Classes Gramaticais: Palavras Variáveis

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1 Classes Gramaticais: Palavras Variáveis Substantivo Conceito É a palavra que nomeia tudo: sentimentos, ações, qualidades e seres em geral. Flexiona-se em gênero e número, além de assumir a categoria de grau. Atua como núcleo dos termos de que faz parte. Ex.: A vida deve ser vivida. Classificações Existem diversas classificações para os substantivos. A seguir, aparecem algumas das principais e mais úteis ao nosso estudo: Quanto ao significado: Concretos: designam os seres, reais ou fictícios. Ex.: mesa, quadro, apagador, time, fada Abstratos: designam as ações, os estados, as qualidades, os sentimentos e as sensações. Ex.: fala, medo, vergonha, beleza, calor Quanto à abrangência: Comuns: designam, genericamente, um elemento de um conjunto. São aqueles que denominam os seres de um modo genérico. É uma designação aplicável a todos os seres de uma espécie. Ex.: professor, menina, cidade, animal Próprios: são aqueles que, de um modo específico, denominam os seres. São escritos com letra maiúscula. Ex.: Rafael, Ana, Rio de Janeiro, Pluto Quanto à formação: Simples: formados por um só radical. Ex.: sol, pedra, super-homem Compostos: formados por um ou mais radicais. Ex.: estrela-do-mar, guarda-chuva, girassol Importante: para um estudo mais aprofundado, procure fazer os exercícios deste módulo relativos aos gêneros do substantivo. Observações: Observe o exemplo abaixo, retirado de um vestibular da UFF: "E suas vergonhas (eram) tão altas e tão saradinhas, que de nós as muito olharmos não tínhamos nenhuma vergonha". É possível que um mesmo substantivo possa ser classificado como concreto ou como abstrato, em virtude do contexto de sua utilização. No exemplo acima, em sua primeira ocorrência,

2 vergonha é concreto (representa uma parte do corpo). Já na segunda, é abstrato (representa um estado ou sentimento). É importante perceber o uso estilístico do substantivo próprio, como nos exemplos de Guimarães Rosa abaixo: (...) franciscos chicos chamados. (...) um gustavo. (...) mais de cinqüenta josés! (Manuelzão e Miguilin) Existem substantivos comuns que, embora no singular, representam um conjunto, uma coletividade. São os substantivos coletivos. Eis alguns exemplos: alcatéia - de lobos antologia - de trechos literários arquipélago - de ilhas cardume - de peixes catálogo - de livros, plantas quadrilha - de ladrões ramalhete - de flores O papel do substantivo na oração Dentro da oração, o substantivo exerce a função de núcleo das funções sintáticas de que faz parte. Ex.: O povo furioso destruiu as instalações. núcleo A fúria popular destruiu as instalações. núcleo 1. Naquela região, havia alguns severinos, duas marias e muitos josés. a) Dê a classe gramatical completa das palavras destacadas. b) Explique a possível intenção estilística do autor da frase. Artigo Conceito São palavras variáveis quanto ao gênero e ao número Acompanham os substantivos, precedendo-os. Classificações Artigos definidos especificam o sentido dos substantivos Ex.: o, a, os, as Artigos indefinidos generalizam o sentido dos substantivos. Ex.: um, uma, uns e umas Observação: A anteposição do artigo a qualquer vocábulo, de qualquer classe gramatical,

3 transforma-o em substantivo. Assim, olhar, gramaticalmente um verbo, passa a ser substantivo em uma oração do tipo: Ex.: O olhar dela me enfeitiçava. Aspectos Relevantes Observe o seguinte conjunto de frases, e perceba as diferenças estilísticas e semânticas existentes a partir do uso do artigo: Ex.: Pelé, grande jogador brasileiro, fala muita besteira. Pelé, o grande jogador brasileiro, fala muita besteira. Vi as fotos de Sebastião Salgado. Vi as fotos do Sebastião Salgado. Todo prédio caiu. Todo o prédio caiu. Ela é o morango daqui do Nordeste (...) 2. Toda semana ela ganhava. Se a frase fosse escrita da seguinte forma Toda a semana ela ganhava., haveria diferença semântica? Explique. 3. Há um quer que seja de satânico na pupila da onça" funciona como: a) substantivo; b) adjetivo; c) advérbio; d) pronome; e) verbo. 4. Assinale a palavra que pode ser empregada nos dois gêneros, como motorista : a) indivíduo; b) criança; c) testemunho; d) intérprete; e) vítima. 5. Assinale a opção em que todos os substantivos, quando no plural, apresentam mudança de timbre da vogal tônica, conforme acontece com povo (ô) / povos (ó): a) tijolo, piloto, adorno; b) ovo, pescoço, olho; c) globo, posto, bolo; d) esforço, imposto, jogo; e) osso, cachorro, transtorno.

4 6. Assinale a palavra que difere em gênero (masculino ou feminino) das demais do grupo: a) análise; b) cal; c) libido; d) milhar; e) síndrome. 7. Assinale a palavra que só pode ser empregada em um gênero: a) eletricista; b) colega; c) chefe; d) testemunha; e) servente. 8. Assinale a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto. a) fada, fé, menino; b) fé, fada, beijo; c) beijo, fada, menino; d) amor, pulo, menino; e) menino, amor, pulo. 9. Indique a alternativa em que só aparecem substantivos abstratos: a) tempo, angústia, saudade, ausência, esperança. b) angústia, sorriso, luz, ausência, esperança, inimizade. c) inimigo, luto, luz, esperança, espaço, tempo. d) angústia, saudade, ausência, esperança, inimizade; e) espaço, olhos, luz, lábios, ausência, esperança, angústia. 10. Determine o caso em que o artigo tem valor de qualificativo: a) Estes são os candidatos de que lhe falei. b) Procure-o, ele é o médico. c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho. d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado. e) Muita é a procura; pouca a oferta. 11. Em uma das frases, o artigo definido está empregado erradamente. Em qual? a) A velha Roma está sendo modernizada. b) A "Paraíba" é uma bela fragata. c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo. d) O gato escaldado tem medo de água fria. e) O Havre é um porto de muito movimento.

5 12. Assinale o trecho onde há mais ocorrência de artigo definido: a) Toda ela cheirando ainda a cal, a tinta e a barro fresco. b) A trinta ou quarenta metros da casa, estaco. c) Todas as manhãs, ao lavar o rosto. d) Seguro da sua rijeza hercúlea, não o deixou mais. e) Promovo-a mestre do meu navio.

6 Gabarito 1. a) Substantivos comuns, concretos, simples. b) Os substantivos, originalmente próprios, foram grafados como substantivos comuns no intuito de destacar a coletividade de indivíduos, e não de focar suas individualidades. 2. Sim. A presença do artigo faz com que a referida semana seja apenas uma: ela ganhava a semana inteira. A ausência do artigo indica que ela ganhava durante várias semanas. 3. A 4. D 5. D 6. D 7. D 8. C 9. D 10. B 11. D 12. C