Principais Temas. Gosto 26/09/2015. Principais temas abordados por jovens vestibulandos na escolha profissional

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1 Principais temas abordados por jovens vestibulandos na escolha profissional Pontifícia Universidade Católica de Goiás Prof.ª Ms. Otília Loth Principais Temas É imprescindível considerar variáveis psicológicas, afetivas, sociais e econômicas no processo de Orientação Vocacional. O modo como o jovem se posiciona frente a essas variáveis é um fator crucial para a escolha profissional. Principais temas: gosto, dúvida, decisão, escolha, interferência financeira, universidade, mercado, informação, influências, autoconceito, identificação e vestibular. Nomeando a profissão Nomeando gostos Nomeando área Gosto Sonhos Gostos da infância Referências negativas (não gosto de X, sei que não quero Y, nada me atrai). 1

2 Dúvida Pressupõe capacidade de suportar a ambivalência e contribui para tomada de decisões mais maduras. Dúvida entre duas ou mais possibilidades Indecisão total Decisão Tentativas de reafirmar a escolha. Dificuldade de lidar com ambivalência. Experimentam assumir determinados papeis. Sentimentos de angústia quando sente que é o único que não decidiu. Escolha Capacidade de lidar com a ambivalência e tolerála. Medos de errar na escolha, ser infeliz e ter que mudar (mudanças vistas como inconvenientes). Crença de profissão ideal, profissão perfeita. Existe uma profissão perfeita pra mim e eu preciso encontrá-la. Formas de abordagem: medo de errar na escolha, de ter que mudar, conhecer pessoas que mudaram, dificuldades para mudar, eternidade. 2

3 Interferência Financeira Posição socioeconômica da família pode oferecer maiores ou menores possibilidades. Desejo de passar em universidades federais, busca de universidades mais baratas e com planos de pagamentos facilitados, indisposição para gastar dinheiro com faculdade. Universidade Exigência familiar. Continuidade dos estudos. Status da universidade. Forma de trabalho das universidades. Notas da universidade no MEC. Mercado Necessária a compreensão de uma perspectiva dinâmica de mercado. Forma de inserção e permanência no mercado de trabalho. Abordagens dos vestibulandos: opiniões externas, desejos, não adianta fazer o que gosta e não ter emprego, não é bom escolher só pelo mercado, escolha pelo mercado, desejo de estabilidade. 3

4 Informação Informação é necessária, mas não suficiente. Frequentemente, os vestibulandos mostram total desconhecimento da profissão. Ou, têm informações distorcidas/superficiais a respeito das profissões. Forma de abordagem: já buscaram informações, tem informações, poucas informações, desejo de obter mais informações, relato de desconhecimento, relatos de professores. Influências Importante considerar as influências explícitas e implícitas. Pais, amigos, família, professor. De forma geral, os pais podem expressar claramente o desejo ou repulsa de determinada profissão para o filho, desejo de sucesso, imposição, desejo que os filhos satisfaçam o que era seu desejo, fazer faculdade, não influenciam, apoiam incondicionalmente. Outras fontes: familiares, amigos, namorado (a), professor (a). Identificação Geralmente identificações com familiares. Principais figuras de identificação: pais, irmãos, outros familiares, profissional, amigo. 4

5 Vestibular Concorrência Desejo de passar no primeiro vestibular Período de vestíbulo pode ser muito angustiante. Maturidade para escolha profissional Escolhas fundamentadas na realidade. Percepção e aceitação do conflito. Possibilidades de revisar escolhas. Capacidade para lidar com abandonos de outros projetos. Busca por encaixar gostos com oportunidades (interesse com a realidade profissional). Iniciativa para explorar o mundo de trabalho. Boa noite! Excelente final de semana! 5

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