O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

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1 O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 1. Missão Capacitar Administradores, propiciando uma base técnico-científica que lhes permita um aprendizado hábil a absorver, processar e adequar informações requeridas pelas organizações do mundo moderno. Para o cumprimento de sua missão a FACER adota como norteadores os seguintes valores: - Humanismo A formação intelectual deve, antes de tudo, valorizar aspectos associados à dignidade e ao desenvolvimento do ser humano. - Cidadania O Administrador formado pela FACER deve manter atitudes que promovam o desenvolvimento do cidadão. - Profissionalização/comprometimento A atuação do Administrador deve pautarse pelo comprometimento com a legislação e, também, com os valores de sua profissão. 2. Concepção, objetivos e metas (visão) O processo de globalização e a revolução técnico-científica provocam mudanças na dinâmica das relações sociais, políticas, econômicas e culturais, com reflexos no mundo do trabalho, revelando-se para a Administração uma área do conhecimento humano repleta de desafios, tais como o de competir externamente e, simultaneamente, liderar pessoas nas organizações, com vistas a promover mudanças que eliminem condições impróprias à competitividade. Impõe-se dessa forma, para o homem contemporâneo a necessidade do trabalho em grupo e da habilidade para tomar decisões rápidas, consensuais e eficazes.

2 Com efeito, não se concebe mais a idéia de que o Administrador deva ser apenas um especialista em sua área de atuação, ao contrário, é necessário que seja um generalista capaz de atuar como agente de mudanças e gerir sistemas organizacionais com espírito empreendedor. É preciso reconhecer a enorme quantidade de micro, pequena e média empresas, carentes, em sua maioria, de técnicas administrativas mais elaboradas, com uma infinidade de problemas, necessidades que poderiam ser plenamente orientadas por profissionais especialmente preparados para compreender suas características e dificuldades, a fim de orientá-las na sua sobrevivência e crescimento em um mercado cada vez mais competitivo. O curso de Administração visa a perseguir esses objetivos, de forma a contribuir necessariamente para essa demanda específica do mercado de trabalho da Região do Vale do São Patrício. Para tanto, um sistemático acompanhamento estará sendo realizado em todas as fases do aluno durante o curso, estreitando-se os laços entre a formação acadêmica e a especificidade do mercado de trabalho. 3. Objetivos Gerais O curso de Administração com a linha de formação em Habilitação em Administração Geral, destina-se à formação de um profissional que gerencie a organização, tendo oportunidade de desenvolver tarefas nos mais diversos setores econômicos e produtivos do país, bem como à preparação de novos empreendedores. Durante seu desenvolvimento o curso deverá promover uma articulação entre formação no conteúdo específico em íntima relação com a prática profissional e a capacidade de atualizar-se continuamente. Essa concepção fundamenta-se no princípio de que a formação acadêmica deve desenvolver no graduando o interesse pelo conhecimento científico e a pesquisa, a fim de que ao longo de sua carreira continue em seu processo evolutivo dentro dos princípios da Administração e seja sabedor de que a formação recebida na Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba foi apenas um passo de uma caminhada ao longo da vida. O

3 administrador atua nas mais diferentes áreas exigindo necessariamente uma atualização contínua. A capacitação para liderança é um componente indispensável na preparação do profissional que se pretende. O Administrador é aquele que atua através dos recursos humanos cuidando da captação e capacitação de pessoal, sendo necessárias a ética e a justiça, a fim de que as organizações tenham funcionários que sejam de excelente qualidade para suas funções requeridas. Essa liderança deve emergir entre outras atuações do profissional, na área mercadológica, nas pesquisas, nas assessorias especializadas, nas consultorias, nas finanças, na gestão do processo produtivo e na elaboração de projetos de implantação de empresas, na gestão dos recursos materiais, bem como nas transações comerciais entre países. No desenvolvimento das atividades dos cursos, procurar-se-á: - Propiciar uma ação coletiva, com linha metodológica única norteando todo o trabalho de formação de profissionais competentes para administrar. - Ter uma base filosófica e respeito à pluralidade de idéias e o espírito de equipe. - Capacitar o corpo docente e discente a uma atuação conjunta com base pedagógica, científica e profissional homogênea, norteando para a formação de profissionais para o mercado de trabalho. - Capacitar o corpo discente a buscar constantes atualizações em sua área de atuação através do conhecimento técnico-científico, envolvido, com base na bibliografia, nos periódicos, nos sistemas de consulta de informações e nos órgãos específicos. - Fazer do curso de Administração um referencial de qualidade. - Formar de Administradores voltados e capacitados para a realização do sucesso das organizações, onde atuam ou venham a atuar, e para a prática da cidadania, generalista, capaz de buscar o sucesso das organizações, em qualquer área de atuação. Formar Administradores com visão sistêmica com relação às organizações e suas partes (intravisão) e com relação ao contexto sócio-econômico-político-cultural em que tais organizações estão inseridas (intervisão); formar Administradores com habilidades para empreendimentos e análise crítica das organizações, de forma a promoverem e anteciparem transformações estruturais necessárias ao sucesso das mesmas; formar Administradores que

4 busquem o aprimoramento contínuo e valorizem a educação continuada como o novo paradigma de aperfeiçoamento profissional Objetivos Específicos Proporcionar uma sólida fundamentação humanístico-técnico-científica orientada à compreensão dos conceitos da Administração enquanto base da estrutura empresarial. Relacionar conceitos e fatos históricos para compreender o panorama sócioeconômico atual, suas necessidades e prioridades. Estabelecer conexões entre o passado e o presente da sociedade sob o ponto de vista econômico a fim de compreender a evolução dos conceitos e das práticas Administrativas. Estimular a pesquisa constante para a implantação de perspectivas e abordagens dentro dos vários processos Administrativos. Favorecer condições para que o aluno atue como profissional capaz de interpretar, e interagir numa determinada realidade. Proporcionar uma formação crítica e reflexiva que lhe dê condições de exercer a liderança, de apresentar capacidade de decisão, de definir soluções em sua futura atividade de Administrador. Na busca desses objetivos, esse processo visa a traçar diretrizes para a ação docente a fim de se obter o perfil que se pretende atingir no profissional egresso desse curso. 5. Campos de Atuação Profissional Considerando que todo esforço organizado para a produção de bens e/ou serviços pode ser caracterizado como uma atividade empresarial, podemos verificar que o sistema escolar, os serviços de assistência médica, odontológica e hospitalar, a exploração agrícola,

5 etc. desde que não caiam num sistema doméstico e empírico de funcionamento constituem, sem dúvida alguma, exemplos peculiares de organizações empresariais. Assim como numa fazenda se faz necessário o controle da produção, dos recursos materiais e humanos envolvidos, o planejamento de novas produções, o controle dos custos necessários, previsões orçamentárias etc., também num hospital, numa escola, num escritório, em bancos, etc. um planejamento adequado dos recursos materiais e humanos disponíveis, previsões, controles, etc. são de vital importância. Nesse sentido, o Administrador poderá atuar em qualquer uma das áreas internas de todas as ramificações dos três setores básicos da economia, que são os Setores Primário, Secundário e Terciário. O Setor Primário se caracteriza por atividades ligadas à extração dos recursos naturais em geral, tais como a agricultura, a pesca, a pecuária e a extração mineral. O Setor Secundário se caracteriza por atividades ligadas à transformação de matérias-primas em produtos industrializados, ou seja, as indústrias em geral, tanto as de base como as extrativas etc. O Setor Terciário se caracteriza pela prestação de serviços gerais, isto é, por atividades das quais não resultam necessariamente produtos concretos. Nos três setores, as atividades do Administrador se distinguem pela execução de tarefas caracterizadas como atividades-meio, ou seja, atividades que dão subsídios para a execução de novos serviços ou produtos. O Administrador poderá também exercer suas atividades no serviço público federal, estadual, municipal ou autárquico, sociedades de economia mista, empresas estatais, para-estatais e privadas, enfim, em qualquer organização. Desde que tenha formação pedagógica, poderá também ingressar no Magistério, lecionando disciplinas específicas do campo da Administração. 6. Requisitos Pessoais

6 Considerando que as atividades do Administrador se desenvolvem, predominantemente, no campo mental, o profissional deve estar capacitado para realizar operações mentais de análise, seleção e síntese, ou seja, ele deve ter facilidade para estabelecer relações e compreender símbolos a partir de estímulos verbais (raciocínio abstrato), sem, contudo, desprezar a visão do conjunto dos problemas da empresa. Tendo em vista o constante contato com dados numéricos e quantitativos no desenvolver de suas atividades, seja quando fixa uma política financeira e elabora orçamentos, seja quando controla a rentabilidade e a produção, a habilidade numérica que podem ser caracterizadas como a capacidade para lidar com símbolos que representam quantidades e para raciocinar com números, é de vital importância. A capacidade de emitir respostas corretas e de precisão na execução das tarefas, que caracteriza a exatidão, também é um aspecto relevante dentre as aptidões de natureza intelectual requeridas. Ao elaborar pareceres, análises, projetos, pesquisas, etc, os mesmos deverão conter dados precisos e concretos, senão todo o esforço será inútil. Cada um dos aspectos mencionados poderá assumir maior ou menor grau de importância, dependendo da especialização em que o Administrador atuar. Na direção do seu departamento, divisão, gerência, ou em consultoria, o Administrador deverá, freqüentemente, interagir com indivíduos, seja para transmitir instruções e dirigir sua equipe e seu comando, seja quando necessitar de dados e resultados para o desenvolvimento de relatórios e pareceres, também ao defender suas idéias perante terceiros, ou em contatos com a alta direção da empresa, ou ainda em contatos com firmas e clientes. São importantes, também, a facilidade para relacionar-se com pessoas e para adaptação ambiental, que caracterizam a sociabilidade e o desembaraço, a facilidade para enfrentar situações novas e a espontaneidade de reações. A iniciativa, que se caracteriza pela capacidade que um indivíduo tem de procurar novas soluções acertadas, sem para isto necessitar da orientação de terceiros, também é um traço de personalidade que deve ser predominante no Administrador. Isso porque ele sempre deve ter em vista o aproveitamento de oportunidades que porventura surjam no decorrer de suas atividades. A liderança perante seus comandados, baseada no prestígio pessoal e na aceitação pelos seus subalternos, é um

7 aspecto que o profissional deverá também dominar, pois deverá utilizar os recursos humanos e materiais de que dispõe. O Administrador deve ter capacidade empreendedora, com alta dose de criatividade e inovação, pronto a atuar numa sociedade em transformações permanentes, particularmente nesta chamada Era da Informação.

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