Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB ( ): aprofundando as concepções de educação e função social do professor

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB (1999-2005): aprofundando as concepções de educação e função social do professor"

Transcrição

1 Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB ( ): aprofundando as concepções de educação e função social do professor Dissertations of the Post-Graduation Program in Education of the University of Brasilia [UnB] ( ): deepening the conceptions of education and the social function of the teacher O Breve histórico sobre o grupo de pesquisa da UnB 30 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

2 Programa de Pós-graduação em Educação da UnB InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

3 A importância da pesquisa para a formação do profissional da educação 32 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

4 A Pesquisa InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

5 34 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

6 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

7 36 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

8 Concepções de educação e professor InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

9 Considerações finais 38 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

10 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

11 Referências 40 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008

12 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun

O professor em foco: estudo da produção acadêmica do programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT

O professor em foco: estudo da produção acadêmica do programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT O professor em foco: estudo da produção acadêmica do programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT The teachet in focus: a study of the Post-Graduation Program in Education of the Federal University of

Leia mais

O significado da mediação pedagógica no processo de alfabetização

O significado da mediação pedagógica no processo de alfabetização O significado da mediação pedagógica no processo de alfabetização The meaning of pedaogical mediation in the process of alphabetization D 94 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação,

Leia mais

Educação para a diversidade cultural: uma perspectiva para o respeito das diferenças

Educação para a diversidade cultural: uma perspectiva para o respeito das diferenças Educação para a diversidade cultural: uma perspectiva para o respeito das diferenças Education for cultural diversity: a perspective for the respect of di erences 172 InterMeio: revista do Program a de

Leia mais

Formação docente, desenvolvimento profissional e possibilidades de mudanças Teacher training, professional development and the possibilities of

Formação docente, desenvolvimento profissional e possibilidades de mudanças Teacher training, professional development and the possibilities of Formação docente, desenvolvimento profissional e possibilidades de mudanças Teacher training, professional development and the possibilities of O 116 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em

Leia mais

Walden II: protótipo da sociedade administrativa *

Walden II: protótipo da sociedade administrativa * Walden II: protótipo da sociedade administrativa * Walden II: prototype of administrated society Sociedade administrada E InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS,

Leia mais

92 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.26, p.92-115, jul./dez. 2007

92 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.26, p.92-115, jul./dez. 2007 A transformação da educação escolar e sua influência na sociedade contemporânea The transformation of school education under the influence of contemporary society N 92 InterMeio: revista do Programa de

Leia mais

Direito à educação para o deficiente: garantia ao exercício efetivo da cidadania e profissionalização

Direito à educação para o deficiente: garantia ao exercício efetivo da cidadania e profissionalização Direito à educação para o deficiente: garantia ao exercício efetivo da cidadania e profissionalização The right to education for the deficient: a guarantee for the effective exercise in citizenship and

Leia mais

A Integração de Crianças com Necessidades Especiais por m eio da Literatura Infantil

A Integração de Crianças com Necessidades Especiais por m eio da Literatura Infantil A Integração de Crianças com Necessidades Especiais por m eio da Literatura Infantil The Integration of Children with Special Necessities by Means of Infant Literature InterMeio: revista do Program a de

Leia mais

Os diários narrativos dos professores de língua inglesa em início de carreira: um estudo sobre potencialidades e limites

Os diários narrativos dos professores de língua inglesa em início de carreira: um estudo sobre potencialidades e limites Os diários narrativos dos professores de língua inglesa em início de carreira: um estudo sobre potencialidades e limites The narrative diaries of english teachers at the start of their career: a study

Leia mais

Ser interessado: núcleo central das representações sociais do bom aluno de professoras

Ser interessado: núcleo central das representações sociais do bom aluno de professoras Ser interessado: núcleo central das representações sociais do bom aluno de professoras The interested being: the central core of the social representations of the good student of the teachers 202 InterMeio:

Leia mais

92 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.26, p , jul./dez. 2007

92 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.26, p , jul./dez. 2007 A transformação da educação escolar e sua influência na sociedade contemporânea The transformation of school education under the influence of contemporary society N 92 InterMeio: revista do Programa de

Leia mais

Interação entre crianças com e sem necessidades educacionais especiais: possibilidades de desenvolvimento

Interação entre crianças com e sem necessidades educacionais especiais: possibilidades de desenvolvimento Interação entre crianças com e sem necessidades educacionais especiais: possibilidades de desenvolvimento Interaction among children with and without special educational necessities: development possibilities

Leia mais

O Resumo Acadêmico como Atividade Didática Simplificada: uma experiência com alunos de graduação

O Resumo Acadêmico como Atividade Didática Simplificada: uma experiência com alunos de graduação O Resumo Acadêmico como Atividade Didática Simplificada: uma experiência com alunos de graduação Academica abstracts as simplified didactic activity: an experience with undergraduates 202 InterMeio: revista

Leia mais

Discurso de inclusão e política educacional: uma palavra, diferentes sentidos

Discurso de inclusão e política educacional: uma palavra, diferentes sentidos Discurso de inclusão e política educacional: uma palavra, diferentes sentidos Speech of inclusion and educational policy: a word, different directions 32 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação

Leia mais

Recreio: os sentidos do brincar do ponto de vista das crianças. Recreation: the senses of playing from children s viewpoint

Recreio: os sentidos do brincar do ponto de vista das crianças. Recreation: the senses of playing from children s viewpoint Recreio: os sentidos do brincar do ponto de vista das crianças Recreation: the senses of playing from children s viewpoint 90 InterMeio: revista do Program a de Pós-Graduação em Educação, Cam po Grande,

Leia mais

Globalização e educação: implicações no debate sobre a política de inclusão

Globalização e educação: implicações no debate sobre a política de inclusão Globalização e educação: implicações no debate sobre a política de inclusão Globalization and education: implications of the debate on the policy of inclusion A 40 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação

Leia mais

As múltiplas dimensões de uma política-prática curricular: o caso da multieducação na cidade do Rio de Janeiro

As múltiplas dimensões de uma política-prática curricular: o caso da multieducação na cidade do Rio de Janeiro As múltiplas dimensões de uma política-prática curricular: o caso da multieducação na cidade do Rio de Janeiro The multiple dimensions of one politics practical-curricular: The case of the multieducation

Leia mais

O trabalho e a formação do professor nos anais da A N PED :uma análise a partir da psicologia histórico-cultural

O trabalho e a formação do professor nos anais da A N PED :uma análise a partir da psicologia histórico-cultural O trabalho e a formação do professor nos anais da A N PED :uma análise a partir da psicologia histórico-cultural The teacher s work and formation in the annuals of ANPED: an analysis from the historical-cultural

Leia mais

História da educação escolar de mulheres negras: as políticas públicas que não vieram...

História da educação escolar de mulheres negras: as políticas públicas que não vieram... História da educação escolar de mulheres negras: as políticas públicas que não vieram... History of school education of black women: public politics that didn t come...disability InterMeio: revista do

Leia mais

Cultura capitalista e humanismo: educação, antipolis e incivilidade

Cultura capitalista e humanismo: educação, antipolis e incivilidade Cultura capitalista e humanismo: educação, antipolis e incivilidade Cultural capitalista e humanistas: educar, antípoda e incivilidade O InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo

Leia mais

Afabetização e letramento de crianças de seis anos: as políticas para a implantação do ensino fundam ental de nove anos

Afabetização e letramento de crianças de seis anos: as políticas para a implantação do ensino fundam ental de nove anos Afabetização e letramento de crianças de seis anos: as políticas para a implantação do ensino fundam ental de nove anos Alphabetization and literacy of six-year old children: polices for the implantation

Leia mais

Uma leitura crítica da construção do espaço escolar à luz do paradigma da inclusão

Uma leitura crítica da construção do espaço escolar à luz do paradigma da inclusão Uma leitura crítica da construção do espaço escolar à luz do paradigma da inclusão A critical reading about the construction of the scholar space concerning the paradigm of inclusion N 208 InterMeio: revista

Leia mais

Denise Alves Guimarães

Denise Alves Guimarães Psicologia Aplicada ao Trabalho e Formação do Indivíduo na Sociedade Administrada: contribuições das obras de F. W. Taylor, Henri Fayol e Lèon Walter para o controle e dominação dos indivíduos Psychology

Leia mais

Estado, políticas públicas e organismos internacionais:

Estado, políticas públicas e organismos internacionais: Estado, políticas públicas e organismos internacionais: a educação no foco do debate The state, public policies and international organizations: the debate on education in focus Estado e in uência internacional

Leia mais

Interações familiares de alunos com paralisia cerebral não oralizados. Family interactions of orales students with brain paralysis

Interações familiares de alunos com paralisia cerebral não oralizados. Family interactions of orales students with brain paralysis Interações familiares de alunos com paralisia cerebral não oralizados Family interactions of orales students with brain paralysis 166 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo

Leia mais

Teoria curricular e teoria crítica da sociedade: elementos para (re)pensar a escola

Teoria curricular e teoria crítica da sociedade: elementos para (re)pensar a escola Teoria curricular e teoria crítica da sociedade: elementos para (re)pensar a escola Curricular theory and the critical theory of society: elements for [re]thinking of schooling A Educação e formação humana

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE ENERGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE ENERGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE ENERGIA MODELO DE GESTÃO ENERGÉTICA PARA A DIMINUIÇÃO DO CONSUMO ENERGÉTICO E IMPACTOS AMBIENTAIS DE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO

Leia mais

Pós-Graduação em Mercados Financeiros 2015. 1º Semestre

Pós-Graduação em Mercados Financeiros 2015. 1º Semestre Pós-Graduação em Mercados Financeiros 2015 1º Semestre Janeiro Dia 20 Dia 22 Dia 27 Dia 29 Fevereiro Dia 03 Dia 05 Dia 10 Dia 12 Dia 17 Dia 19 (a reagendar) Dia 24 Dia 26 Março Dia 03 Dia 05 Dia 10 Dia

Leia mais

RUA PREFEITO HILÁRIO DA COSTA E SILVA, Nº 147 - CENTRO - MARICÁ - RJ INSC. NO C.N.P.J. 00.198.742/0001-73 TEL: 2637-2956

RUA PREFEITO HILÁRIO DA COSTA E SILVA, Nº 147 - CENTRO - MARICÁ - RJ INSC. NO C.N.P.J. 00.198.742/0001-73 TEL: 2637-2956 HORÁRIO DAS AULAS 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AULA DE MÚSICA / LÍNGUA PORTUGUESA / AULA DE INGLÊS / LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS / ARTES / LÍNGUA PORTUGUESA EDUCAÇÃO FÍSICA / HISTÓRIA E GEOGRAFIA / LÍNGUA

Leia mais

RED IBEROAMERICANA DE TURISMO FUNDACIÓN CÁTEDRA IBEROAMERICANA. Mirian Rejowski

RED IBEROAMERICANA DE TURISMO FUNDACIÓN CÁTEDRA IBEROAMERICANA. Mirian Rejowski RED IBEROAMERICANA DE TURISMO FUNDACIÓN CÁTEDRA IBEROAMERICANA Mirian Rejowski ANPTUR Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo São Paulo Brasil Universidade Anhembi Morumbi E-mail: anptur@anptur.org.br

Leia mais

Programa de Engenharia a Distância em rede nacional CAPES (J.C.Teatini maio.2015) Programas em Rede Nacional Diretoria de Educação a Distância CAPES

Programa de Engenharia a Distância em rede nacional CAPES (J.C.Teatini maio.2015) Programas em Rede Nacional Diretoria de Educação a Distância CAPES Programas em Rede Nacional Diretoria de Educação a Distância CAPES 1º. Mestrado Profissional em Rede Nacional Matemática para professores do ensino médio Pós-graduação stricto sensu para professores em

Leia mais

Cinthia Monteiro de Araújo. Formando sujeitos: as alianças entre o ensino de História e a Educação em Direitos Humanos. Dissertação de Mestrado

Cinthia Monteiro de Araújo. Formando sujeitos: as alianças entre o ensino de História e a Educação em Direitos Humanos. Dissertação de Mestrado Cinthia Monteiro de Araújo Formando sujeitos: as alianças entre o ensino de História e a Educação em Direitos Humanos Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção

Leia mais

Educação Física - Licenciatura. (Nome) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Educação Física - Licenciatura. (Nome) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FEFISA FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Educação Física - Licenciatura (Nome) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Santo André 2014 (Nome - Turma) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO GABARITO DEFINITIVO.

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO GABARITO DEFINITIVO. CARGO 01: PROFESSOR ESPECIALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL Gabarito A C C B A B C A B D B C D D C Gabarito B C B B C D C B B C B D C D D CARGO 02: PROFESSOR ESPECIALIDADE: 1º AO 5º ANO Gabarito A C C D B A B

Leia mais

Duração: 8 meses Carga Horária: 360 horas. Os cursos de Pós-Graduação estão estruturados de acordo com as exigências da Resolução CNE/CES nº 01/2007.

Duração: 8 meses Carga Horária: 360 horas. Os cursos de Pós-Graduação estão estruturados de acordo com as exigências da Resolução CNE/CES nº 01/2007. Arte em Educação Considerando que a ação educacional é uma prática social mediadora da prática social mais ampla, nossa missão é: Formar o profissional de arte educação contemplando suas três dimensões:

Leia mais

Calendário de provas - 1 ano - 2015

Calendário de provas - 1 ano - 2015 Calendário de provas - 1 ano - 2015 30/01 sex 7h30 13h30 Início das aulas do 1º semestre 24/03 ter Horário de aula Sociedade (História/Geografia) 27/03 sex Horário de aula Natureza (Ciências) 30 a 02/04

Leia mais

MÚSICA NA ESCOLA E FORMAÇÃO DOCENTE: OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS?

MÚSICA NA ESCOLA E FORMAÇÃO DOCENTE: OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS? MÚSICA NA ESCOLA E FORMAÇÃO DOCENTE: OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS? 1259 Tatiane Mota Santos Jardim, Fábio Luiz da Silva Universidade Norte do Paraná UNOPAR. Londrina PR. E-mail: tati.jardim@hotmail.com

Leia mais

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. Mestrado em. Serviço Social

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. Mestrado em. Serviço Social Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Serviço Social APRESENTAÇÃO O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de Goiás PPSS, reconhecido

Leia mais

Comportamento do Consumidor em Relação à Educação a Distância: Abordagem Funcional das Atitudes Aplicada ao Marketing

Comportamento do Consumidor em Relação à Educação a Distância: Abordagem Funcional das Atitudes Aplicada ao Marketing André Luis Canedo Lauria Comportamento do Consumidor em Relação à Educação a Distância: Abordagem Funcional das Atitudes Aplicada ao Marketing Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ GABINETE DA REITORIA EDITAL N 06/2015 CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO CAMPUS OIAPOQUE

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ GABINETE DA REITORIA EDITAL N 06/2015 CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO CAMPUS OIAPOQUE UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ GABINETE DA REITORIA EDITAL N 06/2015 CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO CAMPUS OIAPOQUE ANEXO I - RELAÇÃO DAS VAGAS E REQUISITOS ESPECÍFICOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO

Leia mais

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO APRENDER CIDADANIA COM A DISCIPINA DE HISTÓRIA: 3 PERCURSOS NO CONCELHO DE ODEMIRA Rita Santos Agudo do Amaral Rêgo MESTRADO EM EDUCAÇÃO

Leia mais

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: A Produção de pesquisas sobre Educação Ambiental dos Programas de Pós-graduação (Mestrados e Doutorados) cadastrados na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações BDTD: Educação Ambiental e Educação Infantil

Leia mais

FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: ESTUDOS VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: ESTUDOS VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: ESTUDOS VINCULADOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA ARTIGO Hedioneia Maria Foletto Pivetta Ana Carla Hollweg Powaczuk RESUMO O presente

Leia mais

Designação da Disciplina: Tendências de pesquisas e de práticas em Educação Matemática

Designação da Disciplina: Tendências de pesquisas e de práticas em Educação Matemática Designação da Disciplina: Tendências de pesquisas e de práticas em Educação Matemática Domínio Específico (X) Domínio Conexo ( ) Natureza: Específica da Área de Concentração do Curso (Ensino de Ciências)

Leia mais

Andriceli Richit Unesp /Rio Claro: andricelirichit@gmail.com Rosana G. S. Miskulin Unesp/Rio Claro: misk@rc.unesp.br

Andriceli Richit Unesp /Rio Claro: andricelirichit@gmail.com Rosana G. S. Miskulin Unesp/Rio Claro: misk@rc.unesp.br Possibilidades didático-pedagógicas do Software GeoGebra no estudo de conceitos de Cálculo Diferencial e Integral: Perspectivas na Formação Continuada de Professores de Matemática Andriceli Richit Unesp

Leia mais

Os grupos escolares no contexto da política educacional mato-grossense: o grupo escolar Joaquim Murtinho, em Campo Grande, sul do Estado ( )

Os grupos escolares no contexto da política educacional mato-grossense: o grupo escolar Joaquim Murtinho, em Campo Grande, sul do Estado ( ) Os grupos escolares no contexto da política educacional mato-grossense: o grupo escolar Joaquim Murtinho, em Campo Grande, sul do Estado (1910-1950) Group schools in the context of the Mato Grosso educational

Leia mais

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado Linha de Pesquisa Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores FORMAÇÃO CONTINUADA NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

Leia mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE DIREITO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO - MESTRADO ROSANE ALVES TEIXEIRA

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE DIREITO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO - MESTRADO ROSANE ALVES TEIXEIRA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE DIREITO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO - MESTRADO ROSANE ALVES TEIXEIRA ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O DIREITO

Leia mais

BOLSAS PARA OS EUA. REGULAMENTOS e CANDIDATURAS em: www.fulbrightportugal.org BOLSA FUNDAÇÃO LUSO-AMERICANA / FULBRIGHT PARA DOUTORAMENTOS

BOLSAS PARA OS EUA. REGULAMENTOS e CANDIDATURAS em: www.fulbrightportugal.org BOLSA FUNDAÇÃO LUSO-AMERICANA / FULBRIGHT PARA DOUTORAMENTOS BOLSAS PARA OS EUA REGULAMENTOS e CANDIDATURAS em: www.fulbrightportugal.org Bolsas Fulbright para Portugueses: BOLSA FUNDAÇÃO LUSO-AMERICANA / FULBRIGHT PARA DOUTORAMENTOS Ano Lectivo 2011/2012 Objectivo:

Leia mais

ASTRONOMIA. Educação formal, informal, não formal e divulgação

ASTRONOMIA. Educação formal, informal, não formal e divulgação ASTRONOMIA Ensino da astronomia no Brasil: Educação formal, informal, não formal e divulgação científica. Educação formal Educação informal Educação não formal Popularização da ciência E como se estuda

Leia mais

BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE PSICOLOGIA BVS-PSI

BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE PSICOLOGIA BVS-PSI BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE PSICOLOGIA BVS-PSI ANÁLISE DAS REFERÊNCIAS DAS DISSERTAÇÕES E TESES APRESENTADAS AOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Trabalho integrado da Rede Brasileira de Bibliotecas

Leia mais

EIXO TEMÁTICO. 1- Educação ambiental: concepções e políticas públicas

EIXO TEMÁTICO. 1- Educação ambiental: concepções e políticas públicas EIXO TEMÁTICO 1- Educação ambiental: concepções e políticas públicas 11 CONCEPÇÕES AMBIENTAIS DE EDUCANDOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PERTENCENTES A INSTITUIÇÃO BENEFICENTE DE JUNDIAÍ- SP

Leia mais

< >> IDENTIDADE 6 1 > A Companhia de Jesus e os Colégios 7 2 > O Colégio São João de Brito 14 CAPÍTULO II >>>> ORGANIZAÇÃO GERAL 18 19 22 27 1 > A Comunidade educativa 2 > Organização

Leia mais

UNIVERSIDADE DE SOROCABA

UNIVERSIDADE DE SOROCABA UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLA, MOVIMENTO NEGRO E MEMÓRIA: O 13 DE MAIO EM SOROCABA 1930 Fátima Aparecida Silva Sorocaba/SP

Leia mais

Workshop Utilizando Técnicas Profissionais na Gestão de Pequenos Projetos de Análise de Negócios. André Ricardi, PMP

Workshop Utilizando Técnicas Profissionais na Gestão de Pequenos Projetos de Análise de Negócios. André Ricardi, PMP Workshop André Ricardi, PMP Palestrante Histórico Profissional André Ricardi, PMP 21 anos gerenciando 29 anos estudando GP Coordenador Pós-graduação Consultor e Instrutor Diretor do Programa Associados

Leia mais

Cronograma Pós-Graduação Especialização em Patrimônio Cultural e Identidades 2011

Cronograma Pós-Graduação Especialização em Patrimônio Cultural e Identidades 2011 1 Cronograma Pós-Graduação Especialização em Patrimônio Cultural e Identidades 2011 11/03 Profª Ms. Patrícia Martins Castelo Branco Patrimônio Cultural e Identidades 12/03 SÁBADO Manhã e Tarde Esp.Tatiana

Leia mais

PLANO DE ENSINO 2º/2009. Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( )

PLANO DE ENSINO 2º/2009. Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) PLANO DE ENSINO 2º/2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) I. Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina

Leia mais

Pesquisa Bibliográfica em Ciência da Computação. Avanilde Kemczinski, Dra. Marcelo da Silva Hounsell, PhD

Pesquisa Bibliográfica em Ciência da Computação. Avanilde Kemczinski, Dra. Marcelo da Silva Hounsell, PhD Pesquisa Bibliográfica em Ciência da Computação Avanilde Kemczinski, Dra. Marcelo da Silva Hounsell, PhD 1 Nenhuma descoberta científica é obra de uma única pessoa (Louis Pasteur apud Thorpe 2000:144)

Leia mais

III Epea Encontro Pesquisa em Educação Ambiental

III Epea Encontro Pesquisa em Educação Ambiental Ribeirão Preto SP 10 a 13 de julho de 2005 III Epea Encontro Pesquisa em Educação Ambiental TRABALHO 63 AS TENDÊNCIAS NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO RIO GRANDE DO SUL: ESTUDOS PRELIMINARES Sônia

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE UNB PLANALTINA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE UNB PLANALTINA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE UNB PLANALTINA EDITAL UnB/FUP/2014 2 a CHAMADA SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NAS

Leia mais

Livio Amaral Diretor de Avaliação

Livio Amaral Diretor de Avaliação Livio Amaral Diretor de Avaliação 04nov13 Mestrado Profissional -Portaria nº n 80, de 16 de dezembro de 1998- Dispõe sobre o os mestrados profissionais. Apresenta como um de seus principais objetivos promover

Leia mais

Reflexões sobre as dificuldades na aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral

Reflexões sobre as dificuldades na aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral III Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação PUCRS Reflexões sobre as dificuldades na aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral Marcelo Cavasotto, Prof.ª Dra. Ruth Portanova (orientadora) Mestrado em Educação

Leia mais

SEMESTRE 2015.1 JUNHO ATIVIDADE. 01 Início do Período Letivo 2015.1

SEMESTRE 2015.1 JUNHO ATIVIDADE. 01 Início do Período Letivo 2015.1 CALENDÁRIO ACADÊMICO 2015 PERÍODOS LETIVOS 2015.1 E 2015.2 Aprovado pela Resolução Nº. 04/2015 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CEPE, do dia 22 de janeiro de 2015 e alterado pelo Resolução CEPE

Leia mais

escola paulista na década de 1930 Photography and research in History of Education: School of São Paulo in the 1930s.

escola paulista na década de 1930 Photography and research in History of Education: School of São Paulo in the 1930s. A fotogra a e a pesquisa em História da Educação: escola paulista na década de 1930 Photography and research in History of Education: School of São Paulo in the 1930s. 134 InterMeio: revista do Program

Leia mais

ANEXO IV FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE TÍTULOS E/OU EXPERIÊNCIAS PONTUAÇÃO NOME DO CANDIDATO: Cargo pretendido: Assinatura do Candidato:

ANEXO IV FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE TÍTULOS E/OU EXPERIÊNCIAS PONTUAÇÃO NOME DO CANDIDATO: Cargo pretendido: Assinatura do Candidato: ANEXO IV FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE TÍTULOS E/OU EXPERIÊNCIAS PONTUAÇÃO Nº DE INSCRIÇÃO NOME DO CANDIDATO: Cargo pretendido: Assinatura do Candito: À Comissão Organizadora do Processo Seletivo de Profissionais

Leia mais

A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: TENDÊNCIAS PARA O INÍCIO DA PRÓXIMA DÉCADA. 18º Seminário Profuturo.

A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: TENDÊNCIAS PARA O INÍCIO DA PRÓXIMA DÉCADA. 18º Seminário Profuturo. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: TENDÊNCIAS PARA O INÍCIO DA PRÓXIMA DÉCADA Autor: Leandro José Morilhas. FIA FEA USP FCG. Agenda Introdução. Pergunta de pesquisa.

Leia mais

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSUEM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSUEM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSUEM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO O programa se destina ao desenvolvimento de habilidades relativas à Psicologia do Trânsito dentro de uma visão sistêmica. PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO

Leia mais

XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito 29 de outubro à 02 de novembro de 2012 Instituto de Artes / Universidade Estadual Paulista

XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito 29 de outubro à 02 de novembro de 2012 Instituto de Artes / Universidade Estadual Paulista REFLEXÕES SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES PARA A PEDAGOGIA DO TEATRO EM REDE DO PROGRAMA PRÓ- LICENCIATURA DAS UNIVERSIDADES UFMA E UNB. Kalina Lígia de Almeida Borba Universidade de Brasília

Leia mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO Conceito CAPES: 4 Área de Concentração: Pensamento Educacional Brasileiro e Formação de Professores Rua: Imaculada

Leia mais

Pós-Graduação em Lingüística 01 DE Pós-Graduação em Literatura, ou Teoria Literária, ou Português Letras com área de Concentração em Literatura

Pós-Graduação em Lingüística 01 DE Pós-Graduação em Literatura, ou Teoria Literária, ou Português Letras com área de Concentração em Literatura CIDADE: Oeiras CAMPUS: Posidônio Queiroz Total de Vagas: 14 (11 Vagas Dedicação Exclusiva e 03 Vagas 40 Horas) CURSO: Licenciatura Plena em Pedagogia Graduação Plena em Pedagogia Pós-Graduação em Educação

Leia mais

Cognição e Aprendizagem em História e Ciências Sociais. Isabel Barca, Ana Catarina Simão, Júlia Castro, Carmo Barbosa, Marília

Cognição e Aprendizagem em História e Ciências Sociais. Isabel Barca, Ana Catarina Simão, Júlia Castro, Carmo Barbosa, Marília Projectos de investigação Cognição e Aprendizagem em História e Ciências Sociais Coordenador: Isabel Barca Equipa de investigação Isabel Barca, Ana Catarina Simão, Júlia Castro, Carmo Barbosa, Marília

Leia mais

Horário das aulas do Programa de Pós-Graduação em Geografia Nível de Mestrado 1º Semestre/ 2015 - atualizado

Horário das aulas do Programa de Pós-Graduação em Geografia Nível de Mestrado 1º Semestre/ 2015 - atualizado Horário das aulas do Programa de Pós-Graduação em Geografia Nível de Mestrado 1º Semestre/ 2015 - atualizado Disciplina Professor Créd/ Local/ Data/ Dia da Semana e Horário h.a Sala Industrialização e

Leia mais

Pesquisa e formação docente: possibilidades das metapesquisas para sistematização do conhecimento

Pesquisa e formação docente: possibilidades das metapesquisas para sistematização do conhecimento Pesquisa e formação docente: possibilidades das metapesquisas para sistematização do conhecimento O CASO DAS META-ANÁLISES seu uso na área da saúde e as possibilidades na pesquisa e formação docente Prof

Leia mais

Análise de artigos da Revista Dez anos da ABPEE

Análise de artigos da Revista Dez anos da ABPEE Análise de artigos da Revista Dez anos da ABPEE ANÁLISE DE ARTIGOS DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (1992-2002) ANALYSIS OF ARTICLES FROM THE SPECIAL EDUCATION BRAZILIAN JOURNAL (1992-2002) Eduardo

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA Escola Sede Escola Secundária de Lousada Código de Agrupamento - 151518 CALENDÁRIO - 2013/2014 1º CICLO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA Escola Sede Escola Secundária de Lousada Código de Agrupamento - 151518 CALENDÁRIO - 2013/2014 1º CICLO 1º CICLO PROVAS FINAIS - 1ª FASE 19/05/2014 21/05/2014 Português (Código 41) Português (Código 31) Prova Oral - 12h* Matemática (Código 42) Matemática (Código 32) PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 1ª

Leia mais

INSTRUÇÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO VESTIBULAR DE INVERNO 2012 3 a etapa: QUÍMICA, MATEMÁTICA E FÍSICA

INSTRUÇÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO VESTIBULAR DE INVERNO 2012 3 a etapa: QUÍMICA, MATEMÁTICA E FÍSICA 3 a etapa: Química, Matemática e Física Química 16 a 30 Matemática 31 a 45 Física 3 a etapa: QUÍMICA, MATEMÁTICA E FÍSICA 31 23 03 30 15 31 11 22 27 29 06 15 21 31 10 23 05 27 31 06 13 06 21 31 15 03 26

Leia mais

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E SEUS RESULTADOS EM TERMOS DE CONHECIMENTO. Resumo

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E SEUS RESULTADOS EM TERMOS DE CONHECIMENTO. Resumo 1 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E SEUS RESULTADOS EM TERMOS DE CONHECIMENTO André De Queiroz Rezende Gilmar de Oliveira Filho Hudson Alves de Oliveira Resumo A Educação à Distância (EAD) é um processo de ensino

Leia mais

A HISTÓRIA ORAL NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

A HISTÓRIA ORAL NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 1 A HISTÓRIA ORAL NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Joiciane Aparecida de Souza - FAEFI/NUTESES/UFU Lana Ferreira de Lima - UFG/CAC/NUTESES/UFU Rossana Valéria de Souza e Silva - FAEFI/NUTESES/UFU

Leia mais

DESCUBRA A CARROLL UNIVERSITY Excelência acadêmica desde 1846

DESCUBRA A CARROLL UNIVERSITY Excelência acadêmica desde 1846 DESCUBRA A CARROLL UNIVERSITY Excelência acadêmica desde 1846 ESTUDA NO CORAÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS Obtenha uma educação global no meio dos EUA, na primeira universidade de Wisconsin. Desde 1846, a Carroll

Leia mais

RESOLUÇÃO Nº 183/2009 AD REFERENDUM DO CONEPE

RESOLUÇÃO Nº 183/2009 AD REFERENDUM DO CONEPE RESOLUÇÃO Nº 183/2009 AD REFERENDUM DO CONEPE Aprova o Edital 001/2009 para Seleção no Programa de Pósgraduação Stricto Sensu em Educação - Mestrado Acadêmico, da Universidade do Estado de Mato Grosso

Leia mais

TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO APÓS 25 ANOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICA

TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO APÓS 25 ANOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICA TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO APÓS 25 ANOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICA Dr. ALBERTO CARLOS AMADIO Universidade de São Paulo Escola

Leia mais

CRONOGRAMA PROVAS ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS-2014 3º TRIMESTRE 6ª SÉRIE

CRONOGRAMA PROVAS ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS-2014 3º TRIMESTRE 6ª SÉRIE CRONOGRAMA PROVAS ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS-2014 3º TRIMESTRE 6ª SÉRIE Senhores Pais ou Responsáveis: Com a proximidade do término do ano letivo, informamos que na Semana de 24 de novembro à 08

Leia mais

RESOLUÇÃO FADISA Nº. 005/2006 CONSELHO SUPERIOR DA FACULDADE DE DIREITO SANTO AGOSTINHO FADISA

RESOLUÇÃO FADISA Nº. 005/2006 CONSELHO SUPERIOR DA FACULDADE DE DIREITO SANTO AGOSTINHO FADISA RESOLUÇÃO FADISA Nº. 005/2006 CONSELHO SUPERIOR DA FACULDADE DE DIREITO SANTO AGOSTINHO FADISA O Presidente do CONSELHO SUPERIOR DA FACULDADE DE DIREITO SANTO AGOSTINHO- FADISA, Professor Dr. ELTON DIAS

Leia mais

A DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA

A DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA 25 a 28 de Outubro de 2011 ISBN 978-85-8084-055-1 A DIVULGAÇÃO DAS PESQUISAS DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Glauciane Marques de Assis Berteloni 1 ; Maria

Leia mais

Estudos da Natureza na Educação Infantil

Estudos da Natureza na Educação Infantil Estudos da Natureza na Educação Infantil Apresentação da Disciplina Prof. Walteno Martins Parreira Jr www.waltenomartins.com.br waltenomartins@yahoo.com 2015 O Professor Graduado em Ciência da Computação

Leia mais

23 Workshop. Currículo. Fundamentação

23 Workshop. Currículo. Fundamentação 23 Workshop Currículo Fundamentação O que é um currículo? Cenário Conceitos e sua importância Componentes básicos O currículo oculto O papel do professor Diferencial do currículo cristão Definições Curriculo:

Leia mais

Anais do IX Seminário Nacional de História da Matemática Sociedade Brasileira de História da Matemática

Anais do IX Seminário Nacional de História da Matemática Sociedade Brasileira de História da Matemática Anais do IX Seminário Nacional de História da Matemática Sociedade Brasileira de História da Matemática A História da Matemática no PPGECNM da UFRN: um estudo das dissertações de 2004-2009 The History

Leia mais

CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS

CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS NORMAS PARA ACEITAÇÃO DE DIPLOMAS DE GRADUAÇÃO E PÓS- GRADUAÇÃO STRICTO SENSU E CERTIFICADOS DE CURSOS DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU PARA FINS DE ADMISSÃO, CONTRATAÇÃO, PROMOÇÃO FUNCIONAL E INCENTIVO POR

Leia mais

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE UNIPLAC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE UNIPLAC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE UNIPLAC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO Projeto do Curso de Extensão ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO

Leia mais

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Tânia Suely Azevedo Brasileiro.

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Tânia Suely Azevedo Brasileiro. L739c Lima, Inácia Damasceno. O curso de pedagogia da UNIR/Campus PVH e a educação de jovens e adultos: desvelando a realidade de formação dos egressos de 1998-2010 atuantes na rede pública municipal de

Leia mais

( ) Dançar é chamar corpo ao pensamento ( )

( ) Dançar é chamar corpo ao pensamento ( ) Realizado por alunos do 1º ano - Curso de Formação Inicial em Educação Básica - Expressão Plástica Professora Helena Quintela - ESEI Maria Ulrich, 2011/2012 ( ) Dançar é chamar corpo ao pensamento ( )

Leia mais

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE MATUTINO

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE MATUTINO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1º SEMESTRE MATUTINO ANTROPOLOGIA E SOCIEDADE C B E A D A A D C C FILOSOFIA E ÉTICA D E E A C B D D B C HISTÓRIA DA CULTURA INDIGENA AFRO BRASILEIRA A B E A A D D E B D LEITURA

Leia mais

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O MBA REAL ESTATE DO NRE-POLI Profa. Dra. Eliane Monetti

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O MBA REAL ESTATE DO NRE-POLI Profa. Dra. Eliane Monetti 1 A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O MBA REAL ESTATE DO NRE-POLI Profa. Dra. Eliane Monetti O tema do real estate no Brasil ainda não é alvo de uma formação específica em nível de graduação, sendo contemplado,

Leia mais

CALENDÁRIO DE PROVAS 3º Trimestre / 2015 TURMA F6

CALENDÁRIO DE PROVAS 3º Trimestre / 2015 TURMA F6 TURMA F6 25/09 - Matemática 01/10 - Língua Portuguesa 07/10 - Ciências 14/10 - Língua inglesa 20/10 - Filosofia 26/10 - História 27/10 - Educação Religiosa 30/10 Matemática 03/11 Geografia 12/11 - Língua

Leia mais

* As disciplinas por ocasião do curso, serão ofertadas aos alunos em uma sequência didática.

* As disciplinas por ocasião do curso, serão ofertadas aos alunos em uma sequência didática. MATRIZ CURRICULAR* Disciplina CH Integração 20 Planejamento e Gestão em Educação a Distância 40 Cultura Virtual, Pensamento e Construção do Conhecimento na Educação a Distância 40 Noções de Gestão de Projetos

Leia mais

ANEXO II REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - BACHARELADO

ANEXO II REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - BACHARELADO ANEXO II REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - BACHARELADO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE GRADUAÇÃO

Leia mais

Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Pescaria Brava Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Pescaria Brava Secretaria de Educação, Cultura e Esportes RETIFICAÇÃO Nº 004/2015 AO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 02/2015 ANTÔNIO AVELINO HONORATO FILHO, PREFEITO DE PESCARIA BRAVA, no uso de suas atribuições legais, nos termos do artigo 37 da Constituição

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL FSSO ALINE CRISTINE DE PAULA BORGES SILVANEI LIMA DE ALCÂNTARA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL FSSO ALINE CRISTINE DE PAULA BORGES SILVANEI LIMA DE ALCÂNTARA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL FSSO ALINE CRISTINE DE PAULA BORGES SILVANEI LIMA DE ALCÂNTARA O PROCESSO DE APOSENTADORIA NA CONCEPÇÃO DE IDOSOS PERTENCENTES A UM GRUPO

Leia mais