Behaviorismo. Prof. Daniel Abud Seabra Matos

Transcrição

1 Behaviorismo Prof. Daniel Abud Seabra Matos

2 Algumas influências antecedentes Filosofia Empirismo todo conhecimento é derivado de uma única fonte: a experiência. Não existem idéias inatas. Psicologia Animal / Darwin / Funcionalismo / novo objeto de estudo.

3 Behaviorismo John B. Watson fundador: colocou o comportamento como objeto de estudo da psicologia um objeto observável, mensurável, cujos experimentos poderiam ser reproduzidos. Condicionamento Respondente (Ivan P. Pavlov ) Condicionamento Operante (B. F. Skinner )

4 Behaviorismo Lei do efeito: o comportamento voluntário é influenciado por seus efeitos. O comportamento que produz bons efeitos tende a se tornar mais freqüente, enquanto o comportamento que produz maus efeitos tende a se tornar menos freqüente. Fórmula: R C R- resposta (comportamento). C- conseqüência.

5 Behaviorismo As conseqüências que fazem um comportamento se tornar mais freqüente são chamadas reforçadores. As conseqüências que fazem um comportamento se tornar menos freqüente são chamadas punidores.

6 Behaviorismo As conseqüências que reforçam ou punem o comportamento são também estímulos. O processo pelo qual a freqüência do comportamento é aumentada é chamado reforçamento.

7 Reforçamento positivo e negativo Reforçar significa fortalecer e tanto o reforçamento positivo quanto o negativo fortalecem o comportamento. Ambos aumentam a probabilidade da pessoa repetir o comportamento no futuro. A diferença é que o reforçamento positivo ocorre com o surgimento de um estímulo reforçador e o reforçamento negativo ocorre com o término de um estímulo aversivo.

8 Reforçamento positivo e negativo A maioria dos comportamentos pode ser fortalecida tanto por reforçamento positivo quanto por reforçamento negativo. As pessoas comumente preferem aprender via reforçamento positivo. O reforçamento positivo pode ser dado de forma natural ou artificial. Algumas pessoas tendem a dar muito mais reforçamento positivo que outras.

9 Reforçamento negativo As duas principais classes de comportamento produzidas por reforçamento negativo são fuga e esquiva. As respostas de fuga são aqueles operantes que permitem uma pessoa fugir de estímulos aversivos depois que eles estão presentes. Respostas de esquiva são aqueles operantes que permitem uma pessoa prevenir a ocorrência de estímulos aversivos antes que eles apareçam.

10 Reforçamento negativo Fuga envolve reação depois que um evento aversivo aparece. Esquiva envolve prevenção, adoção de medidas preventivas, antes do surgimento de um evento aversivo. Comportamentos de fuga são comumente aprendidos antes dos comportamentos de esquiva.

11 Extinção Consiste na interrupção de qualquer reforçamento (seja positivo ou negativo) que vinha mantendo um dado comportamento. Quando o reforçamento é retirado, a freqüência do comportamento diminui.

12 Extinção A velocidade na qual a freqüência da resposta declina durante a extinção depende da história passada de reforçamento do indivíduo. Ex: Reforçamento intermitente x reforçamento contínuo.

13 A exceção: esquiva retarda a extinção As pessoas, algumas vezes, continuam dando respostas de esquiva bem aprendidas até muito tempo depois que o reforçamento negativo acabou. A esquiva de uma situação que já foi aversiva pode impedir que as pessoas aprendam que a situação deixou de sê-la.

14 Punição O processo pelo qual a freqüência de uma classe de resposta é suprimida é chamado punição. Ex: multas de trânsito.

15 Punição positiva e negativa Punição positiva ocorre com o início de um estímulo aversivo que suprime o comportamento. Ex: formas sociais de punição positiva. Punição negativa ocorre quando o término de um estímulo reforçador suprime o comportamento. Ex: perder coisas de valor.

16 Condicionamento operante Quando se refere ao reforçamento positivo ou punição positiva o termo positivo indica que o condicionamento operante resulta do aparecimento de um estímulo. Quando se refere ao reforçamento negativo ou punição negativa, o termo negativo indica que o condicionamento operante resulta do término de um estímulo.

17 Condicionamento operante: lei do efeito Reforçamento positivo ocorre com o surgimento de bons efeitos. Punição positiva ocorre com o surgimento de maus efeitos. Reforçamento negativo ocorre com o término de maus efeitos. Punição negativa ocorre com o término de bons efeitos.