TV VILA EMBRATEL Uma experiência de Web TV Comunitária a partir de uma solução de Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo

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1 TV VILA EMBRATEL Uma experiência de Web TV Comunitária a partir de uma solução de Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo Anissa Ayala CAVALCANTE 1 - UFMA Jessica WERNZ 2 - UFMA Márcio CARNEIRO 3 - UFMA Resumo: A internet tem se destacado como um meio capaz de promover relações participativas e interativas entre produtores (emissores) e consumidores (receptores) de conteúdo, inclusive possibilitando a alternância entre esses papéis, antes rígidos nos modelos tradicionais da comunicação massiva. Essas transformações se intensificaram com o desenvolvimento de sites, blogs e redes sociais, formatos que favorecem a rápida produção e divulgação do material de responsabilidade dos usuários. A partir desse contexto é cada vez mais frequente a participação de pessoas que não são profissionais de comunicação, na construção de conteúdo de caráter jornalístico. Usuários que fazem da internet um veículo aberto para diversas manifestações de opinião. O projeto TVVE nasceu a partir do edital REID/CASA BRASIL 2010, com financiamento do CNPq, que buscava propostas que envolvessem inclusão social através da tecnologia. As ações foram realizadas durante o ano de 2011, no Núcleo de Extensão da UFMA NEVE no bairro da Vila Embratel, um dos maiores da cidade. A partir da execução do projeto, foram realizadas oficinas de produção audiovisual e a formatação de um canal web na internet para a divulgação do material produzido pela equipe que foi constituída entre os alunos das oficinas que mais se integraram às ações. O projeto TV VE foi uma iniciativa para viabilizar a criação da Web TV comunitária, um canal de comunicação alternativo que pudesse veicular um noticiário positivo. O experimento de produção comunitária envolveu alunos bolsistas do curso de Comunicação Social da UFMA, bem como das escolas públicas do bairro. As escolhas técnicas indicaram uma solução que permitisse aos participantes não só produzir, mas também veicular seu material na internet sem a necessidade de conhecimentos de programação ou semelhante. Foi escolhido então um CMS (Sistema de Gerenciamento de Conteúdo) implementado pela plataforma WEBS, através de um plano gratuito que possibilitou o registro e operacionalização do site O presente trabalho é um relato dessa experiência. Palavras-chave: TV Web; CMS; Cidadania. 1 Estudante de Graduação - 8º semestre do Curso de Comunicação Social - Jornalismo da UFMA. anissa-ayala@hotmail.com 2 Estudante de Graduação - 8º semestre do Curso de Comunicação Social - Jornalismo da UFMA. jessica.wernz@hotmail.com 3 Mestre em Comunicação. Professor do Departamento de Comunicação Social da UFMA da área de Jornalismo em Redes Digitais. slz38545@terra.com.br

2 1 INTRODUÇÃO O site < foi criado a partir de um Projeto de Extensão da Universidade Federal do Maranhão - UFMA no ano de O bairro Vila Embratel se caracteriza pela falta de planejamento na ocupação da área urbana com suas habituais consequências como saneamento precário, asfaltamento deficiente, acúmulo de lixo nas principais vias, carência de transporte público urbano e oportunidades de trabalho, além de índices de violência acima da média. Esses indicadores têm impactos no segmento infanto-juvenil, já que quase metade da população do estado do Maranhão está compreendida entre a faixa etária de 0 a 19 anos. Dessa forma, o projeto TV VE teve como objetivo geral proporcionar a criação de uma Web TV comunitária, um canal de comunicação para a comunidade do bairro Vila Embratel, capacitando os jovens nas técnicas de produção e transmissão de conteúdo audiovisual. A partir desse objetivo geral propusemos a criação de um site que pudesse ser um meio para divulgação de aspectos positivos da Vila Embratel, frequentemente estereotipada pela cobertura da mídia que apenas enfatiza a questão da violência e do tráfico de drogas. Foi a partir de um estudo de viabilidade, que observamos que o canal mais promissor para se trabalhar seria um site. Para desenvolver o site da TV Vila Embratel, precisávamos de uma plataforma de baixo ou nenhum custo, que permitisse o gerenciamento do conteúdo de forma autônoma, ou seja, sem a necessidade da assistência técnica de terceiros ou empresas especializadas para manutenção. Assim sendo, trabalhamos com um sistema do tipo Content Management Systems - CMS, que traduzindo, significa Sistema de Gerenciamento de Conteúdo. Tal sistema é capaz de promover a criação, atualização e manutenção de websites, com o objetivo de proporcionar uma grande quantidade de funções em uma única plataforma facilitando, assim, a criação, administração e publicação de informações na web. Escolhemos o Webs ( por ser uma solução de gerenciamento de conteúdo CMS, ou seja, uma plataforma que facilita o trabalho de postagem do conteúdo, facilitando a inclusão de notícias, vídeos, galeria, blog, entre outros. Ao mesmo tempo, buscamos relacionar essa atividade de administração do site com a ideia do Jornalismo Cidadão, caracterizado pela participação de pessoas comuns na produção de conteúdo informativo que, neste caso, passaram a gerenciar o canal de

3 comunicação e, assim, desenvolver um tipo de jornalismo voltado para a cidadania, para a democracia e em favor da coletividade. 2 MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS O projeto TV VE lida, basicamente, com a produção de conteúdos audiovisuais. Essa opção pelo audiovisual foi escolhida de forma a contornar eventuais deficiências em termos de produção textual por parte dos moradores que, através da oralidade, fariam seus registros de forma mais fácil e natural, narrando os acontecimentos e registrando suas matérias. O projeto se propôs a trabalhar com três ciclos no período de um ano, sendo que cada ciclo teve duração de quatro meses e, durante esse período, as atividades foram desenvolvidas, conforme cronograma do projeto (Gráfico 1), sendo que cada ciclo do projeto se dividia em duas fases (Tabela 1). Gráfico 1 Ciclo de atividades do projeto TV VE A CADA 4 MESES - DESENVOLVIDAS TRÊS ETAPAS DAS ATIVIDADES 15 DIAS - DIVULGAÇÃO E SELEÇÃO DOS PARTICIPANTES 03 MESES - ATIVIDADES AOS SÁBADOS; - CAPTAÇÃO DE MATERIAL EM TODO O BAIRRO FEITO PELOS ALUNOS 15 DIAS - AVALIAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS. Fonte: Elaborada pelas autoras

4 Tabela 1 Fases do projeto de extensão TV VE TREINAMENTO PRODUÇÃO - Duração de 6 semanas por ciclo; - Duração de 6 semanas por ciclo; - O grupo assumia a estrutura de uma - Metodologia de pequenas narrativas ; redação jornalística, ou de um núcleo de produção ficcional; - Conhecimentos básicos de planos, movimentos de câmera e, ainda, outros relacionados com atividades práticas baseadas nas matérias jornalísticas e nas histórias de ficção. - Noções de edição e publicação de conteúdo audiovisual em ambiente web. Fonte: Elaborada pelas autoras - Coleta e edição de materiais para publicação no site que assume a forma de TV online ; - Visualização dos programas jornalísticos ou, ainda, pequenas narrativas demonstrando temas relativos ao bairro sob a ótica dos moradores. Composto por oito páginas Home Page, Participantes, Fotos, Notícias, Vídeos, Intervalo o site foi criado em conformidade com as características do Jornalismo Cidadão (Figura 1). Assim, surgiu o modelo com o objetivo de basear-se em estruturas que possibilitassem o trabalho colaborativo. Figura 1 Home Page do site TV Vila Embratel Fonte: TV Vila Embratel (2012)

5 3 DESCRIÇÃO DO PROCESSO/EXPERIÊNCIA O experimento de produção comunitária envolveu alunos bolsistas do curso de Comunicação Social da UFMA, bem como das escolas públicas do bairro. Nas discussões iniciais com os jovens, uma das suas principais reclamações era de que a mídia só cobria a Vila Embratel a partir dos fatos negativos, ignorando atividades culturais, esportivas e cívicas que também aconteciam lá. A ideia de um canal de comunicação alternativo que pudesse veicular um noticiário positivo, sob a ótica dos moradores, surgiu desses primeiros encontros. Como parte da divulgação das oficinas, cartazes foram espalhados nas principais lan houses do bairro da Vila Embratel para que os interessados pudessem se inscrever. Figura 2 - Cartaz de divulgação Fonte: Arquivo TV VE (relatório) Durante as oficinas do projeto, foram repassadas noções básicas de manuseio dos equipamentos para futura produção de vídeos. Figura 3 Jovens praticando as técnicas de produção audiovisual Fonte: Arquivo TV VE (relatório)

6 É importante destacar que a maioria dos vídeos gravados, que reúnem entrevistas e passagens dos jovens, estão disponíveis em um canal no Youtube e no site da TV Vila Embratel. Alguns dos vídeos no canal também são frutos das edições executadas pelos jovens. Uma das produções que podemos destacar foi a entrevista com Marcelo Amorim, coordenador executivo da Agência de Notícias da Infância Matraca que foi ao projeto conversar sobre temas relativos ao Estatuto da Criança e do Adolescente; à violência infantil no Maranhão e ao tema do bulliyng. Após a entrevista, os próprios alunos ficaram responsáveis em produzir o material para compor o site. Figura 4 Entrevista com Marcelo Amorim coordenador executivo da Matraca Fonte: Arquivo TV VE (relatório) Os participantes das oficinas tiveram a oportunidade de participar da II Mostra Científica do Maranhão que ocorreu durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, evento que teve como finalidade principal mobilizar a população, especialmente crianças e jovens a fim de sensibilizar os alunos visitantes para as atividades que envolvem a ciência e tecnologia, destacando a sua importância para a vida de cada um e para o desenvolvimento do país. Figura 5 Visita da equipe TV VE à II Mostra Científica do Maranhão Fonte: Arquivo TV VE (relatório)

7 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS Buscamos estabelecer uma proximidade entre o Jornalismo Cidadão e o trabalho desenvolvido durante o projeto e, assim, mostrar que é possível obter um produto que seja desenvolvido por meio de uma relação entre produtores e consumidores de conteúdo. O site da TV Vila Embratel é um exemplo de Jornalismo Cidadão que busca estimular a participação das pessoas da comunidade na elaboração das matérias. Acreditamos que os participantes do Projeto de Extensão experimentaram o exercício da cidadania, com acesso a informação e à manifestação de opinião. Ou seja, muitos membros da comunidade, principalmente os jovens, encontraram, ou tiveram a oportunidade de encontrar nesse projeto, um meio de participar ativamente de atividades que puderam contribuir para o desenvolvimento pessoal de cada um e preencher seu tempo livre. Assim, acreditamos que o site foi um canal bem recebido e viável diante das necessidades dos jovens do Projeto de Extensão e, também, do bairro. REFERÊNCIAS MADUREIRA, Francisco B. Cidadão-fonte ou cidadão-repórter? O engajamento do público no jornalismo colaborativos dos grandes portais brasileiros. São Paulo, p. Dissertação (Mestrado) Departamento de Jornalismo e Editoração/Escola de Comunicações e Artes/USP. MILLARCH, Francisco. O que é CMS e por que você precisa de um?. Webinsider Disponível em: < Acesso em: 24 mar PRIMO, Alex. O aspecto relacional das interações na Web 2.0. In: Rev. Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, Ecompoós. Brasília, DF, ago. v. 21, TRÄSEL, Marcelo Ruschel. Webjornalismo participativo e a produção aberta de notícias. Contracampo (UFF), v. 14, p , SALLES, Vera Lúcia Rolim. Jovens, imaginário de paz e televisão. São Luís: EDUFMA, TARGINO, Maria das Graças. Jornalismo cidadão: informa ou deforma? Brasília, DF: IBICT; UNESCO, 2009.

8 TV VILA EMBRATEL Disponível em: < Acesso em: 4 maio WEBS Disponível em: < Acesso em: 1 abr