ACD - 2º. exemplo: O bêbado, a garçonete e o copo. ACD - 2º. exemplo: O bêbado, a garçonete e o copo

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Raphaella de Almada Stachinski
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1 ACD - 2º. exemplo: O bêbado, a garçonete e o copo Em um PUB existem três entidades: o cliente, a garçonete e o copo quando o cliente entra no pub, ele pede uma cerveja a garçonete enche um copo para servi-lo o cliente bebe o conteúdo do copo De quais atividades o cliente participa? De qual atividade tanto a garçonete quantos os copos participam? 1 Quais são os possíveis estados das entidades deste exemplo? ACD - 2º. exemplo: O bêbado, a garçonete e o copo 2 De quais atividades o cliente participa? beber a cerveja do copo enchimento do seu copo pela garçonete De qual atividade tanto a garçonete quantos os copos participam? enchimento do copo Quais são os possíveis estados das entidades deste exemplo? Cliente bebendo a cerveja; esperando a garçonete aparecer para servir o copo; assistindo o enchimento do copo e esperando a espuma abaixar para beber Page 1

2 ACD - 2º. exemplo: O bêbado, a garçonete e o copo Quais são os possíveis estados das entidades deste exemplo? Garçonete Copo enchendo o copo de cerveja e esperando o copo esvaziar sendo esvaziado pelo cliente; aguardando a garçonete aparecer para enchê-lo novamente; sendo enchido pela garçonete; esperando o cliente começar a beber a cerveja contida nele Como seria o ciclo de vida de cada entidade? Quais são as atividades comuns? Lembre-se de que o ciclo completo do sistema pode ser construído combinando as atividades comuns das entidades 3 ACD: 3º. Exemplo O supermercado Chang O supermercado Chang possui dois caixas. Há uma fila única nestes caixas. Os consumidores chegam com intervalos entre chegadas sucessivas que seguem uma distribuição uniforme entre 1 e 4 minutos e levam um tempo normalmente distribuído com média 6 e desvio padrão de 1 minuto para comprar. O tempo de serviço no caixa leva entre 5 e 8 minutos, uniformemente distribuído. Se, ao chegar ao supermercado os clientes encontram na fila do caixa mais de 4 pessoas, eles optam por sair do sistema. O objetivo da simulação é determinar a proporção de consumidores que saem sem comprar nada. Faça o modelo conceitual do supermercado utilizando ACD. 4 Veja o modelo implementado no ARENA: Super_Chang.doe Page 2

3 ACD: 3º. Exemplo O supermercado Chang 1. Quais são as entidades do modelo? 2. De quais atividades as entidades participam? 3. Existem atividades comuns às entidades? 4. Quais são os possíveis estados das entidades deste exemplo? 5. Como seria o ciclo de vida de cada entidade? 6. Quais são as atividades comuns? 7. Faça o ciclo completo do sistema combinando as atividades comuns das entidades 5 ACD: 3º. Exemplo Super_Chang.doe C hegada de clientes ao s upermerc ado 0 0 Verific a fila do c aix a 0 False True C ompras Pag amento 0 0 C onta numero de des is tentes Saida do s upermerc ado 0 6 Page 3

4 Simulação manual O próximo passo após a construção de um modelo conceitual de simulação é garantir que a lógica do sistema esteja bem entendida uma das maneiras de fazer isso é realizar uma simulação manual importante para o analista aumentar sua sensibilidade em relação a execução da simulação uma ferramenta de verificação se a lógica do modelo está coerente permite estabelecimento de prioridades onde existem promove um melhor entendimento do mecanismo de simulação 7 Método das três fases Utilizando o método das três fases, a simulação se dá com uma repetição das fases de acordo com o fluxograma Início Inicialização Varredura de Tempo Fase A Executar eventos B (terminaram) Tentar executar possíveis eventos C Fase B Fase C Fim do período de simulação? Não Sim Gerar relatório 8 Fim Page 4

5 Método das 3 fases: A, B e C A : Checar o tempo de término para todas as atividades em progresso. Determinar a que termina primeiro. Avançar o relógio de simulação. B : Para a(s) atividade(s) que terminar(em), mover as entidades para as respectivas filas. C : Procurar as atividades em uma ordem determinada e iniciar as que tem condição de começar. Mover as entidades das filas para a atividade. Amostrar e calcular o tempo de término da atividade. 9 Método das 3 fases: exemplo do PUB No início da simulação, as entidades copos (=3), clientes (=3) e garçonete (=1) estão dispostos como a seguir Considere que a atividade beber é prioritária sobre encher e dura 4 minutos, e a de encher dura 3 minutos 10 Page 5

6 Animação do ACD Fase: A T=00 11 Simulação manual para o ACD do PUB A B C T=0 -- Encher começa e termina em 3 T=3 Beber começa e termina em 7 Encher começa e termina em 6 T=6 Beber começa e termina em 10 Encher começa e termina em 9 T=7 Beber termina -- T=9 Beber começa e termina em 13 Encher começa e termina em 12 T=10 Beber termina -- T=12 Beber começa e termina em 16 Encher começa e termina em : : : Page 6

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