Regra Geral para Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Faculdade de Engenharia / PUCRS

Transcrição

1 Versão 9 22/02/2016 Regra Geral para Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Faculdade de Engenharia / PUCRS Este documento, tem por objetivo padronizar os procedimentos para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na Faculdade de Engenharia (FENG) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUCRS. Neste documento constam, as regras e diretrizes gerais para elaboração, formatação, orientação e procedimentos de coordenação básicos do TCC, sendo direcionado tanto a coordenadores da disciplina de TCC, quanto a orientadores e estudantes. Conteúdo 1 Composição e Estrutura Objetivo Composição Cronograma Avaliação Responsabilidades do Coordenador Publicações de Grau Cronograma da Disciplina Formação e Datas de Bancas Atendimento ao Estudante Responsabilidades do Orientador Orientação de Tema e Estruturação Revisão do Artigo Ficha de Acompanhamento Horário de Orientação Responsabilidades do Estudante Desenvolvimento do Trabalho Entrega do Documento de Acompanhamento Entrega da Declaração de Autoria do Trabalho Correções do TCC e Versão Final Conteúdo e Formatação do Artigo Introdução Referencial Teórico Metodologia de Pesquisa (ou Materiais e Métodos) (ou Resultados e Discussões) Considerações Finais Referências Anexos (A, B, C,...) Apêndices (A, B, C,...) Documento de Acompanhamento de Reuniões com o Orientador Documento de Encaminhamento para a Banca Normas de Formatação Bibliografia Básica Bibliografia Complementar Bibliografia Suplementar... 10

2 1 Composição e Estrutura 1.1 Objetivo O objetivo do trabalho da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, é possibilitar ao estudante a aplicação prática de conteúdos abordados ao longo dos Cursos de Graduação em Engenharia. Sendo assim, o trabalho consiste em estruturar uma pesquisa teórico-prática sobre tema específico, de escolha do estudante ou de indicação do orientador. Este trabalho deve ter um embasamento teórico, onde o estudante deverá justificar a importância e a contribuição de sua pesquisa, seguido de uma aplicação prática do estudo no ambiente de análise, concluindo sobre sua eficácia. 1.2 Composição O TCC é uma disciplina presencial de 2 créditos, onde o estudante terá encontros obrigatórios durante o semestre com o coordenador da disciplina, de acordo com o cronograma definido pelo professor responsável, e também deverá ter encontros periódicos com o seu professor orientador. Estes encontros dar-se-ão em horário definido em comum acordo entre estudante e orientador. Destinam-se a orientação sobre o trabalho específico, geralmente de ordem prática que visa o encaminhamento do estudante ao desenvolvimento da pesquisa/projeto do tema escolhido. Os encontros devem ser registrados de acordo com o Documento de Acompanhamento do orientador e de acordo com a lista de chamada do coordenador. Ao final da disciplina, o estudante apresentará seus resultados em dois diferentes modos: 1) Trabalho escrito: deverá ter o formato de um artigo científico, com no mínimo 16 páginas e no máximo 25 páginas (recomendado e não obrigatório), contendo uma abordagem de todo o trabalho, desde sua pesquisa, desenvolvimento, prática, conclusões e documentação de acompanhamento. Na seção 7 deste documento é definida sua formatação básica. 2) Apresentação oral: o estudante mostrará seus resultados, protótipos e conclusões para apreciação de uma banca de avaliadores. Tempo estimado de 20 minutos de apresentação a banca. Todos os dois modos serão motivo de avaliação. 1

3 2 Cronograma Abaixo, segue o conteúdo mínimo, assim como as datas limites para entrega de documentos. Data 1ª Aula (presencial obrigatória) 2ª Aula (presencial obrigatória) 3ª Aula (presencial obrigatória) 4ª Aula (presencial obrigatória) Avaliação P1 pelo Orientador ou Seminário de Qualificação Desenvolvimento Avaliação P2 pelo Orientador Período de Entregas dos TCC Período de Bancas dos TCC 7 dias após a defesa Sugestão de atividades - Apresentação da Disciplina e Cronograma - Apresentação dos Orientadores - Apresentação da Estruturação do TCC - Entrega da Ficha de Orientação ao Orientador; - Acompanhamento do Coordenador da Disciplina - Validação do Problema, Justificativa, Objetivos e Delimitações - Acompanhamento do Coordenador da Disciplina - Revisão/Elaboração do Referencial Teórico Revisão/Elaboração da Metodologia de Pesquisa Avaliação P1 Orientador ou Seminário de Qualificação Considerações Finais Avaliação P2 - Orientador Entrega do TCC em formato de artigo (3 cópias em espiral com capa transparente incluindo cópia Documento de Acompanhamento das Reuniões com Orientador e o Formulário de Encaminhamento para Submissão à Banca assinado pelo orientador) Apresentação Oral - Bancas de defesa do TCC (Avaliações P3 e P4) Entrega da Versão Final do TCC (Artigo final em pdf + Declaração de autoria do TCC, Termo de Entrega, devidamente assinados e enviados ao Coordenador da disciplina via Moodle ou ) 2

4 3 Avaliação O grau G1 (Grau Final) é composto por 4 avaliações: Avaliação P1: Orientador ou Seminário de Qualificação. O estudante será avaliado pelo orientador ou deverá apresentar o desenvolvimento de seu TCC para uma banca composta por dois professores do curso (orientador e professor convidado). Deverão constar na apresentação a Introdução do trabalho, contendo tema, objetivos do trabalho, justificativa do mesmo, delimitações e estrutura; Referencial Teórico, destacando assuntos e autores pesquisados; e a Metodologia de pesquisa, destacando a forma de coleta dos dados a serem utilizados no trabalho. Avaliação P2: Nota a ser atribuída pelo professor orientador do estudante, considerando a qualidade das orientações realizadas, incluindo assiduidade por parte do estudante e dedicação no desenvolvimento do mesmo. Será avaliado também a qualidade do trabalho final desenvolvido. Avaliações P3 e P4: referem-se à avaliações da banca do TCC, composta por dois professores da PUCRS e que não tenham orientado o estudante. Serão observados todos os meios de apresentação do TCC (escrito e apresentação oral). O grau G1 será calculado da seguinte forma: G1 0,15 P 1 0,15 P2 0,35 P3 0, 35 P 4 Onde: Avaliação P1 = Seminário de Qualificação ou nota atribuída pelo orientador Avaliação P2 = nota atribuída pelo orientador Avaliação P3 = Trabalho Final e Defesa nota atribuída pelo Professor 1 convidado para a defesa Avaliação P4 = Trabalho Final e Defesa nota atribuída pelo Professor 2 convidado para a defesa As notas P3 e P4 avaliam o trabalho final e a defesa do TCC; e serão calculadas da seguinte forma: 0,20 A 0,20 B 0,20 C 0, 40 D Onde: A = Avaliação da apresentação oral e domínio do conteúdo B = Avaliação da formatação do trabalho (adequação às regras da disciplina e qualidade do texto) C = Avaliação dos objetivos e do aprofundamento do tema D = Avaliação da qualidade do trabalho desenvolvido (aplicação realizada e seus resultados). 3

5 A nota mínima para aprovação em G1 é 5,0, onde a Defesa é condição necessária para aprovação. Não existe a possibilidade de realização de PS e G2. 4 Responsabilidades do Coordenador 4.2 Publicações de Grau O coordenador da disciplina, é responsável pela divulgação das notas dos estudantes através do Sistema de Atas da PUCRS, não sendo de sua responsabilidade a atribuição das notas P1, P2, P3 e P Cronograma da Disciplina O coordenador da disciplina de TCC definirá as datas limites e a organização da disciplina com base no cronograma sugerido por este documento. 4.4 Formação e Datas de Bancas Os professores orientadores e os membros participantes das bancas de Trabalhos de Conclusão de Curso, serão definidos pelo coordenador da disciplina, estando este autorizado a definir professores adequados para cada defesa, assim como a data, horário e local. 4.5 Atendimento ao Estudante O professor coordenador tem a função de dirimir as dúvidas sobre a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, quanto à estrutura e formatação. Deve ser disponibilizado pela coordenação um material de apoio aos estudantes que inclui cronograma e roteiro de execução do trabalho. 5 Responsabilidades do Orientador 5.1 Orientação de Tema e Estruturação Os professores orientadores, participam do processo de desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso definindo conjuntamente com o estudante o escopo e os objetivos do trabalho, com base no tema escolhido pelo estudante. Estes professores auxiliam periodicamente o estudante na estruturação do artigo/projeto, o que inclui o alinhamento da aplicação prática desenvolvida pelo estudante às exigências de um trabalho acadêmico. 4

6 5.2 Revisão do Artigo É de responsabilidade destes professores, a revisão do artigo ao longo de sua construção, o esclarecimento sobre plágio em trabalhos de graduação e a atribuição da nota P1 (quando necessário) e P2 (obrigatória). 5.3 Ficha de Acompanhamento Os professores devem gerenciar o Documento de Acompanhamento de Reuniões com Orientador. Devem ser realizadas no semestre o mínimo dez (10) reuniões com o orientado. 5.4 Horário de Orientação Cada professor orientador, deverá definir na primeira semana de aula um horário fixo semanal para atendimento de seus estudantes orientados, horário este adequado à carga horária de cada um de seus estudantes. Este horário deverá ser devidamente comunicado à coordenação da disciplina por até a segunda semana de aula. 6 Responsabilidades do Estudante 6.1 Desenvolvimento do Trabalho O Trabalho de Conclusão de Curso é um trabalho individual. Desta forma, o estudante tem responsabilidade total pelo trabalho desenvolvido: formatação, desenvolvimento, escrita, aplicação prática e conclusão. O estudante deve se informar sobre as regras da disciplina, incluindo datas de avaliações, formato do trabalho a ser realizado e sistema de avaliação. Informações estas disponibilizadas pelo coordenador em aula presencial e também pela plataforma Moodle. Lembramos que plágio é um ato considerado inaceitável pela Universidade e que, se comprovado, acarretará na reprovação do estudante na disciplina, sem direito à defesa do trabalho. 6.2 Entrega do Documento de Acompanhamento Ao final do trabalho o estudante deverá entregar o Documento de Acompanhamento de Reuniões com o Orientador (anexar ao TCC impresso). Este documento é preenchido pelo orientador após 5

7 cada reunião de orientação e deverá ficar sob responsabilidade do professor. Devem ser feitas no mínimo dez (10) reuniões com o orientador. Não esquecer: uma cópia do Documento de Acompanhamento deve estar anexada no trabalho final a ser entregue para a banca juntamente com documento comprovante das correções sugeridas pela banca. 6.3 Entrega da Declaração de Autoria do Trabalho Juntamente à entrega da versão final do seu TCC (após a banca, via Moodle ou ) o estudante deverá encaminhar ao Coordenador da Disciplina de TCC a Declaração de Autoria de seu trabalho devidamente assinada e escaneada também via Moodle ou . Este documento é obrigatório e caso não seja entregue acarretará na reprovação do estudante na disciplina. 6.4 Correções do TCC e Versão Final Após a defesa, o estudante terá exatamente sete (7) dias (corridos a contar da data de defesa) para a entrega da versão final, devidamente corrigida com as colocações da banca. Esta entrega final deverá ser composta por: 1) Arquivo em pdf do TCC, a ser enviado à coordenação via Moodle. 2) Declaração de autoria do TCC devidamente assinada e escaneada, a ser enviado à coordenação via Moodle. 3) Documento comprovante das correções sugeridas pela banca. 7 Conteúdo e Formatação do Artigo A seguir é apresentada uma orientação de conteúdo. 7.1 Introdução Na introdução do trabalho devem ser incluídos necessariamente: 1) Tema de pesquisa 2) Justificativa do tema 3) Objetivos do trabalho 4) Delimitações do trabalho Iniciar discorrendo sobre a área mais ampla onde está inserido o tema do trabalho. Pode-se iniciar falando do cenário atual e finalizar mencionando a importância da área mais ampla em que se insere 6

8 o trabalho. O texto inicial serve para justificar a importância da área de estudo e apresentar as tendências da área. Em geral, faz-se a incorporação de referências a alguns estudos da área. Após, deve-se definir claramente o tema específico de pesquisa, apresentando as justificativas acadêmicas e práticas do trabalho, ressaltando a sua importância tendo em vista os temas abordados. Exige-se o uso de referências teóricas para sustentar a relevância do trabalho. Ainda, deve-se enunciar os objetivos do trabalho, que podem ser classificados em Objetivo Geral e Objetivos Específicos. Para finalizar a primeira seção do artigo, deve-se definir as delimitações do mesmo, ou seja, os assuntos que não serão abordados no trabalho, deixando clara a sua abrangência. Este fechamento de seção é importante para que fique bem definido o escopo do estudo. 7.2 Referencial Teórico O referencial teórico contempla uma revisão da literatura referente aos assuntos abordados no desenvolvimento do trabalho. Deve contemplar tanto os aspectos conceituais como a descrição sucinta de trabalhos semelhantes realizados por outros autores e respectivos resultados alcançados. Destacar as pesquisas básicas, a evolução do tema, estado da arte, as técnicas para monitoramento, análise e interpretações dos fenômenos, os principais resultados divulgados e as tendências de linhas de pesquisas. Buscar preferencialmente publicações mais atuais, como por exemplo, artigos de periódicos nacionais e internacionais. Incluir estudos de casos com aplicações práticas do que está sendo abordado, através de artigos publicados em periódicos e congressos de domínio público. 7.3 Metodologia de Pesquisa (ou Materiais e Métodos) Nesta terceira seção do artigo deve-se apresentar as ferramentas que serão utilizadas na aplicação, explicando a estrutura do uso das ferramentas escolhidas. Para isto, duas classificações de pesquisa devem ser contempladas: 1) Método de pesquisa: deve-se classificar a pesquisa que está sendo realizada sob o ponto de vista de sua natureza, o ponto de vista da abordagem do problema, o ponto de vista de seus objetivos e o ponto de vista de seus procedimentos técnicos. 2) Método de trabalho: deve-se definir as etapas do trabalho, isto é, cada atividade que será realizada para que o trabalho consiga atingir seus objetivos anteriormente traçados. Nesta seção faz-se muitas vezes uso de fluxogramas para explicitar cada etapa. Um desenho ao início da seção pode facilitar o entendimento do leitor e a visualização da relação entre as atividades. Esta seção deve abordar a descrição dos materiais, equipamentos, procedimentos e análises a serem realizadas no desenvolvimento do trabalho. 7

9 O objetivo desta seção é fornecer todas as informações necessárias para que o leitor possa reproduzir o trabalho e reproduzir os resultados. Deve ser o mais detalhado possível, sem ser redundante. 7.4 (ou Resultados e Discussões) A aplicação prática do trabalho deve iniciar apresentando a organização onde o trabalho foi desenvolvido. Para isto, deve-se descrever a empresa onde o estudo foi realizado, incluindo seu negócio, principais clientes, processos, e outras informações necessárias para o entendimento da estrutura da organização (se houver envolvimento com empresa). Após a apresentação da empresa, deve-se fazer o registro passo a passo do que foi realizado, seguindo a estrutura lógica desenvolvida na metodologia de pesquisa, apresentada na seção 3. Ou seja, é a replicação do método de trabalho, porém desta vez com os resultados já encontrados. Após a apresentação dos resultados, deve-se fazer uma discussão final do que resultou a aplicação. Muitas vezes neste caso pode-se cruzar os resultados obtidos a partir da aplicação com algo que foi revisado na seção 2 do artigo. É uma etapa fundamental do trabalho, onde o autor deve aproveitar para realizar análises, inferências e formar uma opinião. 7.5 Considerações Finais As considerações finais do trabalho devem ser compostas pela conclusão do artigo e pela indicação de possíveis trabalhos a serem realizados no futuro. Deve-se iniciar esta seção retomando os objetivos traçados para o TCC e, depois, apresentando de forma concisa as conclusões mais importantes que foram obtidas ao longo do trabalho. Neste item não deve aparecer nada de novo, é só um fechamento do que já foi discutido nas seções anteriores. Termina-se o artigo sugerindo trabalhos futuros que podem vir a serem desenvolvidos e poderiam complementar a área de estudo de foco neste trabalho. 7.6 Referências Referenciar todas as idéias e conceitos acrescentados ao trabalho que não são de sua autoria. Buscar referências atuais, sem descartar referências mais antigas, mas que são importantes para o tema. A lista de referências deve ser em ordem alfabética, com redação baseada na ABNT: NBR 6023, NBR e NBR (consulte bibliografia básica). 7.7 Anexos (A, B, C,...) São informações que você julgar importante que apareçam no trabalho, porém não são tão essenciais para ficar no corpo do trabalho. Detalhe, anexos são documentos que não foram elaborados pelo autor. 8

10 7.8 Apêndices (A, B, C,...) Para aquelas informações importante que apareçam no trabalho, porém não tão essenciais para ficar no corpo do trabalho, pode-se utilizar este recurso. Detalhe, apêndices são documentos que foram elaborados pelo autor, por exemplo, planilhas do trabalho, documentação técnica desenvolvida, etc. 7.9 Documento de Acompanhamento de Reuniões com o Orientador Deve-se incluir ao final do trabalho o Documento de Acompanhamento das Reuniões com Orientador, realizadas ao longo do semestre Documento de Encaminhamento para a Banca Deve-se incluir ao final do trabalho o Documento de Encaminhamento para a Banca devidamente assinado pelo Orientador Normas de Formatação A formatação do artigo deverá seguir o padrão de formatação definido pela coordenação da disciplina conforme o curso (recomenda-se a ABNT, com informações disponíveis no site da Biblioteca Central). A seguir apresenta-se a formatação exigida. - Folha tamanho A4 - Fonte Times New Roman com letra preta e tamanho 12 (citações e notas de rodapé tamanho 10) - Espaçamento entre linhas 1,5 - Recuo de parágrafo de 1,2 cm à esquerda - Alinhamento justificado - Margens inferior e direita com 2 cm e superior e esquerda com 3 cm - Numeração de página à direita superior - O artigo deve iniciar contendo: - Título em negrito com primeira letra somente em maiúsculo e letra tamanho 14 - Autor, orientador, curso e semestre/ano justificados à direita em negrito e de contato - Resumo com 150 palavras no máximo e espaçamento simples, sem itálico - Palavras-chave com espaçamento simples, sem itálico, contendo no máximo 5 palavras separadas por vírgula - As Figuras e Tabelas devem ser referenciadas no texto e devem ser centralizadas no mesmo, com boa definição e preferencialmente em tons de cinza. - Tabelas devem ser abertas nas laterais - As legendas de uma Figura ou de uma Tabela devem ser escritas acima das mesmas, centralizadas e em fonte tamanho 10. As fontes das Figuras e Tabelas devem ser escritas abaixo das mesmas, centralizadas e em fonte tamanho 10. 9

11 - Espaçamento entre seções deve ser de uma linha simples. Não deve haver espaçamento entre subseções. - A seções e subseções devem ser enumeradas por algoritmos arábicos, divididos em no máximo três níveis (por exemplo, 2; 2.1; 2.1.1) e sem recuo. - Títulos de seções e subseções devem ser escritos em negrito, letra tamanho 12, alinhados à esquerda e somente com a primeira letra em maiúsculo. - As equações devem ser referenciadas no texto e devem estar alinhadas à esquerda com numeração alinhada à direita e entre parêntesis (). - As referências bibliográficas devem ser citadas no texto seguindo o padrão ABNT, estabelecido pela norma NBR 6023:2002. A lista das referências deve ser apresentada em ordem alfabética do último sobrenome do primeiro autor. Informações sobre ao padrão da ABNT podem ser encontradas em: FURASTÉ, P. A. Normas Técnicas para o Trabalho Científico: Elaboração e Formatação. Explicitação das normas da ABNT. 14ª Ed. Porto Alegre, Bibliografia Básica 1. BOAVENTURA, E. M. Metodologia da Pesquisa: Monografia, Dissertação, Tese. Ed. Atlas, São Paulo, (todas as edições) 2. SALOMON, D. V. Como Fazer uma Monografia. Ed. Martins Fontes, São Paulo, (todas as edições) 3. FURASTÉ, P. A. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. Ed. Dactilo-Plus, Porto Alegre, 17ª Ed., (todas as edições) 9 Bibliografia Complementar 1. TACHIZAWA, T. Como Fazer Monografia na Prática. Ed. FGV, Rio de Janeiro, 6ª Ed., MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa: Planejamento e Execução de Pesquisas, Amostragens e Técnicas de Pesquisas, Elaboração, Análise e Interpretação de Dados. Ed. Atlas, São Paulo, MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. Ed. Atlas, São Paulo, BARROS, AIDIL J. P. Projeto de Pesquisa: Propostas Metodológicas. Ed. Petrópolis, 21ª Ed., CERVO, AMADO L. Metodologia Científica para Uso dos estudantes Universitários. Ed. McGraw- Hill, São Paulo, 3ª Ed., Bibliografia Suplementar 10

12 6. ABNT - NBR 14724: Informação e Documentação: Trabalhos Acadêmicos: Apresentação. Associação Brasileira de Normas Técnicas, Rio de Janeiro, p. 7. ABNT - NBR 6023: Informação e Documentação - Referências Elaboração. Associação Brasileira de Normas Técnicas, Rio de Janeiro, p. 8. ALVES, M. Como Escrever Teses e Monografias: Um Roteiro Passo a Passo. 2ª Ed., rev. atual. Rio de Janeiro: Elsevier, c p. 9. GIL, A. C. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 4ª Ed. São Paulo: Atlas, LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do Trabalho Científico: Procedimentos Básicos, Pesquisa Bibliográfica, Projeto e Relatório, Publicações e Trabalhos Científicos. 6ª Ed. São Paulo: Atlas, MARTINS, G. A. Guia para Elaboração de Monografias e Trabalhos de Conclusão de Curso. São Paulo: Atlas, c p. 12. SEVERINO, A. J. Metodologia de Trabalho Científico. 22a Ed. São Paulo: Cortez, SILVA, E. L.; MENEZES, E. M. Metodologia da Pesquisa e Elaboração de Dissertação. 3a ed. Rev. Atual, Florianópolis, Laboratório de Ensino a Distância da UFSC, SPECTOR, N. Manual para a Redação de Teses, Dissertações e Projetos de Pesquisa e Artigos Científicos. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. 14. THIOLLENT, M. Metodologia de Pesquisa-Ação. 12ª Ed. São Paulo: Cortez,