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2 Desde 1987, preparamos, com excelência, alunos de todas as nacionalidades, com idades entre 2 e 18 anos, para ingressarem em escolas americanas e britânicas no Brasil e no exterior. O rico ambiente de intercâmbio cultural proporcionado pela convivência entre essas diversas nacionalidades constitui uma das grandes vantagens de estudar em uma escola internacional. Na nossa instituição, o aluno adquire fluência no idioma inglês em um curto espaço de tempo, através da utilização de uma metodologia diversificada. Esse domínio adquirido, o capacitará a passar pelo processo de seleção de uma escola americana ou britânica, como também, acompanhar os estudos dentro dessas instituições.

3 Pensando no número limitado de vagas nas séries iniciais de alfabetização na maioria das escolas internacionais e na intenção de sermos uma instituição de ensino ainda mais completa, decidimos oferecer, além do Curso Preparatório de Inglês, a opção do, que apresentamos a seguir. Ressaltamos que passaremos a ser uma escola bilíngue diferenciada, pois, aliado ao currículo brasileiro, permaneceremos com o nosso curso preparatório de inglês, totalizando 7 horas de instrução diária, para os alunos dos dois programas.

4 No dia 04 de dezembro obtivemos a autorização do Ministério da Educação (MEC) para o funcionamento, a partir do ano letivo de 2014, do curso de Ensino Fundamental 1, para crianças de 6 a 10 anos de idade (1º ao 5º ano). Para garantir o mesmo padrão de qualidade da nossa escola, decidimos focar o nosso trabalho no, em 2014, apenas em duas séries: 1º ano - crianças de 6 anos 2º ano - crianças de 7 anos

5 A estrutura foi idealizada com a mesma qualidade das melhores escolas da cidade. Horário Diário 5 períodos de aula com duração de 45 minutos cada e recreio de 15 minutos. Períodos Manhã: das 8h30 às 12h30 Tarde: das 12h45 às 16h45

6 Organização Curricular Semanal 1º ano 2º ano 10 aulas de Português 08 aulas de Português 06 aulas de Matemática 05 aulas de Matemática 03 aulas de Ciências Naturais 03 aulas de História/Geografia e Sociais 03 aulas de Ciências 02 de aulas de Arte 02 aulas de Arte 02 aulas de Educação Física 02 aulas de Educação Física 02 aulas de Música 02 aulas de Música

7 Calendário Escolar Em atendimento às exigências legais determinadas pelo Ministério da Educação, nosso Calendário Escolar está constituído por 200 dias letivos, com início das aulas em 27 de janeiro e término em 19 de dezembro de 2014.

8 Diferenciais Para os alunos estrangeiros oferecemos um Programa de Imersão (Portuguese Language Learners PLL), elaborado a partir do nível de proficiência da criança no idioma e com adaptação do material e do número de horas de instrução em Língua Portuguesa. Acreditamos que o número reduzido de alunos em sala e o ambiente multicultural em que estão inseridos facilitam a adaptação social desses alunos e a aquisição dos dois idiomas: Inglês e Português.

9 Diferenciais Crianças matriculadas no programa preparatório de inglês da Tots & Teens permanecem na mesma escola em período integral, o que facilita a organização da rotina das famílias durante o dia. Nesse caso, não há locomoção de uma escola para outra, o que geralmente resulta em um tempo perdido e um desgaste desnecessário no trânsito.

10 Diferenciais Com a autorização do MEC, a Tots & Teens passa a ser considerada uma escola brasileira reconhecida oficialmente e os documentos por ela expedidos são aceitos em qualquer instituição de ensino, em caso de transferência. Alunos aguardando vaga para ingressar em uma escola internacional podem iniciar o ano letivo cursando o nosso currículo brasileiro e depois solicitarem a transferência para outra escola.

11 Agende uma visita! Mr. Duncan Randall School Principal Sra. Cristina Müller Direção Pedagógica Graduada em Letras (Português e Inglês), Pedagoga com MBA em Gestão Educacional e Pós Graduação em Psicopedagogia. Profissional com mais de 20 anos de experiência em ambiente escolar como docente e coordenadora pedagógica, em instituições públicas e privadas. Nos últimos anos assumiu cargos de direção pedagógica e, no período de janeiro de 2007 a dezembro de 2011, foi Diretora do Programa Brasileiro na Chapel School, aonde também aperfeiçoou o Programa de Ensino de Português para Estrangeiros.

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