CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
|
|
- Rui Valgueiro Gabeira
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Na relação do homem com o meio ambiente ocorre, em parte, a exploração dos recursos naturais e da ocupação de espaços para a moradia e obtenção de bens. Na ocupação e exploração desordenada dos espaços das Matas Ciliares, é correto afirmar que a ação do homem pode ocasionar: A) risco de desmoronamento de encostas e de moradias construídas às margens dos morros. B) desertificação de áreas agrícolas pela exploração do solo no plantio de monoculturas, a exemplo da cana-de-açúcar. C) redução da camada de Ozônio pela elevação das concentrações de substâncias tóxicas que seriam, naturalmente, absorvida pelas Matas Ciliares. D) assoreamento dos rios pelo deslizamento de suas margens que ficaram desprotegidas, aumentando os riscos de inundações. E) aumento da biodiversidade local e do quantitativo de animais de outras regiões pela maior oferta de alimento e de espaços, antes ocupado pela vegetação. 4. Marque V(verdadeira) ou F(falsa) nas afirmativas abaixo acerca da qualidade no atendimento aos clientes: ( ) Perceber as necessidades e desejos dos clientes é muito importante para um atendimento de qualidade. ( ) Possuir senso de ordem e arrumação auxilia na imagem que se transmite ao cliente. ( ) Repassar a informação adequada e completa para o cliente facilita para que ocorra um atendimento de qualidade. Marque a alternativa que contém a análise correta das afirmativas de cima para baixo: A) V, V, V B) V, F, V C) V, V, F D) F, V, F E) F, F, V 2. As atividades humanas dependem da água potável para o seu funcionamento. No entanto, o mau uso determina o desperdício de água alguns seres humanos e consequentemente sua falta para outras populações. Sobre o uso responsável da água, é correto afirmar. A) A água é um recurso finito, cujo esgotamento no planeta ocorrerá em curto prazo, caso o ser humano não realize atitudes coerentes e conscientes. B) As fontes de água potável naturais estão diminuindo, em muitos casos, pela poluição urbana e industrial dos rios e córregos próximos das áreas urbanas. C) A forma ecologicamente correta de lavar as calçadas e os carros é por meio do uso de mangueiras por liberarem maior quantidade de água, comparado ao uso de baldes. D) Deixar torneiras e chuveiros abertos enquanto uma pessoa escova os dentes ou se ensaboa não chega a causar nenhum desperdício de água, pois são atividades de higiene. E) A maior parte da água potável do mundo é destinada ao consumo residencial. 3. Algumas organizações preocupadas com a questão ambiental, têm estimulado algumas ações junto a seus funcionários que podem ajudar a preservar o meio ambiente. Marque a alternativa que mostra uma dessas ações: A) Utilização de papéis reciclados. B) Uso de copos descartáveis. C) Impressão de grande volume de documentos. D) Estímulo ao uso de equipamentos de segurança. E) Visitas e doações a instituições filantrópicas. 5. São elementos de um atendimento de qualidade ao público, todos os abaixo, exceto: A) Presteza. B) Credibilidade. C) Disponibilidade dos profissionais. D) Confiabilidade. E) Conflito. 6. Nas relações entre as pessoas no ambiente de trabalho algumas recomendações devem ser seguidas. Marque a alternativa que não apresenta uma dessas recomendações, A) Seja honesto e claro com as pessoas. B) Evite conflitos desnecessários. C) Saiba ouvir. D) Peça ajuda aos seus colegas de trabalho quando necessário. E) Seja competitivo e desafiador. 7. Caso fosse pedido a você que elaborasse uma lista sobre como conviver bem em grupos, qual das regras abaixo você não incluiria? A) Controle suas reações agressivas. B) Evite tomar a responsabilidade dos outros para si. C) Esteja sempre sorridente. D) Seja modesto nas discussões. E) Busque sempre ser o melhor, independente do que você faça aos demais. Página 1/5
2 8. O estresse pode comprometer a qualidade dos serviços e o relacionamento interpessoal. Todas as alternativas abaixo apresentam ação que pode ser feita para evitar o estresse, exceto: A) Alimentação adequada. B) Atividade física. C) Realizar pausas durante a execução do trabalho. D) Exceder todos os dias o número de horas trabalhadas. E) Ter relacionamentos de confiança e respeito. 9. A palavra de advertência ATENÇÃO deve ser usada para substâncias que apresentam: A) alto risco. B) grande perigo. C) risco médio. D) risco leve. E) grande cuidado. 10. As luvas de malha de aço são equipamentos de proteção individual - EPI destinados a proteção contra: A) agentes meteorológicos. B) poeiras. C) choques elétricos. D) procedimentos cirúrgicos. E) agentes cortantes e perfurantes. 11. A classificação de fogo Classe C refere-se ao que ocorre: A) em equipamentos elétricos energizados. B) com os inflamáveis. C) com elementos pirofóricos. D) com materiais de fácil combustão. E) com elementos de todas as naturezas. 12. O que significa protocolar documentos? A) Protocolar significa solicitar que a pessoa que recebeu algum documento, assine em um livro de protocolos, confirmando o recebimento. B) Protocolar significa reunir vários documentos iguais. C) Protocolar significa copiar algum documento. D) Protocolar significa efetuar pagamento bancário. E) Protocolar significa depositar determinada quantia em dinheiro. 13. Quando da entrega de documentos em instituições de ensino, a quem o contínuo deve se dirigir primeiramente? A) À gerência. B) Ao auxiliar de serviços gerais. C) À secretária. D) Ao instrutor. E) A algum aluno. 14. Em relação à copa de uma instituição pode-se afirmar que é o local onde 1. se realizam pequenos serviços de alimentação, como o café, por exemplo. 2. se realizam pequenos serviços de limpeza dos utensílios da cozinha e do ambiente. 3. Se armazena o enxoval do restaurante. 4. se preparam pequenas refeições. 5. se armazenam os alimentos e bebidas do restaurante. Estão corretas A) 1, 2, 3, 4 e 5. B) 1, 2 e 4, apenas. C) 2, 3 e 4, apenas D) 1 e 4, apenas. E) 3, 4 e 5, apenas. 15. O contínuo é um importante profissional dentro de qualquer empresa, pois desempenha diversas funções importantes para o funcionamento das atividades. Dentre as alternativas a seguir aquela que indica atribuições deste profissional é: A) Digitar, em programas de computador, os mais variados documentos da empresa. B) Realizar serviços bancários e pequenas compras, quando necessário. C) Receber os visitantes da empresa, telefonando para os setores de modo a anunciar os visitantes. D) Manobrar veículos, de modo a manter em ordem o estacionamento da empresa. E) Preparar refeições para os demais funcionários. 16. Em uma instituição de ensino, quando é solicitado ao contínuo que despache determinada apostila para reprodução gráfica, isto significa: A) Jogar a apostila no lixo. B) Receber a apostila pela internet. C) Digitar a apostila. D) Encaminhar a apostila para a gráfica, de modo que sejam reproduzidas cópias. E) Receber a apostila por aparelho de fax. 17. A acumulação ordenada de documentos, em sua maioria textuais, criados por uma instituição ou pessoa, no curso de sua atividade, e preservados para a consecução de seus objetivos, visando a utilidade que poderão oferecer no futuro, pode definir: A) biblioteca B) centro de documentação C) museu D) arquivo E) Associação Página 2/5
3 18. A principal finalidade dos arquivos é servir à: A) história B) economia C) comunidade D) cultura E) administração 19. Os documentos que deixaram de ser freqüentemente consultados mas, os órgãos que o produziram podem ainda solicitá-los para resolver problemas diversos é chamado de arquivo: A) corrente B) intermediário C) permanente D) setorial E) histórico 20. O método de arquivamento mais simples e prático em que o elemento principal considerado é o nome é o método: A) geográfico B) numérico C) alfabético D) cronológico E) ideográfico RASCUNHO Página 3/5
4 CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 24. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples B) absurdo C) intenso D) frio E) fraco. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente, o meu ódio é mais valente, pois sou só, e eles são tantos. Algum amigo que tenho, se é que tenho algum amigo, me aconselha, que o que digo, o cale com todo o empenho. Gregório de Matos. 21. No que diz respeito à intenção do poeta, percebe-se que ele: A) pretende realizar uma crítica. B) deseja expressar o que sente. C) não quer se envolver com o interlocutor. D) apresenta a opinião do outro. E) instrui o interlocutor quanto às atitudes 22. A ideia contida no texto é de que: A) todos são bons, independentemente das ações. B) apesar de tudo, acredita-se que existe amizade entre as pessoas. C) o conselho não é importante para a vida. D) o ódio está presente de forma sutil. E) as pessoas apenas apresentam o lado mau da conduta humana. 23. O conteúdo da primeira estrofe pode ser representado pelo seguinte provérbio: A) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura B) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando C) Filhos de peixe, peixinho é D) Olho por olho, dente por dente E) Casa de ferreiro; espeto de pau 25. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que: A) é do gênero masculino. B) apresenta-se na 3ª pessoa. C) apresenta-se de forma indeterminada. D) é do gênero feminino. E) apresenta-se na 1ª pessoa. 26. No terceiro verso, a ideia contida em nossos modos é a respeito: A) das ideias B) dos atos. C) dos interesses D) dos sonhos E) dos desejos. 27. Querem-me aqui todos mal ; o termo aqui tem o mesmo valor semântico de: A) hoje B) sempre C) lá D) mais E) talvez 28. No verso: o meu ódio é mais valente, temos uma relação: A) condicional B) temporal C) conclusiva D) comparativa E) causal 29. Marque a análise adequada em relação à flexão verbal: A) têm 3ª pessoa do singular. B) cale - 3ª pessoa do singular. C) querem 3ª pessoa do plural. D) aconselha 2ª pessoa do singular. E) querendo 3ª pessoa do singular. Página 4/5
5 30. A estrutura cujo verbo não apresenta a mesma concordância quanto à pessoa gramatical é: A) Eles são tantos. B) Todos parecem zangados. C) As pessoas ficaram longe. D) Eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E) Os homens continuam firmes. 31. Na terceira estrofe, o segundo verso apresenta o termo se que indica: A) uma causa B) uma condição C) uma finalidade D) uma consequência E) uma oposição. 32. É possível perceber, no poema, um jogo de contrário em: A) Algum amigo que tenho B) O meu ódio é mais valente, C) Se é que tenho algum amigo, D) Querem-me aqui todos mal, E) Pois sou só, e eles tantos. TEXTO 2 Mensagem aos Discriminados Infelizmente, de geração em geração, a discriminação do homem pelo homem, quer seja por sexo, raça, cor, etnia, procedência, origem, religião, idade, classe social ou deficiência física, continua. Movimento Solidariedade. Estatuto da Igualdade Racial* Congresso Nacional, Brasília, 2002.p.5 * O Estatuto da Igualdade Racial encontra-se disponível em: Acessado em 17 jun Quanto ao propósito textual, é adequado afirmar que: A) desperta o interesse pelo tema discriminação. B) reflete sobre o fim da discriminação. C) alerta a respeito da existência/persistência da discriminação. D) descreve situações de discriminação. E) apresenta uma defesa em relação à discriminação. 34. O termo aos presente no título poderia ser substituído, sem causar prejuízo, por: A) com os B) dos C) de uns D) perante uns E) para os 35. No texto, a concordância verbal é justificada adequadamente em: A) o verbo quer seja concorda com o sujeito geração. B) o verbo continuar concorda com o sujeito geração. C) o verbo quer seja concorda com o sujeito homem. D) o verbo continuar concorda com o sujeito discriminação. E) o verbo continuar concorda com o sujeito homem. 36. No texto, a palavra ou é utilizada com a intenção de apresentar uma ideia: A) conclusiva B) condicional C) explicativa D) aditiva E) adversativa. 37. Quanto à pontuação, pode-se justificar a utilização adequada da vírgula, no trecho ---quer seja por sexo, raça, cor, etnia, procedência, origem, religião, idade, classe social... em: A) para separar aposto. B) para separar vocativo. C) para separar os termos de uma enumeração. D) para separar os termos deslocados. E) para separar os adjuntos adnominais. 38. A palavra procedência tem o mesmo significado de: A) atuação B) origem C) ação D) comportamento E) lógica. 39. No texto, está implícita a ideia de: A) concordância do autor com os atos discriminatórios. B) imparcialidade do autor em relação aos atos discriminatórios. C) acomodação do autor em relação aos atos discriminatórios. D) apreciação do autor em relação aos atos discriminatórios. E) discordância do autor com os atos discriminatórios. 40. Pode-se afirmar que o uso da vírgula em: Infelizmente, de geração em geração, é: A) é obrigatório, pois é prescrito pela norma culta. B) uma questão de estilo do autor. C) incoerente quanto à norma culta D) justificado pela informalidade do texto. E) facultativo, porque depende do contexto. Página 5/5
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Concurso Público 2011 Cargo: Auxiliar de Portaria / Nível Operacional CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Qual a função do claviculário? A) Trata-se de um objeto destinado para o armazenamento das chaves. B) Trata-se de aparelho telefônico onde estão dispostos todos os ramais do
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia mais4. As figuras abaixo identificadas são limas de picado cruzado
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Um chuveiro elétrico possui as seguintes especificações: 4400 W 220 V e foi instalado numa residência cujo ramal de entrada é trifásico 380/220 V. Com base no enunciado acima
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia mais5. No verso: o meu ódio é mais valente, temos uma relação: 6. Marque a análise adequada em relação à flexão verbal:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente, o meu ódio
Leia mais5. Na instalação predial de água fria, a coluna de distribuição é a:
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Seja um edifício de apartamentos com dez pavimentos e tendo dois apartamentos por pavimento. Sabe-se que um tipo de apartamento tem cinco quartos sociais e um de serviço e
Leia mais10. A principal causa do aquecimento global é:
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. A água ocupa a maior parte dos vazios do solo. A propriedade que os solos têm de permitir o escoamento de água através dos seus vazios é o (a): A) permeabilidade. B) resistência.
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia mais6. As virolas dos tubos utilizados nas instalações prediais de esgotos ficam na (o): A) Ponta do tubo. B) Bolsa do tubo. C) Anel de borracha de vedaçã
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. No esquema abaixo (Esquema 1) da coluna de água fria 1(AF1) temos quantos sub-ramais? 3. Depois de cortar o tubo e antes de serem coladas, as juntas soldáveis devem ser: AF1
Leia mais5. No verso: o meu ódio é mais valente, temos uma relação: 6. Marque a análise adequada em relação à flexão verbal:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente, o meu ódio
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia maisCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. A frequência elétrica indicada na plaqueta de um split system tipo cassete é expressa em: A) Volt. B) Ohm. C) Watt. D) Joule. E) Hertz. 2. Qual é a ferramenta, conforme figura
Leia mais5. No verso: o meu ódio é mais valente, temos uma relação: 6. Marque a análise adequada em relação à flexão verbal:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente, o meu ódio
Leia maisCONCORDÂNCIA Questões Consulplan Professor Alexandre Luz
CONCORDÂNCIA Questões Consulplan Professor Alexandre Luz www.masterjuris.com.br 1) De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, quanto às estruturas linguísticas do período O número de pessoas que
Leia maisHábitos de Consumo e Meio Ambiente
Hábitos de Consumo e Meio Ambiente Roberta Atherton Diante da consciência de que os recursos naturais são bens finitos e de valor inestimável, temos o desafio de compatibilizar a promoção do crescimento
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. E querendo eu mal a quantos me têm ódio tão veemente,
Leia mais4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: 5. A respeito do locutor do poema, pode-se afirmar que:
CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 Querem-me aqui todos mal, e eu quero mal a todos; eles, e eu, por nossos modos nos pagamos tal por tal. 4. O termo veemente tem o mesmo sentido de: A) simples
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Ciências / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 25 / 8 / 2017 Orientações para o estudo
Leia mais04- De acordo com o texto, dê exemplo de um ambiente não construído. 05- Marque com um X o que podemos fazer para preservar os ambientes naturais.
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== O chão e o céu. Pedras, água, ar, nuvens
Leia maisSELEÇÃO COMPETITIVA PÚBLICA Nº 001/2016 EDITAL Nº 008/2017
SELEÇÃO COMPETITIVA PÚBLICA Nº 001/2016 EDITAL Nº 008/2017 Dispõe sobre a alteração do requisito de admissão e funções do emprego de Auxiliar de, reabre o prazo de inscrições para este emprego e prorroga
Leia maisNÃO SEPARAMOS POR VÍRGULA: SEPARAMOS OU MARCAMOS POR VÍRGULA: SUJEITO DO VERBO; VERBO DE SEUS COMPLEMENTOS; VOCATIVO; NOME DE SEUS COMPLEMENTOS
NÃO SEPARAMOS POR VÍRGULA: SEPARAMOS OU MARCAMOS POR VÍRGULA: SUJEITO DO VERBO; APOSTO; VERBO DE SEUS COMPLEMENTOS; VOCATIVO; NOME DE SEUS COMPLEMENTOS ORAÇÕES DESLOCADAS OU OU ADJUNTOS. INTERCALADAS;
Leia maisDESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Inayara Soares Um dos assuntos mais pautados na mídia atualmente, seja no Brasil ou no mundo, é a sustentabilidade. O interesse pelo tema acontece principalmente porque a população
Leia maisP O R T A R I A N 009/2017
P O R T A R I A N 009/2017 Estabelece as atribuições dos Funcionários da ALMAGIS. O PRESIDENTE DA ASSOCIAÇÃO ALAGOANA DE MAGISTRADOS ALMAGIS, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e: CONSIDERANDO
Leia mais13 A flexão de singular de sociedade organizada (l. 12) substituída pela forma do plural sociedades organizadas indicaria que, se em lugar do verbo
13 A flexão de singular de sociedade organizada (l. 12) substituída pela forma do plural sociedades organizadas indicaria que, se em lugar do verbo impessoal haver (l.11), que permaneceria no singular,
Leia maisFormulário de Resposta aos Recursos CONCURSO IBGE 2004
Formulário de Resposta aos Recursos CONCURSO IBGE 2004 CARGO: TECNOLOGISTA JR I / LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS QUESTÃO NÚMERO: 07 O gabarito oficial está correto, letra E. Na opção E a estrutura é de subordinação,
Leia maisPMAS - Pense no Meio Ambiente Sirtec Tema: CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA Nº 03/2018
PMAS - Pense no Meio Ambiente Sirtec Tema: CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA Nº 03/2018 POLÍTICA INTEGRADA DE SEGURANÇA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE PRINCÍPIOS POLÍTICA INTEGRADA Disponíveis nos murais e no site da
Leia maisPontuação. 1. Regra Geral. Maria vende maçãs na esquina. sujeito verbo complemento. Adjunto adverbial
Pontuação 1. Regra Geral Maria vende maçãs na esquina. sujeito verbo complemento Adjunto adverbial A moça segurando um livro ao lado do rapaz que quebrou as regras de comportamento vende maçãs na esquina.
Leia maisReunião nº 03/2017 PMAS CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA
Reunião nº 03/2017 PMAS CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA POLÍTICA INTEGRADA DE SEGURANÇA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE PRINCÍPIOS POLÍTICA INTEGRADA Disponíveis nos murais e no site da empresa SEGURANÇA: Controle sistemático,
Leia maisQUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS
QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS 1. O termo contudo (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer
Leia maisPLANEJAMENTO (Provérbios)
PLANEJAMENTO (Provérbios) Professor (a): Márcia dos Santos Opilhar Diferentes portadores de texto: PROVÉRBIOS Competências Oralidade; produção textual; argumentação; criatividade. Objetivo Geral - Perceber
Leia maisPMAS - Pense no Meio Ambiente Sirtec Tema: CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA Nº 03/2019
PMAS - Pense no Meio Ambiente Sirtec Tema: CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA Nº 03/2019 Dia Mundial da Água 3 Estima-se que um bilhão de pessoas carece de acesso a um abastecimento de água suficiente, definido
Leia maisCentro Conjunto de Operações de Paz do Brasil. Centro Sergio Vieira de Mello
Centro Conjunto de Operações de Paz do Brasil Centro Sergio Vieira de Mello Unidade 4 Parte 3 Respeito pela Diversidade Valores Organizacionais Essenciais da ONU Integridade Profissionalismo Respeito pela
Leia mais5º ano 1- OBSERVE estas fotos. a) Qual é a função do cobre e do plástico que compõem o fio elétrico?
Atividade de Estudo de Ciências 5º ano 1- OBSERVE estas fotos. a) Qual é a função do cobre e do plástico que compõem o fio elétrico? b) Para emendar dois fios elétricos, é preciso retirar o revestimento
Leia maisÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA
ÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes. 1) Não haveria prejuízo à correção gramatical ou alteração o sentido
Leia maisQuestionário Treino Social Versão piloto
c1. Nome do projeto: c2. Data da entrevista: 201 c3. Local: Parte 1: Perguntas gerais 1.1. Quantos anos você tem? anos completos 1.2. Qual é o seu sexo? 1 Feminino 2 Masculino 99 quero responder Parte
Leia maisPlanificação Anual Departamento 1.º Ciclo
Modelo Dep-01 Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia Planificação Anual Departamento 1.º Ciclo Ano: 1º Ano letivo 2013.2014 Disciplina: Oferta Complementar Educação para a Cidadania Professores: todos
Leia maisCOMENTÁRIOS E RESPOSTAS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO PARA PREFEITURA MUNICIPAL DE CANOAS RS CERTAME REALIZADO NO DIA 26 DE ABRIL DE 2015
E RESPOSTAS À PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO Questão sobre ortografia e emprego de verbo HAVER. A lacuna da questão 17 deve ser preenchida com ATRÁS, que é advérbio. Na lacuna da linha 31, deve aparecer
Leia maisDIEGO AMORIM LÍNGUA PORTUGUESA
DIEGO AMORIM LÍNGUA PORTUGUESA Texto para responder às questões de 01 a 14. Liberdade e igualdade O significado tradicional de liberdade aquele a partir do qual se falava de uma liberdade de culto, ou
Leia maisAlguns processos erosivos que contribuem para o empobrecimento do solo
SOLO CONSERVAÇÃO Erosão Alguns processos erosivos que contribuem para o empobrecimento do solo Assoreamento: Depósito de acúmulo de sedimentos nos cursos d água, geralmente provocada, principalmente, pela
Leia maisCONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1. Do que se trata a máquina do tipo Overloque? A) Trata-se de uma máquina de costura. B) Trata-se de uma máquina de secagem rápida de roupas. C) Trata-se da uma máquina de lavagem de roupas. D) Trata-se
Leia maisConsumo responsável. Sabendo usar não vai faltar.
Consumo responsável. Sabendo usar não vai faltar. cartilha_uso_água.indd 1 23/08/16 09:08 SAAE - Serviço Autônomo de Água e Esgoto e Fundação Brasil Cidadão estão juntos nessa campanha. A crise no abastecimento
Leia maisVAGAS SUJEITAS A ALTERAÇÃO!!!!!!!
28/01/2016 VAGAS SUJEITAS A ALTERAÇÃO!!!!!!! Ocupação Descrição Experiência Escolaridade Cursos Nº da Vaga Qtde. Vagas Arquiteto urbanista IMPRESCINDÍVEL 12 MESES DE EXPERIENCIA EM CARTEIRA, TER SUPERIOR
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA
EU CONFIO COLÉGIO SANTA TERESINHA Rua Madre Beatriz, 135 Centro Telefone: (33) 3341-1244 www.colegiosantaresinha.com.br PLANEJAMENTO DE AÇÕES DA 3ª ETAPA 2017 PROFESSORA: Christiane Miranda Buthers de
Leia maisServiço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Concurso Público 2011 Cargo: Manicure e Pedicure / Nível Operacional CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Norma prepara uma mistura para os cabelos composta de três quartos de litro da substância A, 350 mililitros da substância
Leia maisINFORMATIVO AMBIENTAL
Nº24 Use menos possível equipamento e veículos que possam poluir o meio ambiente, pois provocam a poluição do ar. Procure sempre fazer caminhada, pois faz bem à saúde e ao bem estar. Assim você estará
Leia maisPERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE MESA/BAR. PERFIL PROFISSIONAL Técnico/a de Mesa/Bar Nível 3 CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES 1/6
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE MESA/BAR PERFIL PROFISSIONAL Técnico/a de Mesa/Bar Nível 3 CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES 1/6 ÁREA DE ACTIVIDADE OBJECTIVO GLOBAL SAÍDA PROFISSIONAL HOTELARIA, RESTAURAÇÃO
Leia maisA NOVA CASA DE JOCA FICOU MAIS DO QUE A PRIMEIRA CASA.
1ºano 1.1 HISTÓRIA & GEOGRAFIA 2º período 9 de junho de 2014 1. OUÇA A LEITURA DA HISTÓRIA ABAIXO, FEITA POR SUA PROFESSORA, E FAÇA O QUE É SOLICITADO. JOÃO-DE-BARRO JOCA É UM JOÃO-DE-BARRO MUITO ESPECIAL.
Leia maisCódigo Conduta de Árbitros 2017
Intróito A imagem da personalidade de um árbitro firma-se no espírito de todos os competidores em função da exteriorização das seguintes qualidades: I honestidade II integridade III imparcialidade IV decoro
Leia maisEDITAL DE PROCESSO SELETIVO 003/2019
Londrina, 08 de fevereiro de 2019. EDITAL DE PROCESSO SELETIVO 003/2019 A Associação Guarda Mirim de Londrina, visando garantir os princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade, objetivando
Leia maisSumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3
Sumário Prefácio Apresentação XIII XV Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3 1. Tipologia do sujeito 6 Método para identificar o sujeito 6 Sujeito simples
Leia maisUSo da VírGULA. Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a sua procura.
O USo da VírGULA USo da VírGULA Observe o sentido destas duas frases: Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a sua procura. Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria
Leia maisATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Pontuação
Ensino Fundamental Nível II LÍNGUA PORTUGUESA NOME: NÚMERO: / /2012 GRAMÁTICA F-8 ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Pontuação 1) Qual a diferença entre os pares de frases abaixo? a) Só ela faz tudo corretamente.
Leia maisATIVIDADE AVALIATIVA DE RECUPERAÇÃO
ATIVIDADE AVALIATIVA DE RECUPERAÇÃO Nome: Nº DA CHAMADA: Tempo estipulado pelo professor para a aplicação da Avaliação: h/a º TRIMESTRE/ 0 º ANO Componente Curricular: Redação Ano/ Série e Turma: Data:
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA
EU CONFIO COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33) 3341-1244 www.colegiosantateresinha.com.br PLANEJAMENTO DE AÇÕES DA 3ª ETAPA 2016 PROFESSOR (A): Juliana Silva Cordeiro TURMA: 4º
Leia maisEsses indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e oprimidos pela sociedade, vivem nas favelas, nos morros, nas regiões mais pobres.
Esses indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e oprimidos pela sociedade, vivem nas favelas, nos morros, nas regiões mais pobres. A forma verbal são está no plural porque concorda com
Leia maisPORTUGUÊS. Mulheres soldados
PORTUGUÊS TEXTO 2 Mulheres soldados Fardadas e de fuzil na mão, as mulheres podem passar despercebidas no meio de uma tropa, embora estejam conquistando cada vez mais espaço dentro das Forças Armadas em
Leia maisCÓDIGO DE CONDUTA FERBASA CARTILHA ILUSTRADA. Versão resumida e ilustrada do Código de Conduta da Ferbasa
CÓDIGO DE CONDUTA FERBASA CARTILHA ILUSTRADA Versão resumida e ilustrada do Código de Conduta da Ferbasa sumário Apresentação Princípios fundamentais Integridade Transparência Comportamento esperado Relacionamento
Leia mais4. Na limpeza das janelas de vidro, qual o procedimento incorreto?
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. Quanto à limpeza de salas, escritórios e corredores, o procedimento incorreto está apresentado na alternativa A) Quando for limpar um corredor que apresente pessoas trafegando,
Leia maisHigiene e problemas sociais
Higiene e problemas sociais A saúde A nossa saúde depende dos nossos comportamentos e também do que nos rodeia, sendo influenciada por vários fatores: Higiene Problemas sociais Ambiente Clique nos tópicos
Leia maisLaca Wideprint BOLETIM TÉCNICO COMPOSIÇÃO E INFORMAÇÕES SOBRE OS INGREDIENTES PERIGOSOS SUBSTÂNCIA COMPOSIÇÃO (%) CLASSIFICAÇÃO
COMPOSIÇÃO E INFORMAÇÕES SOBRE OS INGREDIENTES PERIGOSOS SUBSTÂNCIA PRODUTO BASE ÁGUA COMPOSIÇÃO (%) PROPRIETÁRIA CLASSIFICAÇÃO Não contém substâncias ou preparações perigosas, de acordo com as diretrizes
Leia maisVAGAS SUJEITAS A ALTERAÇÃO!!!!!!!
04/02/2016 VAGAS SUJEITAS A ALTERAÇÃO!!!!!!! Ocupação Descrição Experiência Escolaridade Cursos Nº da Vaga Qtde. Vagas Assistente administrativo para trabalhar na secretaria geral com tarefas de ÁREAS
Leia maisMATEMÁTICA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
1º ANO MATEMÁTICA HISTÓRIA E GEOGRAFIA INGLES - Palavras: RR - Situações problemas - Transformações na paisagem Números (1 a 10) - Palavras com M no final - Escrita por extenso -Diferentes Famílias Animais
Leia maisPROF. MARCO ANTONIO MACARRÃO
PROF. MARCO ANTONIO MACARRÃO NÃO SEPARAMOS POR VÍRGULA: SEPARAMOS OU MARCAMOS POR VÍRGULA: SUJEITO DO VERBO; APOSTO; VERBO DE SEUS COMPLEMENTOS; VOCATIVO; NOME DE SEUS COMPLEMENTOS OU ADJUNTOS. ORAÇÕES
Leia maisROTEIRO DE ESTUDOS DISCIPLINA: QUÍMICA RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 2º EM DATA DA PROVA: /12/2016 CONTEÚDO:
DISCIPLINA: QUÍMICA RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 2º EM 1) Balanceamento pelo método das tentativas; 2) Leis de Lavoisier e Proust; 3) Cálculo estequiométrico; 4) Estudo dos gases; 5) Soluções Estudo das concentrações;
Leia maisQuestão 01 Ortografia e semântica
Questão 01 Ortografia e semântica A lacuna da linha 07 deve ser preenchida pela palavra espectadores, com s, porque se trata de agente que vivencia, assiste, presencia, acompanha. Na linha 20, deve aparecer
Leia maisSegurança no Laboratório
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Valença Segurança no Laboratório Professor: José Tiago Pereira Barbosa 1 Segurança Trabalhar dentro de certos padrões e normas, cujas aplicações
Leia maisCódigo de Conduta. Solo Reforçado Contenções Ltda. Rua 1.542, nº. 715, sala 34 Balneário Camboriú / SC CEP
Código de Conduta Solo Reforçado Contenções Ltda. Tel 47 3264-2227 Fax 47 3363-7075 Rua 1.542, nº. 715, sala 34 Balneário Camboriú / SC CEP 88.330-503 www.soloreforcado.com.br soloreforcado@soloreforcado.com.br
Leia maisA água ocupa 70% da superfície da Terra. Desse total, 97,22% é salgada e apenas 2,78% é doce.
A água ocupa 70% da superfície da Terra. Desse total, 97,22% é salgada e apenas 2,78% é doce. 1 A quantidade de água na Terra é finita. Não se cria água. Ela apenas passa do estado líquido a vapor ou a
Leia mais.
Companhia Melhoramentos da Capital (COMCAP) Edital de Concurso Público Simplificado n o 001/2007 Caderno de Prova Gari Dia: 4 de novembro de 2007 Horário: das 14 h às 17 h Duração: 3 (três) horas, incluído
Leia maisDesenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável O Desenvolvimento Sustentável pressupõe a preocupação não só com o presente mas com a qualidade de vida das gerações futuras, protegendo recursos vitais, incrementando factores
Leia maisJimboê. Geografia. Avaliação. Projeto. 3 o ano. 3 o bimestre
Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao terceiro bimestre escolar ou à Unidade 3 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê Geografia 3 o ano Avaliação 3 o bimestre 1 Avaliação Geografia NOME: ESCOLA:
Leia mais3. COMPOSIÇÃO E INFORMAÇÕES SOBRE OS INGREDIENTES
Revisão: 20/01/2017 Número Revisão: 001 Página: 1 de 5 1. IDENTIFICAÇÃO Nome da substancia ou mistura (nome comercial): Anti-odor antibacterial Principais usos recomendados para a substância ou mistura:
Leia maisCÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA
CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA Março 2017 Este código é propriedade da V.S. Serviços Financeiros Ltda. É proibida a cópia, distribuição ou uso indevido deste documento sem expressa autorização da V.S. Serviços
Leia mais1 de Outubro Dia Nacional da Água
1 de Outubro Dia Nacional da Água Qual a Distribuição da Águana Terra? Planeta Terra A Água ocupa cerca de ¾ da superfície terrestre. 30% Terra Água 70% 2,80% 0,01% 0,005% Água salgada Água doce 0,63%
Leia maisO que são PérfuroP. rfuro-cortantes? Todo material que possa provocar cortes ou perfurações.
Limpeza Pérfuro-cortantes O que são PérfuroP rfuro-cortantes? Todo material que possa provocar cortes ou perfurações. Causas dos Acidentes de Trabalho Ato inseguro Condição insegura do ambiente Fator
Leia maisFACULDADE GUANAMBI - FG EDITAL Nº. 09, DE 17 DE SETEMBRO DE 2014 OFICINAS DE APERFEIÇOAMENTO FG
FACULDADE GUANAMBI - FG EDITAL Nº. 09, DE 17 DE SETEMBRO DE 2014 OFICINAS DE APERFEIÇOAMENTO FG O DIRETOR ACADÊMICO ADMINISTRATIVO DA FACULDADE GUANAMBI, no uso de suas atribuições legais, e entendendo
Leia maisFaculdades Integradas de Taquara
X DESAFIO CULTURAL DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS- 2017 Questões de Português Prof. Vera Lúcia Winter Leia com atenção o texto abaixo e responda ao que se pede: Texto I: Sutilezas da crase 1 2 3 4 5 6
Leia maisFISPQ (Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos) SABÃO DE COCO PASTOSO LIMPOL
Página 1 de 5 1 - IDENTIFICAÇÃO DO PRODUTO E DA EMPRESA Nome: Sabão de Coco Pastoso Limpol Códigos internos: 15602 (500g) / 15605 (200g) Empresa: BOMBRIL S/A TELEFONE DE EMERGÊNCIA: 0800 014 8110 Aplicação:
Leia maisComplexo de Ensino Renato Saraiva (081) Profª Junia Andrade MPU 2010 Isolada Português PORTUGUÊS
MPU técnicos e analistas JÚNIA ANDRADE Exemplos Cespe - Abin Mudado seu modo de pensar, o pesquisador já não concebe aquele tema da mesma forma e, assim, já não é capaz de estabelecer um relação exatamente
Leia maisCOLÉGIO SANTA TERESINHA
EU CONFIO COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 Centro Tel. (33) 3341-1244 www.colegiosantateresinha.com.br PLANEJAMENTO DE AÇÕES DA 3ª ETAPA 2018 PROFESSOR (A): Juliana Silva Cordeiro Leitura e
Leia maisPROGRAMAÇÃO DE ESTUDOS 2016
PROGRAMAÇÃO DE ESTUDOS 2016 2ª etapa: 16/05 a 31/08 2º Ano A/B Ensino Fundamental Educadoras: Flávia/Márcia 1 LÍNGUA PORTUGUESA PROPOSTA DE TRABALHO NOÇÕES /CONCEITOS HABILIDADES Leitura e interpretação
Leia maisMELHORANDO A COMUNICAÇÃO
MELHORANDO A COMUNICAÇÃO VOCÊ É O QUE VOCÊ ESCREVE! DICAS RÁPIDAS PARA TORNAR SEU TRABALHO AINDA MELHOR! QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE ESCREVER BEM UM E-MAIL? Você transmite credibilidade e profissionalismo,
Leia maisFISPQ (Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos)
Página 1 de 7 1 - IDENTIFICAÇÃO DO PRODUTO E DA EMPRESA: Nome do produto: Pinho Pronto Bril Desinfetante Códigos internos: 500ml 1,5L Lavanda 24005 24008 Limão Fresh 24006 24009 Tradicional 24004 24007
Leia maisFISPQ (Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos) KALIPTO ÓLEO DE PINHO KALIPTO ÓLEO DE EUCALIPTO
Página 1 de 6 1 - IDENTIFICAÇÃO DO PRODUTO E DA EMPRESA Nome: Kalipto Óleo de Pinho Código interno: 9300 Nome: Kalipto Óleo de Eucalipto Código interno: 9301 Empresa: BOMBRIL S/A TELEFONE DE EMERGÊNCIA:
Leia maisPortuguês. Conjunções. Professor Arthur Scandelari.
Português Conjunções Professor Arthur Scandelari www.acasadoconcurseiro.com.br Português CONJUNÇÕES PARTE 1 1. (CESPE SDS-PE 2016) É importante, pois, que o médico estabeleça o momento de ocorrência do
Leia maisSALVE O MEIO AMBIENTE
SALVE O MEIO AMBIENTE D O W N L O A D S A U D A V E L W W W. V I V A M E L H O R O N L I N E. C O M Lixo e mais lixo, desmatamentos em série, queimadas que já se tornaram naturais, consumo exagerado de
Leia maisResolução de conflitos e como lidar com pessoas difíceis. Miguel Cavalcanti AgroTalento
Resolução de conflitos e como lidar com pessoas difíceis Miguel Cavalcanti AgroTalento Parabéns!! :-) Você não está aqui por acaso Desafio: não seja um aluno, seja um professor Sugestão Pegue um caderno
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período
Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 13 12 2.º período 10 10 11 12 12 3.º período 10 9 9 9 10 Unidades
Leia maisRelevo e vegetação na paisagem / A água na paisagem
1 A superfície terrestre possui formas variadas. Responda: a) Como são denominadas essas diferentes formas? b) Quais são as formas mais conhecidas que podemos observar na superfície terrestre? 2 Associe
Leia maisCÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA
CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DEZEMBRO, 2016 GRUPO DE CAPOEIRA CAMBOATÁ PALAVRA DO MESTRE TUCANO FUNDADOR DO GRUPO CAMBOATÁ "O CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA DO GRUPO CAMBOATÁ é um documento que reúne os princípios
Leia maisArtigo, Preposição, Conjunção
Língua Portuguesa Artigo, Preposição, Conjunção Artigo Certa vez, ao passar por uma rua, encontrei uma menina chorando. A rua estava muito movimentada e a menina, sozinha, pediu-me auxílio. Definidos:
Leia maisPlanificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo
Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo 2016-2017 Manual adotado: Livro aberto, Porto Editora 1.º período Aulas previstas: 78 Unidade 0 Apresentações Unidade 1* Textos diversos Unidade
Leia maisDe acordo com determinações legais em geral, o cancelamento ou alteração estarão sujeitos à cobrança de taxas e multas, conforme condições abaixo.
Como fazer reserva: Não é sorteio. O titular deverá efetuar a reserva, entrando em contato com o Departamento Cultural e de Turismo, via telefonema ou por e-mail, solicitar informações e disponibilidade
Leia maisMANUAL DE INSTRUÇÕES FORNO ELÉTRICO MODELO NO.: AFR-4500 /
MANUAL DE INSTRUÇÕES FORNO ELÉTRICO MODELO NO.: AFR-4500 / 4500-2 ESPECIFICAÇÕES: 127V / 50/60Hz 1600W 220V 50/60Hz 2000W Antes de usar o forno elétrico, leia atentamente o manual de instruções. PEÇAS
Leia maisPORTARIA Nº SZN.0070/2018, DE 13 DE JULHO DE 2018.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO PORTARIA Nº SZN.0070/2018, DE 13 DE JULHO DE 2018. Institui o Regulamento de Funcionamento do Restaurante e Cantina
Leia maisPERÍODO COMPOSTO PRO R FES E SORA: A :F ER E NA N N A D N A D A SA S N A T N O T S 1
PERÍODO COMPOSTO PROFESSORA: FERNANDA SANTOS 1 CONJUNÇÃO É a palavra ou locução invariável que liga orações ou termos semelhantes da mesma oração. Exemplos: ANÁLISE DO QUE Todos os alunos disseram que
Leia maisANEXO I - LEI Nº 766/97
ANEXO I - LEI Nº 766/97 1- Classe: Servente (contratado) Salário: R$ 300,00 (mensais) Realizar trabalhos braçais. EXEMPLO DE ATRIBUIÇÕES: Executar serviços de carpintaria, manuseio de areias, tijolos,cascalhos,
Leia mais