Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB ( ): aprofundando as concepções de educação e função social do professor
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- Manuella Carreiro Azeredo
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1 Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB ( ): aprofundando as concepções de educação e função social do professor Dissertations of the Post-Graduation Program in Education of the University of Brasilia [UnB] ( ): deepening the conceptions of education and the social function of the teacher O Breve histórico sobre o grupo de pesquisa da UnB 30 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
2 Programa de Pós-graduação em Educação da UnB InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
3 A importância da pesquisa para a formação do profissional da educação 32 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
4 A Pesquisa InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
5 34 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
6 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
7 36 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
8 Concepções de educação e professor InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
9 Considerações finais 38 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
10 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
11 Referências 40 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun. 2008
12 InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.13, n.27, p.30-41, jan./jun
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