Tipo de Prova:Escrita e Prática

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1 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA 2016 Prova 311 Tipo de Prova:Escrita e Prática Ensino Secundário (Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril) Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da provade equivalência à frequênciado ensino secundário da disciplina de Educação Física, a realizar em 2016 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, alterado pelos Decretos-Leis n. os 91/2013, de 10 de julho, 176/2014, de 12 de dezembro, e 17/2016, de 4 de abril. Deve ainda ser tida em consideração a Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto, alterada pela Portaria n.º 304-B/2015, de 22 de setembro, bem como o Despacho Normativo n.º 1-D/2016, de 4 de março. As informações sobre a prova apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida edo Programada disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos a cada uma das componentes daprova: Objeto de avaliação; Caraterísticas e estrutura da prova; Critérios de classificação; Material autorizado; Duração. PROVA ESCRITA Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos, nas competências e nas finalidades enunciados no Programa de Educação Física em vigor. A avaliação, realizada através de uma prova escrita de duração limitada, só permite avaliar parte dos conhecimentos, das competências e das finalidades enunciados no Programa. Características e estrutura da prova Conhecer, relacionar e identificar as várias capacidades físicas com as componentes da condição física e os respetivos testes físicos. Reconhecer a importância da aptidão física para a aquisição de um estilo de vida saudável. Interpretar crítica e corretamente os acontecimentos no universo da atividade física contextualizando-a socialmente como fatores de elevação cultural. Conhecer, identificar e explicar: as infrações às regras; campo e respetivas marcações; descrever as componentes críticas dos gestos técnicos e movimentações ofensivas. Prova 311 1/8

2 Domínios/ Subdomínios Conteúdos Caracterização Saúde e Aptidão Física/ Capacidades físicas, condição física e aptidão física -Relacionar Aptidão Física e Saúde. -Desenvolvimento capacidades Físicas. -A composição corporal. -A alimentação -O repouso -A higiene -A afectividade das -Meio ambiente. -Princípios fundamentais do treino -Relacionar a dosificação da intensidade e a duração do esforço, no desenvolvimento ou manutenção das capacidades motoras -Factores de saúde e risco associados à prática das atividades físicas -Sinais de fadiga e controlo do esforço A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina e é cotada para 200 pontos. I. Grupo: 9 itens de seleção (escolha múltipla) - Cotação por item: 8 pontos 4 itens de construção (resposta curta) - Cotação por item: 7 pontos Atividades físicas e a elevação cultural dos praticantes/ Conhecimentos relativos à interpretação e participação nas estruturas e fenómenos sociais extracurriculares, no seio dos quais se realizam as atividades físicas. A dimensão cultural da Atividade Física na atualidade e ao longo dos tempos: -Identificar as características que lhe conferem essa dimensão. -Distinguir Desporto e Educação Física, reconhecendo o valor formativo de ambos. -Identificar as principais instituições desportivas (Associações, Clubes, Federações, Comités Olímpicos, etc.) -Os Jogos Olímpicos. -Os Jogos Para-olímpicos. Prova 311 2/8

3 As Atividades Físicas Desportivas, os interesses sociais, económicos, políticos e algumas das suas perversões, nomeadamente: - A especialização precoce e a exclusão ou abandono precoces; - A dopagem e os riscos de vida e/ou saúde; - A violência (dos espectadores e dos atletas) vs espírito desportivo; - A corrupção vs verdade desportiva. Cotação do Grupo I 100 Pontos Técnica, táctica, ética desportiva, regras e regulamentos/ Conhecimentos relativos aos objetivos e às ações técnico-tácticas dos desportos coletivos e individuais. Conhecimentos relativos às regras das várias modalidades. Conhecimentos relativos aos objetivos e às ações técnicotácticas dos desportos coletivos e individuais (Aspetos importantes da execução no Futebol, Voleibol, Andebol, Basquetebol, Atletismo, Ginástica de Solo, Ginástica de Aparelhos e Ginástica Acrobática). Conhecimentos relativos às regras das várias modalidades (Futebol, Voleibol, Andebol, Basquetebol, Atletismo, Ginástica de Solo, Ginástica de Aparelhos e Ginástica Acrobática). II - Grupo 8 itens de seleção (escolha múltipla) - Cotação por item: 10 pontos 2 itens de construção (resposta curta) - Cotação por item: 10pontos Cotação do Grupo: 100 Pontos Critérios de classificação Itens de seleção: ESCOLHA MÚLTIPLA A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Prova 311 3/8

4 Itens de construção RESPOSTA CURTA A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. A avaliação das competências de comunicação escrita em língua portuguesa contribui para valorizar a classificação atribuída ao desempenho no domínio das competências específicas da disciplina. Esta valorização corresponde a cerca de 10% da cotação do item e faz-se de acordo com os níveis de desempenho a seguir descritos. - Conteúdos corretos e adequados. Capacidade de síntese. Capacidade de integração de conhecimentos. Organização coerente das ideias. Material O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). Não é permitido o uso de corretor. Duração A prova escritatem a duração de 90 minutos. PROVA PRÁTICA Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos, nas competências e nas finalidades enunciados no Programa de Educação Física em vigor. A avaliação, realizada através de uma prova prática de duração limitada, só permite avaliar parte dos conhecimentos, das competências e das finalidades enunciados no Programa. Características e estrutura da prova Realizar com oportunidade e correção as ações técnico-tácticas programáticas em todas as funções, conforme a oposição em cada fase do jogo, aplicando as regras, como jogador ou como árbitro nas modalidades de basquetebol e/ou futsal e/ou andebol e/ou voleibol. Conhecer e realizar com correção as ações técnicas das várias fases do salto em altura. Elaborar e realizar uma sequência de exercícios no Solo e nos Aparelhos. Executar as principais ações técnico-tácticas, adequando as suas ações a esse conhecimento na modalidade de badminton Temas/Conteúdos da Prova Prática Tema I Jogos Desportivos Coletivos Basquetebol Voleibol Andebol Futsal Prova 311 4/8

5 Tema II Atletismo Salto em altura Tema III Ginástica Ginástica de Solo Ginástica de Aparelhos Tema IV Raquetas Badminton A prova prática apresenta 18 itens, organizados por 4 grupos. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Na prova prática, o domínio psicomotor, tem uma cotação de 200 pontos. A prova inclui a demonstração/aplicação de conhecimentos através de ações motoras que se traduzem nas habilidades motoras específicas das diferentes atividades físicas e desportivas. Assim, a prova inclui conhecimentos sobre os conteúdos acima referenciados. Nos jogos desportivos coletivos, os alunos devem optar por dois de entre os seguintes, Andebol, Basquetebol, Futsal ou Voleibol para a realização da componente prática da sua prova, em situação de exercício critério. Na área da Ginástica, os alunos demonstrarão/aplicarão conhecimentos no solo e nos aparelhos (Minitrampolim ou Plinto). No Atletismo, os alunos demonstrarão/aplicarão conhecimentos no salto em altura. Alguns dos itens/grupos de itens podem envolver a mobilização de aprendizagens relativas a mais do que uma das matérias do Programa. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência de apresentação das matérias no Programa. Na área da Ginástica, os alunos demonstrarão/aplicarão conhecimentos no solo e nos aparelhos Minitrampolim e Plinto. Objeto de avaliação/caraterização da prova Domínios/ Subdomínios Conteúdos Caracterização Jogos Desportivos Coletivos I. Voleibol Serviço por baixo; Serviço por cima; Passe alto de frente; Receção alta (toque de dedos); Manchete; Remate/ Bloco. A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina e é cotada para 200 pontos. I-Grupo Exercícios-critério Item 1-5 pontos Prova 311 5/8

6 Ações técnico-táticas: Organização do ataque; Ocupação do espaço. item 2-5 pontos Jogo reduzido item 3-15 pontos Cotação do Grupo: 25 Pontos Jogos Desportivos Coletivos I. Andebol Drible; passe; remate em basculação; remate em queda; remate em suspensão; remate de anca Ações técnico-táticas: Organização do ataque; Ocupação do espaço. Manter a posse de bola; Finalizar. (Fase da Defesa) Pressionar o jogador em posse da bola; Marcar individualmente; Realizar interceções e desarmes. I-Grupo Circuito técnico Item 1-5 pontos item 2-5 pontos Jogo reduzido (meio campo) item 3-5 pontos item 4 10 pontos Cotação do Grupo: 25 Pontos Jogos Desportivos Coletivos I. Futsal Passe; recepção; condução, drible; finta; remate, desmarcação; marcação Ações técnico-táticas: Organização do ataque; Ocupação do espaço. Manter a posse de bola; Finalizar. (Fase da Defesa) Pressionar o jogador em posse da bola; Marcar individualmente; Realizar interceções e desarmes. I-Grupo Circuito técnico Item 1-5 pontos item 2-5 pontos Jogo reduzido (meio campo) item 3-5 pontos item 4 10 pontos Cotação do Grupo: 25 Pontos Prova 311 6/8

7 Jogos Desportivos Coletivos I. Basquetebol Drible de progressão; Drible de Proteção; Lançamentos. Ações técnico-táticas: (Fase do Ataque) Criar linhas de passe; Desmarcar-se; Passa e corta; Manter a posse de bola; Finalizar. (Fase da Defesa) ssionar o jogador em posse da bola; Marcar individualmente; alizar interceções e desarmes. I-Grupo Circuito técnico Item 1-5 pontos item 2-5 pontos Jogo reduzido (meio campo) item 3-5 pontos item 4 10 pontos Cotação do Grupo: 25 Pontos Atletismo II. Salto em altura Técnica Fosburyflop II-Grupo Exercício critério Item 1-50 pontos Cotação do Grupo: 50 Pontos III. Ginástica - Solo - Aparelhos Solo Sequencia gímnica composta por rodada; roda; cambalhota à retaguarda com pernas estendidas e unidas; cambalhota à frente; cambalhota à frente saltada; posições de equilíbrio; pino de braços; mortal engrupado à frente; posições de flexibilidade; posições de força;saltos; voltas; afundos. Aparelhos -Minitrampolim (diversos saltos: extensão, engrupado, encarpado, com pirueta, mortal à frente. -Plinto (Salto de eixo, salto entre mãos, roda) III-Grupo Exercícios-critério Item 1-30 pontos item 2-10 pontos item 3-10 pontos Cotação do Grupo: 50 Pontos Prova 311 7/8

8 Raquetas IV badminton Serviço, curto e comprido; clear; lob; amorti; drive; remate. Ocupação do espaço. IV-Grupo Exercícios-critério Item 1-25 pontos Jogo item 2-25 pontos Cotação do Grupo: 50 Pontos Obs. Nas modalidades desportivas coletivas o aluno escolhe duas das quatro modalidades. Critérios de classificação Na componente prática da prova, a classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. Para apreciação de cada resposta há que ter em conta a descrição técnica de todas as habilidades motoras alvo de avaliação bem como do comportamento tático demonstrado em situação de exercício critério. - Também o uso de material adequado à prática da atividade física (estabelecido pela escola) é indispensável, bem como a adoção de uma postura correta para com todos os intervenientes na avaliação. Realização das tarefas propostas segundo as competências indicadas. De acordo com o Despacho normativo nº 1-D/2016a percentagem a atribuir a cada uma das componentes da prova traduz-se da seguinte forma: 30% para a componente escrita e 70% para a componente prática. Material O examinando apenas pode usar, como material para a prova prática, o equipamento próprio para a prática desportiva definido pela escola no seu regulamento interno/regulamento de Educação Física (sapatilhas, meias, calção, camisola). Duração A prova prática tem a duração de 90 minutos. Prova 311 8/8