Poemas. Ritmo; Musicalidade; Imagens; Rima; Linguagem figurada, criativa; Imaginação. (entre outras)

Transcrição

1 REVISÃO PARCIAL I

2 Poemas Poema é um gênero textual que tem como principal objetivo transmitir os sentimentos e a visão pessoal de um autor sobre o mundo. Assim, qualquer tema que envolva impressões e sentimentos podem inspirar poemas. Algumas características que podem ser notadas em poemas: Ritmo; Musicalidade; Imagens; Rima; Linguagem figurada, criativa; Imaginação. (entre outras)

3 Metáfora Gilberto Gil Uma lata existe para conter algo Mas quando o poeta diz: "Lata" Pode estar querendo dizer o incontível Uma meta existe para ser um alvo Mas quando o poeta diz: "Meta" Pode estar querendo dizer o inatingível Por isso, não se meta a exigir do poeta Que determine o conteúdo em sua lata Na lata do poeta tudonada cabe Pois ao poeta cabe fazer Com que na lata venha caber O incabível Deixe a meta do poeta, não discuta Deixe a sua meta fora da disputa Deixe-a simplesmente metáfora

4 Soneto de separação De repente do riso fez-se o pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se a espuma E das mãos espalmadas fez-se o espanto. De repente da calma fez-se o vento Que dos olhos desfez a última chama E da paixão fez-se o pressentimento E do momento imóvel fez-se o drama. De repente, não mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante E de sozinho o que se fez contente. Fez-se do amigo próximo o distante Fez-se da vida uma aventura errante De repente, não mais que de repente. Vinicius de Moraes

5 Tem gente passando fome. E não é a fome que você imagina entre uma refeição e outra. Tem gente sentindo frio. E não é o frio que você imagina entre o chuveiro e a toalha. Tem gente muito doente. E não é a doença que você imagina entre a receita e a aspirina. Tem gente sem esperança. Mas não é o desalento que você imagina entre o pesadelo e o despertar. Tem gente pelos cantos. E não são os cantos que você imagina entre o passeio e a casa. Tem gente sem dinheiro. E não é a falta que você imagina entre o presente e a mesada. Tem gente pedindo ajuda. E não é aquela que você imagina entre a escola e a novela. Tem gente que existe e parece imaginação. Ulisses Tavares

6 A criatividade e a imaginação podem ser vistas em qualquer manifestação artística. Isso pôde ser observado na arte visual por meio do movimento artístico surrealista. Os surrealistas deslizam pelas irrealidade, desprezando a realidade concreta e mergulhando na esfera da absoluta liberdade de expressão, movida pela energia que emana da imaginação. Eles almejam alcançar justamente o espaço no qual o homem se libera de toda a repressão exercida pela razão. Os surrealistas pintavam o que imaginavam, que não precisava necessariamente condizer com a realidade.

7 Imagens surrealistas

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16 Sujeito - tipos Sujeito é o termo da oração: de quem se fala; que concorda com o verbo; que pratica ou sofre a ação expressa pelo verbo. O sujeito pode se localizar em qualquer lugar na oração. Chegaram apressados os homens e as mulheres. Os homens e as mulheres chegaram apressados. Esta noite, homens e mulheres chegaram atrasados à reunião.

17 Tipos de sujeito Podemos classificar o sujeito em determinado (sabemos quem é) ou indeterminado (não há como saber quem é). Os sujeitos determinados são: SIMPLES, COMPOSTO ou DESINENCIAL (Oculto).

18 Sujeito simples Vem expresso na oração e possui apenas um núcleo. Lembre-se de que núcleo é a palavra mais importante do sujeito e, geralmente, é um substantivo. Exemplos: Nesta manhã, a aula foi muito proveitosa. (núcleo aula ) Minha melhor amiga viajou esta manhã. (núcleo amiga ) Eu gosto muito de vocês! (núcleo eu )

19 Sujeito composto Vem expresso na oração e possui dois ou mais núcleos importantes. Exemplos: A violência e a corrupção abalam o Brasil. Minha melhor amiga e seu pai viajaram.

20 Sujeito indeterminado Não vem expresso na oração e não pode ser identificado, ou por se desconhecer o agente da ação, ou por escolha. Sabemos que ocorreu um caso de sujeito indeterminado quando: o verbo está na terceira pessoa do plural; o sujeito não foi mencionado anteriormente em outra oração nem podemos identificá-lo pelo contexto. Exemplos: Disseram que podemos largar mais cedo. Invadiram o banco agora pouco!

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22 MITO

23 Mitos são narrativas utilizadas pelos povos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza que não eram compreendidos por eles. Os mitos utilizam muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram. Um dos objetivos do mito é transmitir conhecimento e explicar fatos que a ciência ainda não havia explicado.

24 Características do mito Tem caráter explicativo ou simbólico e relaciona-se com uma data ou com uma religião. Procura explicar as origens do mundo e do homem por meio de personagens sobrenaturais como deuses ou semi-deuses. Explica a realidade através de suas histórias sagradas, que não possuem nenhum tipo de embasamento para serem aceitas como verdades. Alguns fatos históricos podem se tornar mitos, desde que as pessoas de determinada cultura agreguem uma simbologia que tornem o fato relevante para as suas vidas. Todas as culturas possuem seus mitos. Alguns assuntos, como a criação do mundo, são bases para vários mitos diferentes. Mito não é o mesmo que fábula, conto de fadas ou lenda.

25 O mito do Sol O mito grego de Helios conta que esse deus tinha a função de trazer luz e calor aos homens. Percorria o céu num carro de fogo puxado por 4 cavalos brancos, soltando fogo por suas narinas. Todas as manhãs, depois que a Aurora aparecia de madrugada no horizonte no seu carro dourado, Helios saia do Oriente com seu carro e subia até o ponto mais alto do Meio-Dia. Então começava a descer para o Ocidente e mergulhava no oceano ou descansava atrás das montanhas. Foi-lhe dado de presente a ilha de Rhodes. Mais tarde, o deus Apolo, com outros atributos, um deles o dom da adivinhação, substituiu o deus Helios. Porém, é do deus Hélios que derivou a palavra heliocêntrico, isto é, o sistema que concebia o Sol como o centro do Universo (precedeu o sistema geocêntrico, que tinha a Terra como o centro do Universo).

26 Boa prova, queridos!