Observar a característica da economia de agricultura tropical; Estudar a característica da economia extrativista mineira;

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1 1. IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO DA DISCIPLINA: PERÍODO: IV CRÉDITO: 04 NOME DA DISCIPLINA: Formação Econômica do Brasil. NOME DO CURSO: Economia. 2. EMENTA CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 Situação econômica na Europa antes das grandes descobertas. Início da economia colonial. O ciclo do açúcar. A pecuária. A transição para o trabalho assalariado. O ciclo do ouro. A economia cafeeira. A transição de uma economia agrária para uma economia industrial. A industrialização. A crise de uma economia dependente. A tendência para a estagnação dos sistemas subdesenvolvidos. As medidas adotadas em face do desenvolvimento econômico. 3. OBJETIVOS GERAL Aprofundar conhecimentos em economia e visualizar junto aos alunos aspectos da economia brasileira e suas interferências junto à realidade econômica atual do Brasil. ESPECÍFICOS Focalizar a formação econômica no período colonial; Observar a característica da economia de agricultura tropical; Estudar a característica da economia extrativista mineira; Analisar a economia cafeeira e suas contribuições ao processo de industrialização. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I- UNIDADE Fatores da expansão comercial européia O quadro político-econômico europeu na expansão mercantil; A constituição dos sistemas coloniais como estratégia do capitalismo mercantil; A inserção do Brasil no contexto da expansão comercial européia. II- UNIDADE Fundamentos econômicos da ocupação territorial.

2 Da expansão comercial à empresa agrícola; Fatores do êxito da empresa agrícola; Razões do monopólio; Desarticulação do sistema; As colônias de povoamento do hemisfério norte; Conseqüências da penetração do açúcar nas Antilhas e encerramento da etapa colonial. III- UNIDADE Economia escravista de agricultura tropical. Capitalização e nível de renda na colônia açucareira; Fluxo de renda e crescimento; A exploração do Vale Amazônico (drogas do sertão); A pecuária brasileira: distinções entre a nordestina e sulista; Formação do complexo econômico nordestino; Contração econômica e expansão territorial. IV- UNIDADE Economia escravista mineira. A mineração e a ocupação do Centro-Sul; O êxodo e crise da economia escravista mineira. V- UNIDADE Crise do sistema colonial e emancipação política do Brasil. A emancipação política da colônia; As conseqüências da independência política da colônia para a formação do Brasil como nação soberana. VI- UNIDADE Economia de transição para o trabalho assalariado. Gestação da economia cafeeira; O problema da mão-de-obra: eliminação do trabalho escravo; Fluxo de renda na economia de trabalho assalariado; O maranhão no contexto econômico brasileiro. VI- UNIDADE Economia de transição para um sistema industrial. A crise da economia cafeeira; Os mecanismos de defesa da crise de 1929.

3 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos: Aula expositiva com utilização de quadro branco e pincel e projetor multimídia; Apresentação de documentários e filmes temáticos; Discussões e debates em grupos sobre temas orientados; Seminários temáticos; Produção de Resenhas; Artigos Científicos. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação do curso será feita através de provas escritas, trabalho individual e apresentação de seminários e avaliação institucional. Observação: Avaliação constará de três momentos com as seguintes distribuições: 1ª. Nota: Prova Escrita, Trabalho Escrito Individual e Debates em Sala; 2ª. Nota: Prova Escrita, Artigo Científico e Apresentação de Seminário; 3ª. Nota: Prova Escrita, Avaliação Institucional, Resenha. A média final será o resultado das somas das 3 notas divididas por BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1- PRADO JÚNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. 35. ed. São Paulo: Brasiliense, REGO, José Márcio; MARQUES, Rosa Maria. (Orgs.). Formação Econômica do Brasil. São Paulo: Saraiva, GREMAUD, Amaury Patrick. Economia brasileira contemporânea. Colaboração de Marco Antonio Sandoval de Vasconcellos, Rudinei Toneto Júnior. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

4 COMPLEMENTAR: 1- MENDONÇA, Marina Gusmão de. Formação econômica do Brasil. Colaboração de Marcos Cordeiro Pires. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, BRUM, Argemiro Jacob. O Desenvolvimento econômico brasileiro. 21. ed. Petrópolis-RJ: Vozes, GREMAUD, Amaury Patrick. Formação econômica do Brasil. Colaboração de Flávia Azevedo Marques de Saes; Rudinei Toneto Junior. São Paulo: Atlas, BAER, Werner. A Economia brasileira. 2. ed rev. ampl. atual. São Paulo: Nobel, REGO, José Márcio; MARQUES, Rosa Maria. (Orgs.). Econômica Brasileira. 2. ed. São Paulo: Saraiva, FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. 34. ed. São Paulo: Companhia das Letras, LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: AGOSTO/2010 NOME DO PROFESSOR: Nelson Lima Pessoa ASSINATURA DO PROFESSOR:

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