Este Plano de Curso poderá sofrer alterações a critério do professor e/ou da Coordenação.

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1 Este Plano de Curso poderá sofrer alterações a critério do professor e/ou da Coordenação. PLANO DE CURSO 2012/1 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DO DIREITO PROFESSOR: ANDRÉ FILIPE PEREIRA REID DOS SANTOS TURMA: 2º EM/FN TOTAL DE ENCONTROS PREVISTOS: 36 ( 72 AULAS) obs. Esta é uma previsão que poderá ser alterada no decorrer do semestre para mais ou para menos. UNIDADE DE TRABALHO OBJETIVO(S) DE ENSINO (POR UNIDADE) Conhecer o professor e os alunos. DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS DE ENSINO CARGA HORÁRIA ESTRATÉGIAS DE ENSINO ATIVIDADES PRÁTICAS / REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTERDISCIPLINARES / OUTRAS Plano de curso. APRESENTAÇÃO UNIDADE I: INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS Compreender a proposta de avaliação, bem como algumas advertências quanto à presença e cumprimento de prazos. Reconhecer os objetivos gerais e específicos da disciplina, bem como as metas a serem atingidas ao longo do semestre. Comprometer-se em atingir os objetivos formulados e em cumprir as metas estabelecidas. Conhecer o contexto de surgimento da Sociologia e para que serve uma teoria sociológica. Diferenciar as características gerais da sociologia clássica e da sociologia contemporânea. Identificar os principais modelos teórico-metodológicos das ciências sociais. Apresentação do professor e dos alunos Apresentação dos conteúdos, da metodologia, da bibliografia e da avaliação da aprendizagem. Introdução às Ciências Sociais Principais modelos explicativos das ciências sociais Reconhecer as principais questões Sociologia clássica e e abordagens da Antropologia. sociologia contemporânea 2 Leitura e discussão dos objetivos traçados, dos instrumentos de avaliação e dos critérios que serão utilizados na correção dos mesmos. 2 Aula expositiva dialogada 4 Aula expositiva dialogada 8 Aula expositiva dialogada (1) GIDDENS, Anthony. O que é sociologia? In: Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, p LITTLE, Daniel. Varieties of Social Explanation. Oxford: Westview Press, 1991 (2) BOUDON, Raymond. Introdução. In: Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, p (3) ELIAS, Norbert. O sociólogo como destruidor de mitos. In: Introdução à Sociologia. Lisboa: Edições 70, p (4) LOYOLA, Maria Andréa. Bourdieu e a sociologia. In: Pierre Bourdieu entrevistado por Maria Andrea Loyola. Rio de Janeiro: EdUERJ, p GIDDENS, Anthony. O pensamento teórico na sociologia. In: Sociologia. 4. ed. Porto

2 AVALIAÇÃO BIMESTRAL UNIDADE II: O FENOMENO SOCIAL DO DIREITO NUMA REALIDADE DESIGUAL Diferentes sociedades, diferentes culturas Abordagens e temáticas antropológicas Avaliar o conteúdo do primeiro Avaliação individual e sem bimestre. consulta Compreender como a cultura pode se tornar importante espaço de propagação de discursos políticos. Compreender o cenário de desigualdades sociais em que se vive no Brasil. Conhecer as formas de participação política numa sociedade desigual. Conhecer as principais formas de redução da desigualdade social. Diferenciar desigualdade de pobreza. Identificar as percepções que os brasileiros têm das desigualdades. Relacionar a cidadania brasileira à cidadania de outras realidades sociais. Desigualdade social e pobreza no Brasil 2 Aula expositiva dialogada 2 Debate após a exibição do documentário Hakani. 4 Aula expositiva dialogada Aula para tirar dúvidas Cine Forum 2 Avaliação Valor: 10,0 Matéria toda 6 Aula expositiva dialogada com uso de datashow Alegre: Artmed, p QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro de. Um toque de clássicos. Belo Horizonte: Editora UFMG, (5) GIDDENS, Anthony. Cultura e Sociedade. In: Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, p Documentário Hakani. (2007) VALADE, Bernard. Cultura. In: BOUDON, Raymond. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, p (6) REIS, Elisa. A desigualdade na visão das elites e do povo brasileiro. In: SCALON, Celi. (org.) Imagens da Desigualdade. Belo Horizonte: UFMG, p BARROS, Ricardo Paes de; HENRIQUES, Ricardo; MENDONÇA, Rosane. Desigualdade e pobreza no Brasil: retrato de uma estabilidade inaceitável. In: Revista Brasileira de Ciências Sociais, Fev 2000, v. 15, nº 42. p Disponível na www: < rttext&pid=s &lng=pt&nrm=iso>. GIDDENS, Anthony. Classe, estratificação e desigualdade. In: Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, p GIDDENS, Anthony. Pobreza, Previdência Social e exclusão social. In: Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, p SCALON, Celi. O que os brasileiros pensam das desigualdades sociais? In: Imagens da Desigualdade. Belo Horizonte: UFMG, p SCHWARTZMAN, Simon. As causas da pobreza. In: As causas da pobreza. Rio de Janeiro: Editora FGV, p SOUZA, Jessé. A construção social da subcidadania. In: A construção social da subcidadania. Belo Horizonte: Editora da UFMG, p

3 AVALIAÇÃO BIMESTRAL UNIDADE III SEMINÁRIOS DE SOCIOLOGIA BRASILEIRA Avaliar parte do conteúdo do Avaliação individual e sem segundo bimestre. consulta Aplicar os conhecimentos produzidos pelos principais autores da sociologia/antropologia brasileira ao direito. Conhecer alguns dos mais importantes livros de sociologia/antropologia brasileira. Descrever as relações dos autores com suas matrizes teóricas. Cidadania brasileira 8 Aula expositiva dialogada Seminários em grupo de quatro integrantes 2 Avaliação Valor: 4,0 24 Seminários Valor: 6,0 (7) DAMATTA, Roberto. A questão da cidadania num universo relacional. In: A casa & a rua. 5. ed. Rio de Janeiro: Rocco, p BARBOSA, Lívia. O Jeitinho e o você sabe com quem está falando? : uma comparação entre dois dramas sociais. In: O Jeitinho Brasileiro. Rio de Janeiro: Campus, p CARVALHO, José Murilo de. Cidadania, Estadania e Apatia. In: Jornal do Brasil, 24/06/2001. p. 8. CARVALHO, José Murilo de. Introdução; cap. 1: Elites políticas e construção do Estado; cap. 7: Juízes, padres e soldados: os matizes da ordem. In: A construção da ordem. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, CARVALHO, José Murilo de. Introdução; Cap. IV: A cidadania após a redemocratização; Conclusão. In: Cidadania no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, p. 7-13; CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, DAMATTA, Roberto. Sabe com quem está falando? Um ensaio sobre a distinção entre indivíduo e pessoa no Brasil. In: Carnavais, Malandros e Heróis. 6. ed. Rio de Janeiro: Rocco, p ORTIZ, Renato. Cultura brasileira & identidade nacional. São Paulo: Brasiliense, SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. No rascunho da nação. Toda matéria da Unidade II ADORNO, Sergio. Os aprendizes do poder. Rio de Janeiro: Paz e Terra, CALDEIRA, Teresa Pires do Rio. Cidade de muros. São Paulo: Ed. 34, CARDOSO, Fernando Henrique. Dependência e desenvolvimento na America Latina. Rio de Janeiro: Zahar, FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. Rio de Janeiro: Globo, V. 1. FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho.

4 Realizar comparações entre o contexto histórico retratado nos textos e o contexto atual. Homens livres na ordem escravocrata. São Paulo: Hucitec. FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Global Editora, HOLANDA, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras. IANNI, Octavio. As metamorfoses do escravo. 2. Ed. São Paulo: Hucitec, MARTINS, José de Souza. O cativeiro da terra. São Paulo: Hucitec, MICELI, Sergio. Intelectuais e classe dirigente no Brasil ( ). In: Intelectuais à brasileira. São Paulo: Companhia das Letras, MOURA, Maria Margarida. Os herdeiros da terra. São Paulo: Hucitec, ZALUAR, Alba. A máquina e a revolta. Rio de Janeiro: Brasiliense. BIBLIOGRAFIA BÁSICA OBRA 01 GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, OBRA 02 BOUDON, Raymond. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, OBRA 03 QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro de. Um toque de clássicos. Belo Horizonte: Editora UFMG, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ADORNO, Sergio. Os aprendizes do poder. Rio de Janeiro: Paz e Terra, BARBOSA, Lívia. O Jeitinho Brasileiro. Rio de Janeiro: Campus, CALDEIRA, Teresa Pires do Rio. Cidade de muros. São Paulo: Ed. 34, CARDOSO, Fernando Henrique. Dependência e desenvolvimento na America Latina. Rio de Janeiro: Zahar, CARVALHO, José Murilo de. A construção da ordem. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, DAMATTA, Roberto. Carnavais, Malandros e Heróis. 6. ed. Rio de Janeiro: Rocco, ELIAS, Norbert. Introdução à Sociologia. Lisboa: Edições 70, FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. Rio de Janeiro: Globo, V. 1. FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho. Homens livres na ordem escravocrata. São Paulo: Hucitec. FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Global Editora, HOLANDA, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras.

5 IANNI, Octavio. As metamorfoses do escravo. 2. Ed. São Paulo: Hucitec, LITTLE, Daniel. Varieties of Social Explanation. Oxford: Westview Press, LOYOLA, Maria Andréa. Pierre Bourdieu entrevistado por Maria Andrea Loyola. Rio de Janeiro: EdUERJ, MARTINS, José de Souza. O cativeiro da terra. São Paulo: Hucitec, MICELI, Sergio. Intelectuais e classe dirigente no Brasil ( ). In: Intelectuais à brasileira. São Paulo: Companhia das Letras, MOURA, Maria Margarida. Os herdeiros da terra. São Paulo: Hucitec, ORTIZ, Renato. Cultura brasileira & identidade nacional. São Paulo: Brasiliense, SANTOS, Afonso Carlos Marques dos. No rascunho da nação. SCALON, Celi. Imagens da Desigualdade. Belo Horizonte: UFMG, SCHWARTZMAN, Simon. As causas da pobreza. Rio de Janeiro: Editora FGV, SOUZA, Jessé. A construção social da subcidadania. Belo Horizonte: Editora da UFMG, ZALUAR, Alba. A máquina e a revolta. São Paulo: Brasiliense. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: 1- CRITÉRIOS (ATIVIDADES, PROVAS, TRABALHOS, AUTO-AVALIAÇÃO, PESQUISAS, OUTRAS) 2- DATAS PREVISTAS 1º Bimestre: Prova individual e sem consulta valendo 10,0 Data da prova: 2/4 2º Bimestre: Prova individual e sem consulta valendo 4,0 + Apresentação de seminário sobre livro de sociologia/antropologia brasileira valendo 6,0. Data da prova: 14/5 A apresentação do seminário sobre um livro de sociologia/antropologia brasileira valerá 6,0. O seminário será realizado por grupos de 4 alunos, devendo todos os integrantes do grupo ler o livrobase. O professor poderá fazer perguntas sobre o texto a qualquer dos integrantes do grupo. A confecção do seminário (e do texto escrito a ser entregue ao professor) deve atender a seguinte estrutura: 1) breve contextualização do autor e sua obra; 2) definição do modelo teórico-metodológico utilizado pelo autor; 3) apresentação das idéias gerais do livro (nesse ponto pode ser utilizado recursos didático-pedagógicos como vídeos, músicas e outros); 4) contribuições do texto apresentado para reflexão sobre algum aspecto do direito brasileiro; 5) críticas ao autor ou ao livro. Os critérios de avaliação dos seminários seguem abaixo. CRITÉRIOS VALOR 1 Respeito ao tempo previsto para a realização da atividade. 1,0 Tempo mínimo de 40min; tempo máximo de 60min. Se não cumprir o tempo mínimo ou exceder o tempo máximo, o grupo não ganhará ponto neste item. 2 Domínio dos conteúdos dos textos apresentados. 1,0 O grupo deve mostrar domínio dos textos lidos para a apresentação do seminário 3 Apresentação do seminário. neste item, serão avaliados: a) a apresentação visual do seminário, considerando fatores como o(s) recurso(s) didático-pedagógico(s) utilizado(s), a estética e a clareza da apresentação das imagens e idéias (1,0); b) a apresentação oral dos alunos, considerando fatores como a utilização correta da língua portuguesa e a desenvoltura dos alunos (1,0); e 3,0 c) a apresentação escrita do seminário, com a entrega obrigatória de um roteiro para acompanhamento da apresentação do seminário para cada colega e a entrega ao professor de um trabalho escrito detalhando as principais idéias do(s) texto(s) e fazendo uma associação das idéias dos textos com outras idéias. (1,0) 4 Presença nos seminários apresentados pelos demais colegas. A pontuação pela presença nos seminários vai ser distribuída da seguinte maneira: quem estiver presente em 9 seminários ou mais, receberá 1.0; em 7 ou 8 seminários, 0.7; 5 ou 6 1,0 seminários, 0.5. Importante salientar que a chamada será feita no início da aula, ficando sem presença aquele aluno que chegar depois de iniciado o seminário. TOTAL 6,0