UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO

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1 PLANO DE CURSO Centro: Centro de Ciências Biológicas e da Natureza Curso: LICENCIATURA EM BIOLOGIA Disciplina: Biofísica Código: CCBN293 Carga Horária: 0 Créditos: Pré-requisito: Física Aplicada a Biologia Semestre Letivo/Ano: Coordenador da Disciplina: Luís Eduardo Maggi Titulação: Doutor Outros Professores: Titulação: 1. Ementa (Síntese do conteúdo da disciplina que consta no Projeto Pedagógico do Curso). Introdução à termodinâmica aplicada aos fenômenos biológicos, conceitos básicos sobre fenômenos de superfície. Radiações e seus efeitos sobre a matéria viva. Biomecânica do movimento animal no nado e no voo. Bioeletricidade dos sistemas biológicos, geração e transmissão de impulsos elétricos/nervosos. BIOMECANICA, BIOHIDRO, BIOTERMOLOGIA, BIOACUSTICA, BIOPITCA, BIOELETROMAGNETISMOS, BIORADIOLOGIA. 2. Objetivo Geral: (Aprendizagem esperada dos alunos ao concluir a disciplina). Levar o estudante a entender e adquirir os conceitos fundamentais da biofísica. Estimular o estudante a desenvolver o raciocínio e a capacidade de análise crítica dos fenômenos físicos aplicados à biologia. Dar ao aluno condicionamento para compreender, calcular e interpretar, fenômenos biológicos do ponto de vista físico. Conhecer melhor o funcionamento de equipamentos empregados em biologia e fornecer conhecimentos básicos da física aplicados à biologia. 3. Objetivos Específicos: (Habilidades esperadas dos alunos ao concluir cada unidade/assunto) - Oportunizar aos alunos conhecimentos sobre noções introdutórias dos processos biofísicos. - Propiciar condições para que os alunos desenvolvam conhecimentos sobre fenômenos biofísicos no corpo humano, nos animais e no meio. - Fomentar conhecimentos, atitudes e práticas de biomecânica, biotermologia, bioacústica, bióptica, bioeletricidade e biorradiologia. - Propiciar condições para que os alunos desenvolvam pesquisas utilizando ferramentas biofísicas como estudo do espectro sonoro e correntes bioelétricas, etc.

2 4. Conteúdo Programático: (Detalhamento da ementa em unidades de estudo, com distribuição de horas para cada unidade). Unidades Temáticas INTRODUÇÃO - Conceitos de biofísica - Classificação C/H 2 BIOMECÂNICA 2. Gravidade. 3. Alavancas 4. Lei de Hook 5. Força de Atrito.. Equilíbrio 7. Aplicações BIOHIDROLOGIA 1. Fluídos 2. Pressões e Medidores de Pressão 3. Fluxo ou Vazão 4. Difusão e Osmose BIOFISICA DA RESPIRAÇÃO - Difusão e troca de gases respiratórios 1. Ventilação e perfusão pulmonar - introdução 2. Tensão superficial alveolar e surfactantes. 3. Lei de Laplace 4. Pressões parciais dos gases 5. Efeito Bohr. Efeito Haldane BIOTERMOLOGIA 2. Escalas e termômetros (mecânicos e elétricos) 3. Equação fundamental da termodinâmica (Cal Joules) 4. Transmissão de calor 5. Calor e o Corpo humano 8 BIOACÚSTICA 2. Propriedades Acústicas 3. Som e Ultrassom

3 4. Ultrassom (diagnóstico e terapia). 5. Ouvido e Audição BIÓPTICA : 2. Propriedades 3. Freq. visíveis e não-visíveis 4. Infravermelho e Ultravioleta 5. Visão humana e animal. Aplicações BIOELETRICIDADE 2. Potenciais (repouso e ação) 3. Eletrofisiologia e Eletroterapia 4. EEG, ECG e EMG Transporte através das membranas e Biopotenciais. 1. Campo elétrico 2. Potencial elétrico e energia potencial 3. Capacitores 4. Corrente elétrica e lei de Nernst-Plank 5. Potenciais de Nernst-Plank. Transporte ativo de íons: Bomba de sódio e potássio BIORADIOLOGIA (Modelos Atômicos e Níveis de Energia) 2. Tipos de Radiações 3. Aplicações da Radiação 4. Proteção Radiológica 5. Efeitos Biológicos de Radiação 8 TOTAL 0

4 5. Procedimentos Metodológicos: (Descrição de como a disciplina será desenvolvida, especificando-se as técnicas de ensino a serem utilizadas). - A disciplina será desenvolvida em sala de aula e ambiente laboratorial. - As unidades temáticas vistas em teoria serão trabalhadas em ambiente laboratorial através da observação dos comportamentos de materiais em relação a interações com agentes físicos, a fim de se simular as mesmas reações nos sistemas biológicos, associadas às funções biológicas mais importantes. - Os acadêmicos irão atuar diretamente na montagem dos aparatos, na sua observação e no registro dos resultados através de relatórios. - Pesquisa científica de artigos para discussão em grupo. - Trabalhos em grupo e individuais para estimular, no aluno, sua capacidade de leitura.. Recursos Didáticos (especificar os recursos utilizados) Em Sala de Aula: - Data Show (Projetor multimídia), filmes, programas específicos. - Quadro branco. - Artigos científicos além de materiais específicos de laboratório Em Laboratório: - Medidor de Pressão Arterial, estetoscópio, termômetro, fibra óptica, laser. - Modelos simuladores. ECG, eletroestimulação. - Reagentes químicos diversos. 7. Avaliação (Descrição dos instrumentos e critérios a serem utilizados para verificação da aprendizagem e aprovação dos alunos). O aluno será avaliado continuamente, por meio de exercícios em sala, homeworks e classworks. O aluno será avaliado, também, pelo seu desempenho individual em relação à participação nas atividades propostas. 1. Aspectos de Avaliação: Participação do aluno em sala de aula; Produção teórica de relatórios; Resultados de avaliações escritas aplicadas (elaboração de texto, síntese e interelação de conteúdo) 2. Instrumentos avaliativos Produção de textos resumidos pelos alunos Avaliação escrita Apresentação de Trabalhos (Seminários) Entrega de relatórios referentes a cada aula prática

5 Cálculo de duas notas N1 e N2 seguirão os seguintes princípios: - Prova dissertativa 5,0 pontos. - Trabalhos para casa utilizando o sistema moodle -5,0 pontos (desde que fique comprovado que o trabalho não será cópia de outro aluno). 8. Bibliografia (Lista dos principais livros e periódicos que abordam o conteúdo especificado no plano. Deve ser organizada de acordo com norma atual da ABNT. Organizar em bibliografia básica e complementar). Básica: - Heneine, I. Biofísica básica. Rio de Janeiro, Atheneu, Garcia E.A.C. Biofísica. Sarvier OKUNO, E; CALDA, I.L. & CHOW, C., Física para ciências biológicas e biomédicas. Ed Harbra São Paulo, Nelson P., Física Biológica. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 200. Complementar: - Guyton, A. Tratado de Fisiologia Médica, 8 e 9 Edição. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, LEÃO, M. A. C. Princípios de Biofísica. 2ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, REID & HAY, As bases anatômicas e mecânicas do movimento humano, ed. PHB, Rio de Janeiro, Aprovação no Colegiado de Curso (Regimento Geral da UFAC Art. 59, alíneas b e m) Data: / /