1º Período. Tema: animação gráfica recorrendo às cores do logótipo desafia-te a fazer maravilhas

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1 EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA 5º ano 2016/2017 1º Período Projeto 1: CATAVENTO Objetivo: Construção e animação gráfica de um catavento Tema: animação gráfica recorrendo às cores do logótipo desafia-te a fazer maravilhas Materiais: lápis de grafite, tintas marcadores, rolha de cortiça, pau de madeira, lápis de cor, x-ato (só deverá ser utilizado com a ajuda de um adulto) cartolinas, eva e papel de lustro. Tempo previsto: 2 quinzenas. Fase 1: Pesquisa de cataventos Fase 3: Pintura e animação gráfica do catavento Fase 4: Montagem do catavento aprendizagem, pela organização ou pelo encorajamento

2 CONTÉUDOS Movimento e mecanismos. Produção de movimento Energia /fontes de energia. Distinguir e identificar recursos naturais (carvão, petróleo, óleo, vento e água). Enumerar diferentes fontes de energia (renováveis e não renováveis) e o impacto social e ambiental da exaustão das fontes energéticas naturais. Medidas rigorosas Executar o projecto do catavento Distinguir as características dos materiais: papel, plástico, madeira, fios têxteis Identificar estruturas naturais e artificiais Organizar o trabalho e utilizar as ferramentas de Relacionar as propriedades dos materiais com a Executar registos gráficos e cromáticos do catavento Reconhecer que a estrutura está intimamente ligada à forma/função, quer nos objectos e materiais Projeto 2: MARCADOR DE LIVROS Objetivo: Executar um marcador de livros Tema: Gosto pessoal Recursos: cartolinas, cartão, elástico, tintas, fio, papéis diversos cola, etc.

3 Fase 1: Pesquisa de vários modelos de marcadores de livros Fase 3: Pintura do projeto seleccionado Fase 4: Montagem/ colagem do marcador CONTÉUDOS Medida Estrutura A importância da reciclagem Textura - naturais e artificiais Colagem Conhecer materiais riscadores e respectivos suportes físicos Organizar o trabalho e utilizar as ferramentas de acordo com as regras de segurança Relacionar as propriedades dos materiais com a sua utilização Executar registos gráficos e cromáticos do projecto Reconhecer que a estrutura está intimamente ligada à forma/função, quer nos objectos e materiais Trabalho- produção e organização Projeto 3 MOBILE Objetivo Geral: Construir um mobile Tema: Livre

4 Materiais: lápis de grafite, marcadores, lápis de cor, x-ato (só deverá ser utilizado com a ajuda de um adulto) cartão prensado, cola, tesoura, arame, fio e outros materiais. Fase 1:Pesquisa sobre mobiles Fase 3: Preparação da estrutura do mobile Fase 4: Execução prática do mobile CONTEÚDOS Comunicação Movimento Conhecer diversos tipos e movimentos Desenvolver a capacidade de comunicação Desenvolver a criatividade Executar o projeto do mobile Saber projectar um mobile tendo em atenção a estrutura, e o espaço Organizar o trabalho e utilizo as ferramentas de Relaciono as propriedades dos materiais com a Executar registos gráficos e cromáticos do meu mobile Organizar o espaço bidimensional de modo a obter equilíbrio visual e estético Desenvolver aptidões técnicas e manuais Trabalho produção e organização

5 Projeto 4: TAÇA DE PAPEL Objetivo Geral: Construir uma taça recorrendo ao aproveitamento de mataeriais reciclavéis Tema: Gosto pessoal do estudante Materiais: lápis de grafite, marcadores, lápis de cor, x-ato (só deverá ser utilizado com a ajuda do professor) jornais, cola, tesoura, tintas e outros materiais. Fase 1:Pesquisa sobre taças decorativas Fase 3: Preparação das tiras de jornal Fase 4: Pintura da taça com tintas acrílicas/guaches CONTÉUDOS Comunicação Colagem Material origem e propriedades Desenvolver a criatividade Desenvolver a sensibilidade estética Desenvolver aptidões técnicas e manuais Executar o projeto da taça Organizar o trabalho e utilizar as ferramentas de Relacionar as propriedades dos materiais com a Executar registos gráficos e cromáticos Utilizo a cor de uma forma sugestiva Organizar o espaço tridimensional de modo a obter equilíbrio visual e estético Dominar a aquisição do conhecimento prático Mogofores, 22 de Julho de 2016