Dados do Pacote: Nome: Projeto Folclore Número de páginas 26 Gabarito não. Conteúdo:

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1 A página que se segue é parte integrante do pacote Projeto Folclore, elaborado, produzido e publicado por Janaina Spolidorio. Não é permitida a reprodução comercial ou pública. Dados do Pacote: Nome: Projeto Folclore Número de páginas 26 Gabarito não Conteúdo: Este material, com 26 páginas e muito completo e traz a proposta de um PROJETO SOBRE O FOLCLORE para 4º e 5º anos. Há o projeto detalhado, com cronograma de atividades e todas as atividades inclusas. Ele contempla manifestações folclóricas diversas, como cantigas, lendas e superstições. Além das atividades, ainda está incluso no material sugestões de trabalhos em grupo que resultam em elementos a serem utilizados no produto final do projeto.

2 Justificativa: é imprescindível que os jovens estudantes tenham contato com nossos costumes e tradições populares. Conhecer o folclore é conhecer as raízes de nosso povo. Compreender que folclore é muito mais do que lendas torna-se essencial para um bom entendimento de nosso círculo cultural e popular. Objetivos: Desenvolver estratégias de leitura; Refletir sobre a escrita; Interagir socialmente, respeitando regras; Reconhecer a função e a estrutura de gêneros textuais ligados ao projeto; Notar que as manifestações folclóricas podem ser regionais; Desenvolver competências e habilidades próprias ao aluno leitor e escritor; Identificar regiões brasileiras; Entender que cada região tem sua própria cultura popular e que esta cultura forma nosso repertório folclórico; Identificar regiões do Brasil pelos nomes; Desenvolver habilidades sociais de trabalho em grupo; Aprimorar e desenvolver competências de pesquisa individual e em grupo. Desenvolvimento: O projeto terá início com uma conversa informal a respeito do projeto, na qual a professora irá resgatar verbalmente os conhecimentos dos alunos acerca do folclore. Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos terão contato com tipos de manifestações folclóricas diferentes, tratando, em determinados casos, de manifestações mais locais e em outros de manifestações federais.

3 Projeto Folclore Cronograma de atividades Nome da atividade Objetivo Classificação O que é compreender o conceito geral de FOLCLORE? folclore, bem como notar que é formado por manifestações populares diferenciadas. Nuvem do Folclore refletir sobre o conceito de folclore e categorizar palavras dentro do tema, em formato nuvem de palavras.. As regiões do Brasil Compreender a divisão regional do Brasil e utilizar atividade para registrar conhecimentos adquiridos ao longo do projeto. Lendas Brasileiras resgatar lendas brasileiras mais populares, bem como desenvolver habilidades de pesquisa e reconhecer regiões do Brasil no mapa. Trabalhando com desenvolver habilidades sociais de trabalho em grupo, bem como aprimorar Lendas competências de pesquisa e utilizar a criatividade para a criação de novo elemento da exposição. Cantigas Populares compreender o conceito de Portfólio de fotos e avaliação Parlendas cantigas populares, identificando as manifestações e classificandoas. compreender o uso das parlendas de modo social e identifica-las como manifestações populares importantes no repertório do país.

4 NOME: DATA: PROFESSORA: Objetivo: compreender o conceito de cantigas populares, identificando as manifestações e classificando-as. CANTIGAS POPULARES 1 Aprendemos, ao ver a apresentação O que é folclore? que as cantigas populares são manifestações do folclore. Vamos formar uma legenda, pintando cada círculo de uma cor diferente. Parlendas Cantigas de ninar Cantigas de roda Agora, leia o início das cantigas abaixo, super populares, e pinte os círculos de acordo com a legenda, classificando-as. Ciranda, cirandinha Um, dois, feijão com arroz A Vamos todos cirandar Vamos dar a meia volta... B Três, quatro, feijão no prato Cinco, seis, falar inglês... Caranguejo não é peixe, Cadê o toucinho C Caranguejo peixe é, D Que estava aqui? Caranguejo só é peixe... O gato comeu... Nana nenê, Boi, boi, boi E Que a Cuca vem pegar Papai foi na roça... F Boi da cara preta Leva esse menino...

5 2 Escreva a seguir uma CANTIGA DE NINAR que você conheça. 3 Escreva a seguir uma CANTIDA DE RODA que você conheça. 4 Qual é sua parlenda favorita?

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