Escritório de Assistência à Cidadania Africana em Pernambuco.

Transcrição

1 Escritório de Assistência à Cidadania Africana em Pernambuco. Projeto Educacional do EACAPE de Língua Inglesa para Africanos Intercambistas em Pernambuco. 2014

2 Índice Geral Assunto Página. Informações Pertinentes ao Projeto Plano de Intenção do Projeto Situação Geradora do Projeto Justificativa do Projeto Objetivo Geral do Projeto Objetivo Específico do Projeto Resultados Esperados do Projeto Abrangência do Projeto Plano de Ação do Projeto Desdobramento deste Projeto Estimativa de Prazo Realização das Atividades e Tarefas Recursos a serem empregados Estimativa do Custo Total do Projeto Plano de Controle e Planilha de Procedimentos de Monitoramento Obtenção dos Resultados do Projeto Planilha de Procedimento de

3 Informações Pertinentes ao Projeto: Planilha de Dados do Projeto Nome da Entidade Organizadora: Escritório de Assistência à Cidadania Africana em PE. CNPJ: / Classificação: OSCIPE Organização da Sociedade Civil de Interesse Público. Endereço Entidade: Rua Siqueira Campos,251/1404 Santo Antônio Recife Pernambuco. CEP: Responsável pela Entidade Organizadora do projeto: Altino Soares Mulungu. CPF: Site da Entidade Organizadora: Telefone: Nome da Entidade Eecutora: Practical English Classes (PEC). Responsável pela Eecução do treinamento: Prof. Rosemberg Brandão das Chagas. Site: practicalenglishclasss.com.br CNPJ: /0001/15 CPF: CIM: Telefone:

4 Plano do Projeto Educacional Plano de Intenção: - Situação Geradora do Projeto: Com a chegada da globalização e a abertura do comércio mundial, todos os povos passaram a dar mais atenção ao idioma Inglês. Mas, nem todos têm a mesma sorte ou oportunidade. Principalmente nossos irmãos africanos que recebemos aqui no Brasil como bolsistas de algumas de nossas universidades, e que seria de estrema importância eles retornassem para seus países além de formados falando essa língua essencial, como forma de novas oportunidades e um futuro melhor. - Justificativa do Projeto: O principal motivo para que esse projeto educacional aconteça, seria pela falta de oportunidade e desigualdade social africana dos Intercambistas eistentes aqui em Recife. Cujo o custo de um curso de Comunicação em Língua Inglesa, está fora do alcance da maioria deles na África. Poder educá-los neste sentido será de grande serventia para quando retornarem aos seus respectivos países, formados e falando Inglês como diferencial. - Objetivo Geral do Projeto: Proporcionar cultura, educação, socialização e novas oportunidades, enquanto estiverem usufruindo de nossa hospitalidade no Brasil. - Objetivo Específico do projeto: Ensinar a ler, falar e escrever na língua Inglesa, adquirindo não somente a cultura do idioma mas também conhecimentos específicos contidos no primeiro livro, somando mais de vocábulos escritos pelo próprio professor responsável por todo treinamento. - Resultados Esperados do projeto: Após 20 anos de eperiência com o Ensino da língua inglesa, o responsável pela eecução do projeto, continua firme e confiante que após o primeiro período de 12 meses do livro I voltado a conversação, é normal observar o resultado positivo por parte dos alunos, que é entender e se fazer entender em inglês. - Abrangência do Projeto: O público alvo escolhido para este projeto educacional serão aproimadamente 70 Africanos Intercambistas em Recife, que se encontram legalmente no Brasil e queiram participar deste projeto devido principalmente a desigualdade social e falta de oportunidade na África. 3

5 Plano de Ação: - Desdobramento deste projeto: Este projeto será eecutado em 03 etapas: 1ª Etapa: - Titulado: Livro I - Curso de Comunicação em língua Inglesa. - Módulo: Conversação - Período: 12 meses. - Participantes por turma: 06 Alunos. - Objetivo Esperado: Aquisição de vocabulário, leitura e Conversação. - Quantidade de Aulas mensal: 04 Aulas. - Duração da Aula: 03 horas. 2ª Etapa: - Titulado: Livro II Curso de Comunicação em língua Inglesa. - Módulo: Gramática - Período: 12 meses. - Participantes por turma: 06 alunos. - Objetivo Esperado: Aprender a Escrever; transcrição fonética; Ditados; traduções; palavras Cruzadas; Leitura e conversação. - Quantidade de Aulas Mensal: 04 Aulas. - Duração da Aula: 03 horas. 3ª Etapa: - Titulado: Livro III - Curso de Comunicação em língua Inglesa. - Módulo: Intermediário. - Período: 12 meses. - Participantes por turma: 06 alunos. - Objetivo Esperado: Escrita, Leitura e Conversação intermediária. - Quantidade de Aulas Mensal: 04 Aulas. - Duração da Aula: 03 horas. Obs.: - Quantidade de turmas: 10 turmas. - Duração de cada Módulo: 144 horas/aula. - Curso Completo: Certificado 4

6 Estimativa de prazo: O prazo estimado para eecução deste projeto será de 03 (três) anos. - Realização das atividades e tarefas: 1ª Etapa: (Livro I) Divididos nos Meses do Ano Números; Alfabeto; Hora; Meteor.; Matem.; Cores; Verbo to Be. Verbos Auiliares; Leitura e Conversação Oral inicial Vocabulário; Leitura; Conversação; Audiovisual. Oral Final Lição: 01 e 02 Lição: 03 e 04 Lição: 05 e 06 Lição: 07 e 08 Lição: 09 e 10 Lição: 11 e 12 Lição: 13 e 14 Lição: 15 e 16 Lição: 17 e 18 Lição: 19 e 20 Lição: 21 e 22 Lição: 23 e 24 2ª Etapa: (Livro II) Divididos nos Meses do Ano Transcrição Fonética Internacional; Atividades Orais. Apresentação de Assunto Escolhido pelo Aluno. Gramática; Vocabulário; leitura; ditado; Cruzadas; Tradução e Conversação. Oral e Escrita Audiovisual; Cartilha de Música e Filmes Projetados. Final Oral e Escrita Lição: 01 Lição: 01 Lição: 02 Lição: 03 Lição: 04 Lição: 05 Lição: 06 Lição: 07 Lição: 07 Lição: 08 Lição: 09 Lição: 10 5

7 3ª Etapa: (Livro III) Divididos nos Meses do Ano Introdução a História Da Lingua Inglesa Apresentação de Assunto Escolhido pelo Aluno. Gramática; Vocabulário; leitura; ditado; Tradução e Conversação. Oral e Escrita Audiovisual; Cartilha de Música e Filmes Projetados. Final Oral e Escrita Lição: 01 Lição: 01 Lição: 02 Lição: 03 Lição: 04 Lição: 05 Lição: 06 Lição: 07 Lição: 08 Lição: 09 Lição: 10 Lição: 10 - Recursos a serem empregados: Os recursos a serem utilizados neste projeto são: - Lousa Digital; - Projetor multimídia (Data Show); - Netbook; - Home theater; - DVD; - Livros Didáticos. 6

8 - Estimativa do Custo Total do Projeto: Item Descriminação Quant. Preço Unit. Valore Mensal R$. Valor Anual R$. Valor Total R$. 001 Livro Didático + Livreto de música (1º ano) , , , Livro Didático Gramática e Conversa. (2º ano) , , , Livro Didático Redação, Gramatica (3º ano) , , , Custo Mensal por Aluno (1º Ano) , , , , Custo Mensal por Aluno (2º Ano) , , , , Custo Mensal por Aluno (3º Ano) , , , ,00 TOTAL ,00 Valor da cota para patrocínio: 01 Cota = R$ ,00. (81 Cotas Totais) Plano de Controle e : - Planilha de Procedimentos de Monitoramento: Cada aluno será monitorado individualmente por meio da planilha de Acompanhamento, conforme eemplo a seguir: Atividades do Curso Leitura Pronúncia Entonação Dicção Conversação Vocabulário Assiduidade Total Ficha de Acompanhamento Individual do Aluno: ANTÔNIO BARBOSA DA SILVA Semanal Data Semana 1 Data Semana 2 Data Semana 3 Data Semana 4 FOTO Pontuação Mensal Obs.1: Sistema de : Qualificação: Ruim = 0,5 Bom = 1,5 Regular = 1,0 Ótimo = 2,0 Obs.2: Ao final de 6 meses, será feita a média geométrica dos pontos obtidos. Assim, a mesma será somada a nota da prova oral do semestre. 7

9 - Obtenção dos resultados do projeto: - O critério de avaliação a ser utilizado neste projeto, vem sendo usado pelo eecutor incessantemente, devido principalmente a sua eficaz. - O objetivo do primeiro livro está voltado completamente à fala. Por isso, os alunos serão avaliados oralmente no meio do semestre e no final do livro. - As duas pontuações obtidas em cada semestre pelo monitoramento individualmente vale no máimo 2,0 (dois) pontos para serem somadas as notas das provas orais e em seguida calculada a média geométrica. O resultado deverá atingir no mínimo 7,0 pontos, para o aluno ser aprovado. - Planilha de Procedimento de : Planilha de individual do aluno: ANTÔNIO BARBOSA DA SILVA. Atividades do Curso Pontuação Nota da oral inicial + Pontuação do monitoramento semestral inicial + Subtotal I: = Nota da avaliação oral final + Pontuação do monitoramento semestral final + Subtotal II: = Subtotal I + Subtotal II = Resultado 2 = Total FIM. 8