PLANO DE ENSINO E DE AULAS

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1 PLANO DE ENSINO E DE AULAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (PROFIAP) DISCIPLINA: Gestão de s Públicos ANO LETIVO: 2016 / segundo semestre CARGA HORÁRIA: 60h DIAS DA SEMANA: Segunda-feira das 16h às 18h. LOCA: Unidade 10-A PROFESSORES: Jeovan de Carvalho Figueiredo e Dario de Oliveira Lima-Filho CONTATOS: jeovan.figueiredo@ufms.br e dariolimafilho@gmail.com 1. OBJETIVOS Ao término desta disciplina, espera-se que os alunos sejam capazes de: Conhecer histórico e estado da arte da gestão de projetos (GP) nas organizações privadas e públicas; Conhecer metodologias e práticas de gestão de projetos; Planejar, programar, executar, controlar e encerrar de forma organizada, otimizada e produtiva os projetos; Minimizar os custos dos projetos e otimizar seus resultados; Tomar contato com as ferramentas de gerência de projetos; e Conhecer metodologias e práticas da gestão de portfólio. 2. EMENTA Conceitos básicos de projeto. A equipe do projeto. Alinhamento estratégico de projetos. Escritório de projetos (PMO). Critérios para seleção de projetos. Metodologias para o gerenciamento de projetos. Elaboração e apresentação de propostas de projeto. Instrumental para o planejamento de projetos. Ferramentas de controle do projeto. Gestão de programas e portfólio. 1

2 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Aula 1 Conceitos Básicos de e a Equipe do conhecimento em gerenciamento de projetos (Guia PMBOK ). 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Cap. 1. MENEZES, L. C. M. Gestão de projetos. São Paulo: Atlas, TROSA, S. Gestão pública por resultados: Quando o Estado se compromete. Rio de Janeiro: Revan; Brasília, DF: ENAP, Apresentação da disciplina Aula 2 Ciclo de Vida e da Organização de um conhecimento em gerenciamento de projetos (Guia PMBOK ). 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Cap. 2. HELDMAN, Kim. Gerência de s: Fundamentos. Rio de Janeiro: Campus, FINOCCHIO JUNIOR, J. Project Model Canvas - Gerenciamento de s Sem Burocracia. Rio de Janeiro: Elsevier Campus, Diagnóstico Preliminar Atividade Individual Elaborar relatório sobre a organização em que atua com a seguinte estrutura: 1. Descrição da organização em que atua, descrevendo as principais soluções (serviços/produtos) ofertadas, a abrangência de atendimento (local/regional/nacional), o número de colaboradores e seu perfil, e ainda, o organograma. 2. Análise da internalização na organização das seguintes práticas: 2

3 gestão de projetos, gestão de programas e utilização de portfólio(s). 3. Seleção de até três desafios enfrentados pela organização para o pleno alcance de sua missão. Elaborar auto-avaliação sobre seu perfil pessoal com a análise do nível de domínio das habilidades necessárias ao gerenciamento de projetos de qualquer natureza, porte ou complexidade. Entrega: IMPRESSO, até o dia 15 de agosto de Aula 3 As 10 Áreas de Conhecimento em GP e Processos de GP 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Cap. 3. SILVA Jr., A. S.; FEITOSA, M. G. G. Maturidade no gerenciamento de projetos: um estudo das práticas existentes nos órgãos do governo de Pernambuco. Revista de Gestão e s, v. 3, n. 2, p , Fórum Atividade Individual (Moodle Como o quadro conceitual apresentado no trabalho de Silva e Feitosa (2012) pode ser aplicado à organização na qual você se encontra(va) vinculado(a)? Período de postagens: 15 a 22 de agosto de Aula 4 Gerenciamento de Integração do e Gerenciamento do Escopo do 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Caps. 4 e 5. 3

4 Termo de Abertura de e Declaração de Escopo Determine um problema ou situação que pode ser aperfeiçoada em uma organização pública e elabore o Termo de Abertura do e a sua Declaração de Escopo. Utilize o Project Model Canvas elaborado no segundo encontro. Utilize o formulário TAP - Termo de Abertura de. Entrega: Até o dia 29/08, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 5 Gerenciamento de Tempo do e Gerenciamento de Custos do 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Caps. 6 e 7. Cronograma Físico-Financeiro A partir do escopo de projeto previamente definido, elabore a previsão de alocação de tempo e recursos financeiros para a realização do projeto. Utilize o Formulário Cronograma Físico-Financeiro. Entrega: Até o dia 05/09, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 6 Gerenciamento da Qualidade do e Gerenciamento de Recursos Humanos do 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Caps. 8 e 9. 4

5 5W2H e Matriz RACI (equipe) A partir das informações das atividades anteriores, elabore uma matriz 5W2H para as atividades do projeto. Apresente ainda a equipe que atuará no projeto. Utilize o Formulário 5W2H e equipe. Entrega: Até o dia 12/09, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 7 Gerenciamento das Comunicações do e Gerenciamento de Riscos do 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Caps. 10 e 11. Diagrama de Ishikawa e Plano de Comunicação Selecione uma das atividades prioritárias identificadas na matriz 5W2H. Determine o risco mais provável associado à sua realização. Elabore um diagrama de Ishikawa para determinar as causas associadas ao risco identificado. Elabore o Plano de Comunicação do projeto. Utilize o formulário Diagrama de Ishikawa e Plano de Comunicação. Entrega: Até o dia 19/09, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 8 Gerenciamento de Aquisições do e Gerenciamento de Stakeholders do 5

6 5. ed. São Paulo, SP: Saraiva, Caps. 12 e 13. Mapa de Stakeholders e o Plano de Aquisições do projeto Elabore o Mapa de Stakeholders e o Plano de Aquisições do projeto. Utilize o formulário stakeholders e aquisições. Entrega: Até o dia 26/09, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 9 Planejamento Estratégico no Setor Público FELIX, R.; FELIX, P. P.; TIMÓTEO, R. Balanced Scorecard: adequação para a gestão estratégica nas organizações públicas. Revista do Serviço Público, v. 62, n. 1, LOEPEL, E.; STIPP, D. M.; NALESSO, A. C.; MEDEIROS, C. R. Interpretações culturais sobre a estratégia em uma organização pública brasileira. Organizações em Contexto, v. 11, n. 22, ANSOFF, H. Igor; MCDONNELL, Edward J. Implantando a Administração Estratégica. 2. ed. São Paulo: Atlas, KAPLAN, R. S.; NORTON, D. P. Mapas Estratégicos Balanced Scorecard: convertendo ativos intangíveis em resultados tangíveis. Rio de Janeiro: Campus, KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. A estratégia em Ação Balanced Scorecard. Rio de Janeiro: Campus, Matriz SWOT e BSC Elabore a Matriz SWOT para o projeto e demonstre como o projeto está relacionado com a estratégia da organização, considerando as perspectivas do Balanced Scorecard (BSC). 6

7 Utilize o formulário SWOT e BSC. Entrega: Até o dia 03/10, postar ANTES do inicio da próxima aula no Moodle. Aula 10 Alinhamento Estratégico de s e Escritório de s (PMO) BARCAUI, A (org.). PMO Escritórios de projetos, programas e portfólio na prática. Rio de Janeiro: Brasfort, Conteúdo parcialmente disponível no Google Books: CRUZ, C. E.; SCUR, G. Alinhamento do PMO à gestão organizacional: estudo dos elementos do PMO sob as dimensões estratégica, tática e operacional. Revista de Gestão e s, v. 7, n. 1, Conteúdo disponível em: Fórum Atividade Individual (Moodle Como o quadro conceitual apresentado no trabalho de Cruz e Scur (2016) pode ser aplicado à organização na qual você se encontra(va) vinculado(a)? Período de postagens: 3 a 10 de outubro de Aula 11 Instrumental para o Planejamento de s e Ferramentas de Controle do Ferramentas para Gestão de s. Revista Engenharia de Software Magazine, n. 45. Disponível em: para-gestao-de-projetos-revista-engenharia-de-softwaremagazine- 45/23563#ixzz39e0F8eGQ. Acesso em: 11 ago AZEVEDO, J. 22 ferramentas de gerenciamento de projetos e colaboração online. Disponível em: Acesso em: 11 ago

8 COLNAGO, R. 9 ferramentas para Gerenciamento de s. Disponível em: Acesso em: 11 ago Seleção de Ferramentas Considerando o conjunto de atividades projetuais realizadas até o momento, elabore um quadro-resumo com a(s) ferramenta(s) que será(ão) usada(s) na gestão do projeto. A consulta pode ser feita a partir das leituras recomendadas, mas também, a partir de pesquisas realizadas pelo grupo com outras ferramentas. Selecione no máximo 3 ferramentas, indicando-as no formulário A3 distribuído em sala de aula. Entrega: No dia 17/10, durante a aula. Aula 12 Gestão de Programas e de Portfólio OFFICE OF GOVERNMENT COMMERCE. Managing Successful Programmes. Paperback, FINOCCHIO JUNIOR, J. Project Model Canvas - Gerenciamento de s Sem Burocracia. Rio de Janeiro: Elsevier Campus, TERRA, J. C.; RIJNBACH, C.; BARROSO, A. C. Gestão de Portfólio o desafio do alinhamento estratégico. Revista Inteligência Empresarial Inovação. CASTRO, H. G.; CARVALHO, M. M. Gerenciamento do portfólio de projetos (PPM): estudos de caso. Produção, v. 20, n. 3, Fórum Atividade Individual (Moodle Assista à palestra Gerenciamento de Portfólio usando Project Model Canvas, proferida por Jose Finocchio Junior durante o PMO Summit 2013, 8

9 disponível em Avalie se a organização na qual você se encontra(va) inserido(a) está pronta para a gestão de portfólio. Período de postagens: 17 a 24 de outubro de Aula 13 Tendências e Perspectivas na Gestão: por outra racionalidade na gestão KERZNER, Harold. Gestão de s: as melhores práticas. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, SILVA, E. C.; GIL, A. C. Inovação e gestão de projetos: os fins justificam os meios. Revista de Gestão e s, v. 4, n. 1, Fórum Atividade Individual (Moodle Assista à palestra Inovando em Governo: Mudando a Gestão Pública de Dentro pra Fora, promovido pela Social Good Brasil e composto por Joice Toyota (Vetor Brasil), Cristiano Ferri (Laboratório Hacker da Câmara dos Deputados) e Roberto Agune (igov), disponível no seguinte link: Comente quais são os principais desafios da mudança promovida por projetos nas organizações públicas. Período de postagens: 24 a 31 de outubro de Aula 14 Wrap up: Lições Aprendidas e Trocas de Experiências Sem leitura específica, dado que a atividade está relacionada com as atividades anteriores. Revisão 9

10 O conjunto de atividades desenvolvidas anteriormente deverão ser reavaliadas pelos cursistas, visando identificar aperfeiçoamentos ou oportunidades de melhoria. Neste encontro, cada grupo terá 10 minutos para a devolutiva dos seminários e atividades a distância, bem como, para dirimir eventuais dúvidas relacionadas ao projeto final. Aula 15 Wrap up: Avaliação de Aprendizagem Sem leitura específica, dado que a atividade está relacionada com as atividades anteriores. Final O conjunto de atividades desenvolvidas anteriormente deverão ser reavaliadas pelos cursistas, visando identificar aperfeiçoamentos ou oportunidades de melhoria. Uma vez revisado, o projeto deve ser consolidado em um único documento e encaminhado via Moodle para avaliação final. Entrega: Até o dia 15/11/2016, no Moodle. 4. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ARMANI, Domingos. Como elaborar projetos: guia prático para a elaboração e gestão de projetos sociais. Porto Alegre: Tomo, GASNIER, D. Guia prático para gerenciamento de projetos. 5. ed. São Paulo: Instituto IMAM, HOBBS, Brian; AUBRY, Monique. The Project Management Office (PMO): A Quest of Understanding. Newtown Square, PA: Project Management Institute,

11 KISIL, Rosana. Elaboração de projetos e propostas para organizações da sociedade civil. 3. ed. São Paulo: Global, MAXIMIANO, A. C. A. Administração por projetos. 4. ed. São Paulo: Atlas, MOORE, M. H. Criando valor público: Gestão estratégica no governo. Rio de Janeiro: Uniletras: Brasilia, DF: ENAP, PRADO, D. Gerenciamento de projetos nas organizações. Belo Horizonte: EDG, MANAGEMENT INSTITUTE. The Standard for Program Management. Second Edition. Philadelphia/EUA: PMI, SOLER, A. M. Rosalina e o Piano: estudo de caso de gerenciamento de projetos. Rio de Janeiro: Brasport, THIRY, M. Program Management (Fundamentals of Project Management). Paperback. England/USA: Gower, RECURSOS DE APOIO Sites Recomendados PMI s website Revista de Gestão e s Ferramentas Open Source/On-Line Project Model Canvas 6. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Itens de Avaliação Peso na composição da nota final Atividades 0,4 Seminários 0,2 0,4 11