CIÊNCIAS 6º AO 9º ANO

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1 5ª. Série / 6º. Ano 1º. BIMESTRE TERRA E UNIVERSO Sistema solar Planetas, estrelas, gravidade, movimento. Observação direta de: órbita, gravidade e corpos celestes. Busca de informações Identificação de constelações VIDA E AMBIENTE Estações do ano (cultura indígena) Horário de verão Dias de comemoração: 01/03 (Turismo Ecológico) 22/03(água) e 22/04(terra) Observação de relação entre estações do ano, plantio e colheita. Alimentação Reconhecer as diferentes composições dos alimentos - Compreender o corpo humano e sua saúde como um todo integrado por - Lazer -Transportes espaciais - Vestuário dimensões biológicas, afetivas e sociais. - Identificar diferentes tecnologias que permitem transformações Valorização de frutas da época Praticar uma alimentação equilibrada para ter uma vida saudável - Compreensão de processos envolvidos na nutrição do organismo estabelecendo relações entre os fenômenos da digestão dos alimentos, a absorção de nutrientes e sua distribuição pela circulação sanguínea para todos os tecidos do organismo Compreender a relação entre a Ciência e os transportes espaciais, vestuário e toda a tecnologia presente no dia a dia.

2 5ª Série / 6ºAno -A terra por dentro e por fora - relação entre o dia e a - reconhecer, identificar as formas do planeta Terra. 2º BIMESTRE TERRA E UNIVERSO Intemperismo (05 /06) meio ambiente noite, verão e inverno. Manejo do solo - Reconhecer os - Reconhecer a importância de evitar a erosão e a VIDA E AMBIENTE - Relação entre o solo e a agricultura. - Horta:- preparação cultivo e colheita. -Cultura indígena Dia do meio ambiente componentes do dolo e sua importância perda de material orgânico no solo. - Poluição do solo - O lixo:- tipos de resíduos - Doenças transmitidas pelo solo - Prevenção, higiene e saúde. - Formas de tratamento do lixo. - A coleta seletiva e a reciclagem dos resíduos sólidos - Compreender as ideias básicas sobre a produção e eliminação do lixo no mundo atual - Compreender, separar e classificar o lixo. - Compreender as ideias básicas sobre a produção e eliminação do lixo no mundo atual - Saber separar o lixo reciclável do orgânico.

3 5ª Série / 6º Ano TERRA E UNIVERSO A vida na água - Identificar a interferência 3º BIMESTRE -As condições humana na natureza - O equilíbrio nos ambientes aquáticos VIDA E AMBIENTE Água - a ocorrência da água -ciclo Hidrológico:- composição e propriedades - Estados físicos da água Comemoração ( Poluição, (11/08) fauna e flora e 22/09) -Poluição das águas - Consequências e meios de se evitar e corrigir - Doenças transmitidas pela água -Prevenção e higiene -Tratamento de água e do esgoto - Distribuição de água nas grandes cidades -Perceber, criticar e repudiar as diferentes formas de desperdícios da água. -Compreender os efeitos da poluição da água - Identificar as diferentes etapas do tratamento da água - Elaborar e realizar experimentos sobre o ciclo da água - Respeitar e preservar os mananciais - Cuidados necessários para evitar a poluição dos mananciais, valorizando sua preservação. Analisar consequências do uso indiscriminado dos recursos naturais e suas transformações

4 5ª Série / 6º Ano TERRA E UNIVERSO AR - A importância do ar 4º BIMESTRE - a importância da atmosfera para a vida - Camadas da atmosfera e sua importância para os seres vivos. VIDA E AMBIENTE O Ar e a vida - respiração - A composição do ar Dias de comemoração (22/10 )ar que nos protege, (05/12) Conservação da natureza Poluição do ar - Consequências e meios de se evitar e corrigir. - Fatores que causam a poluição do ar. -Doenças transmitidas pelo Ar - Identificar os componentes do ar. - Identificar os principais poluentes do ar - Reconhecer a importância do ar na vida dos seres vivos - Estar atento aos problemas respiratórios que podem ocorrer nas épocas de baixas umidades. - Adquirir a noção de fatores que levam a poluição do ar e suas consequências. - desenvolver a capacidade de discutir criticamente a qualidade do ar avaliando e sugerindo possíveis soluções -Conhecer as principais doenças transmitidas pelo ar, e as medidas de prevenção. - Relação das atividades industriais com a emissão de gases poluentes. (processos usados para a redução da emissão desses gases.) - Identificar a poluição como um fator de risco à saúde individual e coletiva. - Perceber os problemas causados pela poluição.

5 6ªSérie / 7º Ano 1º BIMESTRE TERRA E UNIVERSO VIDA E AMBIENTE Teoria do Big- Bang - A história da vida na Terra - Noções de evolução - Noções de Ecologia (população, comunidade, ecossistema) - Adaptação dos seres vivos - Relações Ecológicas (harmônica e desarmônica) - Impactos ambientais (poluição, indicadores naturais) - Busca e organização de informações sobre planetas, cometas, satélites, etc. - Interpretar situações de equilíbrio e desequilíbrios ambientais relacionando as informações sobre a interferência do ser humano e a dinâmica das cadeias alimentares. - Interpretar e produzir textos descritivos, fazer sínteses. - Entender que a natureza apresenta inúmeras relações que refletem as ações humanas. - Perceber a necessidade de discussão constante do tema, desenvolvimento versus respeito ao ambiente. - Construir representações - Expressar-se e comunicar-se utilizando diferentes linguagens. - Contextualizar informações. - Construir representações - Contextualizar informações, fatos e ocorrência de fenômenos naturais. -Estabelecer critérios para intervir em situações reais. - Compreender e respeitar as dinâmicas De ambientes naturais. - Ler e interpretar informações contidas em tabelas e gráficos. - Construir representações - Contextualizar informações, fatos e ocorrência de fenômenos naturais. -Estabelecer critérios para intervir em situações reais. - Compreender e respeitar as dinâmicas De ambientes naturais. - Ler e interpretar informações contidas em tabelas e gráficos.

6 TECNOLOGIA E - Meteorologia -Controle das pragas - Entender o processo de controle de pragas e predadores do meio ambiente. - Fazer registro a partir de aula expositiva e dialogada. - Estabelecer critérios para intervir em situações reais.

7 6ªSérie / 7ºAno TERRA E UNIVERSO Formação dos Fósseis - Ter consciência da - Biosfera importância das pesquisas 2º BIMESTRE paleontológicas para desvendar o passado dos seres vivos - Reconhecer a biodiversidade como uma manifestação da vida. VIDA E AMBIENTE Classificação dos seres vivos. - Características dos reinos: Monera, Protista, Fungi, Vírus. Importância médica dos fungos, protozoários, bactérias e vírus. -Fermentação - Respeitar a vida em sua diversidade. -Preocupar-se com a proteção das diferentes formas de vida. -Perceber a necessidade de discussão versus respeito ao meio ambiente. - Compreender o papel ecológico e medicinal desempenhado pelos fungos, protozoários, bactérias e vírus. - Entender a importância da fermentação na produção de alimentos. -Estabelecer relações e conexões argumentativas que sustentem decisões baseadas em princípios e conceitos. - Construir representações. - Estabelecer relações e conexões. - Estabelecer critérios para intervir em situações reais. - Classificar seres vivos a partir de parâmetros biológicos. - Reconhecer os diferentes reinos dos seres vivos. - Estabelecer relações e conexões argumentativas que sustentem decisões baseadas em princípios e conceitos. - Reconhecer a saúde como um bem individual e coletivo. - Projetar ações, pensar propostas de intervenção solidária na realidade.

8 Produção de vacinas - Importância econômica e ambiental de fungos e bactérias. - Relacionar fungos aos processos de decomposição. -Relacionar microorganismos à saúde humana. - Reconhecer a importância da produção de vacinas para a prevenção das doenças. -Estabelecer critérios para intervir em situações reais. Reconhecer a saúde como um bem individual e coletivo - Ler e interpretar informações contidas em gráficos e tabelas.

9 6ªSérie / 7ºAno TERRA E UNIVERSO - Evolução dos animais - Apreciar a vida em sua 3º BIMESTRE vertebrados e diversidade invertebrados - Valorizar as diferentes formas de vida. para obter informações VIDA E AMBIENTE - Estudo dos animais - Perceber diferenças vertebrados e estruturais dos animais invertebrados invertebrados e vertebrados. - Reconhecer grupos e características dos animais SOCIENDADE Parasitoses Importância econômica e ambiental dos vertebrados e invertebrados invertebrados e vertebrados. - Conhecer as doenças e o ciclo de vida dos parasitas e sua prevenção. - Conhecer a importância dos invertebrados e vertebrados nas relações inter- ecológicas. - Valorizar a proteção das diferentes formas de vida. - Valorizar a observação como importante meio - Construir esquemas - Estabelecer critérios para caracterizar as estruturas e os animais. - Reconhecer a saúde como um bem individual e coletivo. - Estabelecer relações e conexões. - Estabelecer critérios para intervir em situações reais.

10 6ªSérie / 7ºAno Evolução dos vegetais inferiores e vegetais superiores. 4º BIMESTRE TERRA E UNIVERSO VIDA E AMBIENTE. Estudos dos Vegetais inferiores e superiores. - Vegetação e saúde humana. - Culinária - Medicina popular. (conhecimento indígena) - Industrialização - Fabricação de vinhos e cervejas. - Fitoterápicos. - Bicombustível - Identificar e comparar os diferentes tipos de espécie de vegetais observando as suas particularidades. - Perceber diferenças estruturais dos vegetais inferiores e superiores. - Conhecer a importância dos vegetais para a saúde humana. - Conhecer a medicina popular. - Conhecer os processos de fabricação e industrialização de vinhos e cervejas. - Entender a importância da medicina fitoterápica como uma alternativa no tratamento de doenças. - Interessar-se pelas ideias científicas como maneira de entender o mundo que nos cerca. - Construir esquemas - Estabelecer critérios para caracterizar as estruturas e os vegetais. - Valorizar o cuidado com a própria saúde. - Não praticar a automedicação Valorizar a importância das plantas para a saúde.

11 7ª Série /8º Ano TERRA E UNIVERSO A espécie humana e sua Compreender, comparar e Confrontar as diferentes explicações individuais 1º BIMESTRE evolução analisar as diferenças da evolução humana. e coletivas inclusive as de características históricas para reelaborar suas interpretações VIDA E AMBIENTE O Homem faz parte da Identificar a importância Investigação da diversidade dos seres vivos, natureza interpretando o dos diferentes comparação dos diferentes ambientes; ambiente componentes do ambiente, investigação de diferentes explicações sobre a identificar intervenções vida na Terra. benéficas e nocivas do homem no ambiente. Células Níveis de organização - Funções de nutrição (alimentos, digestão) - Métodos de conservação caseira dos alimentos Reconhecer os níveis de organização celular dos seres vivos. Conhecer os diferentes métodos de conservação dos alimentos e a preservação da saúde. Adquirir os conceitos das funções de alimentação e nutrição. A importância da água para o corpo humano Utilizar os diferentes métodos caseiros de conservação de alimentos.

12 7ª Série / 8º Ano TERRA E UNIVERSO Noções de evolução Valorizar as teorias e Confrontar as diferentes explicações individuais 2º BIMESTRE ( Lamarck e Darwin ) compará-las e coletivas inclusive as de características históricas para reelaborar suas interpretações. VIDA E AMBIENTE Os gases da respiração Ser consciente de que a Relacionar materiais com os ciclos Ciclos biogeoquímicos natureza não está a serviço do ser humano e que ele é apenas um dos componentes dos biogeoquímicos Funções de Nutrição Respiração Circulação, Excreção ecossistemas. Compreender a importância de cada função para a sobrevivência do indivíduo Reconhecimento e prevenção das principais doenças.. Eletrocardiograma Biomecânica (esportes ) Entender a importância da atividade física para melhor qualidade de vida. Relacionar a prática esportiva com a saúde.

13 7ª Série / 8º Ano 3º BIMESTRE TERRA E UNIVERSO A reprodução perpetuando Reconhecer, identificar os a espécie na Terra diferentes tipos de (aspectos adaptativos) reprodução nas espécies VIDA E AMBIENTE Os sentidos e a sobrevivência Funções de Coordenação (ossos e músculos) Sistema Nervoso Sistema Endócrino. Preparo de soro e vacinas Antibióticos e suas funções Valorizar repouso e lazer como fundamentais para a manutenção da saúde. Conhecer o esquema geral do esqueleto identificando as funções de sustentação e proteção Diferenciar soro de vacina e antibióticos. Identificar as estruturas e funções celular relacionadas a herança genética. Dizer não diante da oferta de álcool, fumo, e de outras drogas. Valorizar os cuidados com a própria saúde. Não se automedicar. Relacionar os ossos, músculos e nervos na produção de movimentos no corpo humano. Desenvolver atitudes de preservação da saúde da coluna vertebral relacionando exercícios físicos e saúde do corpo humano. Conhecer o processo de preparação de soro, vacinas e outros medicamentos para a saúde.

14 7ª Série / 8º Ano TERRA E UNIVERSO Genoma e Mutação no Relacionar informações 4º BIMESTRE planeta Terra sobre as modificações biológicas. VIDA E AMBIENTE Aquecimento global Perceber a importância da Proteção contra os raios atmosfera como forma de ultravioletas ( questão de proteção pigmentação dos negros) Reprodução Humana Genética Controle de natalidade, planejamento familiar. Ultrassonografia Clonagem Células tronco Alimentos Transgênicos Identificar os principais métodos contraceptivos Identificar processos realizados pela medicina relacionados a reprodução Reconhecer os mecanismos biológicos responsáveis pela herança biológica. Relacionar as diferentes atividades humanas com as alterações do efeito estufa. Compreender a atuação dos hormônios no equilíbrio do indivíduo e os distúrbios hormonais. A importância da reprodução como manutenção da espécie. Conhecimentos como prevenção DST/AIDS Entender a importância de um planejamento familiar. Entender a importância do uso de células tronco na medicina.

15 8ª Série / 9º Ano TERRA E UNIVERSO -ASTRONOMIA, GRAVIDADE E MOVIMENTO PLANETÁRIO. Identificar e diferenciar Os corpos celestes. 1º BIMESTRE - A astronomia ao longo da história Reconhecer os estados As estrelas e suas propriedades. físicos da matéria e a A estrela chamada Sol consequência das A teoria da gravitação de Newton Diversidade e propriedade dos mudanças de estado da matéria no cotidiano materiais. Estados Físicos, massa e volume, densidade, dureza, condutibilidade. Elementos químicos. Átomos e ligações químicas Transformações químicas Reações químicas. VIDA E AMBIENTE Sustâncias simples e compostas Identificar as substâncias no meio em que vive Apreciar o entendimento das regularidades da natureza, valorizar a observação como importante meio para obter informações. Diferenciar as misturas simples e compostas no ambiente. Substâncias químicas Identificar as substâncias existentes no meio ambiente Diferenciar as substâncias encontradas no meio ambiente. Atividades industriais relacionadas com substâncias químicas, bem como suas formas de ligação. Experimentar técnicas de relacionadas a substâncias químicas Interessar se pelas ideias científicas e pela ciência como maneira de entender o mundo que o cerca.

16 8ª Série / 9ºAno TERRA E UNIVERSO A Conquista do espaço Identificar vários meios de Entender como foi essa conquista do espaço 2º BIMESTRE O Brasil inserido na era espacial Astronáutica transportes VIDA E AMBIENTE Materiais do dia a dia Ácidos e bases Identificar os rótulos de produtos industrializados. Compreender a importância da química em nossa vida. Hidróxidos e óxidos Diferenciar um produto Identificar os processos químicos industriais de Exploração de recursos ambientais Mineração e minérios Celulose Álcool Petróleo Ciclo biogeoquímico ácido e outro não ácido transformação dos recursos naturais e de origem mineral. Drogas lícitas e ilícitas Alopatia Homeopatia Destilação fracionada do petróleo Diferenciar os diversos tipos de remédios existentes no meio Capacidade de distinguir as formas de transformações do petróleo Entender que existem drogas no mercado que podem ou não ser usadas, assim como remédios. Compreender e conscientizar sobre o problema para a saúde. Relacionar materiais a diferentes aplicações e uso

17 8ªSérie / 9ºAno TERRA E UNIVERSO A Terra no universo Entender que o nosso 3º BIMESTRE Movimentos planetários Estações do ano Sistema Solar está em constante movimento Magnetismo natural entre os corpos distintos VIDA E AMBIENTE Leis de Newton Aplicações das leis de Newton em nosso dia-a-dia Entender as Leis de Newton e suas aplicações Identificar as variáveis associadas ao movimento dos corpos. Estabelecer critérios para comparar o movimento Identificar os pressupostos das leis de Newton. Relacionar a física newtoniana aos eventos cotidianos. SAUDE O mundo em movimento Conceitos básicos e cinemáticos Aplicação da força e potência em atividades biomecânicas Entender que o movimento do mundo através de meios de transportes Relacionar força com movimento Entender os conceitos de Físicas utilizados no mundo de hoje. Entender as leis que regem o espaço sobre força e movimento

18 8ª Série / 9ºAno Energia elétrica e suas Reconhecer as Classificar as tecnologias que utilizam 4º BIMESTRE TERRA E UNIVERSO transformações propriedades dos materiais que geram energia eletricidade em função de seus usos. VIDA E AMBIENTE SAUDE Calor -transferência consequências Ondulatória Som Luz Órgãos dos sentidos Importância da energia elétrica na vida moderna (as diferentes formas de obtenção) Tecnologias e comunicação e Relacionar calor a manifestação de energia Entender que através dos órgãos dos sentidos, se consegue observar várias energias Identificar os diferentes tipos de energia e relacionar os fenômenos que o cercam Levantar suposições a cerca da transferência de calor entre diferentes materiais, entre seres vivos e ambientes. Diferenciar temperatura de sensação térmica Reconhecer a natureza física dos fenômenos sonoros e luminosos. Valorizar a observação como importante meio para obter informação