Área Curricular Disciplinar - Português - 4.º Ano. Metas Curriculares (Programa de Português do Ensino Básico)

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Área Curricular Disciplinar - Português - 4.º Ano. Metas Curriculares (Programa de Português do Ensino Básico)"

Transcrição

1 Área Curricular isciplinar - ortuguês - 4.º Ano Ano Letivo 2015 / 2016 Metas Curriculares (rograma de ortuguês do nsino Básico) Ser Capaz de: xtrair e reter a informação essencial de discursos em diferentes variedades do ortuguês, incluindo o ortuguês padrão; A L N G A N Familiarizar-se com o vocabulário e com as estruturas gramaticais de variedades de ortuguês e conhecimento de chaves linguísticas e não linguísticas para a identificação de objectivos comunicativos; xprimir-se de forma confiante, clara e audível com adequação ao contexto e ao objectivo comunicativo; Conhecer vocabulário diversificado e estruturas sintácticas de complexidade crescente; ecifrar de forma automática cadeias grafemáticas, para localizar informação em material escrito e para apreender o significado global de um texto curto; Conhecer estratégias básicas para a decifração automática de cadeias grafemáticas e para a extracção de informação de material escrito; roduzir textos escritos com diferentes objectivos comunicativos; Conhecer técnicas básicas de organização textual; Usar o conhecimento da língua como instrumento na aprendizagem da leitura e da escrita; Conhecer paradigmas flexionais e regras gramaticais 1

2 Área Curricular isciplinar - ortuguês - 4.º Ano TMAS / CNTÚS CUICULAS IAS LTIVS VISTS 1.º ALIA Compreensão do oral Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações) Informação essencial e acessória Facto e opinião Ideia principal econto Intencionalidade comunicativa esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) egisto formal e informal, repetições, frases inacabadas, pausas... xpressão oral Articulação, acento, entoação, pausa lanificação do discurso (identificação do tópico, tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo) elato, reconto, descrição, narrativa Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução 64 dias * LITUA SCITA Leitura Instruções; indicações aratexto e vocabulário relativo ao livro ( título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice...) Autor esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) Configuração gráfica, produção de sentido 2

3 Funções e objetivos da leitura Intenção comunicativa (informar, recrear, mobilizar a ação) elações intratextuais (parte-todo, causa-efeito, facto-opinião) Ficção, não ficção Informação relevante e acessória Assunto e ideia principal 1.º Sentidos explícitos e implícitos Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação strutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão oesia: verso, estrofe, rima e refrão Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) Leitura orientada Tipos e formas de leitura Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas scrita egisto e organização da informação esumo Abreviatura, formas de destaque, nota, apontamento, sumário, índice, gráficos, tabelas, mapas, esquemas... lanificação de textos Textualização scrita compositiva Coesão e coerência, progressão temática Configuração gráfica, pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia 3

4 Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) evisão de textos Tipos de erros UCAÇÃ LITÁIA: 1.º Ler e ouvir ler textos literários; Compreender o essencial dos textos escutados e lidos; Ler para apreciar textos literários; Ler em termos pessoais; izer e escrever, em termos pessoais e criativos. GAMÁTICA: Sílaba, monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo Sílaba tónica e sílaba átona alavras agudas, graves, esdrúxulas alavras variáveis e invariáveis Flexão nominal, adjetival: número (singular, plural); género (masculino, feminino); Flexão pronominal número (singular, plural); género (masculino, feminino), pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª) alavra, palavra simples, palavra complexa adical, sufixo, prefixo erivação prefixação, sufixação Composição Quantificador numeral Nome próprio, comum (coletivo) Adjetivo numeral, qualificativo Família de palavras Significação; relações semânticas entre palavras Sinónimos, antónimos Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa iscurso direto, verbos introdutores do relato do discurso; discurso indireto 4

5 Configuração gráfica: espaço, margem, período, parágrafo Formas de destaque: itálico, negrito, sublinhado 2.º ALIA Compreensão do oral Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações) Informação essencial e acessória Facto e opinião Ideia principal econto Intencionalidade comunicativa esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) egisto formal e informal, repetições, frases inacabadas, pausas... xpressão oral Articulação, acento, entoação, pausa lanificação do discurso (identificação do tópico, tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo) elato, reconto, descrição, narrativa Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução LITUA SCITA Leitura Instruções; indicações aratexto e vocabulário relativo ao livro ( título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice...) Autor esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) Configuração gráfica, produção de sentido Funções e objetivos da leitura Intenção comunicativa (informar, recrear, mobilizar a ação) elações intratextuais (parte-todo, causa-efeito, facto-opinião) 52 dias * 5

6 Ficção, não ficção Informação relevante e acessória Assunto e ideia principal Sentidos explícitos e implícitos Gst ireção-geral dos stabelecimentos scolares Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação strutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão oesia: verso, estrofe, rima e refrão Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) Leitura orientada Tipos e formas de leitura Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas scrita egisto e organização da informação esumo Abreviatura, formas de destaque, nota, apontamento, sumário, índice, gráficos, tabelas, mapas, esquemas... lanificação de textos Textualização scrita compositiva Coesão e coerência, progressão temática Configuração gráfica, pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) evisão de textos Tipos de erros UCAÇÃ LITÁIA: 6

7 Ler e ouvir ler textos literários; Compreender o essencial dos textos escutados e lidos; Ler para apreciar textos literários; Ler em termos pessoais; izer e escrever, em termos pessoais e criativos. GAMÁTICA: Flexão pronominal número (singular, plural); género (masculino, feminino), pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª) Flexão verbal: conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª); pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª); número (singular, plural); vogal temática Tempos verbais: presente, futuro, pretérito (perfeito, imperfeito) Modos verbais indicativo, imperativo, infinitivo eterminante artigo (definido, indefinido), possessivo, demonstrativo ronome pessoal (forma tónica e átona); possessivo, demonstrativo, interrogativo Advérbio reposição Família de palavras Sinónimos, antónimos Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa ALIA Compreensão do oral 3.º Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações) Informação essencial e acessória Facto e opinião Ideia principal econto Intencionalidade comunicativa esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) egisto formal e informal, repetições, frases inacabadas, pausas... xpressão oral 49 dias * 7

8 Articulação, acento, entoação, pausa lanificação do discurso (identificação do tópico, tema, seleção e hierarquização da informação essencial de acordo com o objetivo) elato, reconto, descrição, narrativa Aviso, pergunta, pedido, recado, instrução LITUA SCITA Leitura Instruções; indicações aratexto e vocabulário relativo ao livro ( título, subtítulo, capa, contracapa, lombada, ilustração, ilustrador, índice...) Autor esquisa e organização da informação (tema, tópico, assunto, hierarquização da informação, mapas de ideias, de conceitos, palavras-chave, abreviaturas, esquemas) Configuração gráfica, produção de sentido Funções e objetivos da leitura Intenção comunicativa (informar, recrear, mobilizar a ação) elações intratextuais (parte-todo, causa-efeito, facto-opinião) Ficção, não ficção Informação relevante e acessória Assunto e ideia principal Sentidos explícitos e implícitos Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação strutura da narrativa: introdução, desenvolvimento e conclusão oesia: verso, estrofe, rima e refrão Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) Leitura orientada Tipos e formas de leitura Ilustração, grafismo; humor, ironia; rimas scrita 8

9 egisto e organização da informação esumo Abreviatura, formas de destaque, nota, apontamento, sumário, índice, gráficos, tabelas, mapas, esquemas... lanificação de textos Textualização 3.º scrita compositiva Coesão e coerência, progressão temática Configuração gráfica, pontuação e sinais auxiliares de escrita, ortografia Componentes da narrativa: personagens (principal, secundária(s)), espaço, tempo e ação Texto conversacional: verbos introdutores do relato no discurso; marcas gráficas (travessão; dois pontos) evisão de textos Tipos de erros UCAÇÃ LITÁIA: Ler e ouvir ler textos literários; Compreender o essencial dos textos escutados e lidos; Ler para apreciar textos literários; Ler em termos pessoais; izer e escrever, em termos pessoais e criativos. GAMÁTICA: 3.º Sílaba, monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo Sílaba tónica e sílaba átona alavras agudas, graves, esdrúxulas ntoação: declarativa, interrogativa, exclamativa, imperativa alavras variáveis e invariáveis Flexão nominal, adjetival: número (singular, plural); género (masculino, feminino); grau (aumentativo, diminutivo), (normal, comparativo, superlativo) Flexão pronominal número (singular, plural); género (masculino, feminino), pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª) Flexão verbal: conjugação (1.ª, 2.ª, 3.ª); pessoa (1.ª, 2.ª, 3.ª); número (singular, plural); vogal temática 9

10 Tempos verbais: presente, futuro, pretérito (perfeito, imperfeito) Modos verbais indicativo, imperativo, infinitivo alavra, palavra simples, palavra complexa adical, sufixo, prefixo erivação prefixação, sufixação Composição eterminante artigo (definido, indefinido), possessivo, demonstrativo Quantificador numeral Nome próprio, comum (coletivo) ronome pessoal (forma tónica e átona); possessivo, demonstrativo, interrogativo Quantificador numeral Adjetivo numeral, qualificativo Verbo Advérbio reposição Sujeito e predicado Família de palavras Sinónimos, antónimos Valores semânticos da frase: afirmativa, negativa elações entre palavras escritas e entre grafia e fonia homonímia, paronímia, homofonia, homografia A V A L I A Ç Ã Avaliação iagnóstica: Ficha de avaliação Avaliação formativa: Fichas de avaliação intercalar; egistos de comportamentos; Grelhas de avaliação. Avaliação Sumativa: Fichas de avaliação sumativa Auto-avaliação: Grelhas trimestrais *Tempo letivo de trabalho semanal de acordo com o ecreto-lei nº 139/

11 11

DGEstE Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços Região Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Planificação Anual

DGEstE Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços Região Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Planificação Anual Gst ireção-geral dos stabelecimentos scolares ireção de Serviços egião Centro Agrupamento de scolas Figueira Mar lanificação Anual Área Curricular isciplinar - ortuguês - 4.º Ano Ano Letivo 2014 / 2015

Leia mais

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Português 4 º ano Ano letivo 2015 2016 1º PERIODO CONTEÚDOS COMPREENSÃO DO ORAL Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações)

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE 1º Período: 21 de setembro a 17 de dezembro AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE GESTÃO DE CONTEÚDOS Ensino Básico 1.º Ciclo Português 4.º Ano Domínios Subdomínios Conteúdos programáticos Nº Tempos previstos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CEGO DO MAIO PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: Português Ano4 Ano letivo 2016/2017 Oralidade Unidade Didáctica Calendarização Conteúdos Programáticos 1º Período COMPREENSÃO DO ORAL

Leia mais

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ESCOLAS do 1.ºCICLO: N.º1 de Abrantes, Alvega, Alvega/Concavada, Bemposta, Carvalhal, Mouriscas, Maria Lucília Moita, Pego e Rossio ao Sul do Tejo

Leia mais

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 3º Ano Disciplina: Português

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 3º Ano Disciplina: Português Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2018/2019 3º Ano Disciplina: Português 1º 2º Períodos Período Período 3º Período Número de aulas previstas (60 minutos) 100 112 64 1º Período Oralidade Compreensão

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110 Planificação Anual /Critérios de avaliação Disciplina: Português 4.º ano 2014/2015 Domínio (Unidade/ tema) Subdomínio/Conteúdos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMPAIO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMPAIO 1.º Período Vocabulário Ideia principal Informação essencial e acessória Informação implícita e explícita Inferências Descrição, diálogo, recriação de lengalengas, entrevista Texto narrativo, poesia criativa

Leia mais

Currículo e Aulas Previstas

Currículo e Aulas Previstas Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Telef. 231 920 454/5 Fax: 231 920 300 Sítio web http://www.aemrt.pt E-mail aemortagua@aemrt.pt Ano Letivo 2013/2014 Português Currículo e Aulas Previstas 3 º Ano TEMAS

Leia mais

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ESCOLAS do 1.ºCICLO: N.º1 de Abrantes, Alvega, Alvega/Concavada, Bemposta, Carvalhal, Mouriscas, Maria Lucília Moita, Pego e Rossio ao Sul do Tejo

Leia mais

GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018

GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018 GESTÃO DE CONTEÚDOS 2017/2018 Ensino Básico 1.º Ciclo PORTUGUÊS 3.º ANO Domínios Subdomínios Conteúdos Programáticos Nº Tempos previstos (Horas) 1º Período 13 de setembro Oralidade Compreensão do Oral

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE GESTÃO DE CONTEÚDOS Ensino Básico 1.º Ciclo Português 3.º Ano Domínios Subdomínios Conteúdos Programáticos Nº Tempos previstos (Horas) Oralidade Compreensão do Oral 104 horas Ideia principal Facto e opinião

Leia mais

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018 Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018 Nível de Ensino:1.º CICLO Áreas/Disciplina: PORTUGUÊS Ano:3.º Curso: Regular X VOC Científico- Humanístico Profissional Período Sequências/Temas //Módulos

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 4º Ano Oralidade O4 Comprensão do oral Expressão oral Escutar para aprender e construir conhecimentos Utilizar técnicas para registar

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 3º Ano Oralidade O3 Comprensão do oral Expressão oral Escutar para aprender e construir conhecimentos Produzir um discurso oral

Leia mais

DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo- Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Português 3º.º ano 2014/2015

DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo- Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Português 3º.º ano 2014/2015 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo- Grupo 110 Planificação Anual /Critérios de avaliação Disciplina: Português 3º.º ano 2014/2015 Domínio (Unidade/ tema) Subdomínio/Conteúdos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD DGEstE/DSRN. Ano Letivo 2016/ Conteúdos

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD DGEstE/DSRN. Ano Letivo 2016/ Conteúdos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO COD. 153000 DGEstE/DSRN Ano Letivo 2016/ 2017 4ºano Plano Curricular 1ºciclo Área: MATEMÁTICA NÚMEROS E OPERAÇÕES Números naturais Extensão das regras de construção

Leia mais

3. PERÍODO PLANIFICAÇÃO

3. PERÍODO PLANIFICAÇÃO 3. PERÍODO PLANIFICAÇÃO Meses Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos programáticos abril Oralidade 1. Escutar para aprender e construir conhecimentos. 2. Utilizar técnicas para registar

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO Departamento de 1º Ciclo Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO 4º ANO DISCIPLINA: Português PERÍODO 1º *Oralidade Interação discursiva >Princípio de cortesia;

Leia mais

Planificação Anual dos Conteúdos Curriculares. Ano Letivo 2012/2013. Área Curricular Disciplinar: Português

Planificação Anual dos Conteúdos Curriculares. Ano Letivo 2012/2013. Área Curricular Disciplinar: Português Agrupamento de scolas da Zona Urbana lanificação Anual dos Conteúdos Curriculares Ano Letivo 2012/2013 Área Curricular isciplinar: ortuguês 3.º Ano 1º CMNSÃ AL TÓICS / CNTÚS CUICULAS Vocabulário Instruções,

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL/CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 4º Ano de escolaridade 1º Período

PLANIFICAÇÃO ANUAL/CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 4º Ano de escolaridade 1º Período PLANIFICAÇÃO ANUAL/ PROGRAMÁTICOS 4º Ano de escolaridade 1º Período DISCIPLINA: Língua Portuguesa Compreensão do oral; Ouvinte (DT); Vocabulário; Notas, esquemas; Oralidade (DT); Texto oral e texto escrito

Leia mais

Conteúdos Programáticos 1.º ano. 3º ano de escolaridade. Português

Conteúdos Programáticos 1.º ano. 3º ano de escolaridade. Português Conteúdos Programáticos 3º ano de escolaridade Português Compreensão do oral -Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras -Instruções, indicações -Informação essencial e acessória -Facto e

Leia mais

Conselho de Docentes do 4.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Português Ano letivo de 2014/2015

Conselho de Docentes do 4.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Português Ano letivo de 2014/2015 Conselho de Docentes do 4.º Ano PLANIFICAÇÃO Anual de Português Ano letivo de 2014/2015 Domínios/Subdomínios Objetivos gerais Descritores de desempenho Avaliação ORALIDADE 1. Escutar para aprender e construir

Leia mais

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 4º ANO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ANO LETIVO 2014/2015 DISCIPLINAS PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO COMPREENSÂO DO ORAL - Vocabulário: sinónimos, antónimos, família de palavras,

Leia mais

_ Planificação Mensal Português 4 º ano 1.º PERÍODO

_ Planificação Mensal Português 4 º ano 1.º PERÍODO 1 2017-2018 _ Planificação Mensal Português 4 º ano 1.º PERÍODO Meses Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos programáticos Avaliação setembro outubro novembro dezembro Oralidade 1. Escutar

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO PORTUGUÊS 3º ANO TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S ANO LETIVO 2016/2017 1.º Período Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos programáticos

Leia mais

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O ANO LETIVO 2017/2018 1.º Período Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos

Leia mais

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L D E P O R T U G U Ê S - 4 º A N O ANO LETIVO 2018/2019 1.º Período Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos

Leia mais

Português. Conteúdos Programáticos 4º Ano - 1º Ciclo. Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período ORALIDADE. 1º Ciclo Ano Letivo

Português. Conteúdos Programáticos 4º Ano - 1º Ciclo. Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período ORALIDADE. 1º Ciclo Ano Letivo Conteúdos Programáticos 4º Ano - 1º Ciclo Disciplina 1º Período 2º Período 3º Período Português ORALIDADE - Vocabulário (sinónimos, antónimos, famílias de palavras, instruções, indicações) - Informação

Leia mais

Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Planificação / Critérios de Avaliação 4º ano Português 1. PERÍODO

Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Planificação / Critérios de Avaliação 4º ano Português 1. PERÍODO 1. PERÍODO Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos programáticos Avaliação: Ponderação Avaliação: instrumentos Tempo / Calendarização Oralidade 1. Escutar para aprender e construir conhecimentos.

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB Metas Curriculares - PORTUGUÊS 3.º Ano /2013

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB Metas Curriculares - PORTUGUÊS 3.º Ano /2013 ANUAL 164 dias letivos Oralidade O3 Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras, campo semântico, campo lexical Instruções, indicações Informação essencial e acessória Facto e opinião Informação

Leia mais

Currículo e Aulas Previstas

Currículo e Aulas Previstas Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Telef. 231 920 454/5 Fax: 231 920 300 Sítio web http://www.aemrt.pt E-mail aemortagua@aemrt.pt Currículo e Aulas Previstas Disciplina: Português Ano Letivo 2014/2015

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2016-2017 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 12 13 12 13 13 3.º período 7 7

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB CURRÍCULO PORTUGUÊS 4.º Ano /2013

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de PEDRÓGÃO GRANDE CONSELHO de DOCENTES 1.º CEB CURRÍCULO PORTUGUÊS 4.º Ano /2013 ANUAL 164 dias letivos Domínios Conteúdos Objetivos e Descritores de desempenho Oralidade 04 Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras, campo semântico, campo lexical Instruções, indicações

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 1º Ano Oralidade O1 Comprensão do oral Expressão oral Respeitar regras da interação discursiva Escutar discursos breves para aprender

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período 1.º Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2018-2019 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 12 2.º período 12 12 12 14 14 3.º

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 13 12 2.º período 10 10 11 12 12 3.º período 10 9 9 9 10 Unidades

Leia mais

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/2019 5.º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária *Textos da literatura para crianças e jovens, da tradição popular

Leia mais

Conteúdos Curriculares 3.º ano PORTUGUÊS

Conteúdos Curriculares 3.º ano PORTUGUÊS PORTUGUÊS 1.º Período ORALIDADE Interação discursiva Princípio de cortesia Pedido de esclarecimento; informação, explicação Compreensão e expressão Tom de voz, articulação, ritmo Vocabulário: alargamento,

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS setembro

PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS setembro 1.º Período AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARQUÊS DE MARIALVA- Cantanhede PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS setembro O3.1 Escutar para aprender e O3.1.2 Identificar informação essencial. construir conhecimentos. Texto

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO Português- 3º ano TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS

Leia mais

Modalidades: avaliação SETEMBRO. Referir o essencial de textos ouvidos. Falar de forma audível. Vocabulário Ideia principal

Modalidades: avaliação SETEMBRO. Referir o essencial de textos ouvidos. Falar de forma audível. Vocabulário Ideia principal Texto narrativo, poesia Tema, tópico, assunto Funções e objetivos da leitura Texto descritivo, poesia Seleção e organização da informação Coerência e coesão Pontuação, ortografia ANO LETIVO - 2018-19 ESCOLA

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º Ciclo PORTUGUÊS 4º ANO TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS

Leia mais

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo 2016-2017 Manual adotado: Livro aberto, Porto Editora 1.º período Aulas previstas: 78 Unidade 0 Apresentações Unidade 1* Textos diversos Unidade

Leia mais

Planificação Anual dos Conteúdos Curriculares. Disciplina: Português

Planificação Anual dos Conteúdos Curriculares. Disciplina: Português Agrupamento de scolas da Zona Urbana da Figueira da Foz lanificação Anual dos Conteúdos Curriculares isciplina: ortuguês MNIS / CNTÚS CUICULAS 3.º Ano IAS LTIVS VISTS CMNSÃ AL -Vocabulário -Informação

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 4.º ANO DE ESCOLARIDADE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 4.º ANO DE ESCOLARIDADE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 4.º ANO DE ESCOLARIDADE - 2016-2017 Metas Oralidade O4 1. Escutar para aprender e construir conhecimentos. 2. Utilizar técnicas

Leia mais

Planificação Anual de Português 2017 / ºAno

Planificação Anual de Português 2017 / ºAno Planificação Anual de Português 2017 / 2018 3ºAno Aulas Previstas: 1º período: 64 aulas 2º período: 55 aulas 3º período: 52 aulas Domínio Oralidade Objetivos Escutar para aprender e construir conhecimentos.

Leia mais

Planificação Anual de Português 2016 / ºAno

Planificação Anual de Português 2016 / ºAno Planificação Anual de Português 2016 / 2017 3ºAno Aulas Previstas: 1º período: 63 aulas 2º período: 63 aulas 3º período: 45 aulas Domínio Oralidade Objetivos Escutar para aprender e construir conhecimentos.

Leia mais

campo lexical, campo semântico - Instruções, indicações - Informação essencial e acessória 2. Produzir um discurso oral com correção.

campo lexical, campo semântico - Instruções, indicações - Informação essencial e acessória 2. Produzir um discurso oral com correção. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 3.º ANO DE ESCOLARIDADE - 2016-2017 Metas Domínio Objetivo Descritores de desempenho Conteúdos 1. Escutar para aprender e 1. Descobrir

Leia mais

DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS

DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 6º ano Ano letivo 2015 2016 1º PERIODO DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS Apresentação oral (de livros, provérbios, episódios do quotidiano, personagens

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 10 11 11 12 12 3.º período 9 9 9 9 10 (As Aulas

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Metas de aprendizagem/objetivos Domínios/Conteúdos/Descritores

Leia mais

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014

CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS/ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2013/2014 1º Ciclo Metas/Domínios Objetivos gerais Conteúdos Programáticos Critérios 2º Ano Oralidade O2 Comprensão do oral Expressão oral Respeitar regras da interação discursiva Respeitar o princípio de cortesia

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 4º ano Ano Letivo 2014/2015 PORTUGUÊS

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 4º ano Ano Letivo 2014/2015 PORTUGUÊS AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 4º ano Ano Letivo 2014/2015 PORTUGUÊS 1.º Período Domínios Objetivos Descritores de desempenho Conteúdos programáticos

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º CICLO

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º CICLO PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º CICLO PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 3º ANO DE ESCOLARIDADE DOMÍNIOS Oralidade Compreensão do Oral Vocabulário Informação essencial e acessória Ideia principal Facto e opinião

Leia mais

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO Escolas João de Araújo Correia EB 2.3PESO DA RÉGUA Disciplina de Português 5º Ano Ano Letivo 2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO UNIDADE 0 UM, DOIS, TRÊS COMEÇAR! UNIDADE

Leia mais

1.º Trimestre. Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro 1º Ciclo Planificação Anual. Metas Curriculares/de Aprendizagem. Instrumentos de Avaliação

1.º Trimestre. Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro 1º Ciclo Planificação Anual. Metas Curriculares/de Aprendizagem. Instrumentos de Avaliação Ver documento METAS CURRICULARES DE PORTUGUÊS http://www.dgidc.min-edu.pt Prestar atenção ao que ouve Usar vocabulário adequado ao tema e à situação Falar com progressiva autonomia e clareza sobre assuntos

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 4º ANO

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 4º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 4º ANO Domínios Conteúdos Objetivos Descritores de Desempenho/ Metas de Aprendizagem Oralidade Compreensão do oral - Informação essencial e acessória - Facto e opinião - Informação

Leia mais

3º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO

3º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO 3º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO 1º CICLO PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/2019 PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO Oralidade Compreensão do Oral: Ideia principal Facto e opinião Instruções, indicações Intencionalidade

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

Conteúdos Programáticos Português Oralidade Leitura e escrita

Conteúdos Programáticos Português Oralidade Leitura e escrita Conteúdos Programáticos 4º ano de escolaridade Português Oralidade Informação essencial Informação implícita Planificação de discurso Ideia-chave Ideia principal Articulação, acento, entoação, pausa Facto

Leia mais

COMPREENSÃO DO ORAL 3 ANO

COMPREENSÃO DO ORAL 3 ANO Escutar para aprender e construir conhecimento(s) COMPREENSÃO DO ORAL 3 ANO Prestar atenção ao que ouve de modo a tornar possível: - apropriar-se de novos vocábulos; - descobrir pelo contexto o significado

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO Português- 3º ano TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano 1º PERÍODO UNIDADES /TEXTOS UNIDADE 0 Um, dois, três Começar! UNIDADE 1 Histórias deste mundo UNIDADE 2 Histórias do maravilhoso A Fada

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO. Números e Operações

PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO. Números e Operações PLANIFICAÇÃO ANUAL ANO LETIVO: 2015-2016 3º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO Oralidade Compreensão do Oral: Vocabulário Informação essencial e Ideia principal Facto e

Leia mais

Planificação Anual de Português

Planificação Anual de Português Departamento do 1º ciclo Conselho do 3º ano Planificação Anual de Português Período Domínio Conteúdos Objetivos Nº de aulas previstas Interação discursiva Princípio de cortesia Pedido de esclarecimento;

Leia mais

Planificação Trimestral de Língua Portuguesa

Planificação Trimestral de Língua Portuguesa Compreensão do oral Saber escutar para organizar e reter essencial, discursos breves em português padrão com algum grau de formalidade Distinguir entre facto e opinião, implícita e explícita, o que é essencial

Leia mais

Anexos II. Articulação entre Conteúdos e Objetivos nas Áreas Disciplinares do 1.º Ensino Básico

Anexos II. Articulação entre Conteúdos e Objetivos nas Áreas Disciplinares do 1.º Ensino Básico Anexos II Articulação entre Conteúdos e Objetivos nas Áreas Disciplinares do 1.º Ensino Básico ARTICULAÇÃO HORIZONTAL DISCIPLINA: Estudo do Meio 1º Ciclo 1º Ano À DESCOBERTA DE SI MESMO A sua identificação

Leia mais

PERFIL DE APRENDIZAGENS 5ºANO

PERFIL DE APRENDIZAGENS 5ºANO 5ºANO No final do 5º ano, o aluno deverá ser capaz de: No domínio da Oralidade: -Exprimir-se oralmente com progressiva autonomia e clareza em função de objetivos diversos. - Comunicar oralmente tendo em

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico

Leia mais

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5.º Ano B 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações

Leia mais

Conteúdos-3º ano. Português. Oralidade. Leitura e escrita / Educação Literária. Escrita. Leitura/Educação Literária

Conteúdos-3º ano. Português. Oralidade. Leitura e escrita / Educação Literária. Escrita. Leitura/Educação Literária Português Oralidade Vocabulário Instruções, indicações Informação essencial e acessória Facto e opinião Ideia principal, tema, tópico, assunto Repetições, frases inacabadas, pausa... Normas da língua padrão

Leia mais

PORTUGUÊS 4º ANO COMPREENSÃO DO ORAL 4 ANO. Descritores de Desempenho

PORTUGUÊS 4º ANO COMPREENSÃO DO ORAL 4 ANO. Descritores de Desempenho Escutar para aprender e construir conhecimento(s) COMPREENSÃO DO ORAL 4 ANO PORTUGUÊS 4º ANO Novo Programa de Língua Portuguesa Currículo Paulo VI Descritores de Desempenho Prestar atenção ao que ouve

Leia mais

Planificação anual Português 5.º ano

Planificação anual Português 5.º ano ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 Planificação anual Português 5.º ano Turma A B C D N.º de aulas previstas 1º período 77 76 77 74 N.º de aulas previstas 2º período 64 66 65

Leia mais

Agrupamento de Escolas Piscinas Olivais PORTUGUÊS. Planificação Anual / Mensal 2º ANO

Agrupamento de Escolas Piscinas Olivais PORTUGUÊS. Planificação Anual / Mensal 2º ANO Agrupamento de Escolas Piscinas Olivais PORTUGUÊS Planificação Anual / Mensal 2º ANO 2014/2015 Agrupamento PARA O de Escolas Piscinas - Olivais PLANIFICAÇÃO ANUAL / MENSAL DE PORTUGUÊS 2º ANO 1.º PERÍODO

Leia mais

Escrita (expressiva e lúdica) Texto narrativo Texto poético Texto descritivo Texto instrucional

Escrita (expressiva e lúdica) Texto narrativo Texto poético Texto descritivo Texto instrucional Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Língua Portuguesa 6º ano Ano letivo 2012 2013 1º PERIODO CONTEÚDOS Expressão Oral Exposição oral Texto oral Leitura expressiva Leitura coral Dramatização de

Leia mais

PLANIFICAÇÃO DA ANUALIZAÇÃO 1º CICLO

PLANIFICAÇÃO DA ANUALIZAÇÃO 1º CICLO COMPETÊNCIA: Expressão oral Falar de forma clara e audível. Esperar a sua vez, saber pedir a palavra. Formular pedidos e perguntas tendo em conta a situação e o interlocutor. Narrar situações vividas e

Leia mais

As Metas Curriculares de Português, para o 2º Ciclo, apresentam quatro características essenciais:

As Metas Curriculares de Português, para o 2º Ciclo, apresentam quatro características essenciais: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS _5º ANO_A Ano Letivo: 20/207. Introdução / Metas Curriculares Na disciplina de Português o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas Curriculares cuja definição

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL - PORTUGUÊS

PLANIFICAÇÃO ANUAL - PORTUGUÊS AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA (Cód.150502) PLANIFICAÇÃO ANUAL - PORTUGUÊS 4.º Ano de Escolaridade 2018/2019 Competência s Escutar para e construir conhecimento Falar para ( a falar; construir

Leia mais

LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO Escutar para aprender e construir conhecimentos LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO COMPREENSÃO DO ORAL Prestar atenção ao que ouve de modo a tornar possível: - apropriar-se de padrões de entoação e ritmo; - memorizar

Leia mais

Planificação Anual Português 5.º ano

Planificação Anual Português 5.º ano AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA Código 150502 Planificação Anual Português 5.º ano Ano Letivo 2017/2018 Manual adotado: Livro Aberto 5.º ano, Porto Editora 1.º período: aulas previstas (+/-

Leia mais

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3º ANO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ANO LETIVO 2014/ 15 DISCIPLINAS PORTUGUÊS MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO ORALIDADE (O3): COMPREENSÃO DO ORAL E EXPRESSÃO ORAL Vocabulário: sinónimos, antónimos,

Leia mais

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ESCOLAS do 1.ºCICLO: N.º1 de Abrantes, Alvega, Alvega/Concavada, Bemposta, Carvalhal, Mouriscas, Maria Lucília Moita, Pego e Rossio ao Sul do Tejo

Leia mais

Planificação Longo Prazo

Planificação Longo Prazo DEPARTAMENTO 1.º CICLO ANO LETIVO 2016/2017 DISCIPLINA PORTUGUÊS ANO 4.º ano Planificação Longo Prazo CONTEÚDOS Compreensão do Oral Vocabulário Informação essencial e acessória Facto e opinião Ideia principal

Leia mais

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes ESCOLAS do 1.ºCICLO: N.º1 de Abrantes, Alvega, Alvega/Concavada, Bemposta, Carvalhal, Mouriscas, Maria Lucília Moita, Pego e Rossio ao Sul do Tejo

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

EXTERNATO S. VICENTE DE PAULO Lisboa DEPARTAMENTO DE LÍNGUA MATERNA E HUMANIDADES DOMÍNIOS 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO

EXTERNATO S. VICENTE DE PAULO Lisboa DEPARTAMENTO DE LÍNGUA MATERNA E HUMANIDADES DOMÍNIOS 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO DOMÍNIOS 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO Interação discursiva Princípio de cooperação Informação, explicação; pergunta, resposta ORALIDADE Interpretação de texto Intenção do locutor; tema; assunto;

Leia mais

ANUALIZAÇÃO 1ºCICLO COLÉGIO DO RIO. Novo programa de português do ensino básico

ANUALIZAÇÃO 1ºCICLO COLÉGIO DO RIO. Novo programa de português do ensino básico Centro de Formação de Associação de Escolas de Portimão e Monchique Novo programa de português do ensino básico ANUALIZAÇÃO 1ºCICLO Formador: Luís Fernando Pinto Salema Formandos: Ana Santos André Pisco

Leia mais

Critérios de Avaliação

Critérios de Avaliação (Português) (4)º Ano Departamento de (1ºCiclo) 2012/2013 Critérios de Avaliação Domínio Cognitivo Ponderação: 70% Instrumentos de Avaliação: - Participação das aulas - Realização de fichas de trabalho

Leia mais

ANO LETIVO 2018/ Utilizar técnicas para registar e reter a informação 1 Preencher grelhas de registo.

ANO LETIVO 2018/ Utilizar técnicas para registar e reter a informação 1 Preencher grelhas de registo. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Planificação - PORTUGUÊS ANO LETIVO 2018/2019 4º ANO Horas semanais: 7h Tempo Domínios Conteúdos Objetivos /descritores Atividades/Estratégias (sugestões) 1.º Período ORALIDADE

Leia mais

Planificação Anual de Português Diálogos 5 5º Ano Ano Letivo 2015/ Metas de aprendizagem Conteúdos/ Atividades Avaliação

Planificação Anual de Português Diálogos 5 5º Ano Ano Letivo 2015/ Metas de aprendizagem Conteúdos/ Atividades Avaliação AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho Departamento de Línguas Planificação Anual de Português 5º ano Planificação Anual de Português Diálogos 5

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2018/2019

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2018/2019 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2018/2019 1.º Trimestre Domínios Oralidade Compreensão do Oral Vocabulário Informação essencial

Leia mais

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018

Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018 Planificação a Longo Prazo Ano Letivo 2017/2018 Nível de Ensino: 2º Ciclo Áreas/Disciplina: Português Ano:5º Curso: Regular X VOC Científico- Humanístico Profissional Período Unidades / Textos Conteúdos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 5ºANO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 5ºANO 1º Período 65 aulas(aprox.) Metas Oralidade Leitura e Escrita Educação Literária AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

Leia mais

Programa de Português 3º Ano

Programa de Português 3º Ano Programa de Português 3º Ano Introdução Reconhece-se a Língua Materna como o elemento mediador que permite a nossa identificação, a comunicação com os outros e a descoberta e compreensão do mundo que nos

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2015/2016

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2015/2016 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO 1º Ciclo Planificação Anual de Português 3º ano Ano Letivo 2015/2016 1.º Trimestre Domínios Oralidade Compreensão do Oral Vocabulário Informação essencial

Leia mais