Esquemas de organização do texto dissertativo-argumentativo

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Ana do Carmo Tomé Natal
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1 Esquemas de organização do texto dissertativo-argumentativo

2 Esquema básico de uma redação Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo 5º parágrafo TESE + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3 Desenvolvimento do argumento 1 Desenvolvimento do argumento 2 Desenvolvimento do argumento 3 Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final Introdução Desenvolvimento Conclusão

3 Esquema de relações de causa-consequência Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo TESE + contextualização Causa (com explicações adicionais) Consequência (com explicações adicionais) Reafirmação da tese + proposta de intervenção Introdução Desenvolvimento Conclusão

4 Esquema contra - a favor Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo TESE + contextualização Análise dos aspectos favoráveis Análise dos aspectos contrários Reafirmação da tese + proposta de intervenção Introdução Desenvolvimento Conclusão

5 Esquema abordagem de temas polêmicos Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo Apresentação do tema + contextualização Análise dos aspectos favoráveis Análise dos aspectos contrários Posicionamento pessoal em relação ao tema + observação final Introdução Desenvolvimento Conclusão

6 Esquema retrospectiva histórica Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo Estabelecimento do Tema (Tese) Retrospectiva histórica (época mais distante) Retrospectiva histórica (época mais próxima e atual) Posicionamento pessoal em relação ao tema + observação final Introdução Desenvolvimento Conclusão

7 Esquema localização espacial 1 Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo Estabelecimento do Tema (Tese) Análise do Tema (Tese) relacionado à área geográfica 1. Análise do Tema (Tese) relacionado à área geográfica 1. Retomada do Tema (Tese) procedendo a uma análise comparativa referente à localização espacial. Introdução Desenvolvimento Conclusão

8 Esquema localização espacial 2 Título 1º Parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º parágrafo Estabelecimento do Tema (Tese) Análise comparativa entre a região geográfica um e a região geográfica 2 (abordagem de um determinado aspecto) Análise comparativa entre a região geográfica um e a região geográfica 2 (abordagem de um outro aspecto) Retomada do Tema (Tese) agora analisado em relação à localização espacial. Introdução Desenvolvimento Conclusão

9 Referência: GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo: Scipione, 2011, p. 80, 88, 94, 102, 110 e 112 (adaptado).

10 Não sei nada sobre esse tema??? O que eu faço agora???!!!

11 INICIALMENTE, é proibido entrar em pânico nada de amarelar rsrsrs Ciente de que você não está passeando na prova e de que teve o melhor treinamento em preparação para a redação do Enem, os seguintes PASSOS são o caminho para você fazer uma REDAÇÃO QUE VAI IMPACTAR o corretor. Quando o tema for algo estranho, faça ASSIM:

12 1º) Traduza o tema Observe isso no tema Enem 2012: Movimento imigratório para o Brasil no século XXI - Com esse tema, você poderia fazer assim: imigratório = imigração = entrada/chegada de pessoas de outros países para o Brasil com a finalidade de residir aqui. Movimento = ação ou comportamento de fazer algo, neste caso, sair, vir, deslocar-se para o Brasil. * Século XXI= contemporaneidade, atualidade, conjuntura política/econômica/social atual.

13 Então, temos que: Diversas pessoas/povos de outros países que estão em constante deslocamento para o Brasil com a finalidade de fixar residência aqui. Será que assim fica mais fácil?

14 2º) Delimitar a tese A grande questão é a TESE. Na maioria das vezes, você não sabe desenvolver o tema porque não sabe o que dizer sobre ele, certo?! Mas o que dizer sobre movimento imigratório? Que tese delimitar em relação a isso?

15 Tese é a afirmação de um aspectoproblema relacionado ao tema. O aspecto problema é: uma causa que impossibilita esse movimento migratório de ter um resultado positivo para o imigrante ou até para o próprio país para onde ele vai, que, no caso, é o Brasil.

16 Ou também a tese pode ser uma consequência, ou seja, um efeito negativo para os mesmos ângulos que mencionei antes: imigrante e Brasil. ou que fortalece a questão, por exemplo da persistência da violência contra a mulher (causas e/ou consequências). Então, disso você pode pensar em motivos que tornam a imigração um problema ou consequências que ela pode gerar.

17 3º) Coloque em prática a sua estratégia de introdução:

18 ALGUMAS FORMAS DE SE INICIAR UMA DISSERTAÇÃO

19 Definição: Pode-se começar a dissertar fazendo uma definição do tema, para atribuir maior clareza e objetividade ao texto. Violência consiste em... A violência se caracteriza como... Um ato é violento quando... Existe violência se...

20 Comparação: Tem-se também a opção de começar, buscando uma definição do tema por comparação. Atribui-se a violência como... A violência torna-se semelhante a... A violência parece-se com..., lembra...

21 Citação: Pode-se ainda iniciar o texto com uma citação relativa ao tema. Uma frase interessante, um verso, um fragmento... O ideal é que a citação seja feita do modo clássico: entre aspas, reproduzindo exatamente as palavras do autor e com indicação da fonte de onde foi retirada. Em seguida, faz-se uma pequena análise, um breve comentário a respeito da opinião citada, expondo, ao mesmo tempo, o seu ponto de vista sobre o assunto.

22 Histórico: no início do texto pode fazer um histórico, uma explanação rápida do tema através dos tempos, dando ao tema uma abordagem temporal. Antes, a violência era X ; agora é... Ontem, a violência era X ; hoje é Y ; amanhã será... Depois do histórico, apresenta-se a IDEIA CENTRAL e iniciase a argumentação.

23 Exemplo: Pode-se também escolher um fatoexemplo expressivo para iniciar o texto. Em seguida, faz-se uma análise interpretativa desse exemplo que poderá ou não ser retomado mais adiante, revelando nossa visão sobre o tema. Iniciar uma dissertação a partir de um exemplo dá concretude e comunicabilidade ao texto.

24 Estatística: Pode-se começar a redação pela apresentação de um dado estatístico esclarecedor sobre o tema. O procedimento é praticamente idêntico ao de iniciar o texto pela exemplificação. Resumo: Um resumo daquilo que se pensa sobre o assunto da redação é uma das possibilidades de início. O começo da dissertação funcionaria, assim, como uma espécie de índice, de sumário do texto, em que se apresentaria de modo sintético o tema, o ponto de vista e a argumentação.

25 Após, organizar sua entrada de texto (estratégia), você vai inserindo o tema (palavras-chave dadas na tarefa de redação) e vai apresentando a tese, a qual você definiu previamente, ou seja, antes de começar a redação. Vou usar aqui um exemplo apenas para ilustrar o que estou dizendo:

26 Medo e pânico. Estes sentimentos dominam o pensamento de muitas mulheres que já viveram e outras que ainda vivem uma rotina de violência executada, normalmente, por seus namorados, maridos (até aqui, é o contexto). (Esta frase que está começando agora inicia a apresentação do tema: palavras-chave da tarefa). Nesse contexto de agressões, o que chama muito a atenção é que a violência praticada contra a mulher não é um fato novo, contemporâneo ou até da dita modernidade. Essa violência é atemporal. Ela persiste. Insiste. Diante disso, questiona-se: (Aqui é a tese) o que fortalece essa violência que atravessa o tempo e as gerações? A resposta para isso está dentro de nossas casas: ela está na educação seccionista do tratamento dado a seus meninos e meninas.

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