UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

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1 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDITAL CED/EAD/UFRGS 02/ 2014 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA SELEÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA E PRESENCIAIS O Ministério da Educação (MEC), a Secretaria de Educação a Distância e a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no uso de suas atribuições tornam pública, por meio deste Edital a seleção de tutores presenciais e a distância para o Curso de Especialização Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação na modalidade a distância, edição 2014/ Objetivo O Curso de Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação objetiva proporcionar aos cursistas, profissionais relacionados com a área da educação, a possibilidade de construção de competências para o desenvolvimento de um trabalho psicopedagógico, usando as tecnologias digitais como recurso, com ênfase no ambiente escolar. 2. Vagas 2.1. Serão ofertadas 9 (nove) vagas para tutores, 4 (quatro) vagas na modalidade de tutoria presencial (tutores que acompanham as turmas no Polo) e 5 (cinco) vagas na modalidade tutoria a distância (tutores que acompanham suas turmas pelo ambiente virtual de aprendizagem Moodle). 2.2 Distribuição das vagas Cargo Vagas Endereço Polo Tutor a Distância 05 Polo de Porto Alegre Faculdade de Educação - UFRGS Av. Paulo Gama, 110, Prédio sala 808 Tutor Presencial 01 Polo de Três Passos Rua Cipriano Barata. Nº 239 Bairro Érico Veríssimo Tutor Presencial 01 Polo de Sapiranga Rua Padre Réus. Nº 273 Bairro Centro Tutor Presencial 01 Polo de São Francisco de Paula Rua Manoel Vicente Ferreira. Nº 329 Bairro Centro Tutor Presencial 01 Polo de Santa Maria Av. Roraima. Nº: Prédio 14 Bairro Camobi

2 As vagas serão preenchidas de acordo com as exigências para atuação no Curso de Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação. É vetada a participação de candidatos que tenham qualquer grau de parentesco com os integrantes da coordenação do Curso ou com coordenadores de Polo. Além dos tutores selecionados para preencher as 9 (nove) vagas, serão selecionados também 2 (dois) suplentes para cada vaga, sendo um total de 18 (dezoito) suplentes. O tutor suplente irá assumir quando: Pedido de desligamento do curso por parte do(a) tutor(a); A coordenação considerar de interesse do Curso a troca de tutoria. 3. Requisitos dos candidatos Estará apto a realizar a inscrição o(a) candidato(a) que de acordo com a Lei , de 06 de fevereiro de 2006, a Resolução CD/FNDE nº 24, de 16 de agosto de 2010 e a Resolução nº 8, de 30 de abril de 2010 apresentar os seguintes requisitos: 3.1 Comprovar vínculo com instituição pública (municipal, estadual, federal); 3.2 Formação de nível superior em Licenciatura, Pedagogia ou Psicologia; 3.3 Ter experiência mínima de 1 (um) ano no magistério do ensino básico ou superior; 3.4 Ter formação pós-graduada (Lato Sensu ou Stricto Sensu); ou 3.5 Estar vinculado a programa de pós-graduação. 4. Atribuições dos tutores Regulamentada pela Resolução CD/FNDE nº 24, de 16/08/2010: - Articular-se com os supervisores e formadores correspondentes à turma a que dá assistência; - Auxiliar os formadores na gestão acadêmica da turma, oferecendo assistência ao cursista; - Auxiliar os formadores nos momentos presenciais; - Criar mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma de implementação do curso; - Prestar assistência ao cursista, no atendimento continuado; - Manter um plantão de apoio aos formadores a distância; - Planejar as atividades de formação do cursista; - Acompanhar a frequência do cursista; - Orientar, acompanhar a avaliar as atividades de formação dos cursistas; - Monitorar e enviar ao formador a frequência dos cursistas. 4.1 Tutor a distância (perfil e funções) - Possuir formação acadêmica compatível com os temas abordados no Curso. - Ter disponibilidade de 20 horas semanais para atender as atribuições referentes ao cargo. - Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos, contando com o apoio dos professores e dos tutores presenciais alocados nos Polos. - Residir em Porto Alegre ou entorno. - Ter dedicação de carga horária compatível com 20 horas semanais, incluindo possíveis atividades inerentes à tutoria fora do seu horário normal de trabalho. - Ter experiência com o uso do computador, internet e demais recursos de informática.

3 - Ter acesso à Internet. - Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da sua turma no curso; - Motivar e orientar o aluno na realização das atividades do curso; - Participar com o professor formador dos encontros presenciais; - Com a supervisão do professor formador, realizar atividade com interlocução junto aos alunos, participar na organização dos materiais para avaliações dos cursistas e do curso, bem como apoiar professores no lançamento de notas no Ambiente Virtual Moodle; - Auxiliar os tutores de Polo em suas dúvidas; - Ter disponibilidade para participar das reuniões com os professores formadores, com o Coordenador de Tutores e com o Coordenador do Curso; - Ter disponibilidade para realizar viagens aos Polos, quando necessário; - Ter disponibilidade para participar do Curso de Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores; - Cada tutor a distância acompanhará 32 (trinta e dois) alunos no processo de aprendizagem no decorrer de todo o Curso. 4.2 Tutor presencial (perfil e funções) - As atividades do tutor de Polo serão realizadas nas cidades que abrigam os polos presencialmente. - Ter disponibilidade de 20 horas semanais para atender as atribuições referentes ao cargo. - Auxiliar os alunos na realização das atividades solicitadas presencial no Polo de apoio presencial. - Residir na cidade onde o Polo está localizado ou entorno. - Ter dedicação de carga horária compatível com seu contrato, incluindo possíveis atividades inerentes à tutoria fora do seu horário normal de trabalho. - Ter experiência com o uso do computador, internet e demais recursos de informática. - Ter acesso à Internet. - Acompanhar, no ambiente virtual, o desempenho dos alunos nas atividades propostas pelo curso, apoiar e participar dos encontros presenciais; - Manter diálogo permanente com os professores formadores e tutores a distância, com o coordenador de tutores, com o coordenador do curso, e coordenador de Polo; - Acompanhar presencialmente e se responsabilizar pelos alunos no Polo de apoio presencial; - Orientar e acompanhar as atividades práticas programadas pelos professores formadores para serem realizadas pelos alunos nos polos de apoio presencial; - Enviar os relatórios das atividades quando solicitado pelos professores formadores e pela coordenação do curso; -Ter disponibilidade para participar dos encontros presenciais nos Polos; - Ter disponibilidade para participar do curso de formação de orientadores acadêmicos e tutores. 5. Período e local de inscrição Período de Inscrição: 15 a 26 de setembro de O/A candidato(a) deverá preencher a ficha de inscrição constante no anexo 1 ou 2 deste Edital, conforme a modalidade e entregar juntamente com os demais documentos para

4 efetivação da inscrição na secretaria do curso ou enviar pelo correio até a data limite (26/09/2014): Faculdade de Educação da UFRGS Av. Paulo Gama, 110 Campus Central Bairro Farroupilha. Porto Alegre Prédio Sala 808 Horário: das 14h às 17h 6. Documentação para a inscrição do(a) candidato(a) a tutor presencial e a distância - Ficha de inscrição devidamente preenchida (Anexo 1 ou 2 deste Edital, conforme a modalidade. - Cópia da carteira de identidade (frente e verso). - Cópia do CPF (frente e verso). - Comprovante atualizado de endereço (conta de água, luz ou telefone). - Cópia do Currículo Lattes referente aos últimos 05 anos. - Carta de intenção de no máximo duas laudas explicando porque está se candidatando para ser tutor(a) a distância ou presencial no Curso. - Cópia do Diploma de Conclusão do Curso de Graduação em licenciatura, Pedagogia ou Psicologia e cópia de Certificado de Pós-Graduação e Comprovante de vínculo com instituição pública OU Cópia do Diploma de Conclusão do Curso de Graduação e comprovante atualizado de matrícula em Curso de Pós-Graduação OU cópia de - Diploma de Conclusão do Curso de Graduação e documentação comprobatória de experiência mínima de 01 (um) ano no magistério da educação básica ou do ensino superior. 7. Seleção O processo de seleção e avaliação será realizado por uma comissão examinadora em sessão não pública, e compreenderá a análise do cumprimento dos requisitos constantes no item 3 deste Edital e dos documentos constantes no item 6 deste Edital. Os candidatos poderão ser chamados para entrevista caso a comissão examinadora julgue necessário. A homologação das inscrições ocorrerá a partir das 22 horas de 30 de setembro de 2014 e será divulgada no site: Os critérios que serão utilizados nesta seleção serão: Análise da carta de intenções; Análise do Currículo Lattes; Experiência no uso da tecnologia. Em caso de empate, a Coordenação fará sorteio público para o preenchimento das vagas, sendo a data do sorteio informada no site do curso dia 08/10/2012:

5 8. Resultado da seleção O resultado da seleção será divulgado a partir das 18 horas de 06 de outubro de 2014 no site O resultado final será publicado no site a partir das 18 horas de 10 de outubro de Os candidatos classificados serão selecionados conforme o número de vagas para o Curso. Os demais candidatos serão considerados suplentes. 9. Carga horária e remuneração das bolsas Espera-se que o(a) candidato(a) selecionado(a) para tutoria tanto a distância como presencial tenha disponibilidade de 20 horas semanais para dedicar-se às atividades descritas nos itens 4.0, 4.1 e 4.2 deste edital conforme a modalidade de tutoria para a qual se inscrever. A bolsa é custeada através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e é regulamentada pela Resolução CD/FNDE nº 26/2009 de 5/06/2009, Resolução CD/FNDE nº 8, de 30/03/2010 e Ofício Circular 20/2011-DED/CAPES, de 15/12/2011. O tutor receberá apenas pelas disciplinas que for chamado para realizar tutoria, não implicando sua seleção em vínculo empregatício com a UFRGS. A bolsa é no valor de 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) durante 18 meses. 10. Recursos - Todas as interposições de recurso (homologação e seleção) do processo seletivo deverão ser formalizadas via à Comissão de Seleção do Curso de Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação na modalidade a distância nas vinte e quatro horas após a proclamação dos resultados. - Os recursos porventura interpostos deverão ser julgados pela Comissão de Seleção no prazo de até 48 horas após a divulgação do resultado, o qual será publicado no endereço Disposições preliminares A presente seleção de candidatos a tutores será regida por este Edital e será executada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Luciane Magalhães Corte Real Coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia e Tecnologias da Informação e Comunicação Porto Alegre, 11 de setembro de 2014.

6 EDITAL CED/EAD/UFRGS 02 / 2014 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA SELEÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA E PRESENCIAS ANEXO 01 FICHA DE INSCRIÇÃO - TUTOR PRESENCIAL 1. Dados Pessoais: Nome: Data de Nascimento: Sexo: F( ) M( ) Documento de Identidade: Órgão de Expedição: CPF 2. Endereço Rua: N Bairro: Complemento: CEP: Cidade: UF: Telefone Fixo: Telefone Celular: 3 Marque o Polo para qual está se inscrevendo ( ) Polo de Porto Alegre ( ) Polo de Três Passos ( ) Polo de Sapiranga ( ) Polo de São Francisco de Paula ( ) Polo de Santa Maria 4. Experiência e formação 4.1 Área de Formação Superior (Graduação): Seu maior título acadêmico é ( ) Graduação ( ) Especialização ( ) Mestrado ou ( ) Doutorado Área da Pós-Graduação: 4.2. Você já teve alguma experiência em educação a distância? ( ) sim ( ) não Em caso afirmativo, como foi a experiência? 4.3. Você tem experiência com informática? ( ) sim ( ) não Quais os programas computacionais que você utiliza e conhece melhor?

7 4.4 A tutoria PRESENCIAL exige disponibilidade de 20 horas/semanais, podendo incluir atividades à noite e aos finais de semana. Em quais turnos você tem disponibilidade para exercer suas atividades de tutoria no pólo: ( ) manhã ( ) tarde ( ) noite 4.5 Você tem algum vínculo empregatício? Se sim, qual a função que você exerce, em qual a instituição ou empresa e com quantas horas semanais? 4.6 Você tem acesso à internet em casa? ( ) Sim ( ) Não, de de (Assinatura do candidato)

8 EDITAL CED/EAD/UFRGS 02/ 2014 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA SELEÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA E PRESENCIAS 1. Dados Pessoais: ANEXO 02 FICHA DE INSCRIÇÃO - TUTOR A DISTÂNCIA Nome: Data de Nascimento: Sexo: F( ) M( ) Documento de Identidade: Órgão de Expedição: CPF 2. Endereço Rua: N Bairro: Complemento: CEP: Cidade: UF: Telefone Fixo: Telefone Celular: 3 Experiência e formação 3.1 Área de Formação Superior (Graduação): Seu maior título acadêmico é ( ) Graduação ( ) Especialização ( ) Mestrado ou ( ) Doutorado Área da Pós-Graduação: 3.2. Você já teve alguma experiência em educação a distância? ( ) sim ( ) não Em caso afirmativo, como foi a experiência? 3.3. Você tem experiência com informática? ( ) sim ( ) não Quais os programas computacionais que você utiliza e conhece melhor? 3.4 A tutoria A DISTÂNCIA exige disponibilidade de 20 horas/semanais, podendo incluir atividades à noite e aos finais de semana. Em quais turnos você tem maior disponibilidade para exercer suas atividades de tutoria: ( ) manhã ( ) tarde ( ) noite 3.5 Você tem algum vínculo empregatício? Se sim, qual a função que você exerce, em qual a instituição ou empresa e com quantas horas semanais? 3.6 Você tem acesso à internet em casa? ( ) Sim ( ) Não, de de (Assinatura do candidato)

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