Tecnologias de Computadores

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1 Tecnologias de Computadores TSI no ensino Trabalho realizado por: Carlos Aguilar nº Miguel Xavier nº Bruno Esteves nº 26975

2 TSI no ensino Introdução Aplicadas ao ensino como consequência da recente evolução tecnológica. Podem servir, quando devidamente utilizadas, como uma forte ajuda ao ensino e à formação profissional. Para serem completamente úteis e cumprirem realmente os seus objectivos, tanto os docentes como os alunos ou formandos devem possuir competências básicas nas TSI.

3 Alguns exemplos: Quadros interactivos TSI no ensino Permitem a escrita no próprio quadro tal como antigamente. Têm inúmeras ferramentas lúdicas integradas no quadro, tais como programas de matemática, entre muitos outros. Permitem visualização de conteúdos e respectiva interação, entre muitas outras funcionalidades.

4 TSI no ensino PC como ferramenta auxiliar no ensino: Proporcionam diversas funcionalidades e são um poderoso auxiliar no ensino. Entre muitos exemplos em que o pc veio mudar toda a forma e o paradigma do ensino no mundo inteiro, podemos nomear o powerpoint, que veio substituir a antiga máquina de slides, e que hoje em dia é dos métodos mais utilizados no ensino; as avaliações são calculadas por um programa de computador, outros programas vieram substituir tradicionais utensílios como a máquina de escrever, a calculadora, e até mesmo as enciclopédias. E, em outro assunto que discutiremos no trabalho, até os próprios livros têm vindo a ser substituídos pelos livros electrónicos.

5 Data Show Um projector de vídeo processa um sinal vídeo e projecta a imagem correspondente em uma tela da projecção usando um sistema de lentes. Um bom instrumento auxiliar de interacção entre o professor e o aluno na sala de aula. Ele dá qualidade à aula quando projecta filmes, exibe a internet, usa figuras, sons, imagens etc. É um grande instrumento a serviço das práticas pedagógicas só depende da habilidade do apresentador. (copiado de: view=article&id=374:o-professor-)

6 Vantagens Utilização de novas tecnologias no ensino ; Novos métodos de ensino, levando os alunos a estarem mais atentos; Qualidade gráfica; Apresentações em movimento com áudio; Mais interactividade no decorrer do ensino; Facilita a transmissão da mensagem entre professor e alunos.

7 Custo de aquisição; Desvantagens Sala tem de estar em ambiente escuro; Conhecimentos técnicos específicos; Precisa de computador para interagir com o projector.

8 Portátil Magalhães O portátil Magalhães é um computador portátil de baixo custo, montado em Portugal. É baseado na segunda versão do portátil Classmate PC da Intel. A montagem deste computador em Portugal, sob o âmbito do programa e-escolinha, resulta de um protocolo, anunciado em 31 de Julho de 2008, entre o Governo da República Portuguesa e a Intel. O portátil tem como público-alvo crianças com idades compreendidas entre os seis e os dez anos. Foi disponibilizado em duas versões com diferentes processadores: numa primeira fase o Intel Celeron a 900 MHz e numa segunda fase o Intel Atom a 1,6 GHz.

9 Objectivos do portátil Magalhães no Ensino A criança pode desenvolver-se de forma global; Promove a criatividade e a curiosidade; Acesso a informações e ilustrações fascinantes; O pensamento crítico pode ser elaborado; Linguagens diferentes podem ser trabalhadas. A criança, ao ser alfabetizada em informática, compreende quando pode se utilizar dos recursos, como utilizá-los e quais recursos são praticáveis

10 Livros Digitais Um livro digital (livro electrónico ou e-book) é um livro em formato digital que pode ser lido em equipamentos electrónicos tais como computadores, PDAs, Leitor de livros digitais ou até mesmo celulares que suportem esse recurso. Os formatos mais comuns de Ebooks são o PDF, HTML e o epub. Por ser um dispositivo de armazenamento de pouco custo, e de fácil acesso devido à propagação da Internet nas escolas, pode ser vendido ou até mesmo disponibilizado para download em alguns portais de Internet gratuitos.

11 Simulador de Voo São utilizados na formação de aeronáutica para imitar ao máximo o contexto real de trabalho; Requerem grande capacidade tecnológica nomeadamente processamento gráfico; São bastantes caros;

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