CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO PUBLICIDADE E PROPAGANDA

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1 CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO PUBLICIDADE E PROPAGANDA TRABALHO INTERDISCIPLINAR - PUBLICIDADE E PROPAGANDA 40 PONTOS - 5 PERÍODO 2º PROFESSORES PARTICIPANTES: Prof. Daniel Macieira Redação Publicitária para Mídia Eletrônica noite Prof. Luiz Augusto Muniz Santos Fotografia Publicitária - manhã e noite Prof. Luiz Henrique Diniz Miranda Direção de Arte - manhã e noite Profª. Maria do Carmo T. Guerra - Redação Publicitária para Mídia Eletrônica manhã Profª Sônia A Martins Lazzarini Atendimento Publicitário manhã e noite BELO HORIZONTE FEVEREIRO/2012

2 Versão de fevereiro de 2012 Este texto foi produzido referendado no manual anterior, de fevereiro de 2007, com sugestões dos professores do 5º período do curso de Publicidade e Propaganda- currículo semestre de 2012, com a proposta de qualificar cada vez mais o trabalho interdisciplinar de final de semestre. 2

3 Ementário das disciplinas participantes do trabalho interdisciplinar 5º período currículo ) Atendimento Ementa: Perfil e característica do profissional de Atendimento. Gerenciamento de conta na agência e no veículo. Relação cliente e agência. Atendimento com outras áreas da agência, fornecedores e veículos. Fluxo de informação e trabalho. Técnicas de levantamento do briefing. Orçamento de campanha. Formas de remuneração de agência. Composição de verba da empresa-cliente. Técnicas de apresentação de campanha. Finalidade: Discutir a importância do profissional do atendimento na cadeira briefing criação aprovação produção veiculação de uma peça publicitária. Realizar e analisar um briefing, abordando aspectos indispensáveis para o processo criativo e conseqüentemente do planejamento de campanha. Saber adequar as necessidades do anunciante quanto aos objetivos mercadológicos. Avaliar campanhas publicitárias. Descrever o papel do profissional de atendimento no mercado publicitário. 2) Direção de Arte Ementa: Funções do setor de arte da agência de propaganda: direção, layout-men ilustradores, produtores, etc. Criação: planejamento. Criação visual: logotipos; marcas e embalagens; Criação visual na mídia eletrônica; TV e story-board. Criação visual na mídia impressa; jornais; revistas; encartes; broadside ; outdoor ; mala direta; material promocional; Técnicas gerais de criação visual; layout ; fotografia e ilustração; Produção; revisão; past-up ; revisão final; arte-final; correção do processo reprográfico; Temática de criação na veiculação eletrônica e impressa; Projetos práticos em laboratório; criação de peças promocionais (cartaz, outdoor, folhetos, etc.). 3

4 Finalidade: Possibilitar ao aluno compreender mais detalhadamente todo o processo da direção publicit todos os elementos publicitários na elaboração de uma peça publicitária (spot, orientar o aluno à compreender o processo constante da pesquisa para o desenvolvimento de seus projetos profissionais. 3) Fotografia Publicitária Ementa: História da fotografia - uma visão cultural. A câmera e o processo fotográfico. O direito autoral. Materiais, técnicas e processos. Imagem fotográfica: linguagem, essência e elaboração. Estúdio e iluminação artificial. Fotografia digital e laboratório eletrônico. Concepção e desenvolvimento de projeto fotográfico de publicidade. A produção fotográfica enquanto argumento publicitário e expediente de contextualização plástica. Finalidade: Apresentar aos alunos os principais elementos técnicos da fotografia publicitária. Possibilitar aos alunos o conhecimento do processo de construção da mensagem visual da imagem fotográfica aplicada à publicidade. Promover a experimentação integral das atividades na criação, produção, execução e finalização da imagem digital para utilização gráfica, fotográfica e eletrônica. 4) Redação Publicitária para Mídia Eletrônica Seqüenciamento Pedagógico Recomendado: Redação para Mídia Impressa Ementa: As especificidades da redação para mídia eletrônica; A interpretação do briefing e o desenvolvimento conceitual de campanhas; A mensagem publicitária nos principais veículos de mídia eletrônica; Abordagem criativa do target; Criação, redação de peças publicitárias para mídia eletrônica; A integração entre mídia impressa e eletrônica. 4

5 Finalidades: Orientar o aluno no uso adequado das técnicas de redação e de expressão nas mensagens publicitárias veiculadas em mídias eletrônicas, complementando e aprofundando o processo iniciado em Redação Publicitária para Mídia Impressa. Proporcionar ao aluno a compreensão do briefing, em interação com a lógica do atendimento, a fim de capacitá-lo ao desenvolvimento de mensagens adequadas às necessidades do cliente. Promover a experimentação integral das atividades de redação em articulação com as demais etapas do desenvolvimento de uma campanha publicitária 5) Produção Gráfica Ementa: Definição de produção gráfica. O processo de produção de uma peça publicitária impressa. O que é desktop publishing. Como funciona o computador gráfico na agilização do processo de produção. Estrutura de uma estação gráfica: equipamentos e programas. Funções de uma estação gráfica. O que é impressão em rotativas. Produção de matrizes de impressão a partir de originais de computação gráfica; Tendências do mercado na computação gráfica; Serviços de bureau: animação; multimídia; desktop presentation. Finalidade: Proporcionar ao aluno conhecimento para que ele cumpra o papel da fundamentação técnica como suporte ao desenvolvimento da criação, adaptando o projeto gráfico à realidade do mercado. Avaliar a competência, a pontualidade e os custos de fornecedores terceiros para contratar serviços e materiais necessários para preparação de artes-finais eletrônicas, assim como a realização de quaisquer processos de pré-impressão, impressão e pós-impressão. 5

6 PROJETO PARA O 5 PERÍODO O Trabalho Interdisciplinar para o 5 período tem como objetivo incentivar o futuro publicitário a desenvolver uma visão sistêmica do ambiente profissional que atuará. A) Objetivos identificar e criar estratégias de comunicação; transformar estratégias em campanha publicitária, interagindo com as disciplinas do período; definir estratégias de comunicação e de publicidade para uma situação-problema; realizar uma análise mercadológica através de pesquisa, identificando o segmento de mercado e público; B) Definições necessárias 1) CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO: Num sentido amplo, o curso de publicidade e propaganda da Newton Paiva busca formar um publicitário com visão estratégica e empreendedora. Nesse sentido, os professores do 5º período estruturaram um trabalho que estimula a investigação e criatividade dos alunos, para que possam exercitar seu raciocínio analítico. Para tanto, o aluno deverá seguir as orientações das disciplinas do período, na observação, coleta de dados, investigação e análise resultando no desenvolvimento de uma campanha publicitária conforme os objetivos específicos de cada grupo de trabalho. 2) CRITÉRIOS DE DIVISÃO DOS GRUPOS: 6

7 O aluno matriculado em pelo menos 3 disciplinas do 5º período participará obrigatoriamente do projeto interdisciplinar. O aluno que não se enquadra nesta situação poderá ou não participar do projeto, ficando a decisão a critério do professor da disciplina em que ele estiver matriculado; Cada grupo deverá contar com pelo menos 2 integrantes em cada disciplina do 5º período; Pelo menos um dos alunos que compõem cada grupo deve ter domínio ou, no mínimo, afinidade com os softwares utilizados no projeto (Corel Draw, Photoshop). O aluno em questão deve estar matriculado nas disciplinas de Fotografia e Direção de Arte; O grupo deverá ter no mínimo 4 integrantes e no máximo de 8 integrantes, incluindo os fatoriais; Cada grupo elegerá um líder, que terá a incumbência de entregar aos professores laudo de participação do desenvolvimento do trabalho e da participação de cada integrante do mesmo, segundo a tabela a seguir. A não entrega dos relatórios nas datas estipuladas, implicará na perda de 02 pontos para cada membro do grupo na pontuação final do trabalho interdisciplinar; Os relatórios deverão ser entregues nas datas definidas e aos seguintes professores, com 05 (cinco) cópias: Turno Professor/Disciplina Turno noite manhã MARÇO 26/03/12 Sônia/Atendimento 30/03/12 ABRIL 23/03/12 Sônia/Atendimento 27/04/12 MAIO 28/05/12 Sônia/Atendimento 01/06/12 JUN (Relatório final) 21/06/12 Sônia/Atendimento 21/06/12 3) ATRIBUIÇÕES DAS DISCIPLINAS NESTE TRABALHO 7

8 3.1 Atendimento Publicitário apresentar a proposta do trabalho interdisciplinar aos alunos; informar e deixar claro para os alunos dos critérios de avaliação e pontuação do trabalho interdisciplinar; dividir os grupos e sortear os segmentos; receber, avaliar e encaminhar para os outros professores o Roteiro da Construção do Produto; acompanhar e encaminhar para os outros professores o PIT Pedido Interno de Trabalho e o planejamento de campanha orientar a pesquisa mercadológica; quando necessário; acompanhar a análise da pesquisa e discutir com os grupos os resultados da mesma relacionando com os objetivos do trabalho interdisciplinar; orientar o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula. 3.2 Direção de Arte orientar os alunos quanto à direção de arte das embalagens, manual de identidade visual, papelaria básica da empresa e peças da campanha; sempre articulado com as disciplinas de Redação Publicitária para Mídia Eletrônica e Fotografia Publicitária; orientar o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula; informar e deixar claro para os alunos dos critérios de avaliação e pontuação do trabalho interdisciplinar. 3.3 Fotografia Publicitária analisar o layout das peças no intuito de adequar a mensagem visual da mesma ao conceito da campanha desenvolvida; 8

9 acompanhar a pesquisa, produção, execução e finalização de fotografias publicitárias conceituais para a campanha; pesquisar e analisar imagens do produto e do segmento na mídia impressa; orientar a aplicação da fotos nas peças gráficas e embalagem; orientar o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula; informar e deixar claro para os alunos dos critérios de avaliação e pontuação do trabalho interdisciplinar. 3.4 Redação Publicitária para Mídia Eletrônica orientar na criação do nome e slogan do produto; orientar e aprovar a definição do conceito da campanha proposta; orientar o processo criativo de produção de textos para a campanha publicitária em mídias impressas e eletrônicas; orientar o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula; sempre articulado com as disciplinas de Direção de Arte e Fotografia Publicitária; informar e deixar claro para os alunos dos critérios de avaliação e pontuação do trabalho interdisciplinar. 3.5 Produção Gráfica orientar os alunos quanto à Produção das embalagens, manual de identidade visual, papelaria básica da empresa e peças da campanha nos diversos processos de impressão considerando: formato, cores, suporte, quantidade e acabamento; sempre articulado com as disciplinas de Direção de Arte e Fotografia; analisar o layout das peças no intuito de adequar o orçamento da mesma ao conceito da campanha desenvolvida; acompanhar a análise dos originais, dimensão, tamanho e resolução de fotografias publicitárias e o fechamento das artes finais para a campanha para serem aplicadas nas peças publicitárias e enviadas para produção gráfica; 9

10 analisar imagens do produto para aplicação nos processos adequados da mídia impressa; orientar a aplicação da fotos nas peças gráficas e embalagem; orientar o desenvolvimento dos trabalhos em sala de aula; informar e deixar claro para os alunos dos critérios de avaliação e pontuação do trabalho interdisciplinar. 4) CATEGORIA DE PRODUTO A SER TRABALHADA Linha de produtos a ser trabalhada: água premium: águas especiais ou termais ( tipo Perrier ou Evian); água saborizada ou flavorizada: água mineral com sabor de frutas; O que se exigirá do aluno é uma inovação na linguagem da comunicação publicitária. Quanto ao produto ressalta-se que pode e deve ser espelhado em algo que já exista no mercado, pois o foco do curso é a comunicação e não o desenvolvimento do produto. Observa-se que o produto deve ser exequível, ou seja, apesar da empresa ser fictícia, a industrialização/fabricação do produto deve ser possível. 5) VERBA DE PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO R$ ,00 (quatrocentos mil reais). Nessa verba não está incluso o custo de criação e o custo da embalagem. Entretanto o aluno deve levantar os valores de criação conforme a última tabela do SINAPRO Sindicato das Agências de Propaganda Seção Minas Gerais. Dentro desta verba a campanha deve contemplar o seguinte: 10

11 2 peças de PDV ( exemplos: testeiras, whoblers, cartazes, banners, stoppers, móbiles etc); 3 peças de mídia impressa (exemplos: anúncios, folheteria para ações de marketing direto fora do ponto de venda, cartazes etc); 2 peças de mídia eletrônica (nesse caso, reforço que como, por exemplo, peças audiovisuais que envolvam roteiros - spots, jingles, comerciais de TV / cinema, vídeos para internet etc). Em tempo: peças para internet como banners e sites, bem como anúncios virtuais podem ser sugeridas, mas não contam como as peças obrigatórias em mídia eletrônica, pois como não se cobra a produção de tais peças, a sua simulação acaba ficando muito mais próxima do processo de criação de uma peça gráfica do que propriamente uma eletrônica. O mesmo raciocínio se aplica às mensagens tipo SMS, que mobilizam muito pouco o aluno na sua criação. 6) PRAÇA DE LANÇAMENTO Grande Belo Horizonte (região Metropolitana de Belo Horizonte). 7) DATAS DA APRESENTAÇÃO E DA ENTREGA DO PROJETO A data de entrega do relatório final contempla todas as disciplinas do período. E deve ser entregue um CD para cada professor. A não entrega do relatório final implicará a perda de 5 pontos para todos os componentes do grupo. Data de Entrega do relatório final impreterivelmente: dia 14 de junho OBS: A entrega dos CDs será no dia de apresentação dos trabalhos, ou seja, em 14 de junho, antes do início da apresentação dos grupos. A entrega é de cinco CDs idênticos, sendo um para cada professor contendo: 11

12 01 pasta com todos os roteiros das peças de mídia eletrônica em Word e em PDF; 01 pasta com todas as peças de mídia impressa em PDF; 01 pasta com o relatório de Atendimento em Word e em PDF; 01 pasta com o relatório de Direção de Arte em Word e em PDF; 01 pasta com o relatório de Fotografia Publicitária em Word e em PDF; 01 pasta com o relatório de Redação Publicitária em Word e em PDF; 01 pasta com o relatório de Produção Gráfica em Word e em PDF. ATENÇÃO: o conteúdo do relatório final será conforme orientação de cada disciplina em função da ementa do projeto pedagógico. - Apresentação para a banca de professores MANHÃ 14 de junho Início: 07:35 horas NOITE 14 de junho Início: 18:55 horas 7.1. Apresentação Tempo de apresentação: Para empresa: 10 minutos Para a agência: 20 minutos do trabalho escrito relatório final apresentado conforme as normas da ABNT, incluindo capa, folha de rosto, sumário e referências bibliográficas; diagramado segundo as Normas Técnicas da ABNT, com espaço de 1,5 cm entrelinhas, usando as fontes Arial no corpo 12 (ver manual no site na Newton); ressalta-se que o trabalho deve ser original, não se permitindo o plágio. 12

13 da apresentação oral é obrigatória a presença e participação de todos os membros dos grupos; Manter a organização do grupo e a postura pessoal dos participantes; motivação e dinamismo dos componentes é uma postura desejável; clareza e coerência na abordagem; respeito ao tempo estipulado para apresentação 10 minutos para a apresentação da empresa e 20 minutos para a agência. Após a apresentação da agência, os professores farão os questionamentos necessários para os grupos, tanto para empresa como para a agência. A nota da apresentação equivale à média da pontuação dada pelos professores presentes à banca (máximo 10 pontos). Ressalta-se que a presença dos professores na banca depende da sua disponibilidade junto à instituição nas datas da mesma, mas prevalece a média das notas dadas pelos professores presentes na banca. Devendo a mesma, ser aplicada por todos os professores do período. 8) PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NOS GRUPOS: Em caso do grupo se sentir prejudicado pela falta de participação de algum membro, deverá ser feita uma advertência por escrito ao referido aluno, com a assinatura de todos os integrantes da equipe e com cópia ( impressa) para todos os professores. O aluno advertido não será desligado do grupo, porém perderá: 05 pontos pela primeira advertência; Mais 10 pontos pela segunda advertência; Mais 15 pontos pela terceira advertência; OBS: O mesmo critério acima poderá ser utilizado pelo professor na avaliação processual. 13

14 9) ETAPAS DO TRABALHO Para se obter um resultado satisfatório, é fundamental que sejam cumpridos os prazos previamente estabelecidos. Seguem abaixo os deadlines dos pontos-chave do projeto, bem como a pontuação atribuída para o cumprimento de cada um deles. 1ª ETAPA: inicia-se na 2ª semana de aula Divisão dos grupos obedecendo aos critérios básicos já mencionados, com sorteio do segmento. Disciplina responsável: ATENDIMENTO PUBLICITÁRIO MANHÃ NOITE Primeira e segunda semana Primeira e segunda semana 2ª ETAPA: entrega do Relatório da Construção do Produto/troca de briefing/planejamento de campanha Nesta fase cada grupo de alunos apresenta-se como uma empresa e deve levantar informações de mercado por categoria de produto por segmento (já sorteado), desenvolver um novo produto, suas características físicas, atributos e benefícios conforme roteiro previamente elaborado pelos professores do período. A coleta de dados refere-se ao comportamento do consumidor, preço, ações da concorrência, produção, forma de comercialização, etc. Neste momento, o aluno é incentivado a investigar, pesquisar e buscar informações para aumentar sua compreensão sobre a categoria de produto, para que possa desenvolver diferencial para o mesmo. As fontes de informações são variadas como: entidades de classe, livros e periódicos, consultas na internet, empresas do segmento, etc. 14

15 A etapa seguinte é a troca de briefing. Os grupos passam a ser considerados uma Agência de Publicidade que, através de sorteio, irão atender a uma empresa constituída na 2ª. Etapa do trabalho. O grupo-agência desenvolverá um briefing por escrito e fará uma reunião formal com o grupo-empresa, que será registrada e acompanhada pela disciplina de Atendimento. A agência fará o pedido interno de trabalho para formalizar o início efetivo dos trabalhos para as outras disciplinas. Nesse momento o desafio é fazer com que os alunos organizem-se, pensem e trabalhem como agência. Fica estabelecido que as informações que a agência necessitar e que não constarem no briefing deverão ser levantadas e formalizadas junto ao grupo-empresa. A agência fará o planejamento de campanha para iniciar o processo nas outras disciplinas. Construção do produto Troca do briefing Planejamento de campanha MANHÃ 12/03/ /03/ /03/2012 NOITE 02/03/ /03/ /03/2012 3ª ETAPA: Entrega da criação do nome/ slogan/frase-tema do produto Disciplina responsável: REDAÇÃO PUBLICITÁRIA PARA MÍDIA ELETRÔNICA Esta etapa dá início ao projeto na disciplina de Redação Publicitária 2. Todos os grupos (agências) já deverão chegar em sala de aula trazendo o PIT e um brainstorm de no mínimo 50 opções de nome para o produto que tiverem que lançar. O brainstorm deve ser digitado e impresso em duas vias (uma para o grupo, outra para o professor). Após a escolha do nome do produto a partir das opções apresentadas, cada equipe terá de desenvolver um novo brainstorm (em sala), desta vez para a criação de um slogan. Meta (valor: 5 pontos): até o final da aula em questão, cada grupo (agência) deverá entregar um relatório impresso especificando em ordem de preferência 3 15

16 alternativas de nome e slogan para o produto. No relatório, também deverão constar os brainstorms desenvolvidos pelo grupo no processo de criação. OBS: Nesta etapa, o valor de 5 pontos refere-se apenas à disciplina de Redação Publicitária 2. Se a entrega ocorrer fora da data estipulada, ou se o relatório estiver incompleto, o grupo não receberá a respectiva pontuação. Criação do nome Frase-tema do produto MANHÃ 11/04 18/04 NOITE 16/04 23/04 4ª ETAPA: Criação dos textos para as peças de mídia impressa A campanha publicitária a ser desenvolvida pelas agências deverá compreender em mídia eletrônica, pelo menos 1 peça de TV, cinema ou audiovisual; 1 peça sonora, 1 peça alternativa; 1 mídia exterior, 1 mídia de PDV (ponto-de-venda), e 1 anúncio. A escolha das peças é de responsabilidade das próprias agências, que poderão contar com o auxílio dos professores. Nesta etapa do projeto, o objetivo será criar os textos necessários para as peças de mídia impressa e PDV, a fim de que - na seqüência sejam desenvolvidos os layouts e fotografias nas disciplinas de Direção de Arte e Fotografia Publicitária, respectivamente. O trabalho de redação terá início com a definição do conceito e tema da campanha e a etapa em questão se encerrará com a entrega de um relatório contendo os textos propostos das peças gráficas sugeridas pela agência. Valor para o cumprimento desta etapa: 5 pontos. Disciplina responsável: REDAÇÃO PUBLICITÁRIA PARA MÍDIA ELETRÔNICA 16

17 OBS: Nesta etapa, o valor de 5 pontos refere-se apenas à disciplina de Redação Publicitária para Mídia Eletrônica. Se a entrega ocorrer fora da data estipulada, o grupo não terá a respectiva pontuação. MANHÃ NOITE 25/04/2012 5ª ETAPA: PRÉ BANCA Os alunos deverão apresentar a proposta gráfica referente a todas as peças de campanha, podendo ser em forma de layout virtual ou em roughts, utilizando para esses últimos as técnicas de desenho, ilustração, colagem ou mista. Disciplinas responsáveis para avaliação: FOTOGRAFIA PUBLICITÁRIA, DIREÇÃO DE ARTE E REDAÇÃO PUBLICITÁRIA PARA MÍDIA. As disciplinas de Produção Gráfica e Atendimento Publicitário são convidadas a participar deste processo. Valor do cumprimento desta etapa: 5 pontos. OBS: Nesta etapa, o valor de 5 pontos refere-se apenas às disciplinas FOTOGRAFIA PUBLICITÁRIA, DIREÇÃO DE ARTE E REDAÇÃO PUBLICITÁRIA PARA MÍDIA ELETRÔNICA. Se a entrega ocorrer fora da data estipulada, o grupo não terá a respectiva pontuação. MANHÃ NOITE Dia: 15 de maio Entre 14 a 18/05 da pontuação de cada disciplina: 17

18 DISCIPLINA Avaliação continuada Relatório (teoria) Apresentação (banca) média DIREÇÃO DE ARTE FOTOGRAFIA REDAÇÃO PUBLICITÁRIA PRODUÇÃO GRÁFICA ATENDIMENTO PUBLICITÁRIO ) Disposições finais: os casos não previstos neste regulamento podem ser resolvidos, respeitando as devidas proporções, pelos professores do período e coordenação do curso de publicidade e propaganda. 18

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