Estudar o capítulo 3 do livro didático: As variedades de uma língua plural (páginas: 46 a 67)

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1 LISTA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA P2 Aluno (a): Série: 6º ANO 1º BIMESTRE Professor (a): Leila de Souza Goiânia, / / Valor: 1,0 Estudar o capítulo 3 do livro didático: As variedades de uma língua plural (páginas: 46 a 67) Leia a tira a seguir para responder às questões 1 e 2: uol.com.br/n iquel/ Vocabulário: Láctea, lacticinosa: que contém leite ou é feito à base de leite. 1. O humor da tira está relacionado à variedade linguística empregada pelo locutor em cada um dos quadrinhos e a falta de entendimento do seu locutário. Pode-se afirmar que: I- O locutor emprega em todos os quadrinhos a norma padrão, formal. II- O estranhamento do locutário nos dois primeiros quadrinhos mostra que ele deve ter, provavelmente, pouca escolaridade e dificuldade de compreensão da norma-padrão ou da variedade urbana de prestígio. III- Variamos o emprego da língua de acordo com a situação. Nesse caso, a variedade linguística informal, sem a rigidez das regras da norma-padrão, seria mais adequada. IV- O último quadrinho é marcado pela variedade linguística sem monitoramento, com expressões que demonstram intimidade com o interlocutor. Está CORRETA a opção: a) Todos os itens. b) Apenas o item IV c) Apenas os itens II, III e IV. d) Apenas os itens I, II e III. e) Apenas o item I. 2. Analise a tira como um todo: a linguagem verbal e não verbal. Leve em conta as personagens, o espaço, o diálogo e o vocabulário. As expressões: Guloseima láctea, substância lacticinosa e Gororoba representam a mesma coisa, que é: a) Uma fatia de pizza velha. b) Um pedaço de pão. c) Um copo de leite d) Uma fatia de queijo e) Uma fruta.

2 Leia a tirinha a seguir: 3. Em relação à variedade linguística empregada pelos locutores dessa tira, (Zé Lelé e Chico Bento) podese afirmar que: I- A língua sofre uma variação linguística por conta de diferenças de lugar ou região. II- Há na fala das personagens a presença do dialeto caipira, como em espeio oiando. Do ponto de vista linguístico essa fala é considerada errada e não é aceita. III- De acordo com a norma-padrão o diálogo ficaria assim: Está se olhando no espelho, Zé Lelé? / Eu não! / Ele é que está me olhando. IV- A tira perderia a expressividade com o emprego da norma-padrão, pois não haveria coincidência entre o perfil das personagens e a linguagem que ele utiliza. a) Apenas I III IV b) Apenas o I c) Apenas o IV d) Apenas I e) Apenas I - II e III 4. Imagine a seguinte situação: Chico Bento precisa escrever um bilhete para sua professora justificando sua falta à escola no dia em que foi aplicada a prova de Português e solicitando uma nova data para fazê-la. Em que nível de linguagem deve ser escrito este bilhete? Justifique. _ 5. Leia o comentário do humorista Jô Soares, para a revista Veja. Ele brinca com a diferença entre o português falado e escrito. Na verdade, em todas as línguas, as pessoas falam de um jeito e escrevem de outro. A fala e a escrita são duas modalidades diferentes da língua. "Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala." Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num écumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis não. É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soubé falá sabi iscrevê. (Jô Soares) Reescreva o comentário de Jô Soares sem as marcas da oralidade.

3 6. Leia. Por que esse causo foi escrito dessa forma? 7. Leia os poemas Quadrilha de Carlos Drummond de Andrade e Quadrilha da sujeira de Ricardo Azevedo: João amava Tereza que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Tereza para o convento, João joga um palitinho de sorvete na rua de Tereza que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma Quadrilha Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. Quadrilha da sujeira (Carlos Drummond de Andrade) garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o quê na rua de Tereza que joga um lencinho de

4 papel na rua de Raimundo que joga uma Pinto Fernandes que ainda nem tinha tampinha de refrigerante na rua de Joaquim entrado na história. que joga um papelzinho de bala na rua de J. (Ricardo Azevedo) a) Quais são as semelhanças entre os poemas? b) Quais são as diferenças entre os poemas? c) Há intertextualidade entre os textos? Comprove com um trecho dos poemas. 8. Leia a tira a seguir, de Adão Iturrusgarai, para responder às questões.

5 a) A personagem está tentando abrir a porta e não consegue. Observe a placa afixada na porta. A que língua pertence a palavra "push"? O que ela significa? b) Conclua: Por que a personagem não consegue abrir a porta? c) Por que a personagem faz confusão com a palavra "push"? d) A personagem sabe que a palavra "push" não pertence à língua portuguesa? Por quê? 9. Em nosso país, é comum irmos a shoppings e encontrarmos lojas com cartazes e faixas com inscrições como "sale" ou "off" para indicar liquidação. Também ouvimos pessoas ligadas à informática dizerem deletar em vez de apagar, ou fazer um "download" em vez de copiar. O que você acha disso? Você acha correto empregarmos termos de outras línguas quando não há necessidade? 10. Observe. Neologismo Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. Intransitivo: Te adoro, Teodora. (Manuel Bandeira) Com base no que se pode inferir do texto, explique o título do poema.