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1 Lista de exercícios Prova: ERA VARGAS ( ) PROFESSOR: GABRIEL 1. Leia o fragmento a seguir. Toda organização racional se assemelha ao corpo humano ou às suas partes componentes. Ela deve possuir o órgão de direção, como o cérebro, capaz de receber as sensações exteriores, defini-las, conjugá-las e resolvê-las, determinando a reação adequada. AZEVEDO, Aldo. Apud LENHARO, Alcir. Sacralização da política. Campinas, SP: Papirus, p (Adaptado). Neste documento de 1932, o corpo humano é apropriado como metáfora pelo discurso político, orientado pela ação das instituições que abrigavam intelectuais varguistas. O fragmento apresentado é uma expressão de tal apropriação, que pretende justificar a a) disseminação de práticas culturais comunitárias, definindo o cérebro como modulador de equilíbrio para o funcionamento dos sistemas do corpo humano. b) desigualdade regional que advém do pacto federativo, enfocando o papel do hipotálamo na regulação hormonal. c) necessidade de politizar a atuação dos sindicatos, destacando os diferentes córtices cerebrais na tomada de decisão. d) organização hierárquica da sociedade, indicando o cérebro como decodificador dos impulsos nervosos sensoriais em respostas biológicas. e) utilização do sentimento nacionalista, ressaltando o cérebro como o centro da expressão emocional do corpo humano. 2. Na imagem, da década de 1930, há uma crítica à conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a a) redivisão do trabalho doméstico. b) liberdade de orientação sexual. c) garantia da equiparação salarial. d) aprovação do direito ao divórcio. e) obtenção da participação eleitoral. Página 1 de 11

2 3. O que o projeto governamental tem em vista é poupar à Nação o prejuízo irreparável do perecimento e da evasão do que há de mais precioso no seu patrimônio. Grande parte das obras de arte até mais valiosas e dos bens de maior interesse histórico, de que a coletividade brasileira era depositária, têm desaparecido ou se arruinado irremediavelmente. As obras de arte típicas e as relíquias da história de cada país não constituem o seu patrimônio privado, e sim um patrimônio comum de todos os povos. ANDRADE, R. M. F. Defesa do patrimônio artístico e histórico. O Jornal, 30 out In: ALVES FILHO, I. Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999 (adaptado). A criação no Brasil do Serviço do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (SPHAN), em 1937, foi orientada por ideias como as descritas no texto, que visavam a) submeter a memória e o patrimônio nacional ao controle dos órgãos públicos, de acordo com a tendência autoritária do Estado Novo. b) transferir para a iniciativa privada a responsabilidade de preservação do patrimônio nacional, por meio de leis de incentivo fiscal. c) definir os fatos e personagens históricos a serem cultuados pela sociedade brasileira, de acordo com o interesse público. d) resguardar da destruição as obras representativas da cultura nacional, por meio de políticas públicas preservacionistas. e) determinar as responsabilidades pela destruição do patrimônio nacional, de acordo com a legislação brasileira. 4. Leia o texto para responder à questão. O Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, criado em novembro de 1930 e batizado, no discurso de posse de seu primeiro titular, Lindolfo Collor, do Ministério da Revolução, apresentou, nos seus primeiros anos de existência, um conjunto de anteprojetos relativos à duração da jornada de trabalho, regulamentação do trabalho feminino e de menores, férias para comerciários e industriais, convenções coletivas de trabalho, salario mínimo, juntas de conciliação e julgamento, porcentagem de estrangeiros empregados nas empresas [...]. (LUCA, Tânia Regina de. Direitos Sociais no Brasil. In: PINSKY, Jaime & Carla. História da Cidadania. São Paulo: Contexto, 2008, p. 478). A intervenção do governo Vargas no campo das relações de trabalho fica evidente no texto. Essa postura contribuiu para: a) estimular a produção, especialmente nas industrias onde os direitos trabalhistas foram imediatamente implantados. b) fortalecer os sindicatos, estimulando o movimento grevista e a conquista de direitos por parte dos trabalhadores. c) incentivar o corporativismo, característica do anarcossindicalismo incorporado pelo governo Vargas em sua política trabalhista interventora. d) controlar os trabalhadores, através da carteira de trabalho e da lei de sindicalização que propiciaram o esvaziamento dos sindicatos. e) desarticular as oposições, encaminhando a elaboração de uma legislação social que favorecia operários, camponeses e o próprio empresariado. 5. Página 2 de 11

3 1º de maio, Dia do Trabalhador. O ano era 1943 e o estádio de São Januário, no Rio de Janeiro, estava abarrotado de pessoas. Não havia espaço para respirar, a população gritava eufórica pelo presidente Getúlio Vargas, que discursou: O trabalhador brasileiro possui hoje seu código de direito, a sua carta de emancipação econômica, e ele sabe perfeitamente o que isso vale. O evento acima descrito remete à constituição de uma legislação que tratou minuciosamente da relação entre patrões e empregados, estabelecendo regras referentes a jornada de trabalho, férias, descanso semanal remunerado, condições de segurança e higiene dos locais de trabalho, normatização do trabalho da mulher e do menor, dentre outras questões. A anotação dos contratos de trabalho deveria ser feita na carteira de trabalho, instituída em 1932 e reformulada em Esse ato conferiu grande prestígio popular ao presidente Getúlio Vargas, que fortaleceu sua imagem de protetor da classe trabalhadora. A sistematização da legislação trabalhista recebeu o nome de: a) Carta del Lavoro. b) Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT). c) Ato Institucional nº 5 (AI 5). d) Justiça do Trabalho (JT). e) Fundo Social Sindical. 6. Relacione os períodos da História do Brasil, conhecida como Era Vargas, apresentados na COLUNA A às características que os identificam, listadas na COLUNA B. COLUNA A 1. Governo Provisório de Vargas ( ) 2. Governo Constitucional de Vargas ( ) 3. Estado Novo ( ) COLUNA B ( ) Foi um período marcado pela ascensão de dois grupos políticos com ideologias totalmente diversas: a Ação Integralista Nacional (integralismo) e a Aliança Nacional Libertadora (aliancismo). O primeiro contava com o apoio das oligarquias tradicionais e de alguns setores da Igreja Católica, sendo liderado por Plínio Salgado. O segundo era apoiado pelo Partido Comunista Brasileiro, por diversos líderes sindicais e tenentistas, entre eles, Luís Carlos Prestes. ( ) Getúlio assumiu a presidência com amplos poderes. Nomeou ministros de Estado de sua inteira confiança e, entre suas primeiras providencias, ordenou: o fechamento do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas e das Câmaras Municipais; a extinção dos partidos políticos e a indicação de interventores para chefiar os governos estaduais. ( ) Nesse período, o governo controlava a produção literária e musical do País, em especial, através da atuação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP). Foi o DIP que Página 3 de 11

4 criou a Hora do Brasil, programa radiofônico, transmitido em cadeia nacional por todas as estações de rádio, que vai ao ar das 19h às 20h. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo. a) b) c) d) e) Observe a figura abaixo. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a Ação Integralista Brasileira (AIB), movimento político da década de ( ) Tentou um golpe de estado, em 11 de maio de 1938, contra o governo Getúlio Vargas, no episódio conhecido como "Intentona Integralista". ( ) Foi fundada em 1932, por Plínio Salgado, e tinha por base ideológica o socialismo democrático e o internacionalismo. ( ) Era profundamente nacionalista e rejeitava tanto o liberalismo econômico quanto o comunismo, inspirando-se nos partidos da extrema-direita europeia de então. ( ) Reorganizou-se, após o fim do Estado Novo, no Partido Trabalhista Brasileiro (PTB). A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F. d) F - F - V - V. e) V - F - V - F. 8. Os homens e as classes, pois, podem e devem viver em harmonia. É possível ao mais modesto operário galgar uma elevada posição financeira ou intelectual. Cumpre que cada um se eleve segundo sua vocação. Todos os homens são susceptíveis de harmonização social e toda superioridade provém de uma só superioridade que existe acima dos homens: a sua comum e suprema finalidade. Esse é um pensamento profundamente brasileiro, que vem das raízes da nossa História e estará no íntimo de todos os corações. Manifesto Integralista de 7 de outubro de In: CARONE, Edgar. A Segunda República [ ]. Rio de Janeiro: Difel, p Página 4 de 11

5 Sobre o Movimento Integralista, é correto afirmar que a) fundamentou os princípios para a criação do Partido Comunista do Brasil. b) foi responsável pela instalação de uma ditadura no Brasil que durou oito anos. c) demonstrou uma concepção corporativista da sociedade comum aos regimes fascistas. d) revelou uma visão materialista de organização a partir de princípios da ideologia socialista. 9. Observe as imagens. O cartaz em questão refere-se à a) Revolução de b) Intentona Comunista. c) Revolta do Forte de Copacabana. d) Revolução Constitucionalista de A institucionalização da Revolução de 1930 veio com a promulgação da terceira Constituição brasileira, em 16 de julho de Era preservado o liberalismo e o presidencialismo, mantida a independência dos três poderes, além de se fixar em caráter excepcional a eleição do primeiro presidente por voto indireto da Assembleia Constituinte, Getúlio Vargas foi confirmado na presidência. (Luís César Costa e Leonel Itaussu Mello. História do Brasil) A Constituição brasileira mencionada no texto instituiu: a) o voto a descoberto, direto e universal, mas proibido a mendigos, analfabetos, religiosos de ordens monásticas e mulheres; b) o presidente era eleito para um mandato de seis anos, tinha o poder de dissolver o Congresso, reformar a Constituição e legislar por decretos; c) a eleição indireta do presidente e do vice-presidente por um Colégio Eleitoral e direito do presidente baixar decretos com força de lei; d) o voto direto para presidente, em dois turnos, habeas data (permite aos cidadãos conhecerem informações de caráter particular ou geral em órgãos públicos ou bancos de dados do governo); e) o voto secreto e feminino, salário mínimo, descanso semanal e férias remuneradas, 8 horas de trabalho diário, previdência social, autonomia dos sindicatos. 11. Leia os textos a seguir e responda: Página 5 de 11

6 Outros graves perigos, além do comunismo,conspiram contra o Brasil. Não é possível que o Exército e a Marinha fiquem indiferentes diante da injustiça que, com o amparo do seu nome, se comete contra esse povo. Generaliza-se a convicção de que não haverá eleições a 3 de janeiro.só não vê claro quem não quer. Está em marcha a execução de um plano longamente preparado, que um pequeno grupo de homens, tão pequeno que se pode contar nos dedos de uma só mão, ideou para escravizar o Brasil. (Manifesto de Armando Sales lido no plenário da Câmara dos Deputados e no Senado, in Lira Neto. Getúlio) As exigências do momento histórico e as solicitações do interesse coletivo reclamam por vezes, imperiosamente, a adoção de medidas que afetam os pressupostos e convenções do regime, os próprios quadros institucionais, os processos e métodos de governo. Para ajustar o organismo político às necessidades econômicas do país e garantir as medidas apontadas, não se oferecia outra alternativa além da que foi tomada, instaurando-se um regime forte, de paz, de justiça e de trabalho. (Discurso proferido por Getúlio Vargas ao microfone do Departamento de Propaganda e Difusão Cultural, in: Lira Neto. Getúlio) O contexto em que devemos inserir os pronunciamentos apresentados é: a) Revolução de 1930; b) Revolução de 1932; c) Promulgação da Constituição de 1934; d) Implantação do Estado Novo em 1937; e) Suicídio de Vargas em Os anos que antecederam ao Estado Novo foram de efervescência e disputa política. Essa situação tinha a ver com a diversidade das forças que se haviam aglutinado em torno da Aliança Liberal, a coligação partidária oposicionista que em 1929 lançou a candidatura de Getúlio Vargas à Presidência da República. Enquanto alguns dos que aderiram à Aliança Liberal faziam oposição sistemática ao regime, outros ali ingressaram apenas por discordar do encaminhamento dado pelo então presidente Washington Luís. PANDOLFI, Dulce Chaves. Os anos 1930: as incertezas do regime. In: FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lucília Neves de Almeida (orgs.). O Brasil Republicano. O tempo do nacionalestatismo: do início da década de 1930 ao apogeu do Estado Novo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p.17. (Adaptado). A instabilidade política no período de 1930 a 1937 estava associada, entre outros fatores, a) ao caráter liberal e pouco intervencionista do governo Vargas, o que provocou a insatisfação dos industriais, desejosos de medidas estatais de estímulo à economia. b) ao crescimento das oposições a Vargas, vindas especialmente das oligarquias derrotadas em 1930 e do nascente movimento comunista. c) ao avanço do movimento tenentista, que passou a organizar ações armadas contra o governo Vargas, como a Intentona de d) à inexistência, durante este período, de uma Constituição, o que aumentou a insatisfação das forças de oposição, como as oligarquias de Minas e São Paulo. 13. Ao assumir o poder, Getúlio Vargas começara a colocar em prática propostas que buscavam construir uma nova ideia de Estado e de nação. As políticas desse governante em relação ao Esporte estão inseridas em uma característica maior de seu governo, que visava ampliar a intervenção estatal em diversas dimensões da sociedade, como a saúde, a educação, o serviço social e a distribuição de bens culturais. Página 6 de 11

7 (DRUMOND, Maurício. Esporte e Política no Estado Novo. In: PONTES JR, Geraldo; PEREIRA, Victor Hugo Adler (ORG). O velho, o novo, o reciclável Estado Novo. Rio de Janeiro: De Letras, 2008, p.167.) O texto demonstra que, no âmbito sociopolítico, o governo Vargas de NÃO objetivava a) promover o espírito nacionalista que, pela da Constituição de 1937, torna obrigatório o ensino de educação física. b) formar o novo homem nacional com a ligação entre Estado e juventude, utilizando-se do esporte e das festas cívicas como recurso. c) utilizar o futebol e outras atividades esportivas como propaganda para a difusão da popularidade do governo. d) oficializar o controle sobre as práticas esportivas, com o intuito de manter a sociedade sob sua tutela, nos mais variados aspectos. e) cercear práticas esportivas, consideradas populares como o futebol, para garantir a homogeneização da sociedade. 14. O autor da constituição de 1937, Francisco Campos, afirma no seu livro, O Estado Nacional, que o eleitor seria apático; a democracia de partidos conduziria à desordem; a independência do Poder Judiciário acabaria em injustiça e ineficiência; e que apenas o Poder Executivo, centralizado em Getúlio Vargas, seria capaz de dar racionalidade imparcial ao Estado, pois Vargas teria providencial intuição do bem e da verdade, além de ser um gênio político. CAMPOS, F. O Estado nacional. Rio de Janeiro: José Olympio, 1940 (adaptado). Segundo as ideias de Francisco Campos, a) os eleitores, políticos e juízes seriam malintencionados. b) o governo Vargas seria um mal necessário, mas transitório. c) Vargas seria o homem adequado para implantar a democracia de partidos. d) a Constituição de 1937 seria a preparação para uma futura democracia liberal. e) Vargas seria o homem capaz de exercer o poder de modo inteligente e correto. 15. A partir de 1942 e estendendo-se até o final do Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio Nacional semanalmente, por dez minutos, no programa Hora do Brasil. O objetivo declarado do governo era esclarecer os trabalhadores acerca das inovações na legislação de proteção ao trabalho. GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: IUPERJ / Vértice. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1988 (adaptado). Os programas Hora do Brasil contribuíram para a) conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais. b) promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento. c) estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos trabalhistas. d) consolidar a imagem de Vargas como um governante protetor das massas. e) aumentar os grupos de discussão política dos trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro. Página 7 de 11

8 Gabarito: Resposta da questão 1: [Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] O fragmento apresentado pretende justificar a organização hierárquica da sociedade, apontando o cérebro como sede das interpretações dos impulsos nervosos gerados em atividades biológicas. [Resposta do ponto de vista da disciplina de História] O fragmento encaixa-se no pensamento político e social que justifica a hierarquização social e a existência de um Estado político norteador da sociedade. Thomas Hobbes, defensor dessa ideia, afirmava que o homem é o lobo do homem e, por isso, a sociedade (assim como o corpo humano) precisa de uma direção, que seria o Estado (como o cérebro é para o corpo). Resposta da questão 2: [E] A Constituição brasileira de 1934 foi a primeira no Brasil a dar direito de voto as mulheres, fato lembrado pela charge da questão. Resposta da questão 3: Apesar de criada e desenvolvida durante o Estado Novo de Getúlio Vargas, o discurso apresentado no texto não tem um caráter autoritário, porém intervencionista e nacionalista; no entanto, tal política não é vista como uma agressão ou ingerência do Estado sobre a vida privada e foi entendida de forma positiva pela sociedade. Resposta da questão 4: Somente a proposição está correta. A questão remete a criação da CLT, Consolidação das Leis Trabalhistas, na Era Vargas, No contexto da República Velha, , a questão social era vista como uma questão de polícia. Após a organização e luta dos trabalhadores pelos seus direitos foi elaborada a CLT no governo de Vargas através da liderança do ministro do Trabalho, Indústria e Comércio Lindolfo Collor. Havia uma clara intenção do Estado Varguista de controlar os trabalhadores através da carteira de trabalho e da lei de sindicalização. Vale lembrar que Vargas era populista e que a CLT foi elaborada para contemplar somente os trabalhadores urbanos. Resposta da questão 5: [B] A Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) foi promulgada durante a Era Vargas e constituía a primeira legislação que tratava profundamente da questão trabalhista no Brasil, assegurando aos trabalhadores direitos como o salário mínimo, a Carteira de Trabalho, as férias remuneradas, entre outros. Resposta da questão 6: [C] A questão remete a Era Vargas, , dividido em três momentos: Governo Provisório , Governo Constitucional , Ditadura do Estado Novo Vargas perdeu a eleição presidencial em 1930 e assumiu mediante uma revolução, adotando fortes Página 8 de 11

9 medidas políticas como anular a constituição, fechar o congresso, afastar os governadores, criação de muitos ministérios, entre outras medidas. O governo constitucional foi caracterizado pela dicotomia ideológica entre AIB (Ação Integralista Brasileira, liderada por Plínio Salgado) contra a ANL (Aliança nacional Libertadora, liderada por Luís Carlos Prestes). Durante a ditadura do Estado Novo, Vargas implantou uma política centralizadora, criou a DIP para censurar e fazer o marketing do governo, daí ser considerado o pai dos pobres. Resposta da questão 7: [E] A afirmativa [II] está incorreta porque a AIB tinha por base ideológica o nacionalismo e o liberalismo econômico. A afirmativa [IV] está incorreta porque o PTB foi fundado em 1945 a partir da ideologia varguista, e a AIB era contrária a esses princípios. Resposta da questão 8: [C] O Movimento Integralista tinha concepção fascista. Uma de suas principais heranças nesse sentido era a ideia de uma sociedade corporativista, na qual cada um evoluiria a partir de seus esforços. Resposta da questão 9: Os cartazes fizeram parte das manifestações da Revolução Constitucionalista de 1932, movimento paulista de oposição à Getúlio Vargas que teve início com a morte de quatros estudantes (Martins, Miragaia, Dráusio e Camargo daí a sigla MMDC) e buscava a escritura de uma Constituição para o país após o Golpe de Resposta da questão 10: [E] Somente a proposição [E] está correta. A questão remete a constituição brasileira elaborada em Ao assumir o governo após perder a eleição presidencial de 1930, Vargas fechou o congresso nacional, as assembleias legislativas, afastou os governadores, criou ministérios e anulou a constituição de 1891 que estava em vigor. Em 1934 foi elaborada outra constituição após a Revolução Constitucionalista de São características desta nova carta: voto secreto e feminino, criação do Tribunal do Trabalho e legislação trabalhista, incluindo o direito à liberdade de organização sindical, entre outras medidas. Resposta da questão 11: A questão remete ao golpe do Estado Novo implantado por Getúlio Vargas em novembro de Na Europa já havia os regimes totalitários, e Vargas se apropriou do famoso Plano Cohen uma farsa montada para colocar a sociedade brasileira contra os comunistas para anular as eleições presidenciais de E, pelo rádio, afirmou ao povo brasileiro a necessidade de um regime forte para impedir o avanço comunismo no Brasil. Assim, governou de maneira centralizadora entre , período conhecido como Estado Novo. Resposta da questão 12: [B] Getúlio Vargas enfrentou algumas oposições consideráveis durante seus 15 anos de governo entre 1930 e Podemos citar como melhores exemplos a (1) oposição paulista, materializada na Revolução Constitucionalista de 1932 e a (2) oposição de Integralistas e Aliancistas, que culminou na Intentona Comunista. Essas oposições configuraram instabilidade política ao governo Vargas. Página 9 de 11

10 Resposta da questão 13: [E] Getúlio Vargas, entre 1930 e 1945, em especial no período do Estado Novo, usou o esporte com ênfase no futebol como ferramenta de propaganda e consolidação do regime. Não houve, no entanto, cerceamento da prática esportiva. Resposta da questão 14: [E] A Constituição de 1937 legitimou o Estado Novo ( ), fase ditatorial da Era Vargas no Brasil, com feições notadamente fascistas e que podem ser percebidas nas formulações de Francisco Campos no texto como a críticas à democracia e a defesa do poder centralizado na figura do líder. Resposta da questão 15: Getúlio Vargas foi a expressão maior do populismo, fenômeno político na América Latina entre as décadas de 1930 e 1960, no Brasil. A manipulação das massas trabalhadoras em proveito político utilizando-se dos meios de comunicação de massa, e em particular o rádio, era uma característica básica do populismo. O programa de rádio a Hora do Brasil, foi criado durante o Estado Novo para difundir as realizações do governo e contribuiu pra promover a imagem positiva de Vargas como o Pai dos pobres junto aos trabalhadores. Página 10 de 11

11 Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 21/09/2015 às 14:27 Nome do arquivo: LISTA 2º ANO Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo Média... Biologia... Ufg/ Múltipla escolha Baixa... História... Enem/ Múltipla escolha Média... História... Enem/ Múltipla escolha Média... História... Uepa/ Múltipla escolha Baixa... História... Upf/ Múltipla escolha Média... História... Ucs/ Múltipla escolha Média... História... Ufrgs/ Múltipla escolha Média... História... G1 - cftmg/ Múltipla escolha Baixa... História... Uern/ Múltipla escolha Média... História... Espm/ Múltipla escolha Média... História... Espm/ Múltipla escolha Média... História... Ufu/ Múltipla escolha Média... História... Upe/ Múltipla escolha Baixa... História... Enem/ Múltipla escolha Baixa... História... Enem/ Múltipla escolha Página 11 de 11