Membrana Plasmática. Aline Dartora, Márcia Helena Mendonça, Thiago Broduk Teixeira, Ruth Janice Guse Schadeck

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1 1 Membrana Plasmática Aline Dartora, Márcia Helena Mendonça, Thiago Broduk Teixeira, Ruth Janice Guse Schadeck Navegue em: Metodologia Na construção da membrana plasmática e mitocôndria utilizou-se o Programa Adobe Flash para a realização das animações. Este programa permite criar animações de uma forma fácil e possui excelentes recursos para a multimídia. O Adobe Flash Player disponibiliza técnicas de programação em sua própria linguagem Action Script, possibilitando a produção de animações que não focam apenas na ilustração, mas também no envolvimento que o usuário terá para a manipulação das animações que está vendo. Além disso, este programa permite a importação de imagens, assim como, a criação de símbolos e botões, interpolações de movimento, inclusão de caixa de legendas e texto, construindo um produto final de qualidade no seu conteúdo e interação. Esses materiais já foram disponibilizados em oficinas e o retorno dos estudantes foi muito positivo. As ilustrações forma realizadas no programa Adobe Illustrator que possui grande quantidade de ferramentas para a criação de imagens. Os recursos gráficos do Adobe Illustrator de maior importância no desenvolvimento deste projeto são a construção de imagens tridimensionais com efeitos de luz e sombra, ajustes de cor, contraste e brilho e transformações de imagem e do seu tamanho para a construção de uma imagem de boa qualidade. Descrição da animação interativa Foram criadas as animações da difusão simples, da proteína carreadora, dos canais e da bomba de sódio e potássio. Todo esse material compõe o produto final que pode ser acessado, na forma de mídia interativa, pelos alunos diretamente de seus computadores pessoais. A primeira estrutura construída foi da membrana, com sua bicamada fosfolipídica servindo de base para todas as animações de transporte (Figura 1). A

2 2 partir dela desenvolveram-se as animações dos principais tipos de transporte de membrana, sempre seguindo o nível de aprofundamento nos conteúdos de ensino médio. Criou-se um menu principal da membrana plasmática que tem total interação com o usuário, tornando possível o usuário visualizar as animações na ordem em que desejar (Figura 1). Quando o usuário escolhe qualquer uma das animações acima, é redirecionado para a interface da animação Figura 1 - Representação Menu da Membrana Plasmática selecionada e ao término da mesma pode vê-la novamente sem alteração alguma ou pode redirecionar para a repetição da animação com textos explicativos. As figuras 2, 3 e 4 exemplificam algumas imagens da mídia interativa e das animações sobre transporte. Figura 2 - Difusão simples Figura 2A Figura 2B A animação representada pela figura 2 representa a difusão simples na qual as moléculas passam do meio mais concentrado para o menos concentrado, sem o auxílio de proteínas.

3 3 Figura - 3A Figura - 3B Figura 3 Proteína carreadora Figura - 3C Figura - 3D Na animação representada pela figura 3 observa-se o transporte através da proteína carreadora. Na figura 3A a molécula indicada tenta entrar no sítio de ligação, mas não consegue, pois não é a molécula específica e sua conformação é diferente. Já na figura 3B observamos as moléculas específicas encaixadas no sítio de ligação correto. Seguindo para a figura 3C após o encaixe ocorre a mudança de conformação da proteína carreadora. Na próxima etapa (figura 3D), a molécula específica enfim é transportada para o meio intracelular.

4 4 Figura - 4A Figura - 4B Figura - 4C Figura 4 - Transporte através de canais ligante dependente Figura - 4D Na animação representada pela figura 4 observa-se o transporte através das proteínas-canal que, quando ativadas por moléculas reguladoras, permitem a passagem de moléculas ou íons sem que haja ligação entre elas. Na figura 4A aparece a proteína com o canal ligante dependente fechado (seta amarela) e o sítio de ligação vazio (seta vermelha). A próxima cena (figura 4B) as molecular específicas se ligam ao sítio de ligação e neste instante ocorre a abertura do canal protéico (figura 4C). Finalmente na figura 4D os íons específicos são transportados pelo canal aberto.

5 5 Figura 5 Representação Bomba de Sódio e Potássio A figura 5 representa os íons sódio e potássio que na bomba de sódio e potássio passam do meio menos concentrado para o mais concentrado, havendo, portanto, gasto de ATP. Os íons sódio se encaixam no sítio específico e com o auxílio do ATP é possível fazer o transporte para o outro meio (figura 5B). Já na figura 5C são os íons potássio que se encaixam no seu sítio de ligação para o transporte. Assim como podemos ver na ilustração da difusão simples, esta animação e todas as outras possuem uma breve explicação do que está acontecendo no transporte, e simultaneamente o usuário tem a opção de um texto explicativo com maiores informações (figura 6), além de uma legenda para compreender as estruturas e suas funções. Figura 6 Representação Texto Difusão Simples