movimento. 5 pontos - O aluno realiza o drible de progressão com a mão dominante sem mudança de direção, cumprindo as componentes críticas previstas para o movimento. b) Passe e corte (7 pontos) das 2 situações de 7 pontos O aluno em deslocamento (em drible) executa o passe e corte com o avaliador, reiniciando o drible, e dando cumprimento às componentes críticas previstas para os movimentos de recepção e passe de peito ou picado. 5 pontos O aluno parado executa o passe e corte com o avaliador, iniciando o drible, e dando cumprimento às componentes críticas previstas para os movimentos de recepção e passe de peito ou picado. c) Lançamento na passada (10 pontos) das 2 situações de 10 pontos O aluno realiza o lançamento na passada sem quebras no ritmo do drible e cumprindo com as componentes críticas previstas para o movimento 5 pontos - O aluno realiza o lançamento na passada após receção da bola enviada pelo avaliador, cumprindo com as componentes críticas previstas para o movimento Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 4

5 IV Atletismo (20 pontos) III Ginástica (30 pontos) ESCOLA MARTIM DE FREITAS a) Salto entre mãos no boque/plinto transversal (10 pontos); O aluno deverá optar por uma das 3 situações de 10 pontos O aluno realiza o salto entre mãos no boque/ plinto transversal com ajuda, cumprindo com as componentes críticas do movimento gímnico nas suas diferentes fases: corrida preparatória; Chamada e impulsão; fase de voo e receção. 8 pontos - O aluno realiza o salto entre mãos no boque/ plinto transversal com ajuda, cumprindo com as componentes críticas do movimento gímnico nas fases de corrida preparatória; Chamada e impulsão e fase de voo. 5 pontos O aluno realiza o salto entre mãos no boque/ plinto transversal com apoio dos pés no aparelho, cumprindo parcialmente com as componentes críticas do movimento gímnico. b) Sequência no solo (20 pontos) Organização: o aluno terá de respeitar a sequência temporal prevista para esta sub-matéria: B.1. Avião; B.2. Rolamento à frente; B.3. ½ Pirueta; B.4. Rolamento à retaguarda B.5. Apoio facial invertido com 3 apoios O aluno em percurso individual realiza com eficiência (cumprimento das componentes críticas) os seguintes movimento gímnicos: 3 pontos - O avião. 4 pontos - O rolamento engrupado à frente. 2 pontos A ½ pirueta. 5 pontos - O rolamento engrupado à retaguarda. 6 pontos - O apoio facial invertido com 3 apoios e com ajuda a) Salto em altura das 3 situações de 20 pontos O aluno executa a técnica de tesoura, transpondo o elástico a 1m20 de altura e cumprindo com as componentes criticas do movimento 15 pontos - O aluno executa a técnica de tesoura, transpondo o elástico a 1m de altura e cumprindo com as componentes criticas do movimento 10 pontos O aluno executa a técnica de tesoura, transpondo o elástico a 80cm de altura e cumprindo com as componentes criticas do movimento Quadro 4.1. Ponderação das matérias e conteúdos a avaliar na prova prática. Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 5

6 ESCOLA MARTIM DE FREITAS 5. Material O aluno deverá ser portador de equipamento e calçado desportivo adequados, composto por t- shirt ou sweat-shirt, calções, fato de treino, roupa interior, meias e sapatilhas (Regulamento de Educação Física, artigo 8º, ponto B). Deverá igualmente o aluno ser portador de uma muda de roupa, para trocar no final da prova. Os alunos que tenham os cabelos compridos devem realizar a prova com eles amarrados. Por razões de segurança, na prova não será permitido ter unhas compridas nem o uso de qualquer tipo de adornos, pelo que todos os objetos perigosos (fios, relógios, anéis, pulseiras, brincos, etc.) devem ser retirados no início da mesma ou, caso não seja possível, devem ser isolados. As sapatilhas devem estar devidamente atadas e limpas. Para os exercícios de ginástica os alunos devem ser portadores de sabrinas ou realizar as provas descalços. 6. Duração 45 minutos. O Coordenador de Departamento, Exames de Equivalência à Frequência ano letivo de 2013/2014 Pág. 6

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