PORTFÓLIO 2 SEMESTRE DO CURSO

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1 Cursos Superiores de Tecnologia PROTOCOLO DE ENTREGA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES II PORTFÓLIO 2 SEMESTRE DO CURSO Aluno: RA: Curso: Período: Sala: Semestre: Representante: Observações: 1-) Uma das vias deste protocolo deverá ser anexado ao portfólio de atividades. 2-) A quantidade de horas entregues não garante o mesmo valor de horas lançadas, essas passarão por avaliação dos professores e Coordenação do curso. 3-) Este protocolo deverá ser mantido em poder do aluno ao longo do seu curso (02 anos). 4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com este protocolo em mãos, a inexistência do mesmo gerará não procede à reclamação. 5-) Somente serão aceitos protocolos e atividades recebidas pelos representantes de sala na data determinada. Assinatura do aluno Assinatura do representante Cursos Superiores de Tecnologia PROTOCOLO DE ENTREGA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES II PORTFÓLIO 2 SEMESTRE DO CURSO Aluno: RA: Curso: Período: Sala: Semestre: Representante: Observações: 1-) Uma das vias deste protocolo deverá ser anexado ao portfólio de atividades. 2-) A quantidade de horas entregues não garante o mesmo valor de horas lançadas, essas passarão por avaliação dos professores e Coordenação do curso. 3-) Este protocolo deverá ser mantido em poder do aluno ao longo do seu curso (02 anos). 4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com este protocolo em mãos, a inexistência do mesmo gerará não procede à reclamação. 5-) Somente serão aceitos protocolos e atividades recebidas pelos representantes de sala na data determinada. Assinatura do aluno Assinatura do representante

2 ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Cursos Superiores de Tecnologia Temas de Formação Geral No processo de formação de profissionais, frequentemente, estes se deparam com solicitações de mercado, tais como entrevistas ou concursos. O mercado avalia como diferencial a formação geral, inserido inclusive pelo Ministério da Educação como um critério de avaliação da qualidade de ensino recebido pelos egressos dos cursos. ( a_n_255_02_junho_2014, acesso em 24 de agosto de 2016, adaptado) Baseado nas diretrizes de educação superior serão considerados os seguintes elementos integrantes do perfil profissional: atitude ética; comprometimento social; compreensão de temas que transcendam ao ambiente próprio de sua formação, relevantes para a realidade social; espírito científico, humanístico e reflexivo; capacidade de análise crítica e integradora da realidade; e aptidão para socializar conhecimentos em vários contextos e públicos diferenciados. São constantemente verificadas nos discentes e egressos as capacidades de: I - ler, interpretar e produzir textos; II - extrair conclusões por indução e/ou dedução; III estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; IV - fazer escolhas valorativas avaliando consequências; V - argumentar coerentemente; VI - projetar ações de intervenção; VII - propor soluções para situações-problema; VIII - elaborar sínteses; IX - administrar conflitos. Com isto, esta Atividade Complementar apresenta ALGUNS dos temas considerados relevantes: I. Ética, democracia e cidadania. II. Cultura e arte. III. Globalização e política internacional. IV. Processos migratórios. V. Vida urbana e vida rural. VI. Meio ambiente. VII. Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa e questões ambientais. VIII. Responsabilidade social: setor público, privado e terceiro setor. IX. Sociodiversidade e multiculturalismo: violência, tolerância/intolerância, inclusão/exclusão, sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais; X. Relações de trabalho. XI. Ciência, tecnologia e sociedade. XII. Inovação tecnológica. XIII. Tecnologias de Informação e Comunicação. Para cada uma delas, deverão ser feitas uma breve pesquisa (conceitos, relevância) e uma dissertação sobre o tema, expondo seu parecer. Cada atividade vale até 02 horas, de acordo com sua ORIGINALIDADE e cuidado na elaboração, compilando no máximo 20 horas de atividades, correspondentes ao semestre vigente. Material elaborado pelos professores Dra. Angela Pizzo e Especialista José Carlos Frota

3 Nº: 01 TEMA: ÉTICA, DEMOCRACIA E CIDADANIA. 01 PESQUISA SOBRE O TEMA: 02 DISSERTE SOBRE O TEMA

4 Nº: 02 TEMA: CULTURA E ARTE. 03 PESQUISA SOBRE O TEMA: 04 DISSERTE SOBRE O TEMA

5 Nº: 03 TEMA: GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA INTERNACIONAL PESQUISA SOBRE O TEMA: 06 DISSERTE SOBRE O TEMA

6 Nº: 04 TEMA: PROCESSOS MIGRATÓRIOS 07 PESQUISA SOBRE O TEMA: 08 DISSERTE SOBRE O TEMA

7 Nº: TEMA: SOCIODIVERSIDADE: MULTICULTURALISMO, TOLERÂNCIA, INCLUSÃO/EXCLUSÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO 09 PESQUISA SOBRE O TEMA: DISSERTE SOBRE O TEMA

8 Nº: 06 TEMA: VIDA URBANA E VIDA RURAL 11 PESQUISA SOBRE O TEMA: 12 DISSERTE SOBRE O TEMA

9 Nº: 07 TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, HABITAÇÃO, SANEAMENTO, SAÚDE, TRANSPORTE, SEGURANÇA, DEFESA, DESENV. SUSTENTAVEL 13 PESQUISA SOBRE O TEMA: 14 DISSERTE SOBRE O TEMA

10 Nº: 08 TEMA: RELAÇÕES DE TRABALHO 15 PESQUISA SOBRE O TEMA: 16 DISSERTE SOBRE O TEMA

11 Nº: 09 TEMA: INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 17 PESQUISA SOBRE O TEMA: 18 DISSERTE SOBRE O TEMA

12 Nº: TEMA: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 19 PESQUISA SOBRE O TEMA: 20 DISSERTE SOBRE O TEMA