SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE MEDICINA

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FACULDADE DE MEDICINA COLEGIADO DO CURSO DE MEDICINA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: ATIVIDADES DISCURSIVAS E DE PRÁTICAS LABORATORIAIS ADPL DOS TECIDOS AOS SISTEMAS 1 UNIDADE OFERTANTE: Faculdade de Medicina FAMED Instituto de Ciências Biomédicas ICBIM CÓDIGO: PERÍODO: 2º TURMA: TEÓRICA: 165 CARGA HORÁRIA PRÁTICA: 195 PROFESSORES : Ana Carolina Nápolis Alceu Luiz C. Vilela Berbert Carlos Aristides Fleury Guedes Ernesto A. Taketomi Elias Esber Kanaan Fábio de Oliveira Fabiano R. de Tavares Canto José Weber Vieira de Faria Karina Do Valle Marques Leandro Cardoso Gomide Letícia de Souza Castro Filice Luiz Carlos de Oliveira Júnior Luiz Cláudio de Carvalho Duarte Paulo César Marinho Dias Paulo Tannus Jorge Vinicius Vasconcelos Teodoro Márcia Berbert Tânia Maria Silva Mendonça TOTAL: 360 NATUREZA OBRIGATÓRIA: (X) OPTATIVA: ( ) ANO/SEMESTRE: OBSERVAÇÕES: 2. EMENTA Embriologia, histologia, anatomia e fisiologia do sistema tegumentar. Mecanismos de defesa e reparação da pele. Semiologia dermatológica. Organização geral do Sistema Hemolinfopoético. Sangue. Medula óssea. Timo. Baço. Linfonodos. Tecido linfático associado a mucosas (MALT), à pele (SALT), e às cavidades celômicas (CALT). Antígenos. Anticorpos. Sistema de complemento. Complexo principal de histocompatibilidade. Interações antígeno-anticorpo. Mecanismos da resposta imune. Regulação da resposta imune. Semiotécnica. Métodos complementares de 2 de 11

2 diagnóstico. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Embriologia, histologia, anatomia, fisiologia, metabolismo, semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico dos sistemas neural. Relação neuroendócrina entre o hipotálamo e a hipófise. Glândula tireóide. Glândulas paratireóides. Pâncreas endócrino. Glândulas supra-renais. Semiotécnica e métodos complementares de diagnósticos do sistema endócrino. Embriologia e histologia do sistema locomotor. Estrutura funcional do sistema locomotor. Semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico do sistema locomotor. 3. JUSTIFICATIVA Os conhecimentos relacionados aos sistemas tegumentar, hemolinfopoiético, neural, endócrino e locomotor serão oferecidos de forma integrada nos aspectos da embriologia, histologia, anatomia, fisiologia e semiotécnica. 4. OBJETIVO Objetivos Gerais: Identificar a estrutura morfofuncional e compreender os princípios fisiológicos, metabólicos e imunológicos relacionados aos sistemas hemolinfopoiético, tegumentar, neural, locomotor e endócrino. Relacionar os aspectos morfofuncionais dos sistemas hemolinfopoiético, tegumentar, neural, locomotor e endócrino, com a semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico. Realizar a integração entre os conhecimentos aprendidos em cada módulo e desenvolver o raciocínio clínico e a análise crítica e reflexiva em relação aos temas de interesse cultural, jurídico, social, humanístico e familiar. Desenvolver uma visão crítica dos determinantes biológicos, sócio-culturais, econômicos, políticos e institucionais do processo saúde-adoecimento-cuidado médico. Objetivos Específicos: Conhecimentos: Identificar as bases morfológicas e funcionais, bem como o metabolismo e a imunologia, envolvidos com os sistemas hemolinfopoiético, tegumentar, neural, locomotor e endócrino, explicando a sua correlação funcional com os outros sistemas do organismo. Descrever a importância destes sistemas para a o comportamento e integração do indivíduo no meio em que vive. Compreender as bases da secreção, transporte, ação e metabolismo dos hormônios que atuam nestes sistemas. Compreender princípios básicos relacionados à imunologia, como antígenos, anticorpos, sistema de complemento, complexo principal de histocompatibilidade, interações antígeno-anticorpo, mecanismos da resposta imune e regulação da resposta imune. Aplicar conhecimentos da informática ao método científico e à epidemiologia. 3 de 11

3 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Habilidades: Promover busca ativa de conhecimento, reconhecendo suas lacunas e identificando estratégias para construção da própria aprendizagem, de forma crítica e reflexiva. Desenvolver habilidade de comunicação no trabalho em equipe. Desenvolver habilidades para exame físico geral normal (ectoscopia, exame dermatológico, incluindo o reconhecimento das lesões dermatológicas elementares), exame do sistema neurológico (exame neurológico normal, incluindo os reflexos neurais, equilíbrio e pares cranianos) e exame do sistema locomotor normal. Aplicar as bases da semiotécnica normal para investigar do sistema endócrino. Examinar e descrever estruturas anatômicas relacionadas aos sistemas tegumentar, hemolinfopoiético, neural, locomotor e endócrino. Examinar e descrever preparados histológicos normais de pele, medula óssea, timo, baço, linfonodos, tecido neural, tecido ósseo e estruturas do tecido endócrino. Atitudes: Desenvolver postura crítica e reflexiva, participando durante as atividades, com demonstração de interesse e busca ativa de conhecimento. Reconhecer suas necessidades de aprendizagem. Estabelecer, coletivamente, questões que possam ser respondidas para solução de problemas. Avaliar o seu próprio desempenho (auto-avaliação). Promover e solicitar feedback dos seus pares e facilitadores. Desenvolver habilidade de comunicação e gerenciamento de conflitos nos relacionamentos interpessoais, agindo com respeito e ética na interação entre os colegas e professores. Comportar-se adequadamente nos diversos ambientes de ensino, especialmente nos laboratórios, que apresentam regras específicas. Agir com respeito e ética na manipulação de peças anatômicas e materiais humanos. Ser pontual e atento ao cronograma de atividades. Cuidar da apresentação e higiene pessoal e se adequar aos diversos cenários de aprendizagem. 5. PROGRAMA Sistema tegumentar: - Embriologia - Histologia - Anatomia - Fisiologia do sistema tegumentar - Mecanismos de defesa e reparação da pele - Semiologia dermatológica. Exames complementares Sistema Hemolinfopoético: -Organização geral -Sangue -Medula óssea -Timo 4 de 11

4 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL -Baço -Linfonodos e tecido linfático -Antígenos, anticorpos -Sistema de complemento e complexo principal de histocompatibilidade -Interações antígeno-anticorpo. Mecanismos da resposta imune -Semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico. Sistemas Neural: -Embriologia -Histologia -Anatomia -Fisiologia -Semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico Sistema Endócrino: -Hipotálamo -Hipófise -Glândula tireóide -Glândulas paratireóides -Pâncreas endócrino -Glândulas supra-renais - Semiotécnica e métodos complementares de diagnósticos Sistema Locomotor: -Embriologia -Histologia -Estrutura funcional do sistema locomotor -Semiotécnica e métodos complementares de diagnóstico do sistema locomotor Conteúdo programático de Semiotécnica: Introdução à Semiotécnica Definição de método clínico Importância do exame físico do indivíduo normal Condições ideais para o exame físico\relação médico paciente Posição do examinador e do paciente para o exame físico Conhecimento das regiões em que se divide a superfície corporal para facilitar descrições Fases do exame físico: dados vitais, exame físico geral e exame físico segmentar Técnicas para o exame físico: inspeção, palpação, percussão e ausculta Materiais necessários para o exame físico Importância do registro em prontuário Identificação do paciente Exame Físico Geral Estado geral Nível de consciência Fala e linguagem 5 de 11

5 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Estado de hidratação Medidas antropométricas Biotipo Estado nutricional Fácies Atitude e decúbito preferencial Mucosas Tecido celular subcutâneo Musculatura Edema Pele e anexos Lesões elementares da pele Linfonodos localização de cadeias e exame Exame do Sistema Neural Avaliação Sensitiva sensibilidade superficial (Tátil, térmica, dolorosa); sensibilidade profunda (vibratória, cinética postural, estereognosia) Avaliação Motora: força muscular, tônus muscular, coordenação, equilíbrio (estático-teste de Romberg) e dinâmico (dismetria, disdiadococinesia) Avaliação dos Reflexos reflexos profundos: Bicipital (C5,C6), Tricipital (C7,C8), Estilorradial (C6), Patelar (L2-L4), Aquileu (L4-S5); reflexos superficiais: Cutâneo-Abdominal (T6-T12), Cremastérico (L1- L2), Cutâneo-Plantar Avaliação dos Pares Cranianos Exame do Sistema Locomotor Avaliação de postura e simetria Avaliação estática e dinâmica da coluna vertebral Avaliação estática e dinâmica das articulações Exame de palpação de tireóide 6 de 11

6 CRONOGRAMA: DATA 08:00 09:40h 09:50 11:30h 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 29/02 01/03 02/03 03/03 04/03 07/03 08/03 09/03 10/03 11/03 14/03 15/03 16/03 17/03 18/03 21/03 22/03 23/03 24/03 25/03 28/03 29/03 30/03 HISTOLOGIA Pele e anexos ANATOMIA Ossos do crânio e coluna ANATOMIA - Neuro ANATOMIA Ossos do crânio e coluna DERMATO ANATOMIA - Neuro HISTOLOGIA Sangue DERMATO FERIADO Tutoria - CONTRATO DIDÁTICO FISIOLOGIA - Neuro HISTOLOGIA Pele e anexos HISTOLOGIA Pele e anexos ASP1 HISTOLOGIA Pele e anexos FSP1 FISIOLOGIA - Neuro FSP1 ASP2 FISIOLOGIA - Neuro HISTOLOGIA Sangue FSP2 7 de 11

7 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 31/03 01/04 04/04 05/04 06/04 07/04 08/04 11/04 12/04 13/04 14/04 15/04 18/04 19/04 20/04 21/04 22/04 25/04 26/04 27/04 28/04 29/04 02/05 03/05 HISTOLOGIA - Hemocitopoese HISTOLOGIA - Hemocitopoese HISTOLOGIA Sistema Imune e Órgãos Linfáticos FSP2 ASP3 FSP3 FSP3 1ª AVALIAÇÃO 1ª AVALIAÇÃO ANATOMIA - Neuro HISTOLOGIA Sistema Imune e Órgãos Linfáticos FERIADO RECESSO ASP4 HISTOLOGIA Sistema Imune e Órgãos Linfáticos FSP4 04/05 8 de 11

8 11ª 12ª 13ª 14ª 15ª 05/05 06/05 09/05 10/05 11/05 12/05 13/05 16/05 17/05 18/05 19/05 20/05 23/05 24/05 25/05 26/05 27/05 30/05 31/05 01/06 02/06 03/06 06/06 07/06 ANATOMIA - Neuro HISTOLOGIA Sistema Imune e Órgãos Linfáticos ANATOMIA - Neuro HISTOLOGIA Sistema Endócrino FSP4 ASP5 HISTOLOGIA Sistema Imune e Órgãos Linfáticos 2ª AVALIAÇÃO 2ª AVALIAÇÃO ANATOMIA - Neuro HISTOLOGIA Sistema Endócrino HISTOLOGIA Sistema Endócrino IMUNOLOGIA IMUNOLOGIA FERIADO RECESSO FSP5 FSP5 ASP6 FSP6 FISIOLOGIA - ENDOCRINO FSP6 ASP7 9 de 11

9 16ª 17ª 18ª 08/06 09/06 10/06 13/06 14/06 15/06 16/06 17/06 20/06 21/06 22/06 23/06 24/06 27/06 28/06 29/06 30/06 01/07 IMUNOLOGIA IMUNOLOGIA PRÁTICA DE HEMATO/IMUNO PRÁTICA DE HEMATO/IMUNO ANATOMIA - REVISÃO FISIOLOGIA - ENDÓCRINO HISTOLOGIA Sistema Endócrino FSP7 FISIOLOGIA - ENDOCRINO FSP7 PRÁTICA DE HEMATO/IMUNO FISIOLOGIA Endócrino HISTOLOGIA Sistema Endócrino ANATOMIA - REVISÃO 3ª AVALIAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA 3ª AVALIAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS AVALIAÇÃO TUTORIAL VISTA DE PROVA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS AVALIAÇÃO TUTORIAL VISTA DE PROVA Coluna Lateral Sistema Neural, tegumentar e hemolinfopoiético Sistema Endócrino e Locomotor ASP- ABERTURA DE SITUAÇÃO PROBLEMA FSP- FECHAMENTO DE SITUAÇÃO PROBLEMA 10 de 11

10 6. AVALIAÇÃO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL A frequência é obrigatória ao aluno matriculado. Estará aprovado o aluno que obtiver como resultado final o mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência e 60% (sessenta por cento) ou mais dos pontos distribuídos na disciplina. O aluno durante o processo de ensino-aprendizagem é avaliado constantemente quanto aos aspectos de competências relacionadas aos domínios cognitivos, habilidades e atitudes. Os alunos que obtiverem média inferior a 65% nas avaliações teórico-práticas e/ou não apresentarem frequência mínima de 75% serão encaminhados para acompanhamento e orientação com professor mentor, indicado pelos coordenadores, durante o transcorrer do semestre letivo, efetivando uma recuperação contínua individualizada e aprimoramento do processo ensino-aprendizagem. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS (100 PONTOS) AVALIAÇÃO TEÓRICA PRÁTICA TOTAL 1ª Etapa de Avaliação ª Etapa de Avaliação ª Etapa de Avaliação Avaliação do Grupo Tutorial Avaliação de Habilidades Clínicas Avaliação de Habilidades (Avaliação Diária) BIBLIOGRAFIA Básica - TORTORA, G. J.; GRABOWSKI, S. R. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, MOORE, K. L. Anatomia Orientada para a Clínica. 5ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, de 11

11 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - WILLIAMS P. L.; WARWICK, R.; DYSON, M.; BANNISTER. L. H. Gray s Anatomia. 37ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, v. - MACHADO, A. B. M. Neuroanatomia Funcional. 2 ed. São Paulo: Atheneu, PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta, Atlas de Anatomia Humana. Vol. 1 e 2.22 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, NETTER, F. H. Atlas de Anatomia Humana. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, ROSS, M. H. e WOJCIECH, P. Histologia Texto e Atlas, 6ª ed, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, KIERSZEMBAUM, A. L. - Histologia e Biologia celular: uma introdução à patologia, 3.ª ed, Rio de Janeiro, Elsevier, JUNQUEIRA, L. C. e CARNEIRO, J. - Histologia Básica, 11ª ed., Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, MOORE, K. L. - Embriologia Clínica, 9ª ed., Rio de Janeiro, Elsevier, SADLER, T.W. - Langman Embriologia médica, 11ª ed., Rio de Janeiro,Guanabara Koogan, AIRES, M. Fisiologia. 2ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, GUYTON, A. C. Tratado de Fisiologia Médica. 11ª ed. São Paulo, Elsevier, BERNE, R. M.; LEVY, M. N.; KOEPPEN, M. B.; STANTON, B. A. Fisiologia. 5ª ed. São Paulo, Elsevier, LENT, R. Cem Bilhões de Neurônios. Rio de Janeiro, Atheneu, PURVES, D. Neurociências. 2a edição. Editora Artmed, LOPES, M. Semiologia Médica. 4ª ed. Rio de Janeiro, Revinier, MAC BRYDE, B. Sinais e Sintomas. 6ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, PORTO, C. C. Semiologia Médica. 5ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, ROMERO, V. Semiologia Médica. 12ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H. Imunologia celular e molecular (5ª ed.). Tradução de Cellular and molecular immunology (5th ed.).rio de Janeiro, Elsevier, p - CALICH, V. L. G. & VAZ, C. A, C. Imunologia. Rio de Janeiro, Revinter, ROITT, I.; BROSTOFF, J.; MALE, D. Immunology (5th ed.). London, Mosby, 1978, 423p - SAMPAIO & RIVITTI. Dermatologia, (2ª ed.). São Paulo, Artes Médicas, 2000 Complementar 12 de 11

12 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - DÂNGELO, J. G.; FATTINI, C. A. Anatomia Humana, Sistêmica e Segmentar. 3 ed. São Paulo: Atheneu, GARDNER, E.; GRAY, D. J.; O RAHILLY, R. Anatomia Estudo Regional do Corpo Humano.4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, MENESES, S. M. Neuroanatomia Aplicada. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, SNELL, R. S. Anatomia Clínica para Estudantes de Medicina. 5ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara, OVALLO, W. K. e NAHIRNEY, P. C. Netter: Bases da histologia, 2.ª ed. Rio de Janeiro, Elsevier, ROSS, M. H. Atlas de histologia descritiva, Porto Alegre, Artmed, BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociências: Desvendando o Sistema Nervoso. 2ª ed. Porto Alegre, Artmed, GAZZANIGA, M. S.; HEATHERTON, T. F. Ciência Psicológica: Mente, Cérebro e Comportamento. 2ª ed. Porto Alegre, Artmed, KANDEL, E. R; SCHWARTZ, J. H.; JESSEL, T. M. Princípios da Neurociência. 4ª ed. São Paulo, Manole, MARTINEZ, J. B; DANTAS, M. Semiologia Geral e Especializada, APROVAÇÃO Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: / / Coordenação do Curso de Graduação em: 13 de 11