Fundamental. Literatura. Exercícios de Revisão I

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1 Nome: n o : Fundamental 9 o E nsino: A no: T urma: Data: Prof(a): Fátima G. Literatura Exercícios de Revisão I Leia os trechos destacados abaixo e responda às questões. Trecho 1 As armas e os barões assinalados Que, da Ocidental praia Lusitana, Por mares nunca de antes navegados Passaram ainda além da Taprobana, em perigos e guerras esforçados, Mais do que prometia a força humana, e entre gente remota edificaram Novo Reino, que tanto sublimaram; (CAMÕES, Luís de. Os Lusíadas. Atelier Editorial) Glossário Lusitana: Portugal Taprobana: Antigo Ceilão 1) (1,0) O trecho acima é um poema épico ou uma epopeia, escrita pelo poeta português Luís de Camões. Dê duas características que o identificam como tal e, por isso, pertencente ao gênero épico.

2 2 Trecho 2 Glossário Olvido: esquecido Findas: encerradas Memória Amar o perdido Deixa confundido Este coração. Nada pode o olvido Contra o sem sentido Apelo do Não. As coisas tangíveis Tornam-se insensíveis À palma da mão. Mas as coisas findas, Muito mais que lindas, Essas ficarão. (ANDRADE, Carlos Drummond de. In: Antologia Poética. José Olympio Editora) 2) (1,0) O texto acima pertence ao gênero lírico. Dê duas características que o identificam como tal. Trecho 3 Primeiro ato Estrada no campo. Árvore. Entardecer. Sentado sobre uma pedra, tenta tirar a bota. Faz força com as duas mãos, gemendo. Para, exausto; descansa, ofegante; recomeça. Mais uma vez.

3 3 Entra Vladimir. (desistindo de novo) Nada a fazer. Vladimir (aproximando-se a passos curtos e duros, joelhos afastados) Estou quase acreditando. (Fica imóvel) Fugi disso a vida toda. Dizia: Vladimir, seja razoável, você ainda não tentou de tudo. E retomava a luta. (Encolhe-se, pensando na luta. Vira-se para ) Veja só! Você, aqui, de volta. Estou? Vladimir Que bom que voltou. Pensei que tivesse partido para sempre. Eu também. Vladimir Temos que comemorar, mas como? (Pensa) Levante que lhe dou um abraço. (oferece a mão a ) (irritado) Daqui a pouco, daqui a pouco. Silêncio. (BECKETT, Samuel. Esperando Godot. São Paulo: Cosac Naify, 2005, p. 17 e 18) 3) (1,0) O trecho acima pertence ao gênero dramático. Dê duas características que o identificam como pertencente a esse gênero. Trecho 4 Mas, ao ver-se no espelho, surpreendeu-se com seu rosto. Jamais tivera os olhos tão grandes, tão negros, nem tão profundos. Algo de sutil disseminado em sua pessoa a transfigurou.

4 4 Ela repetia para si: Tenho um amante! Um amante!, deleitando-se com essa ideia, como se fosse uma nova puberdade que estivesse lhe acontecendo. Possuiria enfim aqueles prazeres de amor, aquela febre de alegria pela qual sempre se desesperara? Começava algo maravilhoso em que tudo seria paixão, êxtase, delírio; uma imensidão azulada a cercava, os cumes do sentimento cintilavam sob seu pensamento e a existência ordinária não aparecia senão ao longe, lá embaixo, na sombra, entre os intervalos daquelas alturas. Então, lembrou-se das heroínas dos livros que havia lido, e a legião lírica daquelas mulheres adúlteras pôs-se a cantar em sua memória com vozes de freiras que a encantavam. Ela própria tornava-se uma parte verdadeira daquelas imaginações e realizava o longo sonho de sua juventude, considerando-se naquele tipo amoroso que tanto invejara. Aliás, Emma experimentava uma satisfação de vingança. Já não sofrera o suficiente? Pois agora triunfava, e o amor, tanto tempo contido, jorrava inteiro com efervescências de alegria. Saboreava-o sem remorsos, sem inquietação, sem tumulto. Trecho 5 (FLAUBERT, Gustave. Madame Bovary. L&PM, Pocket Book, 328, p. 160 e 161) Quando toda sua existência é ilegal, quando você vive a um passo da miséria num panorama de devastação urbana em que cada centímetro quadrado de espaço é disputado, ser preso parece inevitável. Você é condicionado a acreditar que um dia chegará um mandado de prisão com seu nome nele, e que mais cedo ou mais tarde virá um jipe com uma luz vermelha piscando para pegá-lo. Alguns dirão que a culpa é minha. Que eu não tinha nada que me meter num programa de perguntas e respostas. Vão me apontar o dedo e lembrar o que dizem os velhos de Dharavi: nunca se deve cruzar a linha que separa os ricos dos pobres. Ora, onde já se viu um garçom sem um tostão participar de um teste de inteligência? O cérebro não é um órgão que temos permissão de utilizar. Nós só devemos usar as mãos e as pernas. (SWARUP, Vikas. Sua resposta vale um bilhão. Companhia das Letras, 2009, p. 10) 4) Os trechos acima são romances e pertencem ao gênero épico. a) (1,0) Dê duas características do gênero presentes nos trechos.

5 b) (1,0) Dê duas características do romance presentes no trecho. 5 c) (1,0) Qual é o foco narrativo dos trechos citados acima? Diga quais são suas principais características.

6 d) (1,0) Qual é a diferença entre os trechos citados acima e a epopeia do trecho 1? 6 e) (1,0) Qual é o contexto histórico dos romances cujos trechos foram citados acima? Como esse contexto ajudou na estruturação do enredo? 5) (2,0) Faça uma síntese de um dos livros que você leu, Madame Bovary ou Sua resposta vale um bilhão, destacando o papel desempenhado pelo herói do livro. Que tipo de herói eles representam?

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