NORMAS DE CONVIVÊNCIA

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1 NORMAS DE CONVIVÊNCIA

2 Prezados alunos e responsáveis, Neste manual vocês encontrarão as principais normas de convivência que norteiam o nosso trabalho para que possamos conviver em harmonia, cultivar valores e vivenciar momentos de crescimento mútuo. Só construiremos um futuro melhor se acreditarmos que o respeito, a ética e as regras de uma boa convivência são valores e práticas importantes para a formação do ser humano. Contamos com o apoio de todos vocês! Equipe de Educadores do SEB/GLOBAL. EQUIPE TÉCNICA E ADMINISTRATIVA Anna Paula Costa Diretora Geral da Unidade Elisia Andrade Coordenadora Geral do currículo Brasileiro e Global Rebeca Sá Fortes Lima Orientadora educacional Tamires Carolina Vareto-Supervisora administrativo Rosângela Borges Auxiliar de coordenação/orientação Jamile Najila Auxiliar de coordenação/orientação Eliane de Faria Santos secretária escolar Kellen Paula de Souza Leite Recepção/financeiro Josiely Chaves Rodrigues-Auxiliar de biblioteca Carlos Alberto Mendes Portaria turno matutino Luis Fernado Portaria turno vespertino 2

3 1 Horários das aulas Ensino Regular Educação Infantil Fundamental I Fundamental II Ensino Médio Entrada 8h 7h45 7h45 7h45 Saída 12h20 12h20 12h25 13h15 Obs.: O ensino Fundamental II contará com o 6º horário às segundas e quartas feiras, sendo que o horário de saída, nesses dias, será às 13h15. Complementação de carga horária: Ensino Médio (segunda e quarta) As avaliações do Ensino Médio acontecerão no período da tarde, conforme cronograma previamente agendado. Entrada 14h15 Saída 15h45 Global Além da carga-horária das aulas do ensino regular, o Global Program acrescenta aulas em inglês, respeitando as características da comunidade escolar em cada unidade e as necessidades de cada faixa etária e segmento, conforme a tabela abaixo: Pre K & K 12:20 17:00 Elementary School 12:20 17:00 Middle School 2ª e 4ª (14:00/17:00) 3ª, 5ª e 6ª (13:15/17:00) 1.1 Horário / Entrada em sala de aula / Atraso O aluno deverá estar em sala de aula pontualmente no início da primeira aula do dia. Para isso, sugerimos que a chegada do aluno à escola aconteça com 10 minutos de antecedência. Para os alunos do Fundamental e Ensino Médio, em caso de atraso, o aluno receberá falta na 1ª aula e deverá aguardar o início da 2ª aula, na recepção. - A entrada do aluno na escola só será permitida até as 8h30. - A entrada do aluno do Infantil I e II só será permitida até as 8h30. Após esse horário, o aluno poderá entrar apenas com uma justificativa médica, que deverá ser apresentada para a orientadora. 3

4 A retirada do aluno durante o período de aula poderá ser feita somente mediante a autorização dos pais ou responsáveis, por escrito, via agenda ou . O pai ou responsável deverá ser identificado na portaria e deverá aguardar seu filho na recepção. Não será permitida a movimentação de pais nas dependências da escola no horário de aulas. O horário de plantão do Ensino Regular encerra às 13h e do Global às 18h. Solicitamos que, por motivo de segurança e organização interna, os pais respeitem essa norma. Após esse horário, será cobrada uma taxa pela sua permanência. Os pais que desejarem autorizar a saída desacompanhada de seus filhos ao final do dia letivo, permanentemente, deverão solicitar formulário específico para isso na secretaria. Nenhuma autorização de saída será feita por meio de ligação telefônica. 2 Ingresso no Global Program O Global Program é oferecido a partir da Educação Infantil, dando aos alunos a oportunidade de aquisição de línguas desde os primeiros anos de vida, desenvolvendo seu bilinguismo e sua formação integral. Os alunos que desejam ingressar no Global Program nas séries posteriores vivenciam desafios particulares, principalmente no que se refere à comunicação em duas línguas. A cada segmento as estratégias de recepção dos alunos são organizadas para garantir a boa adaptação e o desenvolvimento dos alunos. Ingresso de alunos no Preschool: os alunos são convidados a uma vivência na escola para conhecer o espaço, os colegas e profissionais. A participação é opcional. Ingresso no Elementary School e Middle School: os alunos participam de uma sondagem, feita com a coordenação, que permite traçar um plano individualizado para a adaptação desses alunos à turma. A partir do 3º ano, o aluno deve comprovar conhecimento prévio da língua inglesa por meio de uma avaliação oral e escrita. Caso o aluno esteja próximo do patamar mínimo exigido, mas ainda assim abaixo do mesmo, a coordenação pode definir, com a família, estratégias de apoio pedagógico fora do horário escolar, sob responsabilidade da família, que permitam que o aluno alcance o nível necessário para o curso. Nesse caso é assinado um Termo de Responsabilidade em que os pais se comprometem a oferecer esse apoio fora da escola. 3 Uniforme O uso do uniforme é obrigatório em todos os segmentos e durante todo o tempo em que o aluno permanecer na escola. Solicitamos que as peças sejam identificadas e nenhuma modificação seja feita no uniforme original. Uniforme de uso diário: Camisa: oficial do Colégio. Calça: moleton do Colégio, legging/moleton/tactel azul marinho ou jeans azul tradicional (apenas para alunos do Fundamental e Médio). Bermuda: oficial do Colégio. Saia/Short: oficial do Colégio. Agasalhos: oficial do Colégio ou casacos na cor azul marinho (liso sem detalhes). Calçado: Tênis. Nas aulas de Educação Física nãos será permitido o uso de calça jeans. 4

5 4 Objetos pessoais Cuidar do material e dos pertences trazidos para a escola é um hábito a ser adquirido. Objetos de valor, celular, dinheiro, brinquedos e outros que possam desviar a atenção durante as aulas devem ficar em casa, exceto quando solicitados para práticas pedagógicas em sala de aula. A escola não se responsabiliza por quantias em dinheiro ou objetos de valor trazidos pelo aluno e não ressarcirá a perda dos mesmos. 5 Aniversários Os alunos da Educação Infantil (Preschool) e Fundamental I (Elementary School) que desejarem comemorar aniversários na Escola, junto com os colegas, podem fazê-lo. Para isso os pais deverão agendar com a assistente de coordenação/orientação, com antecedência de dois dias. A comemoração será realizada no horário do lanche, somente com os colegas de classe. Não será permitida a distribuição de convites e lembrancinhas para a comemoração. Os convites para aniversários comemorados em locais fora da escola poderão ser distribuídos pela professora apenas quando todos os alunos da classe forem convidados e o evento acontecer fora do horário de aula do Global, após 17h. 6 Agenda e Comunicados A agenda da escola é de USO OBRIGATÓRIO e deve ser trazida diariamente. Os comunicados da escola para os pais serão feitos por meio da agenda do aluno. O não acompanhamento dessas informações pela família prejudica a dinâmica da escola. Controle de para casa: Os pais dos alunos que não realizarem a tarefa de casa ou não trouxerem o material completo, serão comunicados via agenda. Agendamento de reunião: O contato com o professor, na porta da sala de aula, é expressamente proibido, pois ele estará com atenção exclusivamente voltada para os estudantes. O agendamento de entrevista deverá ser feito via agenda ou por telefone, com as auxiliares de coordenação/orientação. 7 Acidentes / Doenças Em caso de acidente ou doença, os pais serão avisados imediatamente. Conforme a natureza da ocorrência, a escola solicitará o atendimento da ambulância do Alphaville e convocará a família para as providências necessárias. O encaminhamento da criança a médicos ou hospitais será feito mediante autorização da família. Legalmente, não é permitido à escola ministrar nenhum tipo de medicamento. Em caso de remédios controlados e/ou antibióticos, solicitamos que enviem a receita médica junto com o medicamento. Em caso de suspeita de doença infectocontagiosa, a escola deverá ser comunicada imediatamente. 5

6 8 Estudos do meio Os estudos do meio promovem uma experiência diferenciada em caráter multidisciplinar e são programados a partir dos planejamentos anuais. Alguns deles ocorrem em período integral ou em meio período e são organizados ao longo do ano, articulando as características das diferentes classes e séries com as manifestações culturais e eventos que ocorrem na cidade. As famílias serão comunicadas por meio de circulares e/ou reuniões para esclarecimentos. 9 Avaliação A avaliação é um processo contínuo e constante, no qual são levados em conta o cotidiano do aluno e seus progressos no campo cognitivo. Educação Infantil Portfólio individual do aluno Plataforma digital Pen drive (imagéticos) Ensino Fundamental e Médio DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS Bimestre Valor Média por bimestre 1º º º º As provas serão aplicadas nos horários e dias determinados nas Diretrizes Pedagógicas enviadas no início de cada bimestre. Global No Preschool a avaliação é processual e formativa, sem caráter de promoção. O desenvolvimento do aluno é expresso no Progress Report, que contempla as expectativas de aprendizagem para cada turma e uma parte descritiva, personalizada para cada aluno. No Elementary School e no Middle School esse sistema de avaliação processual se mantém e, a partir do 2nd grade, o aluno conta também com um Report Card (boletim), em que conceitos expressam seu aproveitamento FALTAS / ENTREGAS DE LIÇÕES / TRABALHOS No caso de falta, o aluno é responsável por se apropriar do conteúdo perdido e das lições e trabalhos passados pelo professor. Nenhuma falta, suspensão ou exclusão de aula justifica a não entrega de lições ou trabalhos fora do prazo. 6

7 As lições e trabalhos devem ser entregues nas datas agendadas. O professor poderá remarcar a data de entrega para o aluno que não cumpriu o prazo, mas as notas atribuídas a essas atividades terão seus valores alterados de acordo com a tabela: Primeira data Segunda data 100% 60% Trabalho em Grupo Para garantir o melhor desenvolvimento do trabalho em grupo serão observados os seguintes critérios: A formação dos grupos será determinada pelo professor (critério específico) e de acordo com os objetivos do trabalho. Todo trabalho em grupo será realizado em sala de aula, sob a supervisão e orientação do professor. Os alunos serão avaliados nessa situação por desempenho individual (participação, colaboração com materiais, entre outras situações) e pelo conjunto do desempenho do grupo. Para o trabalho em grupo haverá roteiro específico, que orientará sua realização. Trabalho Individual Ao longo do bimestre, o professor de cada disciplina garantirá atividades individuais, que compõe a nota. Entende-se como Produção Individual qualquer atividade realizada individualmente pelo aluno, que será informado previamente dos critérios para execução e avaliação, como por exemplo: exercícios, trabalhos em sala de aula, pesquisas, lição de casa, produção de textos, entre outros. O capricho, a organização, pertinência e a legibilidade dos registros produzidos serão considerados na avaliação das atividades individuais. 2ª Chamada As avaliações de 2ª chamada serão realizadas no final de cada bimestre e antes da recuperação. Em caso de perda de alguma avaliação, o responsável pelo aluno deverá enviar o requerimento da 2ª chamada de prova até 3 (três) dias úteis após ocorrida a avaliação. Cabe à Coordenação e/ou à Direção, liberar a realização da prova. O requerimento deve ser retirado na Secretaria da Escola juntamente com o pagamento da taxa. O aluno somente terá direito a isenção do pagamento da avaliação de 2ª chamada nos casos previstos em lei (portador de doença infectocontagiosa diagnosticada com atestado médico, apresentação na justiça e morte de parente até 2º grau). 7

8 11 - RECUPERAÇÃO Recuperação Parcial A recuperação parcial será realizada ao final de cada bimestre, destina-se ao aluno que não conseguiu obter o mínimo de 60% dos pontos em um componente curricular, sendo que a recuperação terá o mesmo valor atribuído ao bimestre. Será realizada sob a forma de estudos autônomos e poderá ser feita em até 03 (três) componentes curriculares no Ensino Fundamental II e em até 04 (quatro) componentes curriculares no Ensino Médio. Nessas atividades, se o aluno alcançar resultado menor que a avaliação obtida na etapa, será considerada a maior nota, mas o resultado final não poderá ser superior a 60% dos pontos. Recuperação Final Ao término de cada ano (final do 4º bimestre), o aluno com aproveitamento insuficiente é encaminhado a estudos de recuperação final, em até 03 (três) componentes curriculares no Ensino Fundamental II e em até 04 (quatro) componentes curriculares no Ensino Médio, quando: I - tenha apresentado frequência igual ou superior a 75% do total da carga horária; II - tenha obtido nota inferior a 60 (sessenta) e superior a 40 (quarenta) pontos. Para se preparar para a prova de recuperação final, o aluno receberá um roteiro de estudos de cada disciplina. A recuperação será constituída de uma prova, que avaliará os conteúdos essenciais do ano letivo. Não haverá reposição e/ou alteração de datas das provas de recuperação final. 12- REVISÃO DE NOTAS Quando houver necessidade, o aluno deverá solicitar a revisão de notas de provas junto ao professor responsável pela disciplina, no prazo de até 05 dias. 13- APARELHOS ELETRÔNICOS / CELULARES / ipods / GAMES O uso de celulares, games e ipods em sala de aula são proibidos fora do contexto da aula. Caso haja insistência por parte do aluno, os mesmos serão retirados pelos professores, que, após a aula, os entregará para a coordenação. A escola não se responsabiliza pela perda desses aparelhos. O aluno que por ventura danificar o aparelho eletrônico de algum colega deverá fazer a reposição. 13- MOVIMENTAÇÃO DE CARROS NA ENTRADA E SAÍDA DA ESCOLA Por motivo de segurança de nossos alunos não será permitido a movimentação de carros na rampa que dá acesso a portaria central da escola, exceto em casos de alunos que necessitam de uma atenção especial para sua locomoção. 8

9 Normas de Convivência 2016 (Este protocolo deverá ser devolvido à Escola, preenchido e assinado.) Eu,, responsável pelo aluno, do ano período da, estou ciente das Normas de Convivência. Nova Lima, de de Assinatura do responsável 9